长汀县2023年三年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析

这是一份长汀县2023年三年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析，共8页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
长汀县2023年三年级数学第二学期期末联考模拟试题一、填空题1．计算70×40时，可以先把（________）和（________） 相乘，得（________），再在得数的末尾添（________）个0，结果是（________）。2．一个正方形的边长扩大到原来的3倍后，周长扩大到原来的（____）倍，面积扩大到原来的（____）倍。3．用一根长16厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积可能是（________）平方厘米。4．3平方分米=（____）平方厘米    1时20分=（____）分5．2.05公顷＝（______）平方米      8吨50千克＝（______）吨10.73千米＝（______）千米（______）米      10元5分＝（______）元6．实验小学六一节庆祝活动从8：00开始，活动经过2小时30分结束。结束的时间是（____：____）。7．一台电风扇售价79元，买19台，要花（________）元。8．乐乐参加“葫芦丝大赛“,14:30开始,经过2小时30分结束。结束时间是（_____）时,也就是下午（_____）时。9．在÷6＝75……中，被除数最小是（_____），最大是（______）。10．5元7角2分写成小数是（_____）元,4.07米读作（________）米。二、选择题11．与18×29得数相同的算式是（    ）。A．10＋8×29 B．18×30－1 C．18×30－1812．下面的算是中，乘积小于1500的是（       ）．A．31 ╳ 53 B．48 ╳ 29 C．42 ╳ 41 D．54 ╳ 3113．480÷2÷4的商与算式（   ）的商相等．A．480÷6 B．480÷8 C．480÷514．积的末尾有3个0的算式是（    ）。A．14×50 B．60×50 C．800×415．图b是由图a经过（    ）变换得到的。A．平移 B．旋转 C．轴对称三、判断题16．小明跑50米用了8.8秒，小强用了9.1秒．小强的成绩好．（____）17．地图上一般是按照上南下北左西右东绘制的｡（______）18．一个数除以8，有余数，那么余数最大是1．（______）19．三位数减两位数，差不是三位数，就是两位数。（______）20．用三个大小一样的正方形拼成一个最大的长方形，这个长方形的面积是正方形面积的3倍，周长是正方形周长的2倍。（______）四、计算题21．直接写出得数。0.7＋0.5＝          4.5－0.9＝          500×4＝          36×5＝＋＝           －＝           36×25＝          300×50＝ 22．用竖式计算。    （1）48×36            （2）67×60    （3）927÷3            （4）196÷4五、解答题23．一辆汽车上午8：30从甲地出发，下午4：30到达乙地，两地之间的距离是多少千米？24．在一个长4厘米，宽2厘米的长方形中剪去一个长2厘米，宽1厘米的长方形。（1）你想怎么剪？画出你的方案。  （2）剩下的图形面积是多少？25．一个游泳池，长50米，宽30米。这个游泳池的面积有多大？王老师每天早晨绕游泳池四周走两圈，他要走多少米？26．实验小学6个年级共收到社会捐赠的图书432套，每个年级有6个班，平均每班可以分到多少套图书？27．一段路长 324 米，已经修了 240 米，剩下的计划 4 天修完．平均每天修多少 米？28．星光小学一年级有145人，二年级有160人，三年级有184人，平均每个年级有多少人？


参考答案 一、填空题1、7    4    28    两    2800    【分析】计算整十数乘整十数时，先把乘数中0前面的数相乘，计算出结果，即先算7×4，口算出得数是28；再看两个乘数末尾共有几个0，就在积的末尾添上几个0，这里两个乘数的末尾一共有2个0，所以在28的后面添上2个0得2800，注意不要漏写0。【详解】计算70×40时，可以先把（7）和（4） 相乘，得（28），再在得数的末尾添（两）个0，结果是（2800）。 熟练掌握整数末尾有0的乘法口算方法是解答本题的关键。2、3    9    【分析】根据题意，假设正方形的边长是1，再根据正方形的周长和面积公式求出原来和扩大后的周长和面积，据此即可解答。【详解】根据题意，假设这个正方形的边长是1，则它的周长＝4，面积＝1；正方形的边长扩大3倍，它的边长＝1×3＝3，则它的周长＝12，面积＝9因为12÷4＝3，9÷1＝9所以，正方形的边长扩大3倍，周长扩大到原来的3倍，面积扩大到原来的9倍。 本题假设原来正方形的边长，根据正方形的周长和面积公式，正方形的周长和面积公式求出原来和扩大后的周长和面积，再进行比较即可。3、16【分析】用一根长16厘米的铁丝围成一个正方形，则这个正方形的周长为16厘米。则正方形的边长＝周长÷4，再根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】16÷4＝4（厘米）4×4＝16（平方厘米）所以这个正方形的面积可能是16平方厘米。故答案为：16。 熟记正方形的周长和面积公式，并灵活运用公式解决问题。4、300    80    【解析】略5、20500    8.05    10    730    10.05    【详解】略6、10    30    【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。【详解】8时＋2时30分＝10时30分则结束的时间是10：30。故答案为：10；30。 熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决实际问题。7、1501【分析】用单价×数量即可得到总价。【详解】79×19＝1501（元）故答案为：1501 本题考查的是整数乘法的实际应用，应用乘法的意义理解，买19台79元的电风扇表示的是19个79。8、17    5    【解析】略9、  451  455【解析】余数最小为1，最大为5，相应的被除数最小为75×6＋1＝451，最大为75×6＋5＝455。10、5.72    四点零七    【解析】略 二、选择题11、C【分析】根据整数四则运算的计算方法，逐项进行计算即可。【详解】18×29＝522A.10＋8×29＝10＋232＝242B.18×30－1＝540－1＝539C.18×30－18＝540－18＝522故答案为：C 本题主要考查整数乘法的相关计算，熟练掌握运算顺序和计算方法是解答的关键。12、B【详解】试题分析：此题可以通过估算来解答．通过对各选项的乘积进行估算，再与1比较，解决问题．解：A.31×53≈30×53=1，因为31＞30，53＞50，所以31×53＞1；B.48×29≈50×30=1，因为48＜50，29＜30，所以48×29＜1；C.42×41≈40×40=1600，因为1600＞1，所以42×41＞1．故选B．【点评】此题考查了学生的估算能力及整数大小比较的方法．13、B【解析】略14、B【分析】分别计算出个选项结果，即可解答。【详解】A、14×50＝700    B、60×50＝3000    C、800×4＝3200积的末尾有3个0 的算式是：60×50；
故答案为：B。 此题主要考查整十数乘整十数积的末尾0的个数的判断方法：整十数乘整十数的积的末尾至少有两个0，如果两个因数的十位上的数相乘得到整十数，那么积的末尾就有3个0。15、A【分析】图a变换为图b，方向、大小均未发生改变，应是平移得来的。【详解】根据分析可知，图b是由图a经过平移变换得到的。故答案为：A 此题主要考查学生对物体平移的认识与判断。 三、判断题16、错误  【解析】【解答】错误．8.8＜9.1，小明的用时少，所以成绩好．【分析】本题考点：小数大小的比较；简单的行程问题．    考点点评： 本题的关键是路程一定，用时少成绩好．17、√【分析】在绘制地图的过程中，人们通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的。【详解】地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的。故答案为错误。 本题主要考查地图上方向的确定。18、√【解析】略19、×【分析】根据整数减法的计算方法可知，100－99＝1，差是一位数；100－10＝90，差是两位数；120－10＝110，差是三位数。据此解答即可。【详解】根据分析可知，三位数减两位数，差可能是三位数，可能是两位数，也可能是一位数。故答案为：× 解决类似问题时，可以举反例解答。20、√【分析】设原来正方形的边长是1cm，先求出一个正方形的周长；用三个边长是1cm的正方形拼成一个长方形的方法只有一种，求出拼成后长方形的长是（1＋1＋1）cm，宽是1cm，再利用长方形的面积公式S＝ab和周长公式C＝（a＋b）×2；正方形的面积公式S＝a×a，正方形的周长公式C＝4a分别求出面积与周长，即可解答。【详解】设原来正方形的边长是1cm，正方形周长：1×4＝4（cm），面积：1×1＝1（cm2）；
长方形的周长：（3＋1）×2＝8（cm），面积：3×1＝3（cm2）；所以这个长方形的面积是正方形面积的3倍，周长是正方形周长的2倍，故此说法正确。故答案为：√ 此题考查了正方形、长方形的周长和面积的意义及灵活应用。 四、计算题21、1.2；3.6；2000；180；；；900；15000。【分析】根据整数乘法的计算方法、小数加减法的计算方法以及分数加减法的计算方法进行解答即可。【详解】0.7＋0.5＝1.2     4.5－0.9＝3.6     500×4＝2000     36×5＝180＋＝     －＝      36×25＝900     300×50＝15000故答案为：1.2；3.6；2000；180；；；900；15000。 此题考查了整数乘法、小数加减法以及分数加减法的口算能力。  22、1728；4020309；49【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。计算三位数除以一位数时，先看被除数最高位上的数，如果被除数的最高位不够除时，就看被除数的前两位。除到哪一位，商就写在哪一位上。【详解】（1）48×36＝1728        （2）67×60＝4020                                                 （3）927÷3＝309        （4）196÷4＝49                                        熟练掌握两位数乘两位数和三位数除以一位数的计算方法。注意三位数除以一位数时，每次除得的余数要比除数小。 五、解答题23、720千米【解析】下午4：30是16：30， 16时30分－8时30分＝8小时    90×8＝720(千米)答：两地之间的距离是720千米。24、（1）（2）6平方厘米【解析】（2）4×2-2×1=6（平方厘米）答：剩下的面积为6平方厘米。25、1500平方米，320米【解析】面积：50×30=1500（平方米）（50+30）×2×2=320（米）26、12套【分析】6个年级共收到社会捐赠的图书432套，则平均每个年级共收到图书432÷6套。每个年级有6个班，则平均每班可以分到432÷6÷6套图书。【详解】432÷6÷6＝72÷6＝12（套）答：平均每班可以分到12套图书。 本题也可以先求出实验小学共有的班级总数，再用图书总数除以班级总数，求得的商即为平均每班分到图书数量。27、（324-240）÷4=21（米）【解析】略28、163人【解析】先求出总人数，然后求平均每个年级有多少人 ．145+160+184=489(人)  489÷3=163（人）答：平均每个年级有163人．