辽宁省阜新市细河区2022-2023学年三年级数学第二学期期末复习检测试题含解析

这是一份辽宁省阜新市细河区2022-2023学年三年级数学第二学期期末复习检测试题含解析，共8页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
辽宁省阜新市细河区2022-2023学年三年级数学第二学期期末复习检测试题一、填空题1．要使□48÷6的商是两位数，□里最大的可以填（_____）；要使商是三位数，□里最小填（_____）。2．星期天，王红从家出发去学校，每分钟行40米，16分钟后行了全程的一半，王红家离学校一共有________米。3．在括号里填上适当的单位课桌面的面积约24（____）黑板长4（____）4．一本50页的书，小丽计划一个星期看完，大约每天看（________）页。5．在方框里填上合适的小数。6．80的3倍是（____），6.2与3.9的和是（____）．7．1600平方厘米＝（________）平方分米     5平方米＝（________）平方分米8．在括号里填上适当的单位名称。一所教室的面积是60（______）    学校的跑道长200（______）小明身高153（______）     一个西瓜约重4（______）一张试卷的大小是800（______）    一个土豆约重230（______）9．在括号里填上合适的单位。一袋食盐重400________   妈妈每天大约睡9________一架飞机每小时飞行720________   一头蓝鲸约重30________10．想一想，填一填。2000米＝（_______）千米   360平方分米＝（_______）平方米＝（_______） 平方分米6吨＝（_________）千克       200平方厘米＝（_________）平方分米。二、选择题11．同学们出操，排成6排，每排10人，每排人数占总人数的（    ）。A． B． C．12．20乘15的积与30乘10积的相比，下面说法正确的是（    ）。A．20×15大B．一样大C．30×10大13．800＋△＝500＋□，比较△和□的大小，（    ）。A．△＞□ B．△＝□ C．△＜□14．甲、乙、丙、丁4个人参加乒乓球小组赛，每2人比赛一场，一共比赛（    ）场。A．4 B．5 C．615．两位数乘两位数的积最小是（   ）位数。A．两 B．三 C．四三、判断题16．两位数乘两位数的积最多是四位数．                         （_________）17．图中，涂色部分占整个图形的。      （____）18．边长是1000米的正方形，面积是1000平方米。（______）19．计算28×15时，可以先算28×5的积，再加上28×10的积。    （____）20．6平方米=60平方分米    （____）四、计算题21．直接写得数48÷4=      30×14=    25×4=        72÷9×5=0÷15=      56×0=        360÷9=       10×15÷5=10×20=  50×11=       54÷3=        88÷4×2= 22．竖式计算，打★的验算。①         ②         ③★五、解答题23．如图，在一张边长为10厘米的正方形纸上，剪去一个长7厘米，宽5厘米的长方形。求剩下图形的面积和周长各是多少？24．工地上有一堆煤重5.8吨，第一次运走2.1吨，第二次运走2.5吨。还剩下多少吨煤没有运走？25．学校老师买了5箱羽毛球，每箱有12筒，每筒有12个。（1）一共买了多少个羽毛球？（2）全校有六个年级，每个年级有4个班，平均每班可以分多少个羽毛球？26．(1)裤子的价钱是手套的多少倍? (2)妈妈带了130元,可以买几副手套?还剩多少元?27．小强在星期天帮助妈妈挖土豆，从上午8时到11时一共挖了102千克．平均每小时挖多少千克？28．一本《童话故事》有132页，看了5天后还剩72页，平均每天看多少页？


参考答案 一、填空题1、5    6    【解析】略2、1280【考点】整数的乘法及应用【解析】40×16×2=640×2=1280（米）故答案为：1280.【分析】根据题意可知，先求出一半的路程，用每分钟行的路程×行驶的时间=一半的路程，然后乘2即可得到全长是多少米，据此列式解答.3、平方分米    米    【解析】略4、7【分析】一个星期即7天，用这本书的总页数除以看书天数，求出平均每天看书页数。根据整数除法估算方法，将50估成49，再进行计算。【详解】50÷7≈49÷7＝7（页）则大约每天看7页。 除数是一位数除法估算时，将被除数估成与其接近的整十数、整百数，且被除数是除数的倍数，再进行计算。5、【分析】尺子上的一小格是1厘米，1大格是10厘米，根据小数的意义可知，每一个大格是0.1米，每一个小格表示0.01米，据此将各数在尺子上相应的位置表示出即可，据此解答。【详解】 本题要认真审题，不要看成普通直尺。根据小数的意义得出每一小格代表的数值单位是多少是完成本题的关键。6、240    10.1    【详解】略7、16    500    【分析】（1）平方厘米换算成平方分米，要除以它们之间的进率100；（2）高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100。【详解】1600平方厘米＝（16）平方分米     5平方米＝（500）平方分米故答案为：16；500 单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率。8、平方米    米    厘米    千克    平方厘米    克    【分析】根据生活经验和实际情况，对长度单位、面积单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量教室的面积用“平方米”做单位，计量跑道长用“米”做单位，计量身高用“厘米”做单位，计量西瓜重用“千克”做单位，计量试卷的大小用“平方厘米”做单位，计量土豆重用“克”做单位，由此解答。【详解】一所教室的面积是60平方米；    学校的跑道长200米；小明身高153厘米；     一个西瓜约重4千克；一张试卷的大小是800平方厘米；    一个土豆约重230克。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。9、克    小时    千米    吨    【分析】常用的质量单位有：克、千克、吨；常用的时间单位有：时、分、秒；常用的长度单位有：千米、米、分米、厘米；根据具体情景和数据大小灵活选择。【详解】根据分析可得：一袋食盐重400（克）   妈妈每天大约睡9（小时）一架飞机每小时飞行720（千米）   一头蓝鲸约重30（吨）故答案为：克；小时；千米；吨； 本题考查了单位的选择，熟知各种常用单位，根据具体情景和数据大小灵活选择，注意各种单位的字母形式也要牢记。10、2    3    60    6000    2    【解析】略 二、选择题11、C【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；将总人数平均分为6份，其中的一排即一份，占总人数的，由此解答。【详解】同学们出操，排成6排，每排10人，每排人数占总人数的；故答案为：C 解决此题明确分数的分母是表示单位“1”平均分成的份数，分数的分子是表示所占的份数。12、B【解析】先把0前面的数字相乘，任何在积的后面添上与两个因数末尾相同个数的0即可。由此先计算积再比较大小。【详解】20×15=300，30×10=300，积一样大。故答案为：B。13、C【分析】在和一定的情况下，一个加数越大，另一个加数就越小，据此即可解答。【详解】在算式800＋△＝500＋□中，800＞500，所以△＜□。 故选：C。 本题主要考查学生对在和一定的情况下两个加数之间的关系。14、C【分析】首先根据题目要求，甲乙丙丁四个人参加乒兵球小组赛，每两个人比赛一场，一共四个人，每个人要和剩下的三个人比赛，又因为两个选手只赛一场，相乘后重复计算了一倍，因此最后结果要除以2，列式为：4×（4－1）÷2＝6（场），即一共要比塞6场。【详解】4×（4－1）÷2＝4×3÷2＝12÷2＝6（场）故答案为：C 本题考查搭配组合应用，需要注意有重复计算的部分，所以算出总数后要除以2。15、B【解析】略 三、判断题16、√【分析】用最大的两位数99相乘，求出它们的积，看是几位数．据此解答．【详解】最大的两个两位数相乘：99×99=9801，积是4位数．所以：两位数乘两位数的积最多是四位数是正确的．故答案为√．17、×【解析】略18、×【分析】正方形的面积＝正方形的边长×正方形的边长，据此作答即可。【详解】边长是1000米的正方形，面积是1000×1000＝1000000平方米。故答案为：× 本题主要是利用正方形面积公式解决问题，牢记面积公式是解题的关键。19、√【解析】略20、×【详解】略 四、计算题21、12；420；100；400；0；40；30200；550；18；44【详解】略  22、2688；810000；108……8【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的个位对齐，然后用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的十位对齐，最后把两次计算得出的结果加起来即可；除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小；除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘，再加上余数，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确。【详解】①2688      ②810000      ③★108……8         验算： 五、解答题23、面积65平方厘米；周长40厘米【分析】观察图形可知，剪下一个长7厘米、宽5厘米的长方形．剩下的部分可以由原正方形的面积减去这个长方形的面积得到；剪去部分是长方形，由于长方形的对边相等，所以剩下图形的周长仍然等于原正方形的周长。【详解】这个正方形的面积是：10×10＝100（平方厘米）剪去的长方形的面积是：7×5＝35（平方厘米）剩下图形的面积是：100－35＝65（平方厘米）剩下图形的周长等于原正方形的周长：10×4＝40（厘米）答：剩下图形的面积是65平方厘米，周长40厘米。 明确长方形的对边相等是解决剩下图形周长的关键。24、5.8－2.1－2.5＝1.2(吨)答：还剩下1.2吨煤没有运走。【解析】略25、（1）720个；（2）30个【分析】（1）5箱羽毛球，每箱有12筒，共有5×12筒。每筒有12个，则共有5×12×12个羽毛球；（2）全校有六个年级，则用羽毛球总数除以6即为每个年级可以分得羽毛球个数，再除以4即为每个班可分得羽毛球个数。【详解】（1）5×12×12＝60×12＝720（个）（2）720÷6÷4＝120÷4＝30（个）答：一共买了720个羽毛球，平均每班可以分30个羽毛球。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。26、 (1)12　(2)14副4元【详解】(1)108÷9=12　(2)130÷9=14(副)……4(元)27、34千克【解析】11-8=3（时）102÷3=34（千克）28、12页【解析】（137-72）÷5=12（页）