辽宁省沈阳市东陵区2023届三下数学期末达标检测试题含解析

这是一份辽宁省沈阳市东陵区2023届三下数学期末达标检测试题含解析，共10页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
辽宁省沈阳市东陵区2023届三下数学期末达标检测试题一、用心思考，我会选。1．一本故事书的封面的面积约300（　　）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米2．5.8>□.5 ,方框里可以填（　    　）个数．A．5 B．6 C．4 D．33．在一张纸上沿虚线剪去一个小正方形，如下图，则剩下的图形和原图比较（    ）。A．面积和周长都变大了 B．面积减小了，周长增大了 C．面积增大了，周长减小了4．将长方形分成、两部分，在下面的描述中正确的是（    ）。A．两部分的周长相等 B．两部分的周长不相等 C．两部分的面积相等5．如果一个正方形的边长乘3，那么它的面积就乘（    ）。A．3 B．9 C．12二、认真辨析，我会判。6．用0、3、6三个数字可以组成6个不重复的两位数． （____）7．小华说：“我爸爸4月31日才从北京开会回来．”（___）8．边长是100厘米的正方形的面积是1平方米。（________）9．两位数乘两位数的积是一个三位数。（______）10．一个数除以8,余数可能是9。 （____）三、仔细观察，我会填。11．150.037读作（________）；二十一点九一写作（________）。12．840是4的（________）倍，（________）是25的5倍。13．5000平方厘米=（______）平方分米14．在括号里填上合适的单位名称。明明的身高约1.4（________），体重是32（________），他使用的数学书封面的大小约2（________），他所在的教室面积约为50（________）。15．2019年是（______）年，2月份有（______）天，7月份有（______）天，全年有（______）天。16．52个11相加和是（________）。17．35个同学乘车郊游，大车可坐8人，小车可坐4人，如果都坐大车，需要（______）辆大车；如果都坐小车，需要（______）辆小车。18．口47÷5，要使商是两位数，口里最大要填（______）；要使商是三位数，口里最小要填（______）．四、认真细致，我会算。19．口算。0÷8＝      560÷8＝     400÷5＝     10－3.7＝＋＝     －＝      ＋＝        1－＝ 20．竖式计算（带★的要验算）．8.7-5.4          3.8+2.5             35×59=　　    821÷9=         ★ 632÷4=          ★ 981÷9= 21．计算下面各题。144－24÷6            4×（38＋12）         137－（75－25）五、动手操作，我能行。22．下面每个小方格表示边长为1厘米的正方形，在方格中先画一个边长是4厘米的正方形，再画一个与正方形面积相等的长方形。                      23．在方格中画出两个长方形，使它们的面积都是24平方厘米。(每个小方格都是边长为1厘米的正方形)24．在下面方格纸上分别画出周长都是20厘米的一个长方形和一个正方形，并算出它们的面积．（每个小方格都表示边长1厘米的正方形）长方形的面积：                                正方形的面积：                               六、生活问题，我会解。25．小鸟每天吃215只害虫。青蛙8天才吃616只害虫，小鸟比青蛙每天多吃多少只害虫？26．用40块边长为5分米的正方形地砖正好铺了一个水池的底面，这个水池的底面面积是多少平方分米？合多少平方米？27．霄霄一家三口在周末的时候去看望住在乡下的奶奶，他们上午8∶30从家出发，下午1∶30到奶奶家，他们平均每小时行驶52千米，霄霄家与奶奶家相距多少千米？28．实验小学的630名学生去蔬菜基地体验劳动生活。基地有9个种植区，每个种植区有7个蔬菜大棚，平均每个蔬菜大棚分配多少名学生？29．用100千克大豆可榨出15千克的大豆油。照这样计算，2600千克的大豆可以榨出多少千克的大豆油？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、C【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量一本故事书的封面的面积应用“平方厘米”做单位；据此解答。【详解】一本故事书的封面的面积约300平方厘米。故答案为：C 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、B【解析】略3、B【分析】在一张纸上剪去一个小正方形后，面积肯定减小了。周长变为原来的周长加上2条小正方形的边长。【详解】如题所示，在一张纸上沿虚线剪去一个小正方形，则剩下的图形和原图比较面积减小了，周长增大了。故答案为：B 周长是封闭图形一周的长度，根据图中所给图形进行分析判断即可选出答案。4、A【分析】两个图形的周长都是长加宽加里面的虚线，据此可判断周长是否相等；中间的虚线向下拐弯了，由此即得出上面图形和下面图形面积大小关系，进而解答本题。【详解】两部分的周长都是长加宽加里面的虚线，所以周长相等，因为中间的虚线向下拐弯了，所以上面的图形面积大，下面图形面积小，面积不相等。故答案为；A 本题考查的是有关周长和面积的知识，解题的关键是明确周长和面积的定义。5、B【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，再根据因数与积的变化规律，积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积，据此解答。【详解】3×3＝9答：它的面积就乘9。故答案为：B 此题圆柱考查正方形面积公式的灵活运用，以及因数与积的变化规律的应用。 二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、×【解析】略8、√【分析】100厘米＝1米，边长1米的正方形面积是1平方米。【详解】100厘米＝1米1×1＝1（平方米）故答案为：√ 此题主要考查学生对米、厘米单位换算和正方形面积的理解与应用。9、×【分析】两位数乘两位数，可以进行假设，如果假设这两位数都是最小的两位数10，可得出乘积是三位数；假设这两位数都是最大的两位数99，结果是四位数，据此进行判断即可。【详解】假设两位数分别是10与10，或99与99；10×10＝100，积是三位数；
99×99＝9801，积是四位数；
两位数乘两位数的积是一个三位数，故此说法不正确。故答案为：× 此种类型的题目，首先要进行假设，然后把计算的结果与题目进行比较，进而得出结论。10、×【解析】略 三、仔细观察，我会填。11、一百五十点零三七    21.91    【分析】根据小数的读法和写法，先读整数部分，小数点读点，小数部分按照数字从左往右依次读出即可；写小数就将文字翻译成数字即可。【详解】150.037读作一百五十点零三七；二十一点九一写作21.91。故答案为：一百五十点零三七；21.91 本题考查的是小数的读法和写法，比较简单，要求掌握。12、210    125    【分析】要求840是4的几倍，用840除以4解答。要求25的5倍，用25乘5解答。【详解】840÷4＝21025×5＝125则840是4的210倍，125是25的5倍。 求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。13、50【解析】略14、米    千克    平方分米    平方米    【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识即可得出答案。【详解】普通人的身高都是一米多到两米之间，重50千克左右，所以明明的身高约为1.4米，体重是32千克；数学书的封面题目中给的数据是2，根据对面积单位的认识，所以只能是2平方分米；教室面积的数据是50，结合实际，只能填平方米。故答案为：米；千克；平方分米；平方米 此题考查根据不同情景选择合适的计量单位，解题时要灵活，要注意联系生活实际，计量单位和数据的大小。15、平    28    31    365    【分析】根据闰年的判断方法可知：2019年是平年。平年的2月份有28天，7月份有31天，全年有365天。【详解】根据分析可知，2019年是（平）年，2月份有（28）天，7月份有（31）天，全年有（365）天。故答案为：平；28；31；365。 公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。其余年份是平年。16、572【分析】根据题意可知，52个11相加的和用乘法解答。【详解】52×11＝572 本题考查两位数乘两位数，关键掌握求几个相同加数的和的简便运算是乘法。17、5    9    【解析】略18、4    5    【详解】略 四、认真细致，我会算。19、0；70；80；6.3；；；1；。【分析】同分母相加减时，分母不变，分子相加减，分子和分母相等时分数为1。小数加法相同数位相加，从最低位算起，进位做好标记。小数减法相同数位相减，从最低位算起，借位做好标记。【详解】0÷8＝0         560÷8＝70       400÷5＝80      10－3.7＝6.3＋＝     －＝      ＋＝1        1－＝故答案为：0；70；80；6.3；；；1；。 计算小数乘除时小数点位置可能会发生移动，注意移动方向。根据小数的加法、减法、乘法与除法的运算法则计算即可。  20、3.3, 6.3, 206591⋯⋯2, 158, 109【详解】略  21、140；200；87【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算小括号里的加法，再算小括号外的乘法；（3）先算小括号里减法，再算小括号外的减法。【详解】144－24÷6        ＝144－4＝1404×（38＋12）     ＝4×50＝200137－（75－25）＝137－50＝87 本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。 五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【解析】答案不唯一。①长方形的长可以为8厘米，这时宽为3厘米。②长可以为6厘米，这时宽为4厘米。③长也可以为12厘米，这时宽为2厘米。24、（答案不唯一）长方形的面积：4×6=24（平方厘米）（答案不唯一）正方形的面积：5×5=25（平方厘米）（答案不唯一）【详解】略 六、生活问题，我会解。25、138只【分析】用青蛙吃害虫总只数除以8，求出青蛙平均每天吃害虫只数。再与小鸟每天吃害虫只数相减求差。【详解】616÷8＝77（只）215－77＝138（只）答：小鸟比青蛙每天多吃138只害虫。 灵活运用除数是一位数的除法计算方法，求出青蛙平均每天吃77只害虫，再进一步解答。26、1000平方分米，合10平方米【详解】先算出一块地砖的面积，再计算水池的底面面积：5×5＝25(平方分米)，25×40＝1000(平方分米)，1000平方分米＝10平方米．解：5×5＝25(平方分米)　25×40＝1000(平方分米)1000平方分米＝10平方米答：这个水池的底面面积是1000平方分米，合10平方米．27、260千米【分析】用“经过时间＝结束时间—开始时间”求出从诺诺家到奶奶家行驶的时间，再用平均速度乘以行驶的时间得两地的距离。【详解】下午1∶30用24时计时法是13∶3013∶30－8∶30＝5（小时）52×5＝260（千米）答：诺诺家与奶奶家相距260千米。 解决本题的关键是要先求出行驶的时间，再根据“路程＝速度×时间”进行解答。28、10名【分析】学生总数÷种植区个数÷每个种植区蔬菜大棚的个数＝平均每个蔬菜大棚分配的学生数，据此解答。【详解】630÷9÷7＝630÷63＝10（名）答：平均每个蔬菜大棚分配10名学生。 本题考查用连除解决实际问题，理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。29、390千克【分析】100千克大豆可以榨出15千克大豆油，根据除法的意义可知，每千克大豆可榨油15÷100千克，则2600千克大豆可以榨出大豆油15÷100×2600千克。【详解】15÷100×2600＝0.15×2600＝390（千克）答：2600千克的大豆可以榨出390千克的大豆油。 完成本题的依据为乘法与除法的意义，乘法与除法互为逆运算。