阿坝藏族羌族自治州壤塘县2022-2023学年三下数学期末调研试题含解析

阿坝藏族羌族自治州壤塘县2022-2023学年三下数学期末调研试题

一、我会选。

1．一串气球362个,按红、蓝、绿的顺序排列,其中蓝气球有(　　)个．

A．120 B．121 C．181

2．傍晚，当你面向太阳时，你的右边是(  )面．

A．东 B．南 C．北

3．小明要买一只售价为1.4元的钢笔，根据你的生活经验，下列付钱方法不合理的是（     ）．

A．付出1.5元，找回0.1元 B．付出2元，找回0.6元 C．付出1.7元，找回0.3元

4．下图中白菜地和萝卜地的面积（    ），周长（    ）。

A．相等  不相等 B．不相等  相等 C．相等 相等

5．估计，（    ）的结果最接近1000。

A． B． C．

二、我会判断。

6．省略996000万位后面的尾数约是100万。     （____）

7．东与南相对，北与西相对。                                 （_______）

8．如果两个正方形的周长相等，那么它们的面积也相等。  （______）

9．28与41的乘积大约是1148。（________）

10．有余数的除法中，余数必须大于除数。（________）

三、我能填。

11．54÷6的商是三位数，里最小填（________）；如果商是两位数，里最大填（________）。

12．在418÷6中，估算时可以把418看做（_______），商大约是（_______）．

13．找规律填数。

（1）1.9；2.8；3.7；（________）；（________）。

（2）4.8；4.5；4.2；（________）；（________）。

（3），，，，（________），（________）。

14．一年有（_______）个月，相邻的两个大月是（_______）月和（_______）月。一年有（_______）个季度，国庆节在第（________）季度。

15．边长是1分米的正方形，面积是_________平方米，在它里面正好可以摆_________个边长是1cm的小正方形。

16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

14分（________）0.4元      740÷20（________）74÷2   403×82（________）397×79

17．一辆客车上午11：30出发，当天下午3：30到达终点站，途中用去 （______）小时。

18．围一个正方形花坛，用了20米长的铁丝网，那么这个正方形花坛的边长是（________）米，面积是（________）平方米。

19．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

12平方厘米（________）1平方分米        72时（________）3日

0.5元（________）0.3元        10元（________）9.9元

20．一个数比最小的三位数小2，另一个数比最大的一位数大6，这两个数相乘，积是 （__________）．

21．一筒羽毛球12只，4筒羽毛球一共_____只．

22．

以上四位同学的体重从轻到重排列是：（小芳）（_____）（_____）（_____）。

四、我会计算。

23．直接写出得数．

40×20=    12×30=    300÷6=    8000÷4=

99÷3=    60×80=    11×50=    0.5+0.4=

720÷8=    400×13=    13×6=    80×60=

4.9﹣1.5=    5﹣0.5=    24×20=    2×35=

1.1+3.7=    160×4=    300×7=    22×200=

24．用竖式计算，带★的验算。

90×43＝   10－3.6＝   25×38＝   ★62×15＝

五、动手操作。

25．涂色表示下面各小数．（涂上自己喜欢的颜色）

26．

（1）把方格纸上的小船图向右平移6格。

（2）画出右边图形的另一半，使它成为轴对称图形。

27．下面每个小方格的边长是1厘米，画出两个面积是12平方厘米的不同的长方形。

七、我能解决下面各题。

28．三年级的120个同学分两批去参观科技展览，每批同学站成4队，平均每队多少人？

29．这块草地的面积是多少平方米？ 在草地四周围上护栏，护栏长多少米？

30．

（1）买订书机和地球仪一共花多少元？

（2）小明有14元，能买其中最贵的商品吗？还剩多少钱？

31．一枝铅笔 0.70 元，一根钢笔 5.60 元．买一枝铅笔和两枝钢笔一共 要付多少元？

32．小明和小红一起来到文具店，他们买了同一款笔记本。小明买了2个，付给营业员30元，找回6元；小红买了5个，付给营业员70元，找回10元。这款笔记本每个多少元？

参考答案

一、我会选。

1、B

【详解】略

2、C

【详解】略

3、C

【解析】试题分析：人民币有1角，2角，5角，1元面值的，写出四个选项中支付人民币数，如果与找回钱数不重复，那么付钱方法就合理，反之就不合理．

解：A：1元+5角=1.5角，1.5元﹣1.4元=1角，付的钱数与找回钱数不重复，所以A的支付方法合理；

B：2元﹣1.4元=6角，付的钱数与找回钱数不重复，所以B的支付方法合理；

C：1元+5角+2角=1.7角，1.7元﹣1.4元=3角=1角+2角，2角面值的人民币重复，所以C的支付不方法合理；

D：2元+4角=2.4元，2.4元﹣1.4元=1元，1元中含有4角，因生活中有时为了找整，所以D的支付方法合理；

故选C．

【点评】本题主要考查学生对于人民币面值认识，以及正确支付相应面值人民币方法的掌握．

4、B

【分析】由图可知：白菜地的面积小于长方形面积的一半，萝卜地的面积大于长方形面积的一半，所以白菜地的面积和萝卜地的面积不相等；白菜地的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，萝卜地的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，所以白菜地的周长＝萝卜地的周长；据此解答。

【详解】白菜地的面积小于长方形面积的一半，

萝卜地的面积大于长方形面积的一半，

所以白菜地的面积和萝卜地的面积不相等；

因为白菜地的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，

萝卜地的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，

所以白菜地的周长＝萝卜地的周长；

故答案为：B

本题考查对面积定义和周长定义的理解，解决此题的关键是明白，曲线部分是二者的公共边长，从而轻松求解。

5、B

【分析】分别对选项中的算式进行估算，找出结果最接近1000的选项。

【详解】A.319×3≈320×3≈960；

B.252×4≈250×4≈1000；

C.452×2≈450×2≈900

其中252×4的结果最接近1000。

故答案为：B。

在进行估算时，要把因数估计成整十或整百容易进行计算的数字，再计算。

二、我会判断。

6、√

【解析】略

7、×

【解析】略

8、√

【详解】略

9、×

【分析】求乘积大约是多少，把28看做30，把41看做40，求乘积即可解答。

【详解】根据分析可得：

30×40＝1200，28与41的乘积大约是1200，原题说法错误。

故答案为：×。

本题考查两位数乘以两位数的估算，把因数四舍五入取整十数在计算。

10、×

【详解】根据有余数除法的计算方法可知，计算有余数的除法时，余数必须比除数小；

如：126÷5＝25……1，1＜5；所以原题的说法错误。

故答案为：×

三、我能填。

11、6    5   

【分析】54÷6，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，口里的数大于等于6。要使商是两位数，则被除数的最高位要小于除数，口里的数小于6。

【详解】54÷6的商是三位数，里最小填6；如果商是两位数，里最大填5。

三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。

12、420    1   

【解析】试题分析：除数是一位数除法的估算，把被除数看作与它接近的整百数或整百整十数，再利用表内除法进行估算．

解；在418÷6中，估算时可以把418看做420，商大约是1．

故答案为420，1．

点评：此题主要考查除法的估算方法，首先把被除数、看作与它接近的整百数或整百整十数，然后进行口算即可，注意使用“≈”符号．

13、4.6    5.5    3.9    3.6           

【分析】（1）2.8－1.9＝0.9，3.7－2.8＝0.9，后面的数是前面的数加上0.9；

（2）4.8－4.5＝0.3，4.5－4.2＝0.3，后面的数是前面的数减去0.3；

（3）前面的数的分子是后面数的分母，后面数的分子是分母除以2。

【详解】（1）3.7＋0.9＝4.6

4.6＋0.9＝5.5

（2）4.2－0.3＝3.9

3.9－0.3＝3.6

（3）第一个空的分母是4，分子是4÷2＝2，所以是；

第二个空的分母是2，分子是2÷2＝1，所以是。

主要考查了学生的分析、总结、归纳能力，规律型的习题一般是从所给的数据和运算方法进行分析，从特殊值的规律上总结出一般性的规律。

14、12    7    8    4    四   

【解析】略

15、0.01    100   

【分析】利用：正方形的面积＝边长×边长，求出面积，用大正方形的面积÷小正方形的面积即可得到大正方形里面可摆多少个小正方形。

【详解】大正方形面积：1×1＝1（平方分米）

1平方分米＝0.01平方米

小正方形面积：1×1＝1（平方厘米）

1平方分米＝100平方厘米

100÷1＝100（个）

故答案为：0.01；100

本题考查的是正方形的面积公式，以及面积单位之间的换算，注意题目中所给的单位，计算时也需要将单位统一后再进行计算。

16、＜    ＝    ＞   

【分析】（1）分和元之间的进率是100，将14分换算成元，再与0.4元进行比较；

（2）商不变的规律是指被除数与除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。根据商不变的规律进行判断；

（3）403×82≈400×80＝32000，因为两个因数都估小了，所以403×82＞32000。

397×79≈400×80＝32000，因为两个因数都估大了，所以397×79＜32000。进而判断403×82和397×79的大小。

【详解】14分＝0.14元，0.14＜0.4，则14分＜4元；

740÷20＝（740÷10）÷（20÷10）＝74÷2，则740÷20＝74÷2；

403×82＞32000，397×79＜32000，则403×82＞397×79；

故答案为：＜、＝、＞。

不同单位的数进行比较时，要先换算成同一单位的，再进行比较。观察数据特点和运算符号，灵活运用一些定律进行比较大小。

17、4

【分析】下午3：30转化成24小时计时法是15：30，求两个时间差即可。

【详解】15：30－11：30＝4，所以途中用去4小时。

本题的关键是将下午的时间转化成24小时计时法。

18、5    25   

【分析】铁丝网的长度即为正方形花坛的周长。正方形的边长＝周长÷4，据此求出正方形花坛的边长。再根据正方形的面积＝边长×边长解答。

【详解】20÷4＝5（米）

5×5＝25（平方米）

则这个正方形花坛的边长是5米，面积是25平方米。

正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，灵活运用正方形的周长和面积公式解决问题。

19、＜    ＝    ＞    ＞   

【分析】（1）（2）不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较得解；

（3）（4）单位相同，根据小数的大小比较方法：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大……；依此即可求解。

【详解】1×100＝100，100＞12，所以12平方厘米＜1平方分米；

3×24＝72，72＝72，所以72时＝3日。

0.5元＞0.3元        10元＞9.9元

考查了名数的单位换算以及小数大小的比较，关键是熟练掌握小数大小的比较方法。

20、1470

【解析】略

21、48

【详解】略

22、小兰    小红    小玲   

【解析】比较25.6、30.7、23.4和28.0的大小时，先比较整数部分，整数部分大的数就大，整数部分小的数就小；整数部分相同时，就比较十分位上数的大小。

四、我会计算。

23、40×20=800 12×30=360 300÷6=50 8000÷4=2000

99÷3=33    60×80=4800    11×50=550    0.5+0.4=0.9

720÷8=90    400×13=5200    13×6=78    80×60=4800

4.9﹣1.5=3.4    5﹣0.5=4.5    24×20=480    2×35=70

1.1+3.7=4.8    160×4=640    300×7=2100    22×200=4400

【解析】试题分析：根据整数四则计算的法则，以及小数加减法计算的方法求解即可．

解：

40×20=800    12×30=360    300÷6=50    8000÷4=2000

99÷3=33    60×80=4800    11×50=550    0.5+0.4=0.9

720÷8=90    400×13=5200    13×6=78    80×60=4800

4.9﹣1.5=3.4    5﹣0.5=4.5    24×20=480    2×35=70

1.1+3.7=4.8    160×4=640    300×7=2100    22×200=4400

【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．

24、3870；6.4；950；930

【分析】根据整数乘法、小数减法的竖式计算方法进行解答即可，注意验算方法的选择。

【详解】90×43＝3870    10－3.6＝6.4    25×38＝950    ★62×15＝930

         验算：

本题主要考查了学生竖式计算乘法的能力，注意验算要细心。

五、动手操作。

25、

【详解】略

26、如图：

【解析】略

27、见详解

【分析】长方形的面积＝长×宽，6×2＝4×3＝12，则面积为12平方厘米的长方形，可以是长6厘米宽2厘米，也可以是长4厘米宽3厘米。据此画图即可。

【详解】

熟练掌握长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽，灵活运用公式解决问题。

七、我能解决下面各题。

28、15人

【分析】120个同学分两批，则平均每批有120÷2人。每批同学站成4队，则平均每队120÷2÷4人。

【详解】120÷2÷4

＝60÷4

＝15（人）

答：平均每队15人。

本题也可以先求出共分成了2×4队，再用学生总人数除以队数，即平均每队有120÷（2×4）人。

29、550平方米  94米

【详解】25×22=550（平方米）

(22+25)×2=94（米）

30、（1）18.3元

（2）能买；还剩0.5元

【分析】（1）用订书机的单价加上地球仪的单价，求出买订书机和地球仪一共花多少元即可。

（2）首先把这几种商品的价格比较大小，判断出最贵的商品是什么；然后把最贵的商品的价格和14比较大小，判断出能否买其中最贵的商品。再用14减去最贵的商品的价格，求出还剩多少钱即可。

【详解】（1）4.8＋13.5＝18.3（元）

答：买订书机和地球仪一共花18.3元。

（2）因为13.5＞6.3＞4.8＞2，所以最贵的商品是地球仪。

因为14＞13.5，所以小明有14元，能买其中最贵的商品。

14－13.5＝0.5（元）

答：小明有14元，能买其中最贵的商品，还剩0.5元。

【点精】

此题主要考查了加法、减法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求几个数的和是多少，用加法解答。

31、11.9元

【解析】解：0.70+5.60×2=0.70+11.2 =11.9（元）

32、12元

【解析】方法一：（30－6）÷2＝12（元）

 方法二：（70－10）÷5＝12（元）

答：这款笔记本每个12元.