西沙群岛2023届三下数学期末达标检测模拟试题含解析
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这是一份西沙群岛2023届三下数学期末达标检测模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
西沙群岛2023届三下数学期末达标检测模拟试题一、认真计算。1.口算.240÷6= 1-0.73 = 5.3+2.6= 160÷8= 60×50=9.8-8.6= 11×80= 22+69= 240÷8= 2.4+3.8 = 2.列竖式计算,带※的要验算28.4+41.6= 40-11.9= ※746÷7= 75×38= 3.脱式计算。320÷4×9 425-25×6 800÷(2×4)二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.小数不一定比整数小. (_____)5.半夜12时也叫0时. (_______)6.一张试卷的面积约是12平方米.(______)7.1分米3厘米和130毫米一样长. (____)8.38×50与380×5的结果是相同的。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.1分钟跳绳测试,每次测试5名同学,第25个同学应该在第( )次测试。A.4 B.5 C.610. “六一”儿童节,少年宫组织75名同学准备参加实践活动,小车限乘5人,每辆租费35元,面包车限乘7人,每辆租费42元.租车最省钱的是( )A.租15辆小车B.租11辆面包车C.租10辆面包车和1辆小车11.有一个西瓜,妈妈吃了它的,小刚吃了它的,剩下的爸爸全吃了.爸爸吃了这个西瓜的几分之几?不正确的列式是( ).A.1-- B.1-12.竖式计算22×13,如图:下列算法与下图竖式计算方法一致的是( )。 A.22×3+10 B.22×3+22×1 C.22×3+22×10 D.11×2×1313.赛博中学的跑道每圈长400米,王伟跑了两圈半,他跑了( )千米。A.1 B.2 C.3四、快乐填空。14.在( )里填上适当的单位名称。旗杆高14(________) 学校操场的面积约为1500(________)一张奖状的面积大约是6(________) 一本新华字典约厚5(________)15.一个正方形的边长是6分米,它的周长是(________)分米,面积是(________)平方分米。16.学校9:25上第二节课,一节课40分钟,(________)下第二节课。17.6×30得(_______)个十,60×30的积是(_______)位数。18.9平方分米9平方厘米=(________)平方厘米。19.8月份有(_____)个星期零(_____)天。20.在括号里填上“>”“<”或“=”。344÷4(________)882÷6 8.9(________)9.8 24×42(________)1008 1.9元(________)0.09元21.一列火车到达某站的时间是下午5:35,用24时计时法表示为(________)。如果晚点(延迟)15分钟,这列火车到站时间是(________)。22.(________)比5.8多0.6;比8少1.5的数是(________)。23.要使的商是两位数,□里最大可以填(________);要使的商中间有0且没有余数,□里填(________)。五、作图题。24.下面每个方格表示1平方厘米。请在方格纸上画出面积为16平方厘米的长方形和正方形各1个。25.下面每个小方格表示1平方厘米,在方格纸上画出3个面积是12平方厘米的不同长方形。26.下面的每个小方格边长1厘米。(1)在方格图中画一个面积是12平方厘米的长方形。(2)在方格纸上涂色表示你所画图形面积的。六、解决问题27.两个大小相同的正方形拼成一个长方形后,周长比原来两个正方形的周长和少36厘米,原来一个正方形的周长是多少厘米?28.王老师带245元到商店去买跳绳,每根跳绳售价8元,可以买多少根跳绳?剩多少元?29.面包厂生产了895个面包,每5个装一袋,每3袋装一盒,可以装多少盒?还剩几袋?30.星期一小丽上学每分走63米,从家到校要用12分钟,可她回家只用了6分钟,你知道她回家每分走了多少米吗?
参考答案 一、认真计算。1、40;0.37;7.9;20;3000;1.2;880;91;30;6.2【解析】试题分析:根据整数的乘除法以及小数的加减法法则解答即可.解:240÷6=40 1﹣0.73=0.37 5.3+2.6=7.9 160÷8=20 60×50=30009.8﹣8.6=1.2 11×80=880 22+69=91 240÷8=30 2.4+3.8=6.2【点评】本题主要考查了整数的乘除法以及小数的加减法,熟练掌握运算法则是解题的关键. 2、70;28.1106……4;2850【详解】略 3、720;275;100【分析】根据整数的混合运算法则:没有括号时,先算乘除,后算加减;只有乘除或者只有加减时,从左到右依次运算;有括号时,先算小括号,再算中括号,最后算括号外面的;据此计算得出答案即可。【详解】(1)320÷4×9=80×9=720;(2)425-25×6=425-150=275;(3)800÷(2×4)=800÷8=100。故答案为:720;275;100。 熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。 二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、√【详解】略5、√【详解】略6、×【详解】略7、√【解析】略8、√【分析】根据整数乘法的计算法则计算出两个算式的结果比较即可。【详解】38×50=1900;380×5=1900,结果相同,原题正确,故答案为:√。 本题考查乘法计算的应用,认真计算即可。 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、B【分析】求第几次进行测试,即求25里面含有几个5,根据求一个数里面含有几个另一个数,用除法解答。【详解】25÷5=5(次)故答案为:B 本题主要考查了学生对整数除法意义的掌握情况。10、C【解析】A:可坐人数:15×5=75(人)所需钱数:15×35=525(元)B:可坐人数:11×7=77(人)所需钱数:42×11=462(元)C:所坐人数:10×7+1×5=75(人)所需钱数:42×10+35×1=455(元)525>462>455答:租10辆面包车和1辆小车最省钱.故选:C.11、C【详解】略12、C【分析】分别计算每个选项的结果,与图片的结果比较。【详解】A. 22×3+10=66+10=76,不符合要求。B. 22×3+22×1=22×(3+1)=22×4=88,不符合要求。C. 22×3+22×10=22×(3+10)=22×13=286,符合要求。D. 11×2×13=22×13=286,不符合要求。故答案为:C 此题考查两位数乘两位数的意义,掌握算理是解题关键。第二个因数个位和22相乘表示几个22,十位和22相乘表示几十个22。13、A【分析】已知赛博中学的跑道每圈长400米,王伟跑了两圈半,先求出两圈的长度,在加上半圈的长度,最后进行单位换算即可。【详解】400×2=800(米)400÷2+800=200+800=1000(米)1000米=1千米答:他跑了1千米。故答案为:A 此题考查的目的是理解掌握整数乘法和除法意义和应用,解答本题的关键是求出半圈的长度,注意长度单位间的进率。 四、快乐填空。14、米 平方米 平方分米 厘米 【分析】根据对长度和面积单位的理解联系生活实际,结合题目中的数据可知,计量旗杆高用米,计量学校操场的面积用平方米,计量一张奖状的面积为平方分米,计量新华字典的厚度用厘米。【详解】旗杆高14米 学校操场的面积约为1500平方米一张奖状的面积大约是6平方分米 一本新华字典约厚5厘米故答案为:米;平方米;平方分米;厘米 本题考查对长度单位和面积单位的理解,根据情景灵活选择合适的单位。15、24 36 【分析】根据正方形的周长=边长×4可知,该正方形的周长是6×4分米。根据正方形的面积=边长×边长可知,该正方形的面积是6×6平方分米。【详解】6×4=24(分米)则该正方形的周长是24分米。6×6=36(平方分米)则正方形的面积是36平方分米。故答案为:24;36。 熟练掌握正方形的周长和面积公式,灵活运用公式解决问题。16、10:05【分析】一小时有60分钟。一节课有40分钟,9点25分开始上课,10点零五分钟下课,解题即可。【详解】9:25=9点25分9点25分+40分钟=10点05分10点05分=10:05 本题考查了时分秒的知识,掌握它们之间的换算与计算,解题即可。17、18 四 【解析】略18、909【分析】平方分米和平方厘米之间的进率是100,据此解答即可。【详解】9平方分米9平方厘米=909平方厘米。故答案为:909。 本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。19、4 3 【解析】略20、< < = > 【分析】(1)(3)根据整数乘除法的计算方法计算出算式的结果,再进一步比较即可;(2)根据小数大小比较的方法进行解答;(4)在单位统一时,小数比较大小先比较整数部分,整数部分大的,那个小数就大,整数部分相同,再比较十分位,十分位大的,那个小数就大…;据此解答即可。【详解】(1)344÷4=86882÷6=14786<147所以344÷4(<)882÷6(2)8.9(<)9.8(3)24×42=10081008=1008所以24×42(=)1008(4)1.9元(>)0.09元故答案为:<;<;=;> 计算出算式的结果,再进一步比较就比较容易解决此类问题。21、17:35 17:50 【分析】普通记时法转换为24时记时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时;结束时间=开始时间+经过时间。【详解】下午5:35用24时计时法表示为17:35;17:35+15分钟=17:50 熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化和时间的推算方法是解答本题的关键。22、6.4 6.5 【分析】求比一个数多多少的数是几用加法计算;求比一个数少多少的数是几用减法计算,据此解答。【详解】5.8+0.6=6.48-1.5=6.5故答案为:6.4;6.5。 本题主要考查了学生对基本数量:求比一个数多或少几的数是多少计算方法的掌握情况。23、5 4 【分析】三位数除以一位数,要使商是两位数,被除数的百位的数字必须小于除数;使的商中间有0且没有余数,百位7÷7商1,中间是0,十位上的数字必须小于7,要没有余数,十位和个位的数字组合必须是7的倍数,根据乘法口诀选择即可。【详解】要使的商是两位数,□里最大可以填(5);要使的商中间有0且没有余数,□里填(4)。 本题考查除数是一位数的除法知识,掌握除数是一位数的除法的计算方法和顺序是解题的关键。 五、作图题。24、见详解【分析】本题根据长方形和正方形的面积公式看哪两个数相乘等于16平方厘米,1个小方格的面积是1平方厘米,说明小方格的边长为1厘米。16=1×16=2×8=4×4,所以两个不同的长方形的长和宽分别是:16厘米和1厘米、8厘米和2厘米;正方形的边长是4厘米,据此画图。【详解】长方形选择长16厘米,宽1厘米;正方形选择边长4厘米画图如下: 本题考查长方形的面积和长、宽的关系以及正方形的面积和边长的关系,当面积一定时,长和宽可能有多种情况。25、【分析】本题根据长方形的面积公式看哪两个数相乘等于12平方厘米,1个小方格的面积是1平方厘米,说明小方格的边长为1厘米。12=1×12=2×6=3×4,所以三个不同的长方形的长和宽分别是:12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米,据此画出三个图形。【详解】12=1×12=2×6=3×4,三个不同的长方形的长和宽分别是:12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米,画图如下: 本题考查长方形的面积和长、宽的关系,当面积一定时,长和宽可能有多种情况。26、【分析】根据长方形的面积公式可得,面积为12平方厘米的长方形的长与宽可以分别是4厘米,3厘米(或6厘米、2厘米,12厘米、1厘米),由此画出图形,进一步把图形平均分成3份,表示其中的一份就是。【详解】根据分析画图如下: 解答此题的关键是:先依据长方形的面积确定出其长和宽的值,进而完成作图。 六、解决问题27、72厘米【解析】36÷2=18(厘米) 18×4=72(厘米)28、30根;5元;【分析】求245里面有几个8,用除法计算,让245÷8即可解答。【详解】245÷8=30(根)……5(元)答:可以买30根跳绳,剩5元。 本题考查除数是一位数的除法的计算,注意余数要小于除数。29、59盒 2袋【解析】895÷5÷3=59(盒)……10(个)10÷5=2(袋)答:可以装59盒,还剩2袋.30、126米【分析】根据题意可知星期一小丽上学每分走63米,从家到校要用12分钟,可以先求出家到学校的路程。再拿路程除以时间,就是小丽回家的速度。【详解】63×12=756(米)756÷6=126(米)答:她回家每分走了126米。 此题考查路程、速度和时间之间的关系,路程除以速度等于时间。
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