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芒康县2023届三下数学期末复习检测模拟试题含解析
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这是一份芒康县2023届三下数学期末复习检测模拟试题含解析,共14页。试卷主要包含了我会选,我会判断,我能填,我会计算,动手操作,我能解决下面各题等内容,欢迎下载使用。
芒康县2023届三下数学期末复习检测模拟试题一、我会选。1.左边图形从镜子中看到的图形是( )A.
B.
C.2.小南在读一个小数时,把小数点弄丢了,结果读成了八千零四,原来的小数只读一个零,原来的小数应是( ).A.8.004 B.80.04 C.800.43.125×8的积的末尾有( )个0。A.1 B.2 C.3 D.44.一个两位数除以7,所得的商和余数相同,这个两位数最小是( )。A.16 B.81 C.245.要使35□÷5的商的末尾有0,方框里面可以填( )。A.0~5 B.0~4 C.1~4二、我会判断。6.2100 年是闰年,全年共有 366 天。(____)7.715÷5的商的中间有1. (_____)8.2016年和1900年都是闰年。 (______)9.1分米3厘米和130毫米一样长. (____)10.所有的小数都比0大,都比1小. (____)三、我能填。11.2019年的二月份有(______)天,全年有(______)天,全年有(______)个星期零(______)天。12.早晨当你面向太阳时,后面是(____),左面是(____),右面是(____).13.在里填上“>”“<”或“=”。4500克4千克 3000千克3吨 14.下图白纸条露出的长度占整个纸条长度的,黑纸条露出的长度占整个纸条长度的,如果将两根纸条的总长比一比,(______)纸条更长。15.810里面有(________)个9,35的40倍是(________)。16.找一找下列年份中哪些是闰年?哪些是平年? 1928年 1949年 2200年 2020年 1900年1800年 1942年 1362年 2092年 1438年闰年有:___________________平年有:____________________17.在括号里填上合适的小数。(________)(________)(________)元18.校园平面图。 (1)植物园在校园的(________)角。(2)教学楼在操场的(________)面,操场在办公楼的(________)面。(3)花园在操场的(________)方向,球场在综合楼的(________)方向。19.在口85÷5中,如果商是三位数,口最小可以填(________);如果商是两位数,口最大可以填(________)。20.在横线上填上“>”“<”或“=”。 6千克________5900克 83-(25+15)________83-25+157508________7805 32÷4÷2________32÷(4×2)21.3米5厘米=(_____)米 1米3分米=(_____)米 5元4分=(____)元22.下面是幸福小学“爱我中华”演讲比赛成绩:(单位:分)序号成绩序号成绩序号成绩序号成绩A96G85M80S86B78H84N83T89C92I96O92U79D88J78P88V88E79K91Q99W75F93L90R97X80(1)请你对这些数据进行整理,完成统计表。幸福小学同学参加”爱我中华”演讲比赛成都统计表。(单位:分)成绩90-9980-8970-79人数_______________(2)成绩从高到低排列,一、二、三等奖各8人,(________)是二等奖第一名。四、我会计算。23.直接写得数。7.2+2.1= 1-= 2.8-1.7== = 11×70= 24.竖式计算,带☆要验算。 424÷4= ☆481÷6= 93×36= 55×48=五、动手操作。25.按要求涂色。26.以虚线为对称轴画出轴对称图形的另一半。 27.分别画出①号和②号图形的另一半,使它们成为轴对称图形。 七、我能解决下面各题。28.一辆洒水车,每分钟行驶200米,洒水的宽度是8米。洒水车行驶6分钟,能给多大的地面洒水?29.一块长方形玻璃,它的长是40厘米,宽是25厘米,那么它的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?30.大湖社区要举办绘画展,版面长4米,宽2米,每幅作品画在16平方分米的正方形纸上,这块版面上一共能展出多少幅作品?31.一辆洒水车每分行驶60米,洒水的宽度是10米,洒水车行驶5分,洒水的地面约是多少平方米?32.种植小组准备用12米长的篱笆,靠墙围一块正方形或长方形的绿地,怎样围面积最大,画出图并计算。(长和宽分别取整米数)
参考答案 一、我会选。1、B【解析】根据镜面对称的性质求解,在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右顺序颠倒,且关于镜面对称,即可得到另一半。2、B【详解】略3、C【分析】根据整数乘法的计算方法,求出125×8的积,然后再进一步解答。【详解】125×8=1000积1000的末尾有3个0。故答案为:C 求两个数的积的末尾0的个数,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答。4、A【分析】有余数的除法中,余数一定小于除数。根据题意可知,除数是7,则余数可能是6、5、4、3、2、1。被除数=商×除数+余数,且所得的商和余数相同,则该两位数为(7+1)×余数,即8×余数。据此解答即可。【详解】根据分析可知,余数可能是6、5、4、3、2、1,而该两位数为8×余数。 8×6=48,8×5=40,8×4=32,8×3=24,8×2=16,8×1=8因为这个数是两位数,则这个数可能是48、40、32、24、16。16<24<32<40<48,则这个两位数最小是16。故答案为:A。 本题考查有余数的除法中余数和除数的关系,灵活运用算式被除数=商×除数+余数解决问题。明确这个两位数为8×余数是解决本题的关键。5、B【分析】35□÷5中,前两位上的数字35除以5没有余数,所以要使商末尾有0,个位上的数字要不够除,也就是个位上的数字要小于5,据此解答即可。【详解】要使35□÷5的商的末尾有0,方框里面可以填0~4。故答案为:B。 除数是一位数的除法的计算时,哪一位上不够除,就商0占位。 二、我会判断。6、×【解析】判断平年闰年,一般年份除以4,整千整百年份除以400,能整除就是闰年,用2100除以400,看是否有余数,即可解答。【详解】2100÷400=5……100,不是闰年,平年有365天。故答案为:×。 本题考查了闰年的判断方法和闰年的天数,注意整千整百年份需要除以400,看能否整除。7、╳【解析】略8、×【解析】略9、√【解析】略10、×【解析】小数可以比1大,也可以比1小,1.56为小数,但是1.56>1,由此可知题干所述错误.故答案为×. 三、我能填。11、28 365 52 1 【详解】略12、西 北 南 【详解】略13、> = < > <【解析】略14、白【分析】如图:根据题意,两根纸条露出的长度相等(图中红色部分),即白纸条总长的=黑纸条总长的,则白纸条总长相当于这一份的4倍,黑纸条的总长相当于这一份的3倍,由此解答。【详解】根据题意,白纸条总长的=黑纸条总长的所以白纸条更长。故答案为:白 明确露出的部分长度相等,由此再求出每根纸条的长度是完成本题的关键。15、90 1400 【分析】求一个数里面有几个几,用除法计算,让810÷9即可;求一个数的几倍是多少用乘法计算,用35×40即可。【详解】810÷9=90;35×40=1400; 本题考查乘除法的计算,属于基础知识,掌握分析中的方法,认真计算即可。16、1928年、2020年、2092年 1949年、2200年、1900年、1800年、1942年、1362年、1438年 【分析】根据闰年的判定方法可知,1928÷4=482,则1928年是闰年;1949÷4=487……1,则1949年是平年;2200÷400=5……200,则2200年是平年;2020÷4=505,则2020年是闰年;1900÷400=4……300,则1900年是平年;1800÷400=4……200,则1800年是平年;1942÷4=485……2,则1942年是平年;1362÷4=340……2,则1362年是平年;2092÷4=523,则2092年是闰年;1438÷4=359……2,则1438年是平年。【详解】根据分析可知,闰年有:1928年、2020年、2092年;平年有:1949年、2200年、1900年、1800年、1942年、1362年、1438年。故答案为:1928年、2020年、2092年;1949年、2200年、1900年、1800年、1942年、1362年、1438年。 公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年,其余年份为平年。17、0.8 1.4 5.6 【分析】(1)把单位“1”平均分成10份,阴影部分为8份,用小数表示是0.8。(2)可以分为两部分:左面为1,右面的单位“1”平均分成10份,阴影部分表示其中的4份,用小数表示是0.4;与左面的单位“1”合起来为1.4。(3)1张5元,1张5角用元表示为0.5元,1张1角用元表示为0.1元,合起来为5.6元。【详解】(1)图一用小数表示为0.8;(2)图二用小数表示为1.4;(3)图三用小数表示为5.6元。 本题主要学生对小数的意义的掌握和灵活运用。18、东北 北 东 西南 西北 【分析】根据“上北下南,左西右东”原则进行判断。【详解】(1)植物园在校园的(东北)角。(2)教学楼在操场的(北)面,操场在办公楼的(东)面。(3)花园在操场的(西南)方向,球场在综合楼的(西北)方向。故答案为:东北;北;东;西南;西北。 本题考查方向的辨别。求物体a在物体b的哪一面,就把物体b当作观测点,根据“上北下南,左西右东”原则进行判断。19、5 4 【分析】口85÷5,要使商是三位数,则被除数的最高位要大于等于除数,口里的数大于等于5。要使商是两位数,则被除数的最高位要小于除数,口里的数小于5。【详解】在口85÷5中,如果商是三位数,口最小可以填5;如果商是两位数,口最大可以填4。 三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位大于或等于除数,则商是三位数。20、> < < = 【分析】根据1千克=1000克,将单位化统一,然后比较大小;比较两个算式的大小,先计算出结果,然后比较大小;整数比较大小:位数不同的,位数多的那个数就大;如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大;一个数连续除以两个数,等于除以这两个数的积,据此解答简便。【详解】因为6千克=6000克,6000克>5900克,所以6千克>5900克; 因为83-(25+15)=83-40=4383-25+15=58+15=7343<73,所以83-(25+15)<83-25+15;7508<780532÷4÷2=8÷2=432÷(4×2)=32÷8=4所以32÷4÷2=32÷(4×2) 本题考查知识点较多,需要对知识熟练掌握,注重平时知识的积累,灵活应用。21、3.05 1.3 5.04 【解析】略22、9人 10人 5人 L 【分析】(1)根据数据统计:90分-99分有9人;80分-89分有10人;70分-79分有5人;然后把数据填入表中,补充完善统计表。(2)一、二、三等奖各8人,说明一等奖是第1名至第8名,二等奖是第9名至第16名,三等奖是第17名至第24名,所以L是二等奖第一名。【详解】(1)根据分析填表如下(单位:分):成绩90-9980-8970-79人数9人10人5人(2)成绩从高到低排列,一、二、三等奖各8人,L是二等奖第一名。故答案为:9人,10人,5人,L。 本题主要考查学生搜集整理数据完善统计表和根据统计表进行分析、解决问题的能力。 四、我会计算。23、9.3;;1.1;;1;770【分析】根据小数加减法、同分母分数加减法和整数乘法的计算方法计算出结果即可。【详解】7.2+2.1=9.3 1-= 2.8-1.7=1.1= =1 11×70=770 本题考查了学生基本的口算能力,注意每种计算的计算方法,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。 24、106;80……1;3348;2640【分析】计算三位数除以一位数,先看被除数的首位,被除数的首位不够除的,再看被除数的前两位,除到哪一位,商就写在那一位上,每次除得的余数要比除数小。有余数除法的验算:根据被除数=商×除数+余数,看计算出的结果是否与被除数一致即可;两位数乘两位数,先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位,所得结果的末尾与因数的个位对齐,然后用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位,所得结果的末尾与因数的十位对齐,最后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】424÷4=106 481÷6=80……1验算:93×36=3348 55×48=2640 此题主要考查整数乘除法的竖式计算和验算方法,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,要注意相同数位要对齐。 五、动手操作。25、【分析】图1是把一个长方形平均分成了8份,就是要涂1份;图2是把一个圆平均分成了4份,就是要涂3份;图3是把一个正方形平均分成了5份,就是要涂2份;图4是把一条线段平均分成了8份,就是要涂5份。【详解】根据分析作图如下: 本题主要考查了分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示时,分母是分成的份数,分子是表示的份数。26、【解析】略27、【解析】略 七、我能解决下面各题。28、9600平方米【分析】根据题意,每分行驶200米,洒水的宽度是8米,实际得到一个长方形,长方形的面积为2008=1600平方米,6分钟就是6个1600平方米即61600=9600平方米。【详解】20086=9600(平方米)答:能给9600平方米的地面洒水。 考查了长方形面积的实际应用。29、1000平方厘米,合10平方分米。【分析】长方形的面积=长×宽,长方形玻璃的长和宽已知,代入公式即可求解;平方厘米数换算成平方分米数,用平方厘米数除以进率100即可。【详解】40×25=1000(平方厘米),1000÷100=10(平方分米);答:它的面积是1000平方厘米,合10平方分米。 此题主要考查长方形面积的计算方法以及面积单位间的换算方法,关键牢记长方形面积=长×宽。30、4米=40分米 2米=20分米40×20=800(平方分米)800÷16=50(幅)答:这块版面上一共能展出50幅作品.【解析】略31、3000平方米【解析】60×10×5=3000(平方米) 提示:先求出一分钟洒水面积,再求5分钟洒水面积。32、;18平方米。【分析】因为靠墙,所以12米是三条边的长度和,可以先假设宽的长度,再用12米减去2个宽的长度,就是长。再根据长方形的面积=长×宽解答。(1)宽是1米,长=12-2×1=10米,面积=10×1=10平方米;(2)宽是2米,长=12-2×2=8米,面积=8×2=16平方米;(3)宽是3米,长=12-2×3=6米,面积=6×3=18平方米;(4)宽是4米,长=12-2×4=4米,面积=4×4=16平方米;(5)宽是5米,长=12-2×5=2米,面积=2×5=10平方米;18>16>10,所以宽是3米,长是6米时,面积最大;据此解答即可。【详解】根据分析可知,宽是3米时,长=12-2×3=12-6=6(米)面积=6×3=18(平方米)画图如下所示:答:围成长6米宽3米的长方形,此时面积最大,为18平方米。 长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽。熟记长方形的周长和面积公式,并灵活运用公式解决生活实际问题。
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