贵州省铜仁地区石阡县2023年三年级数学第二学期期末经典试题含解析

贵州省铜仁地区石阡县2023年三年级数学第二学期期末经典试题

一、我会选。

1．下图中的阴影部分占整个大正方形的（    ）

A． B． C．

2．下面的图形面积最大的是(  )．

A． B． C．

3．阳阳晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，她一共睡了（    ）小时。

A．7 B．9 C．8

4．体育组买了50个篮球，付了3000元，找回了一些钱，体育组买的篮球的单价可能是（    ）。

A．60元 B．62元 C．59元 D．41元

5．贝贝从家出发去上学，先向东走500米，接着向北走500米就到学校，贝贝家在学校的（　　）面。

A．西 B．东北 C．西南

二、我会判断。

6．把一根绳子分成3份，每份是这根绳子的。（________）

7．手指甲的面积接近1平方分米。（________）

8．早上起来，背对太阳，左面是北，右面是南。（__________）

9．2cm=0.02m．                                  （_______）

10．把10个苹果平均分成5份，其中的3份是6个苹果 。（_______）

三、我能填。

11．涂一涂，比一比．

（__）（__）

12．0.5是（______）个十分之一；4.5是（______）个十分之一；4.5＋0.7的和是（______）个十分之一；4.5－3.2的差是（______）个十分之一。

13．5000平方厘米=（______）平方分米

14．平年一年有（________）天；2016年的2月份有（________）天。

15．幼儿园买来36个皮球，其中是花皮球，而红皮球的个数又是花皮球的，红皮球有（______）个。

16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

3.1（________）2.9    3元5角（________）2元8角   10米3分米（________）10.3米

17．早晨当你面向太阳时，前面是（______），右面是（______）．

18．18×500的积的末尾有（______）个0；

605÷6的商的末尾有（______）个0。

19．在括号里填上合适的数。

4平方米=（        ）平方分米          1200平方厘米=(      ) 平方分米

20．填上“＞”“＜”或“＝”。

9元（________）8.5元   10平方分米（________）2平方米   12×11（________）528÷4

21．一根铁丝围成了一个长12米，宽8米的长方形，如果用这根铁丝围成正方形，这个正方形的面积是（______）．

22．2016年的2月份有（_________）天，7月份有（________）天，全年一共有（________）天。

四、我会计算。

23．口算下列各题． 

24×6=        70÷5=         130×4=

870÷3=       23+7=        32÷2=

408÷4=       200÷2=       9×0=

600×5=       315÷5=       0÷9=

560÷7=       108×8=       0+9=

432÷8=       360÷6=       9-0=

24．竖式计算．

34×49

760÷8

50×45＝

553÷4＝

五、动手操作。

25．在方格中画出两个长方形，使它们的面积都是24平方厘米。(每个小方格都是边长为1厘米的正方形)

26．请你分别画出一个面积为16平方厘米的正方形和长方形。（代表1平方厘米）

27．在每个图里涂上颜色表示它右面的分数。

七、我能解决下面各题。

28．张大爷准备用篱笆靠墙围成一个长11米，宽3米的长方形菜地。

（1）这块菜地的面积是多少平方米？

（2）篱笆至少需要多少米？

29．在一个长20米、宽15米的长方形花坛四周，铺上宽2米的小路。花坛的面积是多少平方米？小路的面积是多少平方米？

30．（1）用一张长方形纸如图所示，剪一个最大的正方形（边长为整厘米数），剪出的正方形的面积是多大？

（2）剩下的纸还能剪出几个面积是1平方厘米的小正方形？

31．小丽家的客厅长是15米，宽是6米。要选择边长为3分米的正方形地砖铺地，需要多少块这样的地砖？

32．一种地板每平方米的售价是58元。给一间计算机教室的地面（如图）铺上这种地板，大约一共需要多少元？

参考答案

一、我会选。

1、C

【分析】如图所示：把整个正方形平均分成了8份，阴影部分占1份，所以用分数表示是，由此解答。

【详解】由分析可知：阴影部分占整个大正方形的；

故答案为：C

本题结合图形考查了分数的意义，即把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几分的数。

2、C

【详解】略

3、B

【分析】晚上9时开始睡觉，第二天早上6时起床，把睡觉的时间分两段计算，第一段从晚上9时到夜里12时，也就是第二天凌晨0时，第二段第二天的凌晨0时到早上6时睡的时间。

【详解】12时－9时＝3小时

6时－0时＝6小时

3＋6＝9（小时）

故选：B。

本题开始和结束的两个时间是在两天之中，关键是把它们合理的分段，分别求出经过的时间再相加。

4、C

【分析】根据题意，体育组买了50个篮球，付了3000元，找回了一些钱，由此根据总价＝单价×数量，逐项进行分析比较即可判断。

【详解】A.50×60＝3000（元），3000＝3000，不符合；

B.50×62＝3100（元），3100＞300，不符合；

C.50×59＝2950（元）2950＜3000，符合；

D.50×41＝2050（元）2050＜3000，找回的钱太多，不符合；

故答案为：C

解答本题的关键是根据总价＝单价×数量依次进行计算，总价应该比3000小且接近于3000。

5、C

【分析】根据题意画出图形，根据方向和距离进行解答即可。

【详解】根据题意画出图：

从家出发去上学，先向东走500米，接着向北走500米就到学校，

贝贝家在学校的西南方向；

故答案为：C

本题主要考查方向的辨别，关键是找清对应的方向。

二、我会判断。

6、×

【分析】根据分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数为分数，据此可进行判断。

【详解】由分数的意义，把一根绳子分成3份，没有说明平均分成3份，每份是这根绳子的说法是错误的，所以判断错误。

在理解分数的意义时，要注意是“平均分”这个要素，深刻理解分数的意义是判断此题的关键。

7、×

【分析】根据生活经验和数据的大小，手指甲的面积选用平方厘米比较合适。

【详解】手指甲的面积接近1平方厘米，原题错误，故答案为：×。

本题考查面积的估计，掌握常用的面积单位和生活经验是解题的关键。

8、×

【分析】早上起来，太用从东方升起，所以背面是东面，那么左面是南，右面是北，据此判断即可。

【详解】早上起来，背对太阳，左面是南，右面是南。原题说法错误。

故判断错误。

本题考查多方向的辨别，关键明白太阳东升西落的道理。

9、√

【解析】略

10、√

【解析】略

三、我能填。

11、＜＞

【详解】试题分析：根据分数的意义，即把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，用分数表示，分母相同的分数，分子大的分数大，分子小的分数小．

解：

故答案为＜，＞．

【点评】

本题考查的是分数的意义和同分母分数的大小比较的方法．

12、5    45    52    13   

【分析】根据小数的意义，0.5里有5和0.1即5个十分之一； 4.5是45个十分之一；利用小数加减法的运算法则，先计算4.5＋0.7的值和4.5－3.2的值，然后根据小数的意义，求出和或差中包含几个十分之一即可。

【详解】0.5是5个十分之一；4.5是45个十分之一；

4.5＋0.7＝5.2

4.5＋0.7的和是52个十分之一；

4.5－3.2＝1.3

4.5－3.2的差是13个十分之一。

本题主要考查小数的计数单位和小数加减法的应用，解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。

13、50

【解析】略

14、365    29   

【分析】平年一年有365天，闰年一年有366天，平年2月有28天，闰年2月有29天；一般年份数能被4整除的是闰年，如果是整百年份数，能被400整除的是闰年。

【详解】平年一年有365天；2016÷4＝504，所以2016年是闰年，2月份有29天。

熟练掌握年、月、日知识及平、闰年判定方法是解答本题的关键。

15、6

【分析】幼儿园的皮球中，有一半是花球，算出花球的个数。而红皮球的个数是花皮球的，把花球分成3份，红皮球占一份，就可以算出红皮球个数。

【详解】花皮球：36÷2＝18（个）

红皮球：18÷3＝6（个）

故答案为：6

此题考查分数的简单应用，理解分数的意义即可完成这类题型。

16、＞    ＞    ＝   

【分析】（1）小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……

（2）元和角之间的进率是10，米和分米之间的进率是10，据此将各个数统一单位，再进行比较。

【详解】3.1＞2.9   

3元5角＝3.5元，2元8角＝2.8元，3.5元＞2.8元，则3元5角＞2元8角；

10米3分米＝10.3米

小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。

17、东、南

【解析】试题分析：太阳东升西落这是自然规律，早晨，面对太阳时就是面对东方，前面是东，右边是南，左面是北，后面是东的对面西方，据此解答即可．

解：早晨，面对太阳时，前面是东，右面是南；

故答案为东、南．

点评：本题主要考查方向的辨别，注意太阳东升西落这是自然规律，早晨，面对太阳时就是面对东方．

18、3    2   

【分析】根据整数乘除法的计算方法计算出算式的结果，再进一步解答即可。

【详解】1800×500＝9000，所以18×500的积的末尾有3个0；

605÷6＝100……5，605÷6的商的末尾有2个0。

故答案为：3；2

本题考查整数的乘除法的计算，计算时需要细心。

19、400  12

【解析】略

20、＞    ＜    ＝   

【分析】（1）单位相同直接比较数值，根据小数大小比较方法，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大，如果整数部分相同，十分位大的那个数就大，如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，……，依此类推；

（2）先把10平方分米换算成0.1平方米，进而与2平方米比较得解；

（3）直接计算出结果，再进行比较。

【详解】（1）9元＞8.5元

（2）因为10÷100＝0.1，0.1＜2

所以10平方分米＜2平方米

（3）因为12×11＝132，528÷4＝132，132＝132

所以12×11＝528÷4

故答案为：＞；＜；＝

不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数的大小比较方法进行比较。

21、100平方米

【解析】这根铁丝围成的长方形和正方形周长相等，即(12＋8)×2＝40(米)，围成的正方形边长为40÷4＝10(米)，面积为10×10＝100(平方米)．

22、29    31    366   

【解析】略

四、我会计算。

23、144；14；520

290；30；16

102；100；0

3000；63；0

80；864；9

54；60；9

【详解】口算两位数乘一位数，可以先用两位数十位上的数与一位数相乘，得到几个十，再用两位数个位上的数与一位数相乘，最后将两次的积相加即可解答；

计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答；

整百整十数除以一位数，可以把被除数看成几十个十，然后除以一位数，商是几个十，也就是几十，据此解答；

三位数除以一位数，应从被除数的百位开始试商，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此解答；

0乘任何数都得0；

0除以任何非0的数，都得0；

任何数加0还得原数；

任何数减去0还得原数.

24、1666；95；2250；138……1

【详解】34×49＝1666

760÷8＝95

50×45＝2250

553÷4＝138……1

五、动手操作。

25、

【解析】答案不唯一。

①长方形的长可以为8厘米，这时宽为3厘米。

②长可以为6厘米，这时宽为4厘米。

③长也可以为12厘米，这时宽为2厘米。

26、见详解

【分析】正方形的面积＝边长×边长，4×4＝16，则面积为16平方厘米的正方形的边长是4厘米。长方形的面积＝长×宽，8×2＝16，则面积为16平方厘米的长方形，可以是长8厘米宽2厘米。据此画图即可。

【详解】

正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，灵活运用公式解决问题。

27、

【分析】本题要求涂色表示分数。第一个图要涂色表示，就是把整个图平均分成3份，涂一份。第二个图要涂色表示，就是把整个图片平均分成4份，涂3份。

【详解】第一图：6个桃子，2个涂色。

第二图：12个苹果，9个涂色。

故答案为：

给图涂色表示分数，就是把整个图看成单位“1”，分母是几就把图分成几份，分子是几就把几份涂色。

七、我能解决下面各题。

28、（1）33平方米

（2）17米

【分析】（1）根据长11米、宽3米和长方形的面积＝长×宽，用11×3计算即可解答；

（2）根据题意，篱笆至少需要多少米，则用长靠墙，此时计算篱笆的长度就是长＋宽×2即可。

【详解】根据分析：

（1）11×3＝33（平方米）

答：这块菜地的面积是33平方米。

（2）11＋3×2

＝11＋6

＝17（米）

 答：篱笆至少需要17米。

本题主要考查了长方形的周长公式和面积公式，注意至少需要多少米用长靠墙。

29、300平方米；156平方米

【分析】根据长方形的面积公式，S＝ab，代入数据，列式解决问题；

求出长是20＋2＋2米，宽是15＋2＋2米的长方形的面积，再减去花坛的面积就是小路的面积。

【详解】20×15＝300（平方米）

答：花坛的面积是300平方米。

（20＋2＋2）×（15＋2＋2）－20×15

＝24×19－300

＝456－300

＝156（平方米）

答：小路的面积是156平方米。

此题主要考查了长方形的面积公式S＝ab的实际应用；注意铺2米宽的小路后长方形的长和宽都增加了4米。

30、（1）625平方厘米

（2）50个

【分析】（1）剪出的最大正方形的边长为25厘米，然后根据“正方形的面积＝边长×边长”求出正方形的面积。

（2）用长方形的面积减去正方形的面积得剩下的纸的面积，再除以小正方形的面积得能剪出的小正方形的个数。

【详解】（1）25×25＝625（平方厘米）

答：剪出的正方形的面积是625平方厘米。

（2）（27×25－625）÷1

＝675－625

＝50（个）

答：剩下的纸还能剪出50个面积是1平方厘米的小正方形。

本题考查学生对长方形、正方形面积公式的掌握和熟练运用，在长方形中剪出最大正方形的边长等于宽的长度。

31、1000块

【分析】先根据长方形的面积＝长×宽，代入数据求解客厅的面积，再根据正方形的面积＝边长×边长，求解出一块地砖的面积，最后让大面积除以小面积即可解答，注意单位不同要统一单位，1平方米＝100平方分米。

【详解】15×6＝90（平方米）

3×3＝9（平方分米）

90平方米＝9000平方分米

9000÷9＝1000（块）

答：需要1000块这样的地砖。

本题考查长方形和正方形面积公式的应用，掌握二者的面积公式是解题的关键。

32、4060元

【分析】已知长方形计算机教室的地面的长和宽，用长乘宽求得面积，然后再乘每平方米的钱数，即可得到计算机教室的地面铺地板需要多少钱。

【详解】地面的面积：10×7＝70（平方米），

需要的钱数：70×58＝4060（元）；

答：大约一共需要4060元。

此题考查了长方形的面积，知道长方形的长和宽，相乘即得面积。