甘肃省天水市秦州区2023届数学三下期末学业质量监测试题含解析

这是一份甘肃省天水市秦州区2023届数学三下期末学业质量监测试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
甘肃省天水市秦州区2023届数学三下期末学业质量监测试题一、用心思考，我会选。1．下面算式中，商最接近60的是（    ）。A．246÷4 B．492÷7 C．540÷82．下面年份是闰年的是（    ）。A．1900    B．1996    C．19863．把除数8错写成6,结果得到的商是40,正确的结果应该是(　　)．A．320 B．240 C．30 D．484．甲、乙、丙三个足球队进行小组赛，每2个队踢一场，一共要踢（　　）场。A．3 B．4 C．65．图中，正方形被分成甲、乙两部分，下面说法正确的是（    ）。A．甲与乙的面积、周长均相等 B．甲与乙的面积相等 C．甲与乙的周长相等二、认真辨析，我会判。6．正方形和长方形周长相等时,正方形的面积大。    （______）7．5元8角用小数表示是5.08元。（______）8．四舍五入得到的近似数可能比这个数大，可能比这个数小。（______）9．两位数乘两位数的积最多是四位数．                         （_________）10．分母越大,分数值越小．    （____）三、仔细观察，我会填。11．如图，小双家在公园的（______）方向，学校在公园的（______）方向；小华家在学校的（______）方向，小羽家在学校的（______）方向。12．在括号里填上适当的单位。教室面积为55（______）   小丽的身高是135（______）黑板的周长是9（______）   一块橡皮的面积是6（______）13．两个边长都是6厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是（________）平方厘米。14． “小马虎”在计算“”时，不小心先算了减法，再算了除法，算出的结果是12，这道题正确的结果是（______）。15．2012年的2月有（________）天，全年有（_________）天。16．阳阳站在天天的西南面，那么天天站在阳阳的（________）面。17．长影世纪城的夏季运营时间是上午9：00到下午5：30。游客一天最多可以在世纪城中游玩（______）小时（______）分。18．用5个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的面积是（______）。四、认真细致，我会算。19．直接写得数20×45=         30×60=         0.5+0.2=               -= 20．列竖式计算。（带※的题要求验算）※197÷4＝      723÷3＝      27×14＝      47×29＝ 21．看谁算得又对又快。30×60＝    28×20＝    13×30＝   50×1＝1.2＋3.6＝    14×30＝    81×10＝    11×10＝12×0＝    50×80＝    （260－200）×3＝    7.8－6.8＝＝    ＝    ＝    ＝五、动手操作，我能行。22．下面每个小方格表示边长1cm的正方形．在方格图中画出两个面积都是12平方厘米的不同图形．23．分别画出从上面、正面、侧面看到的形状。                                                                       上面          正面           侧面24．在方格图里按给定的对称轴画出对称图形。
 六、生活问题，我会解。25．博物馆举行“革命先烈英雄事迹”图片展。算一算，全校学生同时进去参观，行吗？26．李亮从家到超市要走28分钟，他每分钟走65米，他家到超市有多远？27．一块菜地的一边靠墙(如图)，其余三边围上篱笆。(1)篱笆长至少是多少米？(2)这块菜地有64平方米种的是萝卜，其余的种白菜，有多少平方米种白菜？28． 《童话故事》4.5元 订书机6.8元两样都买，10元钱够不够？29．学校组织全校932名师生去苏州乐园开展素质教育实践活动，如果一辆大巴可以坐46人，那么至少需要这样的大巴多少辆？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、A【分析】除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数。据此解答即可。【详解】A． 246÷4≈240÷4＝60；B． 492÷7≈490÷7＝70；C． 540÷8≈560÷8＝70；则算式246÷4的商最接近60。故答案为：A 熟练掌握除法估算的方法，将被除数看成的近似数不能与原数相差太大，否则将失去估算的意义。2、B【解析】略3、C【详解】略4、A【分析】由于每个队都要和另外的2个队赛一场，一共要赛：3×2＝6（场）；又因为两个队只赛一场，去掉重复计算的情况，实际只赛：6÷2＝3（场），据此解答。【详解】（3－1）×3÷2＝2×3÷2＝6÷2＝3（场）故答案为：A 本题实行的为循环赛制，比赛场数与参赛队之间的关系为：比赛场数＝队数×（队数－1）÷2。5、C【分析】根据题意和图示，根据甲与乙的大小判断它们的面积是否相等即可；再根据它们的周长都等于长方形的长加宽加曲线的长，判断它们的周长是否相等即可。【详解】根据题意和图示，甲与乙的大小不相等，所以面积不相等；甲与乙的周长都等于长方形的长加宽加曲线的长，所以周长相等。故答案为：C。 本题考查不规则图形的周长和面积，需要掌握不规则图形的周长和面积的计算方法。 二、认真辨析，我会判。6、√【详解】略7、×【分析】根据用小数的意义：用元作单位，则写在小数的小数点前面的数表示整元；小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分，由此解答。【详解】5元8角用小数表示是5.80元；故答案为：× 本题主要考查根据用小数的意义进行单位的换算，注意元角分之间的进率。8、√【分析】“四舍五入”法求近似数有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，据此解答。【详解】如果一个数是4.05，保留一位小数，则近似值是4.1，因为4.1＞4.05，即近似值大于精确值；如果一个数是3.24，保留一位小数，则近似值是3.2，因为3.2＜3.24，即近似值小于精确值；所以四舍五入得到的近似数可能比这个数大，可能比这个数小，即本题说法正确；故答案为：√。 此题主要考查求近似数的方法，关键要考虑四舍和五入两种情况，可以通过举例来解答。9、√【分析】用最大的两位数99相乘，求出它们的积，看是几位数．据此解答．【详解】最大的两个两位数相乘：99×99=9801，积是4位数．所以：两位数乘两位数的积最多是四位数是正确的．故答案为√．10、×【解析】略 三、仔细观察，我会填。11、正南    正北    东南    西南    【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及题目所给的信息，即可进行解答。【详解】小双家在公园的下方即正南方向，学校在公园的上方即正北方向；小华家在学校的右下方即东南方向，小羽家在学校的左下方即西南方向。故答案为：正南；正北；东南；西南。 此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用。12、平方米    厘米    米    平方厘米    【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识：计量教室面积，结合数据55可知：应用“平方米”做单位；计量小丽的身高，结合数据135可知：应用“厘米”做单位；计量黑板的周长，结合数据9可知：应用“米”做单位；计量一块橡皮的面积，结合数据6可知：应用“平方厘米”做单位据此解答。【详解】教室面积为55平方米；  小丽的身高是135厘米。黑板的周长是9米；   一块橡皮的面积是6平方厘米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。13、72【分析】根据题意可知，用两个边长是6厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积等于边长是6厘米的正方形面积的2倍，根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。【详解】6×6×2＝36×2＝72（平方厘米）故答案为：72 此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。14、68【分析】先算减法，再算除法，就变成，先用12乘上3求出的结果，再用用84减去求出的积，求出的值，再按照先算除法，再算减法的计算方法求解。【详解】应该是：84－12×3＝84－36＝48正确的结果是：84－48÷3＝84－16＝68 解决本题根据乘除法以及加减法的互逆关系求出的值，再按照正确的计算顺序求解。15、29    366    【分析】用2012除以4判断这年是闰年还是平年，闰年二月份有29天，全年366天，平年二月份28天，全年365天。【详解】2012÷4＝53，所以，2012年是闰年，闰年2月有29天，全年有366天。故答案为29，366 本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。16、东北【分析】阳阳和天天他们的方向是相对的，西对东，南对北，阳阳站在天天的西南面，则天天站在阳阳的东北面。【详解】根据分析可知，阳阳站在天天的西南面，那么天天站在阳阳的东北面。 此题主要考查学生对方向和位置的理解与应用。17、8    30    【分析】经过时间计算公式：经过时间 ＝ 结束时间—开始时间，据此即可解答。【详解】下午5时30分也就是17：30； 17：30－9：00＝8小时30分钟所以游客一天最多可以在世纪城中游玩8小时30分。故答案为：8，30。 本题主要考查学生运用24时计时法求经过时间方法的掌握。18、5平方厘米【分析】用5个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，拼成后长方形的长是5×1＝5厘米，宽是1厘米，根据长方形的面积公式进行解答即可。【详解】拼成后长方形的长：5×1＝5（厘米）；拼成后长方形的面积：5×1＝5（平方厘米），故答案填5平方厘米。 本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽是多少，再进行计算。 四、认真细致，我会算。19、900；1800；0.7；【详解】略  20、49……1；241；378；1363【分析】除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起；除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0；除的过程中每一步的余数必须小于除数。有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。笔算两位数乘两位数的进位乘法，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。【详解】※197÷4＝49……1      723÷3＝241验算：      27×14＝378      47×29＝1363        21、1800；560；390；504.8；420；810；1100；4000；180；1；；；1【分析】根据整数四则运算的计算方法、小数的加减法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】30×60＝1800    28×20＝560    13×30＝390   50×1＝501.2＋3.6＝4.8    14×30＝420    81×10＝810    11×10＝11012×0＝0    50×80＝4000    （260－200）×3＝60×3＝180    7.8－6.8＝1＝    ＝    ＝    ＝1 本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。 五、动手操作，我能行。22、【详解】略23、如图：【解析】略24、见详解【分析】根据轴对称图形的性质，对称点到对称轴的距离相等，对称轴是对称点的连线的垂直平分线，在对称轴的另一边画出关键点的对称点，然后首尾连接各对称点即可。【详解】如图所示：
 本题是考查作轴对称图形，关键是画对称点。 六、生活问题，我会解。25、不行【分析】将学校的总人数算出来以后和博物馆容纳的人数进行比较即可得到答案。【详解】26×48＝1248（人）1248＞900答：全校学生同时进去参观不行。 本题考查乘法的实际应用，算出全班总人数是本题的关键。26、1820米【详解】28×65=1820（米）答：他家到超市1820米．27、 (1)26＋14×2＝54(米)答：篱笆长至少是54米。(2)26×14－64＝300(平方米)答：有300平方米种白菜。【解析】略28、4.5+6.8=11.3（元）   11.3 〉10  不够【解析】略29、21辆【分析】要求学校至少要多少辆大巴，根据题意，也就是求932里面有多少个46，根据除法的意义用除法解答即可。【详解】932÷46＝20（辆）……12（名）20＋1＝21（辆）答：至少需要这样的大巴21辆。 此题属于有余数的除法应用题，要注意联系生活实际，用进一法进行解答。