甘肃省定西市2022-2023学年三下数学期末教学质量检测试题含解析

这是一份甘肃省定西市2022-2023学年三下数学期末教学质量检测试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
甘肃省定西市2022-2023学年三下数学期末教学质量检测试题一、用心思考，认真填写。1．比一比，在括号里填上“”“”或“”。5千克（______）4千克＋500克       （______）       （______）（______）                   （______）                 （______）2．527÷□，要使商是两位数，□里最小填（________）；□34÷5，要使商是三位数，□里最小填（________）。3．把16个△平均分成8份,每份是。4．算一算：8m²＝（_________）dm²                  30000cm²＝（__________）m25000克＝（__________）千克         7吨＋160千克 ＝（_________）千克 9200千克＝（________）吨（________）千克5．小林站在操场面向东方，他向左转，面向（________）方；操场在教学楼的东北面，教学楼在操场的（________）面。6．在括号里填上合适的单位名称。①一头牛重300（______）；②黄河长约5464（______）。7．黑色部分用小数表示为（________），分数表示为（________）。8．12×30的积是（______）位数，15×20的积的末尾有（______）个0。9．一部90分钟的电影在晚上10：05结束，这部电影是________开始的．10．已知，那么（______）。11．常用的面积单位有（______）、（______）和（______）。二、仔细推敲，认真辨析。12．把算式28×（10÷5）的括号去掉，得数不变．                             （_______）13．我家的客厅有30平方分米。（______）14．面积是100平方分米的正方形的边长一定是1米． （____）15．风从东北来，红旗向西南飘。（________）16．805÷7的商的中间有一个0。                            （____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．有46支铅笔，每个小朋友分2支，可以分给多少个小朋友？小亮用竖式计算出了结果（如图）。竖式中箭头所指部分表示的意思是（    ）。A．已经分掉了4支 B．已经分掉了40支C．已经分掉了44支 D．已经分掉了46支18．一个正方形的面积是25平方厘米，它的周长是（   ）．A．5厘米 B．20平方厘米 C．20厘米19．去年，小明的爸爸连续出差两个月，一共是62天．这两个月是（    ）．A．3月和4月 B．7月和8月 C．11月和12月20．下列年份中，（    ）是闰年．A．1900年 B．2068年 C．1998年 D．2011年21．□15÷5，要想使商是两位数，□里最大能填（    ）。A．3 B．4 C．5四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数．40×20=    12×30=    300÷6=    8000÷4=99÷3=    60×80=    11×50=    0.5+0.4=720÷8=    400×13=    13×6=    80×60=4.9﹣1.5=    5﹣0.5=    24×20=    2×35=1.1+3.7=    160×4=    300×7=    22×200= 23．脱式计算。（124＋76）×52     56×10－15×20     （146－46）×3÷60 24．计算下面各题。 （507－243）×5    563－（251＋149）   208＋64＋8五、操作题25．画2个不同的长方形，使它们的面积都是20平方厘米．(每个代表1平方厘米)26．画出下面图形的轴对称图形。六、解决问题27．一张长方形纸，长40厘米，宽24厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形。（1）正方形的周长是多少厘米？（2）剩下的图形的周长是多少厘米？28．小丽有100元钱，买1个暖瓶后剩下的钱全部买茶杯。能买多少个茶杯？29．计算下面未知角的度数．　　　　　　　　30．妈妈去购物，买肉花了8.4元，买水果花了9.8元，买菜花了10.9元，妈妈买这三种东西共花了多少元？31．学校五一节要去植树，植松树的有46人，植柏树的人数是植松树人数的17倍，这个学校一共去植树多少人？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、＞    ＝    ＜    ＞    ＜    ＝    【分析】一个数连续除以两个数，等于这个数除以那两个数的乘积；分母相同，分子越大，这个分数越大；分子相同，分母越大，这个分数越小。【详解】5千克＝5000千克，4千克＋500克＝4500克，所以5千克＞4千克＋500克；96÷2÷4＝96÷（2×4）＝96÷8；24×12＝288，15×20＝300，所以24×12＜15×20；＞；＜；＝1，＝1，＝。 此题考查了质量单位换算，乘除法计算，同分母、同分子分数大小比较，均可根据已学知识进行分析判断。2、6    5    【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商在十位上，就是一个两位数；由此求解。【详解】527÷□中，要使商是两位数，那么5＜□，□里面可以填6，7，8，9，最小是6；□34÷5要使商是三位数，那么□≥5，□可以填：5，6，7，8，9，最小是5；故答案为：6，5 这类题目不需要运算出结果，只要根据找出被除数和除数相同位数的前几位数（或前一位数）与除数的大小关系判断出商的位数即可。3、8【解析】略4、800    3    5    7160    9    200    【解析】略5、北    西南    【分析】（1）当一个人面向东方时，他的背面是西方，左面是北方，右面是南方。（2）方向具有相对性，东北和西南相对。则操场在教学楼的东北面，教学楼就在操场的西南面。【详解】小林站在操场面向东方，他向左转，面向北方；操场在教学楼的东北面，教学楼在操场的西南面。 本题考查实际方向的辨别，可以亲自面向东面体会一下，则右左边的方向一目了然。方向具有相对性，东和西相对，南和北相对，东南和西北相对，东北和西南相对。6、千克    千米    【分析】根据生活经验、对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一头牛重用“千克”做单位，计量黄河长用“千米”做单位，由此解答。【详解】①一头牛重300千克；②黄河长约5464千米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、0.6        【分析】观察图形可知，将这个图形平均分成了10份，其中1份占它的，用小数表示是0.1。黑色部分是6份，据此解答即可。【详解】黑色部分用小数表示为0.6，分数表示为。故答案为：0.6；。 将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。分母是10、100、1000 …的分数，可以用小数表示。8、三    两    【分析】根据两位数乘整十数的计算方法，求出12×30与15×20的积，再解题。【详解】12×30＝360，360是三位数；15×20＝300，300末尾有两个0。故答案为：三；两 要求两个数的积的位数与末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。9、20：35【解析】用结束的时刻减去播出的时刻就是经过的时间；据此解答．90分钟=1小时30分钟，10：05-1小时30分钟=8时35分，故，20：35 计算的时候可以全部换成分钟计算比较简单．10、73【分析】因为73×6＝438，可以知道73个6是438，据此填空即可。【详解】73个6是438，所以438里有6个73，则438÷6＝73。故答案为：73 本题考查的是整数乘法和整数除法的意义，熟练掌握乘法和除法的意义是关键。11、平方厘米    平方分米    平方米    【分析】在实际操作、测量中让学生认识并理解1平方厘米、1平方分米、1平方米的概念，并尽量使面积单位的大小在学生们头脑中留下表象，使一提到物体的“面积”，学生就能在头脑中再现出“面积”的形象，能了解“面积”的基本特征。【详解】在测量物体表面和平面图形的面积时，要用到面积单位，物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。面积一般用字母“S”表示。 “面积”在“图形的度量”中属于“二维图形”，必须两个数量才能确定，表达一个面的大小。所以它不能是“厘米”、“分米”“米”，而是带上“平方”二字。 二、仔细推敲，认真辨析。12、√【解析】略13、×【分析】根据对面积单位的认识进行判断。【详解】客厅的面积应用“平方米”来计量，原题干说法错误。故判断错误。 本题考查的是对面积单位的理解，学习课本知识的同时，要结合生活实际去对进行记忆与理解。14、√【解析】此题易错点是面积单位和长度单位不分，100平方分米＝1平方米，题中明确这是一个正方形，边长是1米的正方形的面积是1平方米．15、√【分析】东北和西南是相对的。风从东北吹来，吹向西南方，则红旗就向西南飘。【详解】风从东北吹来，红旗就向西南飘。故答案为：√ 本题考查方向的辨别。注意东和西是相对的，南和北是相对的，东北和西南是相对的，东南和西北是相对的。16、×【解析】略 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】竖式中箭头所指部分是20×2的积，表示一个小朋友2支，20个小朋友分40支。【详解】根据分析可知，竖式中箭头所指部分表示的意思是20个小朋友分掉40支铅笔。故答案为：B。 熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。18、C【详解】略19、B【详解】略20、B【详解】略21、B【分析】一个三位数除以一个一位数，要使商是两位数，那么这个三位数的最高位上的数小于除数；然后再根据题意进行解答即可。【详解】□15÷5，要想使商是两位数，□＜5；□＜5，所以最大能填4；故答案为：B 本题主要考查除数是一位数的除法，然后再根据题意进行解答即可。 四、细心计算，认真检查。22、40×20=800 12×30=360 300÷6=50 8000÷4=200099÷3=33    60×80=4800    11×50=550    0.5+0.4=0.9720÷8=90    400×13=5200    13×6=78    80×60=48004.9﹣1.5=3.4    5﹣0.5=4.5    24×20=480    2×35=701.1+3.7=4.8    160×4=640    300×7=2100    22×200=4400【解析】试题分析：根据整数四则计算的法则，以及小数加减法计算的方法求解即可．解：40×20=800    12×30=360    300÷6=50    8000÷4=200099÷3=33    60×80=4800    11×50=550    0.5+0.4=0.9720÷8=90    400×13=5200    13×6=78    80×60=48004.9﹣1.5=3.4    5﹣0.5=4.5    24×20=480    2×35=701.1+3.7=4.8    160×4=640    300×7=2100    22×200=4400【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．  23、10400；260；5【分析】（1）先算括号里的加法，再算括号外面的乘法；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算括号里的减法，再算括号外面的乘法，最后算除法。【详解】（124＋76）×52＝200×52＝1040056×10－15×20＝560－300＝260（146－46）×3÷60＝100×3÷60＝300÷60＝5故答案为：10400；260；5 本题考查整数四则混合运算，按照运算顺序进行计算，看清先后运算顺序。  24、1320；163；280【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法；（2）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法；（3）按从左往右的顺序计算。【详解】（507－243）×5＝264×5＝1320563－（251＋149）＝563－400＝163208＋64＋8＝272＋8＝280 考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算。 五、操作题25、【详解】画法不唯一．26、见详解【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。【详解】 本题考查补全轴对称图形的方法，确定图形的关键点及对称点是解决本题的关键。 六、解决问题27、（1）96厘米；（2）80厘米【分析】（1）从长方形中剪下最大的正方形，则该正方形的边长和长方形的宽相等，为24厘米。根据正方形的周长＝边长×4解答；（2）剩下的图形是长24厘米，宽40－24厘米的长方形。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（1）24×4＝96（厘米）答：正方形的周长是96厘米。（2）40－24＝16（厘米）（24＋16）×2＝40×2＝80（厘米）答：剩下的图形的周长是80厘米。 本题考查正方形和长方形的周长公式的灵活运用。明确最大的正方形的边长和长方形的宽相等是解决本题的关键。28、12个【分析】用小丽的钱数减去一个暖瓶的价钱，求出剩下的钱数，再除以一个茶杯的价钱，即可求出能买茶杯的个数。【详解】（100－28）÷6＝72÷6＝12（个）答：能买12个茶杯。 本题先求出剩下的钱数，再根据数量＝总价÷单价解答。29、128°；45°【详解】180°－(25°＋27°)＝128°180°－65°－40°－30°＝45°30、29.1元【分析】根据题意，要求一共花了多少元，将三部分的钱数加起来即可。【详解】8.4＋9.8＋10.9＝18.2＋10.9＝29.1（元）答：妈妈买这三种东西共花了29.1元。 本题主要考查小数加法的应用，根据题意，列出算式，正确计算出结果。31、828人【分析】根据倍数关系，用46乘17求出植松树人数的17倍，即植柏树的人数，然后再加上植松树的人数，就是这个学校一共去植树的人数。【详解】46×17＝782（人）46＋782＝828（人）答：这个学校一共去植树828人。 本题解答依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。