福建省厦门市2023届三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

这是一份福建省厦门市2023届三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析，共11页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
福建省厦门市2023届三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题一、谨慎判一判。1．晚上7时15分用24时计时法表示是20时15分．（______）2．＋＝。（______）3．24:00是今天的结束，也是明天的开始，即0:00。 （_____）4．125×8的积有三个1． （____）5．38×50与380×5的结果是相同的。（________）二、仔细选一选。6．小明大约重35（    ）。A．克 B．千克 C．吨7．聪聪每分钟能打34个字，1小时能打(　　)个字．A．340 B．3400 C．20408．图中每个小方格表示1平方厘米，阴影图形的面积是（    ）平方厘米。A．12 B．13 C．149．文具店要进40支钢笔，大包装6支一盒，每盒30元；小包装4支一盒，每盒24元．下面（  ）购买方案最省钱．A．买6盒大包装，1盒小包装    B．买10盒小包装C．买4盒大包装，4盒小包装    D．买2盒大包装，8盒小包装10．爷爷早晨起床时间是（    ）A．5：45 B．9：27 C．15：45 D．17：45三、认真填一填。11．有两个一样大小的长方形，长8分米，宽4分米，把它们拼成正方形，它的周长是（______）分米；如果拼成一个长方形，它的周长是（______）分米；拼成的正方形或长方形的面积是（______）平方分米。12．1米5厘米＝（________）分米  4平方米60平方分米＝（________）平方米305平方厘米＝（________）平方分米（________）平方厘米13．左边的小棒是（______）根。14．一件衣服原价98元，现在按半价出售。现在买4件这样的衣服一共要用（______）元； 原来买4件的钱现在能买（______）件。15．＋＝。（________）改正：（________）16．用24时记时法表示下列时刻。早上7时（______）        下午5时（______）17．□÷9=41…△，△最大填（____），这时被除数是（____）。18．十二分之七写作：________          读作：________19．42×28的积是一个（______）位数。20．用24时计时法表示，上午9时是（________）时，晚上9时是（________）时。四、细心算一算。21．口算。24＋36＝   30×40＝   404÷4＝   350÷7＝39－16＝   15×40＝   ＝   1－＝ 22．列竖式计算。（带★号的要验算）24×36＝   3.6－2.4＝   312÷3＝   ★256÷7＝ 23．直接写出复数800÷4=      10×73=       560÷7=       300÷5=      4×12=      10×10= 30×23=      630÷3=       480÷2=       360÷6=      60×70=     50×80=五、动手操作。24．画出下图从前面、上面、左面看到的图形。25．在下面方格纸上画出面积是20平方厘米的长方形和25平方厘米的正方形并标出长、宽和边长分别是多少。（每一小格为1平方厘米）六、想一想，解一解。26．一根绸带长100厘米，小芳做中国结用去这根绸带的，用去多少厘米？27．一个正方形的养鱼池，边长是15米。它的水面是多少平方米？周长是多少米？28．小刚从家到学校要走1.4千米。他走了0.3千米后又回家取了一本书，这样他去上学一共要走多少千米？29．爸爸买了3.4元的西红柿，又买了5.2元的黄瓜，爸爸一共花了多少元钱？


参考答案 一、谨慎判一判。1、×【详解】略2、×【分析】分母5不变，计算分子4＋4即可。【详解】＋＝≠所以判断错误。 计算同分母分数加减法时：分母不变，分子相加减。3、√【解析】略4、√【解析】根据乘法的计算方法计算出积后判断乘积末尾1的个数．故答案为正确．5、√【分析】根据整数乘法的计算法则计算出两个算式的结果比较即可。【详解】38×50＝1900；380×5＝1900，结果相同，原题正确，故答案为：√。 本题考查乘法计算的应用，认真计算即可。 二、仔细选一选。6、B【分析】根据对质量单位的理解，结合题中的数据，可知计量体重用“千克”，据此选择。【详解】小明大约重35千克。故答案为：B 本题考查的是对质量单位的理解，灵活选择计量单位。7、C【详解】略8、C【分析】数出每个图形中阴影部分整格的个数，再数出不是整格的个数，不足整格的按半格进行计算。【详解】阴影图形占10个满格，8个半格；10＋8÷2＝10＋4＝14（平方厘米）故答案为：C 本题主要考查了学生用数格子的方法来求阴影部分面积的能力，注意不足一格的都按半格计算。9、A【解析】试题分析：分别计算出大包装与小包装每支钢笔的单价，然后把40支钢笔分成是6和4的倍数，分别计算出盒数即可．解：30÷6=5（元）24÷4=6（元）大包装便宜．40=36+436÷6=6（盒）4÷4=1（盒）答：买6盒大包装，1盒小包装．故选：A．【点评】本题运用数的分成及整数的除法进行解答即可．10、A【解析】略 三、认真填一填。11、32    40    64    【分析】（1）要拼成一个正方形，必须把两个同样的长方形的长重合在一起，如下图，再根据正方形的周长公式即可求出拼成的正方形的周长。（2）要拼成一个长方形，必须把两个同样的长方形的宽重合在一起，如下图，再根据长方形的周长公式即可求出拼成的长方形的周长。（3）拼成图形的面积等于原来两个长方形面积之和。【详解】（1）8×4＝32（分米）（2）（8＋8＋4）×2＝20×2＝40（分米）（3）8×4×2＝32×2＝64（平方分米） 关键是要知道如何将两个同样的长方形拼成一个长方形或正方形，再根据相应的公式解决问题。12、10.5    4.6    3    5    【分析】（1）将1米乘以进率10变成分米，5厘米除以进率10变成分米，二者相加即可得到答案。（2）将60平方分米除以进率100得到平方米再加上4即可。（3）用305平方厘米除以进率100商为平方分米数，余数为平方厘米数。【详解】（1）1米＝10分米，5厘米＝0.5分米，10＋0.5＝10.5（分米）所以1米5厘米＝10.5分米。（2）60平方分米＝0.6平方米，4＋0.6＝4.6（平方米）所以4平方米60平方分米＝4.6平方米。（3）305平方厘米＝3平方分米5平方厘米。故答案为：10.5；4.6；3；5 本题考查的是单位换算，牢记高级单位化低级单位乘以进率，低级单位化高级单位除以进率。13、12【解析】略14、196    8    【分析】（1）一件衣服原价98元，现在按半价出售，也就是现在的价格是原来的一半，即98÷2＝49元；现在买4件这样的衣服，一共要用4个49元，即49×4；（2）因为现在的价格是原来的一半，也就是原来买一件衣服的钱能买现在的两件，那么原来买4件衣服的钱，现在可以买2个4，即4×2。【详解】98÷2×4＝49×4＝196（元）2×4＝8（件） 本题关键是求出现在的价格，然后再根据求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。15、×    ＋＝＋＝    【分析】异分母分数相加，必须先通分，然后按照同分母分数加法的计算法则进行计算，本题没有通分，所以错误，然后改正即可。【详解】原题计算错误；改正：＋＝＋＝故答案为：×，＋＝＋＝ 解答本题关键是掌握异分母分数加法的计算法则。16、7时    17时    【分析】把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。【详解】早上7时（7时）        下午5时（17时） 此题考查普通计时法化24时计时法方法的运用，掌握化法是解答关键。17、  8  377【解析】略18、    一百零二分之十三    【分析】分数的读法：先读分母，然后读分数线，最后读分子。分数中间的一条横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母，读作几分之几。分数的写法：先写分数线，然后写分母，最后写分子。【详解】十二分之七写作：；读作：一百零二分之十三。故答案为：；一百零二分之十三。 本题考查的是分数的读法和写法，掌握分数正确的读法和写法是解题的关键。19、四【分析】直接利用两位数乘两位数的方法将结果算出来看积是几位数即可。【详解】42×28＝1176积是四位数。故答案为：四 本题考查的是两位数乘两位数，属于基础题，结果保证不错就没有问题。20、9    21    【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。【详解】用24时计时法表示，上午9时是9时，晚上9时是21时。故答案为：9；21。 本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，需熟练掌握。 四、细心算一算。21、60；1200；101；50；23；600；；【分析】根据整数四则运算的计算法则和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】24＋36＝60   30×40＝1200   404÷4＝101   350÷7＝5039－16＝23   15×40＝600   ＝   1－＝ 本题主要考查学生的基本口算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。  22、864；1.2；104；36……4【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数减法的计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】24×36＝864   3.6－2.4＝1.2   312÷3＝104   ★256÷7＝36……4    验算：36×7＋4＝256                                                            熟练掌握两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数减法的计算方法。注意小数减法时，要先对齐小数点，再按照整数减法的计算方法解答。  23、200；730；8060；48；100690；210；24060；4200；4000【详解】略 五、动手操作。24、【分析】从前面看，看到的是两层，下层3个正方形，上层1个正方形靠右；从上面看，看到的也是两层，上层3个正方形，下层1个正方形在中间；从左面看，看到的也是两层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左；据此画图。【详解】根据分析画图如下： 本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。25、【分析】5×4＝20（平方厘米），则面积20平方厘米的长方形长5厘米宽4厘米；5×5＝25（平方厘米），则面积25平方厘米的正方形边长为5厘米；据此解答即可。【详解】根据分析画图如下： 求出长方形的长宽及正方形的边长是解决本题的关键。 六、想一想，解一解。26、60厘米【解析】100÷5×3=60（厘米）答：用去60厘米。27、225平方米；60米【分析】正方形的面积＝边长×边长，据此求出养鱼池水面面积。正方形的周长＝边长×4，据此求出养鱼池的周长。【详解】15×15＝225（平方米）15×4＝60（米）答：它的水面是225平方米，周长是60米。 本题考查正方形面积和周长公式的灵活运用。28、2千米【分析】因为小刚走了0.3千米后又回家取了一本书，所以比1.4千米多走了2个0.3千米。也就是小刚要走1.4＋0.3＋0.3千米。【详解】1.4＋0.3＋0.3＝2（千米）答：这样他去上学一共要走2千米。 解决本题的关键是明确小刚比平时多走了0.3＋0.3＝0.6千米。29、3.4＋5.2＝8.6（元）【分析】将买两种蔬菜花的钱数相加，即可得解。【详解】3.4＋5.2＝8.6（元）答：爸爸一共花了8.6元。 小数加、减法的计算法则：1、计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。2、再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。