福建福清市2022-2023学年数学三下期末监测试题含解析
展开这是一份福建福清市2022-2023学年数学三下期末监测试题含解析,共13页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
福建福清市2022-2023学年数学三下期末监测试题
一、快乐填一填。
1.在下面方框里填上合适的数。
2.根据卫健委要求,小明居家隔离14天,期间他每天看15页书,隔离结束时一共看了多少页?小明列竖式计算:
3.7030读作(______);2.50元表示(______)元(______)角(______)分。
4.在括号里填小数。
5.小润满12周岁的时候只过了3个生日,他是(_____)月(_____)日出生的.
6.长方形的面积是30平方厘米,长是6厘米,宽是(____)厘米。
7.在下图中,再涂(________)块小正方形,涂色部分就占。
8.□56÷6,如果商是两位数,□里最大填(______),如果商是三位数,□里最小填(______).
9.1时40分=_____分 8厘米=_____毫米
8000米=_____千米 180秒=_____分钟
10.中国国家航天局1993年成立,英国航天局2011年成立。英国航天局比中国国家航天局成立晚(______)年。
11.在轴对称图形后面括号里画“√”,在不是对称图形后面括号里面画“×”.
(______), (______), (______)
(______), (______)
二、公正小法官。
12.平年和闰年下半年天数一样多. .(判断对错)
13.小数就是比1小的数,如0.3,0.6,0.9等. (_______)
14.1900年是闰年,全年共有366天.(______)
15.457÷3的商是三位数。 (______)
16.大于1而小于2的一位小数一共有9个.(________)
17.要把0.75扩大到它的100倍,就是在0.75的后面添上2个0。(________)
18.因为8000>8,所以8000米>8千米。 (____)
三、精挑细选。
19.已知a÷b=0,下面的说法正确的是( ).
A.a一定是0 B.b一定是0 C.a、b都是0
20.计算有余数的除法时,余数必须( ).
A.比除数大 B.比除数小 C.和除数一样大
21.普通计时法与24时计时法互相转化错误的是( )
A.下午4时20分(16时20分) B.3时(凌晨3时)
C.22时15分(晚上10时15分) D.5时8分(下午5时8分)
22.下面三个算式的积中,( )最接近600。
A.31×19 B.25×20 C.25×33 D.22×35
23.下面几个阴影图形的面积相比,结果是( ).
A.a的面积大 B.b的面积大
C.c的面积大 D.面积一样大
24.一个数除以6,商是28,余数是5.这个数是( ).
A.92 B.173 C.121
25.下图中阴影部分的面积占整个图形面积的( )。
A. B. C.
四、我是神算手。
26.直接写出得数。
27.填表.
算式 | 204÷4 | 594÷3 | 189÷9 | 78×6 |
估算结果 | ________ | ________ | ________ | ________ |
笔算结果 | ________ | ________ | ________ | ________ |
五、动手实践。
28.从上面观察下边这个立体图形,把看到的形状画在格子图中。
29.下面的每个小方格边长1厘米。
(1)在方格图中画一个面积是24平方厘米的长方形。
(2)在方格纸上画出周长是12cm的正方形,并涂色表示它的。
30.画出下图房子向左平移4格再向下平移2格后的图形。
六、生活问题我能解决。
31.下面分别是三(1)班和三(2)班图书角课外书的统计情况。
三(1)班图书角统计情况 |
| 三(2)班图书角统计情况 | ||||||
种类 | 连环画 | 故事书 | 科技书 |
| 种类 | 连环画 | 故事书 | 科技书 |
数量(本) | 30 | 45 | 10 |
| 数量(本) | 45 | 15 | 40 |
(1)请你根据上面的信息完成下表:
(2)三(1)班共有课外书( )本,三(2)班共有课外书( )本。
(3)三(1)班的故事书比三(2)班多( )本。
(4)观察统计表,你还发现了什么?请你提出问题并解答。
32.一个玩具熊18元,要买35个玩具熊,500元够吗?
33.育才小学共有六个年级,每个年级各有6个班,平均每班有45人。育才小学全校共有学生多少人?
34.小丽从图书室借了一本《趣味数学》,共180页,看了6天后还剩84页,平均每天看多少页?如果只能借阅10天,从第7天起,平均每天要看多少页?
35.两个长是9厘米,宽是5厘米的小长方形拼大长方形,拼成的大长方形的周长和面积是多少?
参考答案
一、快乐填一填。
1、0.5;1.1;1.9;2.5
【分析】由图可知,数轴上的每一大格表示的数为1个单位,每一大格被平均分成10小格,则每一小格表示0.1个单位,由此根据图中箭头所指位置即能求出方框中的数是多少,解答即可。
【详解】由图中数轴可知:
1÷10=0.1,即数轴上每一小格表示0.1个单位;
所以数轴上0的右边方框中的数从左到右依次为:0.5;1.1;1.9;2.5。
如下:
故答案为:0.5;1.1;1.9;2.5
此题考查小数的意义和在数轴上表示数,根据小数的意义得出每一个小格代表0.1,是完成本题的关键。
2、4;150;14
【分析】用第二个因数个位上的4乘第一个因数,求得的数60表示4天看书60页。用第二个因数十位上的1乘第一个因数,求得的数15表示10天看书150页。把两次乘得的数加起来为210,表示14天共看书210页。
【详解】60表示4天看书60页,15表示10天看书150页,210表示14天共看书210页。
填表如图所示:
故答案为:4;150;14。
两位数乘两位数的计算方法:先用乘数个位的数去乘被乘数,得数的末位和乘数的个位对齐,再用乘数十位上的数去乘被乘数,得数的末位和乘数的十位对齐,然后把两次乘得的数加起来。
3、七千零三十 2 5 0
【分析】根据整数的读法,按顺序读出数字即可;
在2.5元中,根据2和5表示的含义进行作答。
【详解】7030,读作:七千零三十;
2.5元中,2表示2元,5表示5角。所以2.5元=2元5角0分。
故答案为:七千零三十,2,5,0
本题的关键是理解在2.5元中,2和5的含义。
4、0.7 1.3 2.5
【解析】略
5、2 29
【解析】略
6、5
【解析】略
7、3
【分析】根据分数的意义,将这个长方形平均分成6份,其中一份占它的,是一块小正方形。5块小正方形占它的。题图中,2块小正方形涂色,则再涂色5-2=3块小正方形,涂色部分就占。
【详解】再涂3块小正方形,涂色部分就占。
此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
8、5 6
【解析】略
9、100 80 8 3
【详解】略
10、18
【分析】根据经过时间=结束时间-开始时间可知,英国航天局比中国国家航天局成立晚2011-1993年。
【详解】2011-1993=18(年),则英国航天局比中国国家航天局成立晚18年。
故答案为:18。
熟记经过时间的计算公式,并灵活运用公式解决实际问题。
11、√ × √ × √
【详解】略
二、公正小法官。
12、√
【解析】试题分析:无论平年还是闰年下半年都是指7、8、9、10、11、12月,这六个月的总天数,所以一样多;
平、闰年的不同之处就在于2月份的天数不同.
解:平、闰年下半年都有:31×4+30×2=184(天).
故答案为:√.
【点评】此题考查判断平、闰年下半年的天数的问题.
13、×
【解析】略
14、错误
【解析】略
15、√
【详解】略
16、×
【解析】略
17、×
【分析】将0.75扩大100倍,以及在它末尾添上2个0的结果都计算出来,比较两个结果是否相等即可。
【详解】0.75×100=75,0.7500=0.75,75不等于0.75。
所以判断错误。
本题考查了小数点的位置移动。小数扩大100倍,小数点向右移动2位;在小数的末尾添上任意数量的0,小数的大小不变。
18、×
【解析】略
三、精挑细选。
19、A
【分析】根据除法的意义(0不能作除数)解答即可
【详解】A:被除数可以是0,此项正确;
B:b为除数不能为0,此项不正确;
C:a可以是0,但b不能为0,此项不正确
故答案为:A
此题主要考查除法的意义(0不能作除数)。
20、B
【详解】略
21、D
【详解】略
22、A
【分析】根据乘法的估算方法,分别求出各选项算式的估算值,进而解答。
【详解】A. 31×19≈30×20=600;
B. 25×20=500;
C. 25×33≈25×30=750;
D. 22×35≈20×35=700,
所以最接近600的是算式31×19的积。
故答案为:A。
乘法估算时,将乘数看成最接近乘数的整十整百的数,再进行计算。
23、D
【详解】略
24、B
【详解】28×6+5=173
25、B
【分析】阴影部分的面积占整个图形面积的几分之几,就是看整个图形被平均分成了几份,阴影部分占几份,就是几分之几,据此作答即可。
【详解】图片中,整个图案被平均分成了8份,阴影部分占其中的两份,阴影部分的面积占整个图形面积的。
故答案为:B。
把整个图形的面积看作单位“1”,平均分成几份,分母就是几,其中阴影部分是几份,分子就是几。
四、我是神算手。
26、80;3;60;55;280;
400;400;1800;5;42;
0.3;4.7;4.9;3.1;9.2;
270;9;900;80;40;
【详解】略
27、50 200 20 480 51 198 21 468
【分析】估算三位数除以一位数,可以把三位数估成接近的整百数或整百整十数,然后除以一位数,据此解答;
估算两位数乘一位数,可以把两位数估成接近的整十数,然后与一位数相乘,据此解答;
整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位; 如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,如果哪一位上不够商1,要补“0”占位,每次除得的余数要小于除数;
整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的积的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来,据此列竖式计算.
【详解】根据计算,填表如下:
算式 | 204÷4 | 594÷3 | 189÷9 | 78×6 |
估算结果 | 50 | 200 | 20 | 480 |
笔算结果 | 51 | 198 | 21 | 468 |
故答案为50;200;20;480;51;198;21;468.
五、动手实践。
28、
【分析】从上面观察,我们可以看到三个正方形,前两个正方形排在前面,后一个正方形排在前面第二个正方形的下面。
【详解】如图:
此题考查观察物体,根据题目要求进行观察,画出图形即可。
29、
【分析】(1)根据长方形的面积=长×宽,面积是24平方厘米,可以得出长宽分别可以是6、4,8、3,12、2等,据此画出图形;
(2)根据正方形的周长=4×边长,计算出正方形的边长为3厘米,画出图形,然后将这个正方形看作是单位“1”,平均分成3份,涂色2份。
【详解】(1)长方形的面积是24平方厘米,根据分析可以画长是6厘米,宽是4厘米的长方形;
(2)正方形的周长=4×边长,
边长=正方形的周长÷4
=12÷4
=3(厘米)
将这个正方形看作是单位“1”,平均分成3份,涂色2份。
画图如下:
此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用以及正方形周长公式的运用,注意答案并不是唯一的,同时也考查了学生对于分数几分之几的理解。
30、见详解
【分析】根据平移图形的特征,把图中的各顶点分别向左平移4格再向下平移2格,然后连结各点即可得到向左平移4格再向下平移2格后的图形。
【详解】
图形的平移要注意平移的方向和平移的距离,关键是确定关键点平移后的对应点的位置。
六、生活问题我能解决。
31、(1)
(2)85;100;(3)30;(4)三(2)班的连环画比三(1)班多几本?15本。
【分析】(1)根据题目给出的三(1)班图书角统计情况表和三(2)班图书角统计情况表,将表内的数据依次填入复式统计表中即可。
(2)根据统计表,分别将三(1)班和三(2)班的课外书数量加起来即可。
(3)根据统计表,用三(1)班的故事书数量减去三(2)班的故事书数量解答。
(4)根据统计表,可提问题:三(2)班的连环画比三(1)班多几本?用三(2)班的连环画数量减去三(1)班的连环画数量解答。
【详解】(1)
(2)30+45+10=85(本),则三(1)班共有课外书85本;
45+15+40=100(本),则三(2)班共有课外书100本。
(3)45-15=30(本)
则三(1)班的故事书比三(2)班多30本。
(4)根据统计表,可提问题:三(2)班的连环画比三(1)班多几本?
45-30=15(本)
则三(2)班的连环画比三(1)班多15本。
故答案为:(2)85;100;(3)30;(4)三(2)班的连环画比三(1)班多几本?15本。
在填写复式统计表时,要注意数据横排和竖排之间的内在联系,并通过这种联系对所填数据的准确性进行检验,确保所填数据准确无误。
32、不够
【解析】18×35=630(元) 630>500,不够
答:500元不够。
33、1620人
【分析】要求育才小学共有学生多少人,先求出六个年级共有多少个班,列式为6×6=36个,再求出学生共有多少人,用36×45=1620人。
【详解】6×6×45
=36×45
=1620(人)
答:育才小学全校共有学生1620人。
解决此题也可以先求出每个年级的人数,再求出6个年级的人数,列式为45×6×6=1620(人)。
34、16页;21页
【分析】(1)用总页数减去剩下的页数就是6天看的页数,再用所得差除以6即可解答。
(2)只能借10天,已经看了6天,则还可再看4天,4天看84页,用84除以4即是平均每天看的页数。
【详解】(180-84)÷6
=96÷6
=16(页)
84÷(10-6)
=84÷4
=21(页)
答:平均每天看16页,如果只能借阅10天,从第7天起,平均每天要看21页。
考查学生应用混合运算解决问题的能力;在解决第二问时要注意:还可以再看4天,并不是3天。
35、周长:9×4+2×5=46(厘米)
面积: 9×5×2=90(平方厘米)
【详解】略
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