磁县2023届三下数学期末质量跟踪监视试题含解析

磁县2023届三下数学期末质量跟踪监视试题

一、认真计算。

1．口算。

360÷4＝           70÷2＝            51÷3＝             48÷2＝

21×5＝           2.3＋2.7＝         22×4＝             13×6＝

2．竖式计算，带★的要验算。

★       

3．脱式计算。

（28＋12）×30                   200－15×10

（59＋187）÷3                   320＋16×27

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4．彬彬上学时向东南方向走，他放学回家时应向西北方向走。（______）

5．6千克海绵一定比6000克铁块轻。（___）

6．把一个蛋糕分给5个小朋友，每人分得。（______）

7．125×8的积的末尾共有2个0。________

8．两位数乘两位数的积不可能是五位数。                       （______）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9．a×b=0.那么(  )．

A．a是0 B．b是0 C．a或b至少有一个为0

10．一幢楼房高约35（    ）。

A．米 B．平方米 C．平方分米

11．下列选项中，得数末尾没有0的是（    ）。

A．7.4＋2.6 B．150÷30 C．245＋135

12．下面物体表面的面积最接近600平方厘米的是（    ）。

A．教室的地面 B．黑板的正面 C．课桌面 D．数学书的封面

13．+可以直接相加，是因为两个加数（　　）

A．分子相同 B．分母相同 C．都是分数

四、快乐填空。

14．48个月＝_____年    800平方分米＝_____平方米

15．夜里11时用24时计时法表示是（______）时，13:00用普通计时法表示是（______）

16．根据竖式填空。

阳光小学平均每个班有42名学生。

8个班一共有（_________）名学生。

40个班一共有（_________）名学生。

48个班一共有（_________）名学生。

17．在○里填上“>”，“<”或“=”。

○1       18×20○20×19      180÷9○180÷3

18．一个长方形的长是8米，宽是2米，这个长方形的面积是（______）平方米，周长是（______）米。与这个长方形周长相等的正方形边长是（______）米，面积是（______）平方米。

19．看图回答问题。

①科技城在中心小学的（________）方向，银行在中心小学的（________）面。

②博物馆在图书馆的（________）方向，公园在少年宫的（________）方向。

20．6×30得（______）个十，60×30得（______）个十。

21．38的20倍是（______），450是5的（______）倍。

22．工程队6天修完一条长750米的水渠，这个工程队平均每天修（______）米。

23．找规律填数：1805，1905，2005，_____，1．

五、作图题。

24．在下面每格1平方厘米的方格上，画出两个24平方厘米的不同的长方形。

25．分别画出①号和②号图形的另一半，使它们成为轴对称图形。

26．在下面的方格中，画4个面积是16平方厘米的图形．（每一小方格表示1平方厘米）

六、解决问题

27．三年级同学收集了228件玩具。捐出去84件，剩下的平均分给幼儿园3个班，平均每个班分得多少件玩具？

28．如图，是一块靠墙的长方形菜地，长8米，宽5米．

（1）菜地面积是多少平方米？合多少平方分米？

（2）如果给这块菜地围上篱笆，需要多少米长的篱笆？

29．儿童节目《芝麻开门》的播放时间是上午9时到下午4时，一共要播放（　　）小时，请在下面的方格里用涂色部分表示出《芝麻开门》节目播放的经过时间。

30．一条路长7500米，修路工人修了12天，还有2700米没有修，平均每天修多少米？

参考答案

一、认真计算。

1、90；35；17；24；

105；5；88；78；

【分析】根据小数加法和整数乘除法计算即可。

【详解】360÷4＝90           70÷2＝35            51÷3＝17        48÷2＝24

21×5 ＝105          2.3＋2.7＝5         22×4＝88             13×6＝78

直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。

2、10；3.3；11.6

2012；108；52

【分析】小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。

整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；乘法的验算：用积除以其中的一个乘数，看是否等于另一个乘数。

除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。

【详解】       

验算：      

此题主要考查小数加减法和整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。

3、1200；50；
82；752

【分析】此题可根据整数的四则运算法则进行计算即可，在没有括号的情况下，先算乘除后算加减；在有括号的情况下，先算括号里面的，再算括号外面的。

【详解】（28＋12）×30

＝40×30

＝1200   

200－15×10

＝200－150

＝50     

（59＋187）÷3

＝246÷3

＝82

 320＋16×27

 ＝320＋432

 ＝752

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4、√

【分析】根据方向的相对性，西北和东南相对，由此判断即可。

【详解】从家去学校时的方向和学校回家的方向的相对的，上学时是东南方向，则放学时应是西北方向。

故判断正确。

本题考查的是方向的辨别，记住几个相对的方向，东西相对，南北相对，东北和西南相对，西北和东南相对。

5、×

【解析】略

6、×

【分析】把一个物体平均分成几份，每一份就是它的几分之一，据此即可判断。

【详解】把一个蛋糕分给5个小朋友，题目中没有说是平均分，所以每人分得的不一定是五分之一，原题说法错误。

故答案为：×。

本题主要考查学生对分数意义的掌握，解题时注意“平均分”这一条件。

7、×

【分析】根据整数乘除法的计算方法，先求出125×8的结果，进而数出积的末尾0的个数即可。

【详解】125×8＝1000

所以125×8的积的末尾有3个0。原题说法错误。

故答案为：×。

解决此题关键是先求出算式的结果，进而确定积末尾0的个数即可。

8、√

【解析】略

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9、C

【详解】略

10、A

【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知计量一幢楼房高用“米”做单位；据此即可解答。

【详解】一幢楼房高约35米；

故答案为：A。

根据情景选择合适的计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。

11、B

【分析】根据整数加法、小数加法和整数除法的计算方法先算出算式得数，然后进一步解答即可。

【详解】A. 7.4＋2.6＝10

B. 150÷30＝5

C. 245＋135＝380

故答案为：B

本题主要考查了学生对计算方法的理解和灵活运用情况，准确计算出结果，是解题的关键。

12、D

【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知教室的地面面积大约为50平方米，黑板的正面面积大约为3平方米，课桌面面积大约为40平方分米，数学书的封面大约为600平方厘米。

【详解】根据分析可知，数学书的封面面积最接近600平方厘米。

故答案为：D。

对常见物体表面的面积大小要有初步的认识。

13、B

【解析】+是1个加上1个得到2个，即+＝＝；

+可以直接相加，是因为它们的分母相同，也就是分数单位相同．

故选：B．

四、快乐填空。

14、4    8   

【解析】略

15、23    下午1时或下午1：00   

【解析】略

16、336    1680    2016   

【解析】略

17、＜；＜；＜

【详解】略

18、16    20    5    25   

【分析】长方形的面积＝长×宽，周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝4×边长，则正方形的边长＝周长÷4，正方形的面积＝边长×边长；据此解答即可。

【详解】8×2＝16（平方米），则长方形的面积是16平方米；

（8＋2）×2＝10×2＝20（米），则长方形的周长是20米；

20÷4＝5（米），则与这个长方形周长相等的正方形边长是5米；

5×5＝25（平方米），则正方形的面积是25平方米。

故答案为：16；20；5；25。

本题考查正方形、长方形的周长和面积，明确与这个长方形周长相等的正方形边长是5厘米是解决本题的关键。

19、西北    东    西南    东南   

【分析】根据“上北下南、左西右东”方位结合题目找到中心点来进行解答。

①以中心学校作为中心点；

②分别以图书馆和少年宫作为中心点。

【详解】①科技城在中心小学的西北方向，银行在中心小学的东面。

②博物馆在图书馆的西南方向，公园在少年宫的东南方向。

本题考查的是方向的辨别，关键是看清题目的观测点然后根据方向进行解答。

20、18    180   

【分析】6乘30的积是180，180里面有18个十，60乘30的积是1800，1800里面有180个十。

【详解】

 

也可以把30看成是3个十，那么6乘30，相当于是6乘3个十，总共18个十。

21、760    90   

【解析】略

22、125

【分析】6天修完一条长750米的水渠，求平均每天修水渠多少米，根据“工作总量÷工作时间＝工作效率”进行解答即可。

【详解】750÷6＝125（米）

解答此题的关键是根据工作总量、工作时间和工作效率三者之间的关系进行解答。

23、2

【详解】试题分析：1905﹣1805=100，2005﹣1905=100，后一个数比前一个数多100，由此求解．

解：2005+100=2

验证：2015+100=1

故答案为2．

【点评】

关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题．

五、作图题。

24、

【分析】根据长方形的面积公式可得，面积是24平方厘米的长方形的长与宽可以是8厘米、3厘米或者6厘米、4厘米，据此即可画图。

【详解】

此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用，关键是先确定出计算这几个图形的面积所需要的主要线段的长度，进而完成画图。

25、

【解析】略

26、如图：

【详解】略

六、解决问题

27、48件

【解析】（228-84）÷3=48（件）

答：平均每个班分得48件玩具。

28、面积是40平方米，合4000平方分米；18米

【解析】试题分析：（1）已知长方形菜地的长是8米，宽是5米，根据长方形的面积=长×宽可求出菜地的面积是多少平方米，再化成平方分米；

（2）因长的一面靠墙，所以需要篱笆的长是长方形一条长和两条宽长度的和，据此解答．

解：（1）8×5=40（平方米）

40平方米=4000平方分米

答：菜地面积是40平方米，合4000平方分米．

（2）8+5×2

=8+10

=18（米）

答：需要18米长的篱笆．

【点评】本题主要考查了学生对长方形周长和面积公式的掌握．

29、7；

【分析】先将下午4时用24时计时法来进行表示，然后利用经过时间＝结束时间－开始时间得到经过时间。

【详解】下午4时＝16时

16时－9时＝7（时）

一共要播放7时。

本题考查的是经过时间的计算，并且用图示表示出经过时间，计算和图示的结果需保持一致。

30、400米．

【解析】7500-2700=4800(米)

4800÷12=400(米)

答:平均每天修400米．