白城市镇赉县2022-2023学年三下数学期末达标检测试题含解析

这是一份白城市镇赉县2022-2023学年三下数学期末达标检测试题含解析，共9页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
白城市镇赉县2022-2023学年三下数学期末达标检测试题一、用心思考，我会选。1．要使79×□＜480，□里最大能填（      ）．A．5 B．6 C．72．下面的图形中，是轴对称图形的有（    ）个。A．3 B．4 C．53．某校运动会开幕式上，计划让372名运动员出场，如果把他们平均分成4个队，每个队有(　　)名运动员．A．279 B．93 C．1244．从420里连续减去（    ）个4得0。A．105 B．15 C．1505．两辆汽车4次能运2400箱啤酒，平均每辆车每次运多少箱啤酒？不正确的算式是（    ）。A．2400÷2÷4 B．2400÷4÷2 C．2400÷（4＋2）二、认真辨析，我会判。6．一个数除以8，商是24，余数是1． （___）7．一位数乘三位数，积一定有0。  （__________）8．红红带20元钱足够买一本《安徒生通话》和一本《我们爱科学》。（________）9．某商场营业时间从上午9时到下午6时，全天营业3小时。（______）10．2200年是闰年，2月份有28天，全年有365天。（______）三、仔细观察，我会填。11．早上起来，面向太阳的一面是（____）面，背对太阳的一面是（____）面。12．妈妈买来24粒巧克力，小明第一天吃了这些巧克力的，第二天吃了剩下的。小明第一天吃了（______）粒，第二天吃了（______）粒。13．学校举行爱心捐款活动，三年级一班捐款540元，是三年级二班的3倍，三年级二班捐款_____元．14．最大的两位数和最小的两位数的和是（________）。15．一块长方形地面积是600平方米，宽2米，它的长是（___）米。16．表示把一个整体平均分成（______）份，表示了其中的（______）份。17．妈妈买了3件大衣花了868元，平均每件大约花（______）元。18．小学7月6日暑假开始，9月1日到校上课，暑假共有（_______）天．四、认真细致，我会算。19．直接写得数。21×40＝      300＋400＝       560÷7＝      60×30＝140÷5＝      125×8＝        560＋80＝     56÷8＋3＝248÷5≈      363÷6≈        4.8＋7.9＝     9.7－5.6＝ 20．用竖式计算。32×25                   40×76                   11.5－5.6 21．计算下面各题．79×23－569           21×14÷3             (854－105)÷7五、动手操作，我能行。22．在方格里画出下图向右平移8格后的图形。23．下图中，1个格子表示1平方厘米。在格子中涂出一个面积是6平方厘米的图案。再画一个面积是16平方厘米的正方形。24．画一画．（每个□代表1平方厘米）1．画一个周长是16厘米的长方形．2．画一个面积是16平方厘米的正方形．                                                                                                                                                           六、生活问题，我会解。25．下图是铺了地砖的房间地面。（1）这个房间共铺了多少块地砖？（2）如果每块地砖的边长为5分米，这个房间的面积有多少平方米？26．一个笔袋2.5元，一个笔记本比一个笔袋贵1.6元。买一个笔袋和一本笔记本一共花多少元？27．工地上有一堆煤重5.8吨，第一次运走2.1吨，第二次运走2.5吨。还剩下多少吨煤没有运走？28．一艘轮船7小时行了210千米，照这样行驶，一天能行完800千米的路程吗？29．工程队要挖一条长956米的水渠，已经挖了15天，平均每天挖38米，还剩多少米没挖？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、A【分析】根据轴对称图形的定义：一个图形沿着一条直线对折后两边能完全重合，这个图形就是轴对称图形，由此判断即可。【详解】根据轴对称图形的定义：这三个是轴对称图形；故答案为：A 本题主要考察的是轴对称图形的特点，容易出错的地方在考察各选项图形内部的图形是否也为轴对称图形。3、B【解析】略4、A【分析】求从420里连续减去多少个4得0，也就是求420里有多少个4，列式420÷4。【详解】420÷4＝105，则从420里连续减去105个4得0。故答案为：A 解决本题关键是理解题意，根据除法的意义进行求解即可。5、C【分析】啤酒总箱数÷运的次数÷汽车辆数＝平均每辆车每次运的啤酒箱数，据此解答。【详解】平均每辆车每次运的啤酒箱数是2400÷2÷4或2400÷4÷2。不准确的是2400÷（4＋2）。故答案为：C 本题考查用连除解决实际问题，根据每个式子所表示的意义即可判定哪个式子错误。 二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、×【分析】一位数乘三位数，积可能有0，也可能没有0，例如：123×3＝369，120×3＝360，据此解答。【详解】根据分析可知，一位数乘三位数，积不一定有0。故答案为：× 此题主要考查学生对三位数乘一位数的理解。8、√【解析】略9、×【分析】计算经过的时间，解答时可以用减法来解决，经过的时间＝结束的时间－开始的时间，但是前提先把下午6时转换成24时计时法表示，即18时，然后再去计算。【详解】下午6时就是18时 18－9＝9（小时），全天营业9小时，所以判断错误。 本题掌握普通计时法和24时计时法的转换是解答本题的关键。10、×【分析】根据平年、闰年的判断方法，一般的年份除以4，有余数是平年，没有余数是闰年，整百的年份除以400，有余数是平年，没有余数是闰年，据此解答。【详解】2200÷400＝5……200，所以2200年是平年，2月份有28天，全年有365天；故答案为：× 本题是考查平年及闰年的判断，需要注意的是整百的年份（或都说世纪年份）要除以400，容易忽略。 三、仔细观察，我会填。11、东    西    【解析】略12、4    5    【分析】根据题意，利用分数的意义，把24粒巧克力平均分成6份，第一天吃了1份，即：24÷6＝4（粒）；然后求剩余的粒数：24－4＝20（粒），然后把20粒巧克力平均分成4份，第二天吃了其中的1份，即：20÷4＝5（粒），据此解答。【详解】24÷6＝4（粒）（24－4）÷4＝20÷4＝5（粒）答：小明第一天吃了4粒，第二天吃了5粒。 本题主要考查分数意义的应用，关键找到单位“1”，利用关系式做题。13、1【解析】540÷3＝1（元）答：三年级二班捐款1元．故答案为：1．14、109【分析】最大的两位数是99，最小的两位数是10，将这两个数相加求和。【详解】99＋10＝109则最大的两位数和最小的两位数的和是109。 解决本题的关键是明确最大和最小的两位数分别是几，再根据整数加法计算方法解答。15、300【解析】长方形的长=长方形的面积÷宽，列式为600÷2=300。16、7；1．【解析】试题分析：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此意义分析解答即可．解：表示把一个整体平均分成7份，表示了其中的1份．故答案为：7；1．【点评】此题主要考查了学生对分数意义的理解与掌握情况．17、300【详解】略18、1【解析】7月有31天，7月6日放暑假，那么7月在暑假中占的天数=31-放暑假的号数+1，9月1日开学，说明8月整个月都在暑假里，所以暑假的天数=暑假在7月的天数+8月的天数．【详解】31-6+1+31=1天，所以暑假共1天．故答案为1． 四、认真细致，我会算。19、840；700；80；180028；1000；640；1050；60；12.7；4.1【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答；整百数加减整百数，把百位上的数相加减，得几就是几百，据此解答；整百整十数相加减，先分别看成几个十相加减，然后在得数的后面添一个0，据此计算简便；整百整十数除以一位数，可以把被除数看成几十个十，然后除以一位数，商是几个十，也就是几十；三位数除以一位数的估算，先把三位数估成接近的整百数或整百整十数，然后再相除，据此解答；计算小数加减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算法则进行计算，据此解答。【详解】根据分析计算如下：21×40＝840  300＋400＝700    560÷7＝80   60×30＝1800140÷5＝28  125×8＝1000    560＋80＝640   56÷8＋3＝10248÷5≈50   363÷6≈60     4.8＋7.9＝12.7  9.7－5.6＝4.1 直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。  20、800；3040；5.9【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点。【详解】32×25＝800              40×76＝3040               11.5－5.6＝5.9                                本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。  21、1248   98   107【详解】79×23－569=1817-569=124821×14÷3=294÷3=98(854－105)÷7749÷7=107 五、动手操作，我能行。22、【详解】略23、见详解【分析】1个方格面积是1平方厘米，方格的边长是1厘米，在6个格子涂色，形成一个图案即可；4×4＝16（平方厘米），只要画一个边长为4厘米的正方形即可。【详解】 本题主要考查学生对面积的认识和正方面积公式的灵活运用。24、如图：【详解】略 六、生活问题，我会解。25、（1）48块；（2）12米2【解析】(1) 8×6=48（块）(2) 5×5=25（分米2）25×48=1200（分米2）1200分米2=12米226、6.6元【分析】一个笔记本比一个笔袋贵1.6元，则一个笔记本2.5＋1.6元。买一个笔袋和一本笔记本一共花2.5＋1.6＋2.5元。【详解】2.5＋1.6＋2.5＝4.1＋2.5＝6.6（元）答：买一个笔袋和一本笔记本一共花6.6元。 小数加法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加法的计算方法解答。27、5.8－2.1－2.5＝1.2(吨)答：还剩下1.2吨煤没有运走。【解析】略28、不能【分析】根据速度＝路程÷时间求出轮船的速度，进而求出轮船一天即24小时行驶的路程，再与800千米进行比较。【详解】210÷7×24＝30×24＝720（千米）720＜800答：一天不能行完800千米的路程。 灵活运用速度、路程和时间之间的关系解决生活实际问题。29、386米【解析】956-38×15=386（米）答：还剩386米没挖。