湖北省武汉市武昌白鹭街小学2023届数学三下期末综合测试试题含解析

这是一份湖北省武汉市武昌白鹭街小学2023届数学三下期末综合测试试题含解析，共10页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
湖北省武汉市武昌白鹭街小学2023届数学三下期末综合测试试题一、 填空题。 （20 分）1．一个正方形的面积是49平方厘米，它的边长是_________厘米，周长是_________厘米。2．边长4分米的正方形，它的周长是（______）分米，面积是（______）平方分米。3．竖式计算（带的要求验算）。8.5＋4.9＝           47×62＝             640÷6＝4．24人要站成正方形方队，至少增加________人，或至少要减少________人。5．小雪的生日是六一儿童节前一天，她的生日是（____）月（____）日。6．学校有两块面积相等的花坛。一块是正方形，边长是6米；另一块是长方形，长是9米，宽是（____）米。7．早晨，面对太阳时，你的左面是（______）方，你的前面是（______）方。8．贝贝、佳佳和乐乐，3个朋友见面，每两人握一次手，每人要握（________）次手，3人一共握（________）次手。9．把16个△平均分成8份,每份是。10．下图中每个方格的边长是1厘米，方格纸中的图形的面积是（_________）平方厘米。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．估计，（    ）的结果最接近1000。A． B． C．12．文具店要进40支钢笔，大包装6支一盒，每盒30元；小包装4支一盒，每盒24元．下面（  ）购买方案最省钱．A．买6盒大包装，1盒小包装    B．买10盒小包装C．买4盒大包装，4盒小包装    D．买2盒大包装，8盒小包装13．125×80的积（　　）A．末尾有三个0 B．末尾有两个零0 C．末尾有四个014．当两个因数都不为0时，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积(    )。A．缩小到原来的 B．不变 C．扩大到原来的10倍15．小刚身高1.48m，小英身高138cm，那么（    ）。A．小刚比小英矮 B．小英比小刚矮 C．小刚比小英高0.1cm三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．是轴对称图形． （______）17．1元钱可以由10个1角组成。（______）18．一个四位数除以一个两位数，商一定是两位数。      （_________）19．周长比较长的图形，面积就一定大。（________）20．在一个长10cm、宽8cm的长方形里剪一个最大的正方形，正方形的边长是10cm。（________）四、 计算题。 （28 分）21．直接写得数。1－＝        ＝        23×30＝      21×4＝       906÷3＝ 22．列竖式计算。①522÷4＝                  ②36×75＝                     ③285÷5＝④36×50＝                  ⑤375÷5＝                     ⑥35×12＝五、 作图题。 （8 分）23．画出下图房子向左平移4格再向下平移2格后的图形。  六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．一本《趣味数学》15.5元，一本《动脑筋》13.8元。小红带30元钱想买这两本书，钱够吗？25．吃过午饭，小娟从家出发向东走，来到商场，买了几件学习用品后，又向北走，来到邮局，寄出了写给爸爸的一封信后，又继续向北走来到学校上课。下午放学后，她从学校 出来又向西走，来到书店，买了一本课外书，又折向南面来到儿童公园，看见许多小朋友在公园里游玩，她也玩了一会儿。从公园出来向东走了一小段路就回到了家。（1）标出商场、邮局、学校、书店、儿童公园的位置。①是（    ）；②是（    ）；③是（    ）；④是（    ）；⑤是（    ）。 （2）请用带箭头的线条在图上标出小娟上学和放学的路线。26．5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜，照这样计算，35箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？27．学校组织三年级4个班128人去参观“禁毒教育基地”。如果每班人数相同，每8人分一组，每班可以分成几组？28．下面是某地五月和六月的天气情况统计表。（1）五月和六月两个月中，（　　）天气最多。（2）请你提出一个数学问题，并回答。29．一辆货车9:00从洛宁出发到武汉，中途休息了3小时，下午6：00到达武汉，已知货车每小时行78千米，求从洛宁到武汉有多少千米 ？


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、7    28    【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，正方形的面积已知，代入数据即可得解。求出边长以后，再根据周长＝边长×4求出周长。【详解】因为7×7＝49（平方厘米）所以正方形的边长为7厘米。7×4＝28（厘米）故答案为：7；28 此题主要考查正方形的面积和周长的计算方法的灵活应用，主要需要熟练周长和面积公式。2、16    16    【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，据此即可解答。【详解】周长：4×4＝16（分米）面积：4×4＝16（平方分米） 本题主要考查学生对正方形周长公式和面积公式的熟练掌握。3、13.4     2914     106……4【解析】略4、1    8    【解析】可以排成每边5人的方队，这就需要增加人数；也可以排成每边4人的方队，这就需要减少人数。先计算总人数，再计算至少增加或减少的人数即可。【详解】5×5=25（人），25-24=1（人）； 4×4=16（人），24-16=8（人），所以至少增加1人，或至少要减少8人。故答案为：1；8。5、  5  31【解析】略6、4【解析】略7、北    东    【解析】略8、2    3    【分析】根据每两人握一次手的搭配方法，则有以下3种不同的搭配方法：贝贝和佳佳，贝贝和乐乐，佳佳和乐乐。其中每人均要握手2次。【详解】每两人握一次手，每人要握2次手，3人一共握3次手。故答案为：2；3。 本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。9、8【解析】略10、11【解析】略 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、B【分析】分别对选项中的算式进行估算，找出结果最接近1000的选项。【详解】A.319×3≈320×3≈960；B.252×4≈250×4≈1000；C.452×2≈450×2≈900其中252×4的结果最接近1000。故答案为：B。 在进行估算时，要把因数估计成整十或整百容易进行计算的数字，再计算。12、A【解析】试题分析：分别计算出大包装与小包装每支钢笔的单价，然后把40支钢笔分成是6和4的倍数，分别计算出盒数即可．解：30÷6=5（元）24÷4=6（元）大包装便宜．40=36+436÷6=6（盒）4÷4=1（盒）答：买6盒大包装，1盒小包装．故选：A．【点评】本题运用数的分成及整数的除法进行解答即可．13、C【详解】125×8=1000，所以125×80=10000，积的末尾有四个0.故答案为C14、C【详解】略15、B【分析】把1.48m换算为厘米数，先把1米换算为厘米数，用1乘进率100，再加上48；然后再比较大小即可解答。【详解】1.48m＝（1×100）＋48＝148（cm）；因为148cm＞138cm；所以小刚比小英高，高出10厘米，故A，C选项说法不正确。故答案为：B 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，乘以单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，除以单位间的进率。 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、×【解析】略17、√【分析】根据人民币的单位及相邻单位之间的进率，1元＝10角，1角＝10分，由此可知，1元钱可以由10个1角组成。据此判断。【详解】因为1元＝10角，所以1元钱可以由10个1角组成。故答案为：√。 此题考查的目的是理解掌握人民币的单位、相邻单位之间的进率及换算。18、×【详解】略19、×【分析】此题可以用举例子的方法解答，可以举出两个周长不同的长方形，设出各自的长和宽，求出面积，进行比较即可。【详解】例如：长方形周长为24厘米，假设长为11厘米，宽为1厘米，则面积为11×1＝11（平方厘米）；长方形周长为22厘米，假设长为6厘米，宽为5厘米，则面积为6×5＝30（平方厘米）；则周长小的面积大，所以原题的说法判断错误。故答案为：× 此题考查学生用举例的方法解答问题的能力，结论：周长比较长的图形，面积不一定大。20、×【分析】长方形中剪一个最大正方形，正方形的边长为长方形宽的长度，据此即可解答。【详解】在一个长10cm、宽8cm的长方形里剪一个最大的正方形，正方形的边长是8cm，所以判断错误。 长方形中剪一个正方形，正方形的边长不能超过长方形较短边的长度。 四、 计算题。 （28 分）21、；；690；84；302【详解】略  22、130……2；2700；571800；75；420【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的个位对齐，然后用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的十位对齐，最后把两次计算得出的结果加起来即可；计算三位数除以一位数，先看被除数的首位，被除数的首位不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小。【详解】①522÷4＝130……2                  ②36×75＝2700                  ③285÷5＝57        ④36×50＝1800                     ⑤375÷5＝75                     ⑥35×12＝420         本题考查两位数乘两位数与三位数除以一位数的笔算，计算时要认真细心。 五、 作图题。 （8 分）23、见详解【分析】根据平移图形的特征，把图中的各顶点分别向左平移4格再向下平移2格，然后连结各点即可得到向左平移4格再向下平移2格后的图形。【详解】 图形的平移要注意平移的方向和平移的距离，关键是确定关键点平移后的对应点的位置。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、够【分析】将两本书的价格加起来，和30元进行比较即可。【详解】15.5＋13.8＝29.3（元）29.3元＜30元，所以够买。答：30元够了。 本题考查的是小数加法的实际应用，注意小数计算时需要将小数点对齐。25、（1）商场；邮局；学校；书店；儿童公园（2）见详解【分析】（1）图上方位是“上北下南，左西右东”；小娟从家出发向东也就是向右到商场，所以①商场，再向北即向上到邮局，所心②是邮局，再向北即向上到学校，所以③是学校，再向西即向左到书店，所以④是书店，再向南即向下到儿童公园，所以⑤是儿童公园。（2）按照“上北下南，左西右东”的方位，根据（1）描述的路线用带箭头的线条标出即可。【详解】（1）（2）见下图： 本题主要考查学生的方位感和空间想象力。26、375÷5×35＝2625(千克)【解析】略27、4组【分析】根据题意可知，4个班共128人，则平均每个班有128÷4人。每8人分一组，则每班可以分成128÷4÷8组。【详解】128÷4÷8＝32÷8＝4（组）答：每班可以分成4组。 本题也可先求出128人共分成128÷8组。一共有4个班，则每个班可以分成128÷8÷4组。28、（1）多云（2）五月和六月两个月中，小雨一共有多少天？12天（答案不唯一）【分析】（1）把五月和六月的天气分别相加，再进行比较即可解答；（2）五月和六月两个月中，小雨一共有多少天？把天数用加法相加即可。【详解】（1）晴：10＋7＝17（天）多云：8＋10＝18（天）阴：6＋8＝14（天）小雨：7＋5＝12（天）18＞17＞14＞12五月和六月两个月中，（多云）天气最多。（2）7＋5＝12（天）答：小雨一共有12天。 此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。29、468千米【解析】18:00-9:00=9（时）78×（9-3）=468（千米）答：从洛宁到武汉有468千米。