湖北省荆州市松滋市2022-2023学年三年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析

这是一份湖北省荆州市松滋市2022-2023学年三年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析，共14页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
湖北省荆州市松滋市2022-2023学年三年级数学第二学期期末联考模拟试题一、快乐填一填。1．比大小。○              ○1            426÷6○727÷735×7○35÷7        4.2○4.20         604-351○604-3152．在括号里填上“＞”“＜“或“＝”。4.8（________）4.5   7平方分米（________）700平方厘米18×40（________）14×80   420÷6（________）420÷3×23．王力的身高是1米4分米，写成小数是（______）米。4．82的13倍是（________）；490是7的（________）倍。5．有四名小学生50米赛跑的成绩分别是1号7.03秒，2号8.09秒，3号8.1秒，4号7.3秒．成绩最好的是________，最差的是________．6．在括号里填合适的数。的个数占总个数的（______）（______）  （______）7．空中索道上的缆车行驶时，缆车在做________运动；电风扇的扇叶在转动过程中，扇叶在做________运动。（填“平移”或“旋转”）8．比大小。（________）    （________）    （________）9．根据 135-45=90，11×90=990， 写成综合算式是（_______）。10．213除以7,商是（____）,余数是（____）．11．1除以_____都得1，1乘_____都得1．二、公正小法官。12．一个卧室的面积是15平方分米。 （________）13．8元5角写成小数是8.5元。（__________）14．一位数乘三位数，积一定有0。  （__________）15．今年的第一季度是90天。                                     （_____）16．一个数除以8，商是24，余数是1． （___）17．510÷5与405÷3的商里面都有一个0。（______）18．王芳的生日在儿童节前2天。她的生日是6月2日。        （______）三、精挑细选。19．面积相等的两个长方形，它们的周长是（    ）。A．不相等      B．相等 C．不一定相等20．下面图形中，（    ）不是轴对称图形。A． B． C． D．21．小华的家在学校的北方，他放学回家时应往（      ）方走。A．北    B．南    C．东22．王老师散步，每分钟走80米，照这样的速度，他1小时大约可以走（    ）千米。A．3 B．4 C．523．下面选项中不可以用算式50×2×3解决的问题是（     ）A．超市一天卖出了3盒保温杯，每盒里有2个杯子，每个杯子50元，一共卖了多少元？B．小明在长50米的游泳池里已经游了3个来回，他已经游了多少米？C．一辆铲雪车每分钟行驶50米，铲雪的宽度是2米，铲雪车行驶3分钟，能清理多大地面的雪？D．两箱蜜蜂一年可以酿50千克的蜂蜜，照这样计算，3箱蜜蜂一年可以酿多少千克的蜂蜜？24．一根钉子长（     ）．A．3.5分米 B．3.5厘米 C．3.5米25．下列选项中（    ）的面积最接近1平方分米。A．数学课本封面 B．指甲 C．粉笔盒底面四、我是神算手。26．口算。180×4＝      68÷4＝      980÷7＝      84÷28＝80＋6＝      24÷4＝      36÷6＝      84＋28＝120÷3＝      720÷90＝      240－60＝      5×80＝ 27．用竖式计算。（①、②验算）①816÷8＝          ②309÷7＝        ③119÷7＝       ④704×8＝          ⑤465×9＝        ⑥889÷6＝五、动手实践。28．在方格纸上，分别画出一个面积是18平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形。（下面每个方格的边长是1厘米）29．按要求画图。（1）在■的东南面画“○”。 （2）在■的东北面画“△”。（3）在■的西南面画“☆”。 （4）在■的西北面画“◇”。30．下面的每个小方格边长1厘米。（1）在方格图中画一个面积是24平方厘米的长方形。（2）在方格纸上画出周长是12cm的正方形，并涂色表示它的。六、生活问题我能解决。31．学校有数学课外小组和作文课外小组，参加数学小组的有118人，参加作文小组的有140人，要使作文小组的人数是数学小组的2倍，应从数学小组中调多少人去作文小组?32．下面是张亮和李梅两个家庭不同年份的用水量情况统计表。（1）张亮家2014年用水量是（    ）吨，他家（    ）年用水量最少；李梅家2017年用水量比2014年用水量少（    ）吨。（2）观察统计表中的数据，你能发现什么问题？33．一张中国银行卡的面积大约是46平方厘米。明明将这张银行卡放在一张报纸上（如下图），这张报纸的面积大约是多少平方厘米？34．《趣味数学故事》每本12元，全班48人每人买1本，给售货员600元，应找回多少元？35．（1）上面是某地区5月份和9月份天气情况统计表。5月份（    ）天数最少，9月份（    ）天数最多，5月份和9月份的晴天相差（    ）天。（2）请提出一个数学问题并解答。


参考答案 一、快乐填一填。1、>， <， <>， =， <【解析】略2、＞    ＝    ＜    ＜    【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推。单位不一致时首先统一单位，然后根据小数大小比较的方法判断即可。把算式先计算出结果，再比较大小。【详解】4.8＞4.5；7平方分米＝700平方厘米；18×40＝720，14×80＝1120，720＜1120，则18×40＜14×80；420÷6＝70，420÷3×2＝140×2＝280，70＜280，则420÷6＜420÷3×2。故答案为：＞；＝；＜；＜。【点精】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，注意不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的。3、1.4【分析】把1米平均分成10份，每份是1分米，1分米是米，还可以写成0.1米；4分米是米，还可以写成0.4米；1米4分米写成小数是1.4米。【详解】王力的身高是1米4分米，写成小数是1.4米。故答案为：1.4 根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份是，也就是0.1，再看取几份就可以。4、1066    70    【解析】略5、1号    3号    【解析】运用小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，再比较小数部分，小数部分先比较十分位，十分位大的那个小数就大；如果十分位相同就比较百分位，以此类推，直到比较出小数的大小为止。【详解】有四名小学生50米赛跑的成绩分别是1号7.03秒，2号8.09秒，3号8.1秒，4号7.3秒．成绩最好的是1号，最差的是3号．6、        0.9    【分析】（1）由图可知，共有6颗五角星，全部五角星被当作单位“1”平均分成3份，其中涂色的占2份，根据分数的意义，涂色的占全部的；（2）根据图意，将1平均分为10份，其中的一份表示，即0.1，据此数出即可。【详解】的个数占总个数的； 本题主要考查分数和小数的意义，将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份。7、平移    旋转    【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动；旋转现象就是图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运动。据此作答即可。【详解】空中索道上的缆车行驶时，缆车在做平移运动；电风扇的扇叶在转动过程中，扇叶在做旋转运动。故答案为：平移；旋转。 本题考查平移现象与旋转现象，学生在生活中可以多观察积累那些运动属于平移与旋转运动。8、＜    ＜    ＝    【分析】（1）根据29×30＝870，可知29×30＜900；（2）根据360÷6＝60，可知360÷6＜62；（3）根据450÷3＝150，25×6＝150，可知450÷3＝25×6。【详解】根据分析可知：29×30＜900；360÷6＜62；450÷3＝25×6。故答案为：＜；＜；＝ 本题考查了整数的乘法和除法运算，认真计算，然后比较即可。9、11×(135 - 45) = 990【解析】略10、30    3    【详解】略11、不为1的数    任何数    【详解】根据题意，除数不能为1，所以1只有除以一个不为1的数才得1，任何数与1相乘都得1．然后再进一步解答． 二、公正小法官。12、×【解析】略13、√【分析】先把5角化成0.5元，再加上8元，据此即可判断。【详解】5角＝元＝0.5元8元5角＝8元＋0.5元＝8.5元所以原题说法正确。故答案为：√。 本题主要考查学生对小数的意义和元、角、分知识的掌握和灵活运用。14、×【分析】一位数乘三位数，积可能有0，也可能没有0，例如：123×3＝369，120×3＝360，据此解答。【详解】根据分析可知，一位数乘三位数，积不一定有0。故答案为：× 此题主要考查学生对三位数乘一位数的理解。15、×【解析】略16、×【详解】略17、×【分析】分别计算出510÷5与405÷3的商后判断即可。【详解】510÷5＝102，405÷3＝135405÷3商里面没有0；故答案为：× 计算整数的除法时，当哪一位上的数字不够除就在这一位上商0（最高位除外）。18、×【解析】略 三、精挑细选。19、C【分析】根据长方形的周长公式：长方形的周长=（长+宽）×2，如果这两个长方形的长与宽的和相等，那么它们的周长就相等；根据长方形的面积公式：长方形的面积=长×宽，两个长方形的面积相等，说明这两个长方形的长和宽的乘积相等；长和宽的乘积相等，和不一定相等，也就是说两个长方形的面积相等，它们的周长不一定相等。【详解】两个长方形的面积相等，它们的周长不一定相等。如：有两个长方形，其中一个长方形的长是4厘米，宽是3厘米，这个长方形的面积是4×3=12（平方厘米），它的周长是（4+3）×2=14（厘米）；另一个长方形的长是6厘米，宽是2厘米，面积是6×2=12（平方厘米），周长是（6+2）×2=16（厘米）；这两个长方形的面积相等，但是周长不相等。形状和面积相等的两个长方形，它们的周长相等。故面积相等的两个长方形，它们的周长不一定相等。故选C。 解答此题可以根据长方形的周长和面积公式进行推断；也可以先举特殊例子，计算出这两个长方形的周长和面积再进行判断。20、A【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知：B、C、D都是轴对称图形，而A不是轴对称图形；故答案为：A。 此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。21、A【解析】略22、C【分析】先把1小时化成分，1小时＝60分，“照这样计算”意思是每分钟步行80米，先求1小时（60分钟）能步行多少米，就是求60个80是多少，列式为80×60；求出结果后，再换算成千米数。【详解】1小时＝60分80×60＝4800（米）4800米接近于5000米4800米≈5千米故答案为：C 解答本题时要看清题意，根据路程＝速度×时间，先求出走了多少米，在结合数据进行估算。23、D【解析】略24、B【详解】略25、C【解析】略 四、我是神算手。26、720；17；140；3；86；6；6；112；40；8；180；400【详解】略  27、①102；②44……1；③17  ④5632；⑤4185；⑥148……1【分析】根据除数是一位数的除法及三位数乘一位数的计算方法，直接列竖式解答。【详解】①816÷8＝102          ②309÷7＝44……1        ③119÷7＝17          验算：   验算：                               ④704×8＝5632          ⑤465×9＝4185        ⑥889÷6＝148……1                     观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。 五、动手实践。28、【分析】画面积是18平方厘米的长方形时可以选择长为6厘米，宽为3厘米，画面积是16平方厘米正方形，可知正方形边长应为4厘米，据此解答。【详解】如下图：（答案不唯一） 根据面积推算出长方形的长和宽及正方形的边长是解答本题的关键。29、【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可进行填写。【详解】标注如下： 此题主要考查地图上的方向辨别方法。30、【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽，面积是24平方厘米，可以得出长宽分别可以是6、4，8、3，12、2等，据此画出图形；（2）根据正方形的周长＝4×边长，计算出正方形的边长为3厘米，画出图形，然后将这个正方形看作是单位“1”，平均分成3份，涂色2份。【详解】（1）长方形的面积是24平方厘米，根据分析可以画长是6厘米，宽是4厘米的长方形；（2）正方形的周长＝4×边长，边长＝正方形的周长÷4＝12÷4＝3（厘米）将这个正方形看作是单位“1”，平均分成3份，涂色2份。画图如下： 此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用以及正方形周长公式的运用，注意答案并不是唯一的，同时也考查了学生对于分数几分之几的理解。 六、生活问题我能解决。31、32人【解析】先求出总人数，然后求出分组后的人数，最后求出需要调出的人数。118+140=258（人）  2+1=3  258÷3=86（人） 118-86=32（人）答：应从数学组调出32人到作文小组。32、（1）186；2017；23；（2）这两家2011年到2014年用水量越来越多，2014年到2017年用水量越来越少。为什么从2015年开始用水量减少了呢？【分析】（1）根据统计表，可知张亮家2014年用水量。将张亮家各年用水量比较大小，求出他家哪年用水量最少。用李梅家2014年用水量减去2017年用水量即为用水量减少的吨数。（2）观察统计表数据可知，分析这两家2011年到2014年用水量以及2014年到2017年用水量规律，提出合理问题即可。【详解】（1）张亮家2014年用水量是186吨。150＜164＜165＜170＜175＜179＜186，则他家2017年用水量最少。183－160＝23（吨），则李梅家2017年用水量比2014年用水量少23吨。（2）因为186＞179＞170＞165，150 ＜164＜175，183＞182＞178＞170，160 ＜173＜176，所以可提出问题：这两家2011年到2014年用水量越来越多，2014年到2017年用水量越来越少。为什么从2015年开始用水量减少了呢？故答案为：（1）186；2017；23；（2）这两家2011年到2014年用水量越来越多，2014年到2017年用水量越来越少。为什么从2015年开始用水量减少了呢？ 本题考查数据的分析整理，要求学生要有较强的推理、分析能力。通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。33、1380平方厘米【解析】5×6×46=30×46=1380（平方厘米）答：这张报纸的面积大约是1380平方厘米。34、24元【分析】全班48人每人买1本，买了48本，用12乘上48，计算出48本书的总价，再用600减去48本书的总价就是要找回的钱。【详解】600－12×48＝600－576＝24（元）答：应找回24元。 本题的关键是用乘法计算出48本书的总价，总价＝单价×数量。35、（1）下雨；多云；3；（2）5月份和9月份的阴天相差几天？2天；【分析】（1）观察统计表，5月份找到数据最小的天数值，9月份找到数据最大的天数值；找到晴天下面5月和9月的天数，让二者相减即可求解晴天相差几天。（2）根据题意，合理即可。【详解】（1）上面是某地区5月份和9月份天气情况统计表。5月份（下雨）天数最少，9月份（多云）天数最多，5月份和9月份的晴天相差（3）天。（2）5月份和9月份的阴天相差几天？7－5＝2（天）答：5月份和9月份的阴天相差2天。 本题考查统计表的知识应用，掌握分析和处理统计表数据的能力是解题的关键。