浙江省台州市2023年三年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析

这是一份浙江省台州市2023年三年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
浙江省台州市2023年三年级数学第二学期期末经典模拟试题一、认真计算。1．直接写出得数．20×50=
 230÷6≈
 +=
 603÷3=
 540÷9=
 24×39≈
 1﹣=
 12+30×0=
   2．列竖式计算。（带*号的题要验算）74×79＝            45×92＝             *406÷6＝ 3．脱式计算85÷5+988              9×7×24               352÷8÷4二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．任何数除以0都得0。   （________）5．一个正方形的周长是32厘米，它的面积是64厘米。  （___）6．我的正前面是南面，那我的左手方向一定是东面。（________）7．因为1900是4的倍数，所以1900年是闰年。（________）8．把一张纸分成5份，每份是这张纸的。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．下面三个图形中（    ）。A．面积与周长都分别相等 B．面积与周长都分别不相等C．面积相等，周长不相等 D．周长相等，面积不相等10．下面算式的商是三位数的是(　　　)．A．357÷5 B．901÷6 C．289÷411．挖一条长40米的水渠，每天挖8米，如果从7月29日开工，（    ）可以完工。A．8月1日 B．8月2日 C．8月3日 D．8月4日12．一个面积是64平方米的正方形，它的周长是（    ）A．8米 B．16米 C．32米13．下面字母中，(    )不是轴对称图形．A．A B．M C．S D．H四、快乐填空。14．下面是四个同学跑100米比赛的成绩：张宁用时12.3秒   刘丹用时12.15秒   徐磊用时13.18秒   王华用时11.98秒根据上面的成绩比较一下：（________）是第一名，第三名是（________）。15．在（   ）里填上合适的单位．汽车每小时行60（_______）     一桶水大约重10（_______）一枚邮票的面积是6（_______）    房间地面的面积约15（______）课桌的高是0.5（_______）      一块橡皮厚约1（______）16．在一个长10厘米，宽8厘米的长方形纸中剪一个最大的正方形，正方形的边长是（________），面积是（________）。17．一根钢管，第一次截去全长的，第二次截去全长的，两次一共截去全长的（______），还剩全长的（_____）．18．观察下面长方形，回答问题．① 在测量上面长方形的面积时，选择哪个面积单位进行测量？（_________）② 一行能摆几个这样的面积单位？（______）③ 摆满这个图形，需要多少个这样的单位？（_____________）19．小亮每分钟行走68米，他1小时大约行走（______）米。20．要使95÷3的商中间有0却没有余数，里可填（______）。21．1500平方分米＝（________）平方米    5日＝（________）小时6平方米＝（________）平方分米     800平方厘米＝（________）平方分米22．用1、5、8、0可以组成（_____）个没有重复数字的两位数，其中最大的是（______）。23．吨＝________吨________千克。五、作图题。24．从上面观察下边这个立体图形，把看到的形状画在格子图中。25．画出下面图形的另一半，使它成为一个轴对称图形，再将画好的轴对称图形向上平移5格，把它画下来。 26．画一条4厘米长的线段。六、解决问题27．一个房间用长方形的地砖铺地面，每行铺15块，铺了10行．如果每块地砖长3分米，宽2分米，那么这个房间的地面面积是多少平方米？28．学校买来一批图书，其中科技书占，与文艺书一样多，其余的是连环画。先在下图中涂色表示科技书和文艺书的本数，再想一想：连环画占这批书的。      29．下面每个□代表1平方厘米。在方格纸上，画出面积是16平方厘米的长方形，你能画几个？算出它们的周长，填入表中。 长（厘米）宽（厘米）周长（厘米）面积（平方厘米）图（一）   16图（二）   16图（三）   16 30．下面是三（1）班第一组同学期中数学成绩统计表。（1）观察统计表，第一小组男生的成绩好还是女生的成绩好？（2）如果三（1）班共有4个这样相同人数的小组，三（1）班共有多少人？


参考答案 一、认真计算。1、20×50=1000
 230÷6≈40
 +=1
 603÷3=201
 540÷9=60
 24×39≈1000
 1﹣=
 12+30×0=12
 【解析】试题分析：根据整数乘除法的计算方法和估算方法以及分数加减法的计算方法进行计算．解答：解：20×50=1000
 230÷6≈40
 +=1
 603÷3=201
 540÷9=60
 24×39≈1000
 1﹣=
 12+30×0=12
 点评：口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．  2、5846；4140；67……4【分析】根据整数乘除法的计算法则认真计算即可。有余数除法的验算，用商乘除数加余数看是否等于被除数。【详解】74×79＝5846            45×92＝4140             *406÷6＝67……4                 验算：  3、1005；1512；11【详解】略 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】根据0的运算可知，0不能作除数，0除以任何非0数都得0，据此解答。【详解】0不能作除数，原题说法错误。故答案为：× 本题主要考查除法的认识，解题的关键是明确0不能作除数，0除以任何非0数都得0.5、×【解析】略6、√【分析】面向南时，前面是南，后面是北，那么左面是东，右面是西，可以按这个方位体验一下，据此解答。【详解】据分析得出：我的正前面是南面，那我的左手方向一定是东面；此说法正确。故答案为：√ 本题主要考查方位的辨别，注意按面向南的方位体验更好理解。7、×【分析】根据平年、闰年的判断方法：公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。这里用到了除法运算。【详解】1900÷4＝475；1900÷400＝4……300，1900是4的倍数，但不是400的倍数，所以1900不是闰年。故判断错误。 一年是365天零6小时左右，这样算起来，每四年多一天零几分钟，所以每4年就有一个闰年。至于为什么整百年的时候要是400的倍数才是闰年，其中的道理过于深奥。学生们可能一时不能理解，但是一定要让学生掌握判断平年和闰年的方法以及四年一闰的规律。8、×【分析】根据分数的意义，把一个整体平均分成几份，表示这样的一份或几份的数，就是分数。根据这个意义来判断。【详解】根据分数的意义，原题没有说明是平均分，所以错。故答案为：错误。 本题考查分数的意义，正确掌握理解“平均分”是解决此题的关键。 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】观察图形可知，三个图形的周长分别等于：边长为10的正方形的周长；边长为10的正方形的周长再加4；边长为10的正方形的周长与两条为6的线段长度之和。三个图形的面积都等于边长为10的正方形的面积减去长宽分别是6、4的小长方形面积，据此计算即可解答。【详解】由分析可知，三个图形的周长不相等，面积相等，因此选C。故答案为：C 此题主要考查不规则图形的周长与面积的计算方法，计算周长时，可以通过移动线段得到一个正方形的方法观察得到。10、B【详解】略11、B【分析】先用水渠的长度除以每天挖的米数，求出挖完这条水渠需要的天数，然后根据7月是大月，加以推算解答即可。【详解】40÷8＝5（天）因为7月有31天，所以从7月29日开工，往后推迟5天是8月2日；故答案为：B。 此题考查了整数除法以及大小月的知识，注意7月有31天。12、C【分析】因为正方形的面积S＝a×a，而8×8＝64，所以正方形的边长是8米，由此再根据正方形的周长公式C＝4a，求出它的周长。【详解】8×8＝64，所以正方形的边长是8米；8×4＝32（米），答：它的周长是32米；故选C。 此题的关键是正方形的周长公式和面积公式的灵活运用。13、C【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．解：根据轴对称图形的意义可知：A、M、H都是轴对称图形，而S不是轴对称图形；故选C．【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合． 四、快乐填空。14、王华    张宁    【分析】相同的距离比赛谁用的时间越短，谁就是第一，排列他们的时间即可解答。【详解】根据分析可得：11.98秒﹤12.15秒﹤12.3秒﹤13.18秒，所以第一名是王华，第二名是刘丹，第三名是张宁，第四名是徐磊。 本题考查了小数大小比较在生活中的实际应用，注意根据不同的场景判定第一的方法不同。15、千米    千克    平方厘米    平方米    米    厘米    【解析】略16、8厘米    64平方厘米    【解析】略17、        【详解】略18、平方厘米    5    15    【解析】略19、4200【分析】1小时＝60分，然后用68×60估算出小亮1小时行走的路程。【详解】1小时＝60分68×60≈70×60＝4200（米） 解答本题的关键是把1小时化成60分，然后根据“路程＝速度×时间”进行估算。20、1【解析】略21、15    120    600    8    【分析】平方分米和平方米之间的进率是100，平方厘米和平方分米之间的进率是100，日和时之间的进率是24；据此解答即可。【详解】1500平方分米＝15平方米    5日＝120小时6平方米＝600平方分米     800平方厘米＝8平方分米故答案为：15；120；600；8。 本题考查面积单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。22、9    85    【解析】略23、4    400    【分析】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。把吨化成复名数，整数部分4是吨数，吨就是把1吨＝1000千克平均分成5份取其中的2份，据此得解。【详解】1吨＝1000千克，1000÷5＝200千克，200×2＝400千克，所以吨＝4吨400千克；故答案为：4吨400千克。 此类含有分数的单位换算题，换算时按照分数的意义将其进行换算。 五、作图题。24、【分析】从上面观察，我们可以看到三个正方形，前两个正方形排在前面，后一个正方形排在前面第二个正方形的下面。【详解】如图： 此题考查观察物体，根据题目要求进行观察，画出图形即可。25、【解析】略26、【详解】略 六、解决问题27、 (3×2)×(15×10)＝900(平方分米)900平方分米＝9平方米答：那么这个房间的地面面积是9平方米．【解析】略28、；【分析】根据题意，科技书占，与文艺书一样多，则文艺书也占，即将这批图书平均分为5份，科技书和文艺书都占其中的2份，由此涂色；剩下的是连环画，将这批书看作单位“1”，减去科技书和文艺书占的分率，即可求出连环画占这批书的几分之几。【详解】1－－＝ 此题考查分数意义的理解和分数减法的应用，等量关系简单，较为容易，要熟练掌握。29、能画3个长方形，图如下： 长（厘米）宽（厘米）周长（厘米）面积（平方厘米）图（一）1163416图（二）282016图（三）441616【分析】长方形的长和宽分别为8厘米和2厘米或者是16厘米和1厘米时，或4厘米和4厘米，它们的面积为 16平方厘米，据此作图。【详解】根据分析作图如下：图（一）周长：（1＋16）×2＝34（厘米）图（二）周长：（2＋8）×2＝20（厘米）图（一）周长：（4＋4）×2＝16（厘米）填表如下： 长（厘米）宽（厘米）周长（厘米）面积（平方厘米）图（一）1163416图（二）282016图（三）441616答：能画3个长方形。 解答此题的关键是：依据面积确定出长方形的长和宽，进而作出符合要求的图形。30、（1）男生成绩好；（2）48人。【分析】（1）根据统计表，分别求出第一组数学成绩为优良的男生人数和女生人数，再比较大小解答。（2）根据统计表，分别求出数学成绩为优、良和合格的学生人数，再将求得的各学生人数加起来即为第一组学生的总人数。用第一组学生的总人数乘4解答。【详解】（1）2＋3＝5（人）1＋3＝4（人）5＞4，则第一小组男生的成绩好。（2）2＋1＋3＋3＋1＋2＝12（人）12×4＝48（人）则三（1）班共有48人。故答案为：（1）男生成绩好；（2）48人。 根据统计表找出需要的数据，再根据题意列式计算即可。