洛阳市孟津县2022-2023学年三下数学期末经典模拟试题含解析

这是一份洛阳市孟津县2022-2023学年三下数学期末经典模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学，整百等内容，欢迎下载使用。
洛阳市孟津县2022-2023学年三下数学期末经典模拟试题
一、认真思考，巧填空。
1．在下面的括号里填上合适的数。
500平方厘米（________）平方分米 6元5角（________）元
3平方米（________）平方分米 8分米（________）米（填小数）
2．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.5元（______）0.6元 3平方米（______）250平方分米 1米9分米（______）1.7米
3．一块长方形地面积是600平方米，宽2米，它的长是（___）米。
4．过一点能画（______）条直线，过两点只能画（______）条直线。
5．济南市图书馆每天的开放时间是9：00－17：30，图书馆每天共开放（______）小时（______）分钟。
6．与50相邻的两个数的积是（________）；与40相邻的两个数的积是（________）；与50相邻的两个整十数的积是（________）。
7．早晨，玲玲迎着太阳去上学，她的后边是（________）面，左边是（________）面。
8．在（ ）里填上适当的数。
400平方厘米=（______）平方分米 10平方米=（______）平方分米
2400平方分米=（________）平方米 6米=（_______）分米
9．绘画班的学生举行“六·一”庆祝活动，张老师计划购买一些水果。同学们分两组了解各人喜欢的水果种类。
第一组学生喜欢水果的种类统计如下：

第二组学生喜欢水果的种类统计如下：
学号
种类

学号
种类

学号
种类

学号
种类
1
香蕉
7
苹果
13
苹果
19
桔子
2
苹果
8
香蕉
14
香蕉
20
香蕉
3
香蕉
9
葡萄
15
葡萄
21
葡萄
4
香蕉
10
葡萄
16
香蕉
22
桔子
5
桔子
11
香蕉
17
香蕉
23
香蕉
6
葡萄
12
桔子
18
香蕉
24
桔子
（1）请把两组的数据整理在下表中。

（2）绘画班学生喜欢香蕉的有（ ）人，喜欢苹果的有（ ）人。
（3）根据上面统计表的数据，由于喜欢（ ）的人数最多，所以可以考虑买（ ）的数量多一些。
10．与6.3相邻的一位小数是（________）和（________）。
11．在括号里填上合适的单位。
一张邮票的面积是6（________）；
一棵大树高6（________）；
小刚的卧室面积是30（________）。
二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）
12．小安满12岁时，只过了3个生日，他的生日在第一季度．　 　．
13．比0.2大、比0.9小的一位小数只有6个。 （____）
14．148÷3的商大约是50。（______）
15．所有的整数一定比小数小． （______）
16．三位数除以一位数，商是三位数。（______）
17．每年第三季度与第四季度的天数相同． （________）
18．20.06读作二十点零零六。 （____）
19．63.63读作：六三点六三。（________）
三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）
20．一部电影从下午4时25分开始播放，共播放1时30分，（　　）结束．
A．5时55分 B．17时55分 C．下午5时50分 D．17时50分
21．下面的年份中是闰年的是（ ）
A．2015年 B．2100年 C．2016年 D．2010年
22．学校组织了体育、美术和舞蹈三个兴趣小组，小亮、明明和小青每人只参加了一个小组，但不相同．小亮不喜欢跳舞，小青得了跳远第一名，明明参加了（　　）
A．体育组    B．美术组    C．舞蹈组
23．1吨（ ）999千克．
A．＞ B．＜ C．＝
24．下面（ ）最接近1吨。
A．1000个1元硬币的重 B．30名小学生的体重 C．5000个鸡蛋的重 D．100台冰箱的重
25．因为101×8＋2＝810，所以□÷□＝□……□。□里依次填（ ）。
A．810、2、101、8 B．810、2、8、101 C．810、8、101、2
26．下面各数只读一个零的是（ ）。
A．30005900 B．130059000 C．70058904
27．甲、乙、丙三箱货物，乙箱质量是甲箱的6倍，是丙箱的3倍。已知甲箱有50千克，求丙箱质量。下列算式中，正确的是（ ）。
A． B． C． D．
四、仔细计算。
28．口算．
70×30=       49×16=        52×11=
18×13=       20×18=        17×19=
32×43=       25×30=        24×42=
15×26=       61×9=        28×60=

29．用竖式计算。（带※的要验算。）
98×34＝ 10－5.7＝ ※902÷4＝
927÷9＝ 6.8＋9.5＝ ※48×27＝
五、图形与统计
30．画一画．（每个□代表1平方厘米）
1．画一个周长是16厘米的长方形．
2．画一个面积是16平方厘米的正方形．



























































































































































31．画一个面积为6cm2的长方形,再将这个长方形在方格纸上向右平移5格。(每小格面积为1cm2)

六、生活中的数学。
32．一个果园长35米，宽24米。如果每棵果树占地3平方米,这个果园一共可以栽多少棵果树?
33．一张长方形纸，长40厘米，宽24厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形。
（1）正方形的周长是多少厘米？
（2）剩下的图形的周长是多少厘米？
34．刘奶奶家有一块长方形花圃，如果长增加3米，面积就增加18平方米。如果宽增加2米，面积就增加36平方米，原来这块长方形花圃的面积是多少平方米？
35．（1）如图中帆船图向下平移了（ ）格。

（2）请画出将图中平行四边形向右平移5格后的图形。
36．某校三(1)班有4个小组,每个小组有9人,他们在植树节共植树144棵．平均每人植树多少棵?
37．游泳池长26米，郑小雨游了3个来回，他游了多少米？



参考答案

一、认真思考，巧填空。
1、5 6.5 300 0.8
【分析】（1）低级单位平方厘米化高级单位平方分米，除以进率100；
（2）把5角除以进率10化成0.5元再加6元；
（3）高级单位平方米化低级单位平方分米，乘进率100；
（4）低级单位分米化高级单位米，除以进率10。
【详解】500÷100＝5；5÷10＝0.5；0.5＋6＝6.5
3×100＝300；8÷10＝0.8
500平方厘米（5）平方分米 6元5角（6.5）元
3平方米（300）平方分米 8分米（0.8）米（填小数）

本题是考查人民币、面积、长度的单位换算；单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。
2、＜ ＞ ＞
【分析】（1）按照小数比较大小的方法进行比较。
（2）先把3平方米化成300平方分米，然后再比较大小。
（3）9分米＝0.9米，1米9分米＝1.9米，然后再比较大小。
【详解】（1）0.5元＜0.6元
（2）3平方米＝300平方分米＞250平方分米。
（3）9分米＝0.9米，1米9分米＝1.9米＞1.7米。
故答案为：＜，＞，＞。

本题主要考查了面积单位、长度单位的单位换算和小数比较大小的方法的应用。
3、300
【解析】长方形的长=长方形的面积÷宽，列式为600÷2=300。
4、无数条 一
【分析】两点确定一条直线，过一点的直线有无数条，如下图所示：

【详解】根据分析可得：过一点能画无数条直线，过两点只能画一条直线。

本题考查的是对直线性质的理解掌握，用画图的方法比较直观易懂。
5、8 30
【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。
【详解】17时30分－9时＝8时30分。所以图书馆每天共开放（8）小时（30）分钟。
故答案为：8；30。

灵活应用24时计时法求解经过时间。
6、2499 1599 2400
【分析】首先根据题意，分别找出与50相邻的数和整十数分别是多少，与40相邻的数分别是多少，然后根据整数乘法的计算法则，求出它们的积，据此解答。
【详解】与50相邻的两个数是：49和51，它们的积是：49×51＝2499；
与40相邻的两个数是：39和41，它们的积是：39×41＝1599；
与50相邻的两个整十数是：40和60；它们的积是：40×60＝2400

此题考查的目的是理解相邻数的意义，掌握整数乘法乘法的计算法则。
7、西 北
【分析】早晨时太阳在东面，玲玲迎着太阳去上学，则她的前面是东面。再根据“上北下南，左西右东”原则解答即可。
【详解】早晨，玲玲迎着太阳去上学，她的后边是西面，左边是北面。
故答案为：西；北。

本题考查方向的辨别，明确早晨时太阳在东面是解决本题的关键。
8、4 1000 24 60
【解析】略
9、（1）
（2）11；3（3）香蕉；香蕉
【分析】（1）根据给出的数据进行整理分析可知，第一组喜欢香蕉的有5人，喜欢苹果的有2人，喜欢桔子的有2人，喜欢葡萄的有3人；第二组喜欢香蕉的有6人，喜欢苹果的有1人，喜欢桔子的有3人，喜欢葡萄的有2人；据此将数据填入统计表中。
（2）用第一组喜欢香蕉的人数加上第二组喜欢香蕉的人数，求得的和即为绘画班学生喜欢香蕉的总人数；用第一组喜欢苹果的人数加上第二组喜欢苹果的人数，求得的和即为绘画班学生喜欢苹果的总人数。
（3）分别求出绘画班学生喜欢香蕉、苹果、桔子、葡萄的人数，再将求得的人数比较大小解答。
【详解】（1）
（2）5＋6＝11（人）
2＋1＝3（人）
则绘画班学生喜欢香蕉的有11人，喜欢苹果的有3人。
（3）2＋3＝5（人）
3＋2＝5（人）
11＞5＞3，则喜欢香蕉的人数最多，所以可以考虑买香蕉的数量多一些。

从统计图表中获取信息，根据题意列式计算即可。
10、6.2 6.4
【分析】因为相邻的一位小数相差0.1，所以与6.3相邻的一位小数分别是6.3－0.1，6.3＋0.1，据此解答即可。
【详解】6.3－0.1＝6.2
6.3＋0.1＝6.4
所以与6.3相邻的一位小数是6.2和6.4。
故答案为6.2；6.4。

明确相邻的一位小数相差0.1是解答此题的关键所在。
11、平方厘米 米 平方米
【分析】根据生活实际，结合数据的大小灵活选择计量单位。
【详解】一张邮票的面积是6平方厘米；
一棵大树高6米；
小刚的卧室面积是30平方米。

根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的了解。

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）
12、√
【分析】12岁一般人要过12个生日，小明只过了3个生日，说明他是4年才过一次生日；因为公历年份是4年一闰，百年不闰，400年才闰，所以只有闰年2月29日出生的人才每4年过一次生日，2月是在第一季度，据此解答即可．
【详解】小明今年12岁，他只过了3个生日，他的生日是2月29日，在第一季度；
故答案为√．
13、√
【解析】略
14、√
【分析】本题主要考查除数是一位数的估算，估算时把被除数148看做150，再用150除以3得50。
【详解】148÷3≈150÷3＝50，所以原题判断正确。

在估算除数是一位数的除法时把被除数看做整十、整百、整千或者整百整十数，再去计算。
15、×
【详解】略
16、×
【分析】三位数除以一位数，除数大于被除数的最高位，商是两位数，除数小于或等于被除数的最高位，商是三位数，据此解答。
【详解】三位数除以一位数，商是三位数或是两位数，原题错误；
故答案为：×

本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以判断商是几位数。
17、√
【详解】略
18、✕
【解析】略
19、×
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。
【详解】63.63读作：六十三点六三。
故答案为：×。

本题考查小数的读法，注意小数的整数部分要按照整数的读法来读。

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）
20、B
【解析】略
21、C
【解析】试题分析：用2015、2010、2016除以4，2100除以400判断是闰年还是平年，闰年二月份有29天，全年366天，平年二月份28天，全年365天．
解：2015÷4=503…3
2100÷400=5…100
2016÷4=504
2010÷4=502…2
只有2016除以4没有余数，所以下面的年份中是闰年的是2016年；
故选：C．
【点评】此题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年．
22、C
【解析】由于共有体育、美术和舞蹈三个兴趣小组，小亮、明明和小青每人只参加了一个小组，且各不相同，小青得了跳远第一名，则小青一定参加了体育小组，又小亮不喜欢跳舞，所以小亮参加了美术小组，则明明参加的是舞蹈小组．
23、A
【解析】略
24、B
【分析】1吨＝1000千克，根据生活经验、对质量单位和数据的大小的认识，可知1000个1元硬币的大约6千克，30名小学生的体重大约1000千克，5000个鸡蛋的大约重250千克，100台冰箱的大约重6吨，由此选择。
【详解】由分析可知：30名小学生的体重大约1吨；
故答案为：B

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际，弄清1吨有多重。
25、C
【分析】根据“被除数＝除数×商＋余数”可知，把算式101×8＋2＝810改写成除法算式后，810是被除数，2是余数；据此即可解答。
【详解】根据分析可知，把算式101×8＋2＝810改写成除法算式后，810是被除数，2是余数，而A、B选项中2是除数，所以A、B选项不正确，只有C选项符合要求。
故选：C。

本题主要学生对有余数除法中被除数、除数、商和余数之间关系的掌握和灵活运用。
26、B
【分析】大数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
【详解】A． 30005900读作三千万五千九百；
B． 130059000读作一亿三千零五万九千；
C． 70058904读作七千零五万八千九百零四；
所以只读一个零的是130059000。
故答案为：B。

熟练掌握大数的读法，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
27、C
【分析】已知甲箱有50千克，且乙箱质量是甲箱的6倍，所以乙箱有（千克）。乙箱质量是丙箱的3倍，用（千克）。列综合算式是。
【详解】要求丙箱质量，可列式为。
故答案为：C。

求一个数的几倍是多少，用乘法计算。已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。

四、仔细计算。
28、2100；784；572
234；360；323
1376；750；1008
390；549；1680
【详解】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可．


29、3332；4.3；225……2
103；16.3；1296
【分析】根据整数乘除法和小数加减的计算方法进行计算，小数加减时注意对齐小数点。
【详解】98×34＝3332 10－5.7＝4.3 ※902÷4＝225……2
验算：
927÷9＝103 6.8＋9.5＝16.3 ※48×27＝1296
验算：

本题主要考查学生对除数是一位数的除法、二位数乘二位数的乘法以及小数加减法笔算方法的掌握。

五、图形与统计
30、如图：

【详解】略
31、如下图所示,答案不唯一。

【解析】略

六、生活中的数学。
32、35×24=840（平方米）
840÷3=280 （棵）
【解析】略
33、（1）96厘米；（2）80厘米
【分析】（1）从长方形中剪下最大的正方形，则该正方形的边长和长方形的宽相等，为24厘米。根据正方形的周长＝边长×4解答；
（2）剩下的图形是长24厘米，宽40－24厘米的长方形。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。
【详解】（1）24×4＝96（厘米）
答：正方形的周长是96厘米。
（2）40－24＝16（厘米）
（24＋16）×2
＝40×2
＝80（厘米）
答：剩下的图形的周长是80厘米。

本题考查正方形和长方形的周长公式的灵活运用。明确最大的正方形的边长和长方形的宽相等是解决本题的关键。
34、108平方米
【分析】此题主要考查长方形的面积的计算方法，关键是先求出原长方形的长和宽。根据“如果长增加3米，面积就增加18平方米”可以求出原长方形的宽；据“如果长不变，宽增加2米，面积就增加36平方米”可以求出原长方形的长；长和宽已求出，从而可求出原长方形的面积。
【详解】原长方形的宽：18÷3＝6（米）
原长方形的长：36÷2＝18（米）
原长方形的面积：18×6＝108（平方米）
答：原来这块长方形花圃的面积是108平方米。
35、（1）6；
（2）
【分析】（1）根据帆船的指向和对应点之间的格数，即可看出这个图形移动的方向和距离。
（2）根据平移图形的特征，把平行四边形的四个顶点分别向右平移5格，再首尾连结各点，即可得到平行四边形向右平移5格后的图形。
【详解】（1）如图中帆船图向下平移了6格。
（2）

本题是考查作平移后的图形。平移作图要注意：①方向；②距离。
36、144÷4÷9=4(棵)
【详解】略
37、26×3×2＝156（米）
【分析】小雨游了3个来回，每个来回为两个单程，所以小雨共游了2×3＝6（个）单程，根据乘法的意义，用每个赛道的长度乘所游的单程数即得已经游了多少米。
【详解】26×（3×2）
＝26×6
＝156（米）
答：他游了156米。

本题主要考查的是整数的乘法及应用，也可以先求出每个来回的长度，再用每个来回的长度乘上来回的次数求得他游了多少米。