湖北省武汉市武昌区2023届数学三下期末调研模拟试题含解析

湖北省武汉市武昌区2023届数学三下期末调研模拟试题

一、快乐填一填。

1．根据78÷2＝39，很快算出：

780÷2＝（________）   7800÷2＝（________）   78000÷2＝（________）

2．150×60的积的末尾有（_____）个0。

3．今天是星期（_____），再过50天是星期（_____）。

4．育才小学三年级4个班决定举行一次拔河比赛,每2个班赛一场,一共要赛（____）场。

5．用两个边长为5厘米的正方形，拼成一个长方形。这个长方形的周长是_____厘米，面积是_____平方厘米。

6．早晨，面向太阳，前面是（________），左边是（________），右边是（________）。

7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

8平方米96平方分米

7平方米700平方分米

150平方厘米2平方分米

600平方厘米6平方米

8．六、三（1）班选举班长的投票结果，记录如下图。

（1）请用“正”字记录法把数据进行整理，并填在统计表中。

（2）一共有（______）人投票。

（3）（______）最有可能当选班长。

9．6千米=（_____）米              8平方米=（______）平方分米

8000千克=（_____）吨         2800平方厘米=（_____）平方分米

10．每年下半年一定都是（_________）天，上半年的天数可能是（_________）天，也可能是（_________）天。

11．6平方米＝（______）平方分米    300平方厘米＝（______）平方分米

二、公正小法官。

12．周长相等的长方形和正方形，正方形面积一定大。    （____）

13．边长是5分米的正方形，面积是25平方分米，周长是2米．（______）

14．250×4的积的末尾有两个0. （_________）

15．一个三角形的最小内角是49°，那么这个三角形一定是锐角三角形．         （_____）

16．63.63读作：六三点六三。（________）

17．0.41米比0.52米短。（________）

18．国庆节在第三季度。（______）

三、精挑细选。

19．有46支铅笔，每个小朋友分2支，可以分给多少个小朋友？小亮用竖式计算出了结果（如图）。竖式中箭头所指部分表示的意思是（    ）。

A．已经分掉了4支 B．已经分掉了40支

C．已经分掉了44支 D．已经分掉了46支

20．从420里连续减去（    ）个4得0。

A．105 B．15 C．150

21．在有余数的除法里，余数和除数相比较，正确的说法是(    )。

A．余数小于除数 B．除数小于余数 C．一样大 D．不确定

22．1900年的第一季度一共有（    ）天。

A．90 B．91 C．89 D．92

23．小明、小芳和小红三个人读同一篇文章都读了5分钟，小明读了这篇文章的，小芳读了这篇文章的，小红读了这篇文章的，读的最快的是（    ）。

A．小明 B．小芳 C．小红

24．下面年份中不是闰年的是（    ）。

A．1900年 B．2016年 C．2020年

25．下面图案中，（　　）是通过如图平移得到的．

A． B． C．

四、我是神算手。

26．直接写得数：

2.2+1.5=           11×50=          50×80=           5.7-5=

0.2+0.8=           1-0.7=           36×0=            39×41≈

27．列竖式计算。（带的要验算）

五、动手实践。

28．涂色表示下面的的分数或小数。

29．下面每一个小方格都是边长为1厘米的正方形。

（1）画出一个周长是12厘米的长方形。

（2）把长方形的涂上阴影。

30．在下面的方格中，画4个面积是16平方厘米的图形．（每一小方格表示1平方厘米）

六、生活问题我能解决。

31．做一套儿童服装用布3米，现有103米布，最多可以做多少套儿童服装？

32．学校花坛里石榴花比月季花少56棵，月季花是石榴花的5倍，石榴花和月季花各多少棵？

33．神峰山庄有4行橘子树，每行8棵，去年平均每棵收获橘子25千克。去年神峰山庄一共收获橘子多少千克？

34．王大爷用50米篱笆靠墙围成一块宽16米的长方形菜地．这块地的面积是多少平方米？    

35．一个未关好的水龙头1分钟滴水50克，2小时浪费多少克水？

参考答案

一、快乐填一填。

1、390    3900    39000   

【分析】除数不变，被除数乘几，商也随着乘几，据此解答。

【详解】根据78÷2＝39，则：780÷2＝（390）   7800÷2＝（3900）   78000÷2＝（39000）

本题考查商的变化规律，掌握商的变化规律是解题的关键。

2、三

【解析】略

3、略    略   

【解析】略

4、6

【解析】略

5、30    50   

【分析】把两个正方形拼在一起，有2条边重合，所以用两个正方形的周长减去重合两条边的长度，即可得到拼合后的长方形的周长；拼合后的长方形的面积是原来2个正方形的面积的和，据此解答即可。

【详解】周长：5×4×2﹣5×2

＝40﹣10

＝30（厘米）；

面积：5×5×2

＝25×2

＝50（平方厘米）；

答：这个长方形的周长是30厘米，面积是50平方厘米。

故答案为30，50。

本题考查了正方形的周长及面积公式的运用。

6、东方    北方    南方   

【分析】太阳每天东升西落是自然规律，即早晨太阳在东面，面向太阳就是面向东方，左边是北方，右边是南方，后面是西方，亲身体验一下即可解答。

【详解】早晨，面向太阳，前面是东方，左边是北方，右边是南方。

本题考查方位的认识，掌握太阳东升西落是解题关键。

7、＞；　＝；　＜；　＜

【解析】略

8、正正    正    正正    正    35    陈丽   

【分析】（1）根据统计图，每一个“×”表示一票，分别数出4名同学的票数，用“正”字统计法统计即可；

（2）将所有投票的同学的人数相加即可；

（3）分别比较出每位同学的票数，谁的票数多谁就最有可能当选班长。

【详解】（1）

（2）10+5+12+8=35（人）

（3）12＞10＞8＞5

所以陈丽最有可能当选班长。

本题主要考查数据的分析和整理，读懂统计图表，将文字和统计量结合起来，根据问题进行计算。

9、6000    800    8    28   

【解析】略

10、184    181    182   

【分析】上半年是：一月（31天），二月（平年28天，闰年29天），三月（31天），四月（30天），五月（31天），六月（30天）；求出这几个月的总天数就是上半年的天数；

下半年是：七月（31天），八月（31天），九月（30天），十月（31天），十一月（30天），十二月（31天）；求出这几个月的总天数就是下半年的天数；据此解答。

【详解】平年上半年：31＋28＋31＋30＋31＋30＝181（天）；

闰年上半年：181＋1＝182（天）；

下半年：31＋31＋30＋31＋30＋31＝184（天）；

答：每年下半年一定都是184天，上半年的天数可能是181天，也可能是182天。

故答案为184；181；182

本题关键是记住每个月的天数各是多少天，进而求出上、下半年的天数即可求解。

11、600    3   

【分析】因为1平方米＝100平方分米，所以6平方米就是6个100平方分米，也就是600平方分米；

1平方分米＝100平方厘米，300平方厘米也就是3个100平方厘米，即3平方分米。

【详解】6平方米＝6×100平方分米＝600平方分米；

300平方厘米＝300÷100＝3平方分米

故答案为：600；3

本题考查面积单位之间的进率，做题时根据1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，来进行换算。

二、公正小法官。

12、√

【解析】略

13、√

【解析】略

14、×

【详解】略

15、√

【详解】略

16、×

【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。

【详解】63.63读作：六十三点六三。

故答案为：×。

本题考查小数的读法，注意小数的整数部分要按照整数的读法来读。

17、√

【分析】根据小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位……据此可解答。

【详解】0.41＜0.52

所以，0.41米比0.52米短，故此说法正确。

故答案为：√

本题考查了小数大小的比较方法，小数大小的比较应从高位到低位依次进行比较，先比较整数部分，再比较小数部分。

18、×

【解析】略

三、精挑细选。

19、B

【分析】竖式中箭头所指部分是20×2的积，表示一个小朋友2支，20个小朋友分40支。

【详解】根据分析可知，竖式中箭头所指部分表示的意思是20个小朋友分掉40支铅笔。

故答案为：B。

熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。

20、A

【分析】求从420里连续减去多少个4得0，也就是求420里有多少个4，列式420÷4。

【详解】420÷4＝105，则从420里连续减去105个4得0。

故答案为：A

解决本题关键是理解题意，根据除法的意义进行求解即可。

21、A

【解析】在有余数的除法里，余数要比除数小。

故答案为：A。

22、A

【分析】根据年月日的知识，1、3、5、7、8、10、12是大月，大月31天，4、6、9、11是小月，小月30天，2月是特殊月，平年2月28天，闰年2月29天。一年分四个季度，每三个月为一个季度；要判断一年的第一季度有多少天，关键是判定该年是平年还是闰年，平年2月28天，闰年的2月29天，即平年比闰年的第一季度少1天。判定闰年的方法是：年份是4的倍数就是闰年，不是4的倍数的就是平年，整百年必须是400的倍数。

【详解】1900÷400＝4……300
1900年是平年，2月28天。

31＋28＋31＝90（天）
即1900年的第一季度是90天。

故答案为：A

此题是考查年、月、日的知识，属于基础知识，每年的下半年天数是固定的，上半年、第一季度都包括2月份，2月份是特殊月，天数不固定，要记住。容易出现的错误是整百数也除以4。

23、B

【分析】因用时相同，读的多的读的就快，据此根据同分子分数大小比较的方法进行比较即可。

【详解】＞＞

所以读的最快的是小芳；

故答案为：B

本题主要考查了学生对同分子分数大小比较方法的掌握，同分子分数相比较，分母大的反而小。

24、A

【分析】区分闰年和平年，非整百年份除以4，整百年份除以400，能整除的是闰年，不能整除的是平年。

【详解】A．1900÷400＝4……3，是平年；

B．2016÷4＝504，是闰年；

C．2020÷4＝505，是闰年。

故答案为：A

此题主要考查学生对平年和闰年的判断方法。

25、A

【详解】略

四、我是神算手。

26、3.7， 550， 4000， 0.7

1， 0.3， 0， 1600

【详解】略

27、106；1050；269

361；21.1；2072

【分析】根据整数小数加减乘除法的计算法则列竖式计算即可。

【详解】106       1050          269

                  验算：

361     21.1          2072

                验算：

计算整数的除法时，当哪一位上的数不够除就在这一位上商0（最高位除外）。

五、动手实践。

28、；

【分析】（1）根据小数的意义，把一个整体平均分成10份，每一份是0.1，0.6表示其中的6份，据此解答即可。

（2）根据分数的意义，把一个整体平均分成四份，给其中的三份涂色，表示的就是。

【详解】（1）把图中的6分涂色表示“0.6”；

（2）把图中平均分成4份，每份3个三角形，涂色9个三角形，表示“”；

故答案为：

；

考查了小数的意义和应用，把单位“1”平均分成10份，几份就是零点几，要熟练掌握。

考查了分数的意义和应用，把单位“1”平均分成4份，几份就是四分之几。

29、

【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，（4＋2）×2＝12，则要画一个周长是12厘米的长方形，该长方形的长可以为4厘米，宽为2厘米。

将长方形平均分成3份，其中一份占它的。

【详解】根据分析画图如下所示：

熟记长方形的周长公式，并灵活运用公式解决问题。将一个整体平均分成几份，其中一份就占它的几分之一。

30、如图：

【详解】略

六、生活问题我能解决。

31、34套

【解析】103÷3=34（套）⋯⋯1（米）

答：最多可以做34套儿童服装。

32、石榴花14棵；月季花70棵

【分析】根据题意，可知石榴花与月季花的差是56棵，月季花是石榴花的5倍，再根据差倍公式进一步解答即可。

【详解】由差倍公式可得：

石榴花有：56÷（5－1）＝14（棵）

月季花有：14×5＝70（棵）

答：石榴花有14棵，月季花有70棵。

本题考查差倍问题，差÷（倍数－1）＝较小数，较小数×倍数＝较大数，然后再进一步解答即可。

33、800千克

【分析】每行的橘子树棵树×行数＝总棵树，即一共有8×4＝32棵，又因为平均每棵收获橘子25千克，每棵橘子树收获的千克数×总棵树＝收获的总千克数，据此列式解答即可。

【详解】4×8×25

＝32×25

＝800（千克）

答：去年神峰山庄一共收获橘子800千克。

本题考查的是整数乘法的实际应用，关键是先计算出橘子树总棵树。

34、288平方米

【解析】试题分析：根据题意可知：用篱笆的长度减去两条宽的长度求出长是多少米，再根据长方形的面积公式解答即可．

解：（50﹣16×2）×16

=18×16

=288（平方米），

答：这块地的面积是288平方米．

【点评】此题主要考查长方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是求出长是多少米．

35、2小时＝120分钟 120×50＝6000(克)

答：2小时浪费6000克水。

【解析】略