2022-2023学年江苏省徐州市十校一年级(下)期中数学试卷
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一、算一算。
1.(20分)算一算。
16﹣8= | 96﹣10= | 30+15= | 5+6= |
8+6+40= | 79﹣9= | 12﹣3= | 40+9= |
95+3= | 64+5﹣20= | 40+30= | 11﹣4= |
22+5= | 7+62= | 46﹣6+54= | 10+34= |
58﹣8= | 73﹣70= | 13﹣7= | 32﹣20﹣7= |
二、填一填。
2.(4分)写一写。
3.(2分)5个十加2个十是 个十,再添上 个十是100。
4.(3分)72里有 个十和 个一;5个一和4个十组成的数是 。
5.(2分)比12少5的数是 ;13比6多 。
6.(3分)写出三个十位上是7的两位数: 、 、
7.(7分)先找规律,再填一填。
(1) ,42,44,46, , 。
(2)87,77, ,57, ,37
(3) ,
8.在横线里填“>”“<”或“=”。
58﹣3 58﹣30 | 78﹣6 68﹣6 | 59﹣20 69﹣30 |
46+3 46﹣3 | 23+2 23+20 | 30+54 54+30 |
9.(2分)在23、54、47、16、62、100中,双数有 个,其中最接近60的数是 。
10.(4分)数一数,填一填。
个 | 个 | 个 | 个 |
11.(3分)有三张数字卡片,用其中的两张数字卡片任意组成一个两位数,其中最大的数是 ,最小的数是 ,它们相差 。
三、选一选。(在正确答案后面的里画“√”)
12.(2分)一筐苹果40个,一筐柿子的个数和一筐苹果的个数差不多,一筐柿子可能有多少个?
42 | 56 | 24 |
13.(2分)下面的算式中,哪个得数与其他两个算式的得数不相同?
13﹣8 | 12﹣5 | 14﹣9 |
14.(2分)15﹣□>7,□里应该填 ( )
A.8 B.比8大的数 C.比8小的数
15.(2分)用6根同样长的小棒能摆出的图形是 ( )
A. B.
C.
四、操作题。
16.(6分)按要求分一分、画一画。
17.(6分)在下面的方格纸上画一个长方形,一个正方形和一个三角形.
五、看图列式。
18.(6分)看图列式。
六、解决问题。
19.(6分)原来有多少条船?
20.(6分)填写表格并列式计算。
|
| 合计 |
8个 | 9个 | 个 |
|
| 合计 |
8个 | 个 | 17个 |
21.(6分)一(1)班有45个学生,学校图书室有一箱故事书,共40本,还要买几本故事书就够每个学生发一本了?
22.(6分)
(1)踢毽子和打篮球的一共有多少人?
(2)跳绳的男生有6人,女生有多少人?
2022-2023学年江苏省徐州市十校一年级(下)期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、算一算。
1.【分析】根据100以内数的加减法则及加减混合运算顺序直接口算。
【解答】解:
16﹣8=8 | 96﹣10=86 | 30+15=45 | 5+6=11 |
8+6+40=54 | 79﹣9=70 | 12﹣3=9 | 40+9=49 |
95+3=98 | 64+5﹣20=49 | 40+30=70 | 11﹣4=7 |
22+5=27 | 7+62=69 | 46﹣6+54=94 | 10+34=44 |
58﹣8=50 | 73﹣70=3 | 13﹣7=6 | 32﹣20﹣7=5 |
【点评】解答本题需熟练掌握100以内数的加减法则及加减混合运算顺序,加强口算能力。
二、填一填。
2.【分析】图一中有22个五角星;图二中有4捆小棒;图三中有5个十,3个一;图四中有1个百,据此解答即可。
【解答】解:解答如下:
【点评】本题考查了数的写法和表示方法,结合题意分析解答即可。
3.【分析】100里面有10个十,1个十是10,2个十是20......据此解答。
【解答】解:5个十加2个十是7个十,再添上3个十是100。
故答案为:7,3。
【点评】本题考查了一百及整十数的组成。
4.【分析】根据100以内数的组成即可解答。
【解答】解:72里有7个十和2个一;5个一和4个十组成的数是45。
故答案为:7;2;45。
【点评】本题主要考查100以内数的组成。
5.【分析】求比12少5的数是多少,用减法计算,求13比6多多少,用减法计算。
【解答】解:12﹣5=7
13﹣6=7
答:比12少5的数是7;13比6多7。
故答案为:7;7。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握20以内加减法的计算方法。
6.【分析】十位上是7的两位数有:70、71、72、73、74、75、76、77、78、79,共10个.题目中只要求写出3个,所以只要从这10个数中任选3个即可。
【解答】解:十位上是7的两位数有:70、71、72、73、74、75、76、77、78、79;
写3个可以是(答案不唯一):70、71、72。
故答案为:70、71、72。(答案不唯一)
【点评】这题考查学生100以内整数的认识,是基础题。
7.【分析】(1)依次加2;
(2)依次减10;
(3)为一个循环。
【解答】解:(1)40,42,44,46,48,50。
(2)87,77,67,57,47,37。
(3),。
故答案为:40,48,50;67,47;,。
【点评】通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
8.【分析】根据100以内数比较大小即可解答。
【解答】解:
58﹣3>58﹣30 | 78﹣6>68﹣6 | 59﹣20=69﹣30 |
46+3>46﹣3 | 23+2<23+20 | 30+54=54+30 |
故答案为:>;>;=;>;<;=。
【点评】本题主要考查100以内数比较大小。
9.【分析】根据100以内数的组成即可解答。
【解答】解:在23、54、47、16、62、100中,双数有4个,其中最接近60的数是62。
故答案为:4;62。
【点评】本题主要考查100以内数的组成。
10.【分析】根据正方形、三角形、长方形、圆的特征进行分类识别,再数出相应的数量即可。
【解答】解:
5个 | 3个 | 5个 | 3个 |
故答案为:5;3;5;3。
【点评】本题考查了正方形、三角形、长方形、圆的特征,从而进行分类识别。
11.【分析】挑出最大的数放在十位,较小的数放在个位,即可组成最大的两位数,因为0不能放在首位,所以较小的数放在十位,0放在个位,组成最小的两位数,根据两位数将两位数的计算法则进行计算即可。
【解答】解:最大的两位数是92;
最小的两位数是20。
92﹣20=72
答:最大的数是92,最小的数是20,它们相差72。
故答案为:92;20;72。
【点评】本题考查100以内数的组成和两位数将两位数的计算。注意计算的准确性。
三、选一选。(在正确答案后面的里画“√”)
12.【分析】根据题意,求与40差不多的数,这个数可能比40多一点,也可能少一点,据此选择。
【解答】解:42与40差不多,因此一筐柿子可能有42个。
42√ | 56 | 24 |
【点评】解答此题的关键是理解“差不多”的意思。
13.【分析】分别计算出每个算式的结果,再找出哪个算式得数与其他两个算式的得数不相同。
【解答】解:13﹣8=5
12﹣5=7
14﹣9=5
所以12﹣5的得数与其他两个算式的得数不相同。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数减一位数的计算方法。
14.【分析】根据100以内数比较大小即可解答。
【解答】解:15﹣□>7,里应该填比8小的数。
故选:C。
【点评】本题主要考查100以内数比较大小。
15.【分析】用6根同样长的小棒摆图形,也就是图形的周长是6根小棒;可以用来摆长方形,因为6÷2=3,3=2+1,所以可以摆成长是2根小棒、宽是1根小棒的长方形。
【解答】解:用6根同样长的小棒能摆出的图形是。
故选:B。
【点评】本题答案不唯一,只要是符合周长是6根小棒的图形都可以。
四、操作题。
16.【分析】(1)连接右面不相邻的两个顶点即可;
(2)在计数器的十位上拨5个珠子即可得出最大的两位数50。
【解答】解:如图:
【点评】本题主要考查了图形的划分及计数器的灵活运用。
17.【分析】题目没有给出这几个图形的具体面积,所以只要根据长方形、正方形和三角形的特点画图即可.
【解答】解:如图就是要画的图形(答案不唯一)
【点评】本题考查了长方形、正方形、平行四边形的画法,注意要沿着格子画.
五、看图列式。
18.【分析】如图,一共有23个苹果,减去左边的6个,求右边有多少个,用减法计算。
如图,把左右两边苹果的个数相加,即可计算出一共有多少个苹果。
【解答】解:
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义,列式计算,熟练掌握百以内加减法的计算方法。
六、解决问题。
19.【分析】用划走的数量加上岸上还剩的数量,即可计算出原来有多少条船。
【解答】解:3+25=28(条)
答:原来有28条。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握百以内加减法的计算方法。
20.【分析】根据加法的意义与减法的意义,列式计算。
【解答】解:8+9=17(个)
17﹣8=9(个)
故答案为:17,8+9=17(个);9,17﹣8=9(个)。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义,列式计算,熟练掌握20以内加减法的计算方法。
21.【分析】45个学生需要45本书,用45减去40,即可计算出还要买几本故事书就够每个学生发一本了。
【解答】解:45﹣40=5(本)
答:还要买5本故事书就够每个学生发一本了。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握100以内加减法的计算方法。
22.【分析】(1)把踢毽子和打篮球的人数相加,即可计算出踢毽子和打篮球的一共有多少人。
(2)用跳绳的总人数减去男生人数,即可计算出女生有多少人。
【解答】解:(1)27+30=57(人)
答:踢毽子和打篮球的一共有57人。
(2)36﹣6=30(人)
答:女生有30人。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义,列式计算,熟练掌握百以内加减法的计算方法。
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