广元市元坝区2023届三下数学期末监测试题含解析
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这是一份广元市元坝区2023届三下数学期末监测试题含解析,共13页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
广元市元坝区2023届三下数学期末监测试题一、神奇小帮手。1.一列火车7小时行了525千米,求(______),列式为(______)。2.填上合适的单位名称。扑克牌的面积约是50(______) 数学练习本长25(______) 教室地面约有60(______)3.笔算43×29时,用29十位上的2乘43得到(______)个(______),所以积的末尾和乘数的(______)对齐。4.这是幸福小学三年级两个班“我最喜欢的水果”的统计结果。(1)两个班喜欢橘子的共有(__________)人。(2)(__________)班喜欢草莓的人多,多(__________)人。(3)三(2)班喜欢(__________)的人数最多。5.3t500kg=(________)kg 500=(________)6.2012年的二月有__天,全年有__天,2012年是__年(选填闰、平年)。7.在括号内填上小数。3分米=(________)米 5元7角=(__________)元8.学校在小月家的北面,小月家在学校的(____)面.书店在小月家的东北面,小月家在书店的(____)面.二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.三角形是轴对称图形。(________)10.钟面上分针的运动方式是旋转。(________)11.年、月、日、时、分、秒都是常用的时间单位。(________)12.815除以5的商中间有一个1._____(判断对错).13.东北与西南相对,西北与东南相对。(________)14.小明家距姥姥家40千米,他最好步行去.(______)15.边长10厘米的正方形,面积是1平方分米。(______)16.两个因数末尾没有0,积的末尾可能有0。(________)17.420÷8=50……2.(________)18.85÷5的商是一位数. (_______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.教室黑板的面积大约有( )。A.4平方米 B.300平方米 C.100平方分米20.奶奶家养了9只鸡,其中公鸡4只,公鸡的只数占总数的( )。A. B. C.21.如图所示,对于图形A和图形B,下列说法正确的是( ).A.它们的周长和面积都相等B.它们的周长和面积都不相等C.它们的周长相等,面积不相等22.一列火车平均每小时行118千米,行8小时( )从甲地到达乙地。A.能 B.不能 C.无法确定23.图中学校在书店的( ).A.西面 B.南面 C.西南方向24.李老师记录了某年春、夏、秋、冬四个季节每千克黄瓜的平均价格,分别是5.6元、2.4元、3.6元、12.4元。该年一年中最贵与最便宜相差( )元。A.6.8 B.10 C.8.825.一辆汽车最大载重是5吨,用它去装载33吨大米,至少要运( )次。A.6 B.8 C.726.一个长方形长8m,宽7m,从这个长方形中剪去一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )m2。A.9 B.36 C.4927.下面图形中①与②两部分相比较,( )。A.周长和面积都相同 B.周长不同,面积相同 C.周长相同,面积不同28.4支球队,每2支球队之间都进行一场比赛。整个小组共赛( )场。A.12 B.6 C.8四、勤奋的你来算一算。29.直接写出得数. 32×3= 50×60= 90÷5= 840÷4=3.6+1.4= 16×50= 86×2= 3×9+1= 23×4= 6×7-3= 30.用竖式计算. (1)308÷4 验算: (2)967÷9 (3)6.7+1.5 (4)43×56 31.计算下面各图形的面积。五、操作题。32.用自己喜欢的图示来表示。六、解决问题33.二年级354明同学参加美术作品展,每辆客车载客28人,11辆客车能一次送走这些同学吗?34.下面是某校三年级所有学生的身高情况统计表。身高(米)1.15及以下1.16~1.251.26~1.351.36及以上男生人数25413910女生人数15494521(1)男生在( )段的人数最多,有( )人。(2)女生在( )段的人数最少,有( )人。(3)该校三年级一共有学生( )人。(4)通过比较,发现该校三年级( )生身高整体上要偏高一些。(5)你还能提出什么数学问题?请提出一个并解答出来。35.火车平均每小时行驶多少千米? 36.甲、乙两人看同一本156页的书,看了3天,甲看了这本书的,乙看了这本书的。(1)谁剩下的页数多?(2)甲比乙多看多少页?37.张奶奶家用篱笆围一个长15米,宽11米的长方形鸡圈,墙的一面靠墙(如下图),篱笆有多长?鸡圈占地面积是多少?
参考答案 一、神奇小帮手。1、每小时行多少千米 525÷7 【分析】已知一列火车7小时行了525千米,知道了时间与路程,求的是速度,即每小时行多少千米,列式就是525÷7。【详解】据分析得:求(每小时行多少千米),列式(525÷7)。故答案为:每小时行多少千米;525÷7。 此题考查了行程问题的基本数量关系:路程÷时间=速度。2、平方厘米 厘米 平方米 【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量扑克牌的面积用“平方厘米”作单位,计量数学练习本长度用“厘米”作单位,计量教室地面的面积用“平方米”作单位。【详解】扑克牌的面积约是50(平方厘米); 数学练习本长25(厘米); 教室地面约有60(平方米);故答案为:平方厘米;厘米;平方米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。3、86 十 十位 【分析】29十位上的2表示2个十,所以2乘43得到43×2=86个10,所以积的末尾和乘数的十位对齐。【详解】根据分析可知用29十位上的2乘43得到86个10,所以积的末尾和乘数的十位对齐。 本题主要考查学生对两位数乘两位数笔算方法的掌握,注意数位上的数字表示几个这样的计数单位。4、23 三(1) 4 橘子 【分析】(1)根据统计表,两个班喜欢橘子的共有8+15人。(2)根据统计表,两个班喜欢草莓的人数分别为13人和9人。13>9,则三(1)班喜欢草莓的人多,多13-9人。(3)根据统计表,将三(2)班喜欢这5种水果的人数比较大小,找出三(2)班喜欢哪种水果的人数最多。【详解】(1)8+15=23(人),则两个班喜欢橘子的共有23人。(2)13>9,13-9=4(人),则三(1)班喜欢草莓的人多,多4人。(3)15>11>9>5,则三(2)班喜欢橘子的人数最多。故答案为:(1)23;(2)三(1);4;(3)橘子。 通过统计表找到需要的数据,根据题意列式计算即可。5、3500 5 【解析】略6、29 366 闰 【分析】根据年月日的知识可知:平年365天,闰年366天,闰年的二月有29天,平年的二月有28天,只要判定一下2012年是不是闰年即可解答。【详解】因为2012是4的倍数,所以2012年是闰年,2012年(闰年)的二月有29天,全年有366天;故答案为29,366,闰。 解答本题关键是知道2012年是不是闰年,注意掌握判定闰年的办法:是4的倍数的年份就是闰年,不是4的倍数年份就是平年,整百年必须是400的倍数。7、0.3 5.7 【分析】分米和米之间的进率是10,角和元之间的进率是10;据此解答即可。【详解】3分米=0.3米 5元7角=5.7元故答案为:0.3;5.7。 本题考查长度单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。8、南 西南 【解析】略 二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、×【分析】依据轴对称图形的意义,即在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴,据此即可进行判断。【详解】等腰三角形沿底边及其对应顶点所在的直线对折,对折后的两部分都能完全重合,则等腰三角形是轴对称图形,而题干中没说明是什么三角形,所以不能判定这个三角形就是轴对称图形;故答案为:×。 本题掌握轴对称图形的认识是解题关键。10、√【分析】旋转是物体或图形绕某定点沿某方向移动。特点:大小、形状不变、方向和位置变化,绕某一个点或一条线旋转。【详解】钟面上分针的运动方式是旋转。说法正确。故答案为:√。 本题考查了平移与旋转的含义及在实际当中的运用。11、√【分析】常用的时间单位有年、月、日、时、分、秒;据此解答即可。【详解】常用的时间单位有:年、月、日、时、分、秒。所以题干的说法是对的。故答案为:√。 此题考查对常用的时间单位的掌握,注意平时基础知识的积累。12、×【解析】试题分析:计算出815÷5的商,再根据商进行判断.解:815÷5=161;商是161,中间没有1.故答案为×.点评:本题考查了除数是一位数的除法的计算方法,注意被除数的中间有1,商的中间不一定有1.13、√【分析】根据方位的知识可以知道,东与西相对,南与北相对,在此基础上可得出东北与西南相对,东南与西北相对;据此解答。【详解】东北与西南相对,西北与东南相对,说法正确;故答案为:√。 本题考查方位的认识,关键注意由于观测点的不同,物体的位置是相对的。14、【详解】小明家距姥姥家40千米,他最好坐车去.故答案为错误.
因为40千米=40000米,所以小明步行不可能去姥姥家的.15、√【详解】边长为10厘米的正方形的面积=10×10=100平方厘米=1平方分米。16、√【分析】根据题意,假设这两个数分别是14与25,或23与36,分别求出它们的乘积,然后再进一步解答。【详解】假设这两个数分别是14与25,或23与36;14×25=350,350的末尾有0;23×36=828,828的末尾没有0;所以,两个因数末尾没有0,积的末尾可能有0;故此说法正确。故答案为:√ 根据题意用赋值法能比较容易解答此类问题。17、×【分析】根据有余数的除法可知,商×除数+余数=被除数,代入数据进行解答即可。【详解】50×8+2=400+2=402402≠420,所以判断错误。故答案为:× 此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答。18、×【解析】略 三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、A【分析】教室黑板的长大约3~4米,宽大约是1米。可以把黑板看成近似长方形进行求面积。【详解】A.4平方米可以看成长4米,宽1米的长方形的面积,和黑板的面积比较接近。B.300平方米可以看成长300米,宽1米的长方形的面积,比黑板的面积大得多。C.100平方分米=1平方米,可以看成长1米,宽1米的正方形的面积,比黑板的面积小得多。故答案为:A。 长度的单位名称有:毫米、厘米、分米、米和千米。重量的单位名称有:克、千克和吨。面积单位名称有:平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米和平方千米。20、A【分析】将这9只鸡看成一个整体,将这个整体平均分成9份,其中的1份是1只鸡,表示占鸡的总数的;据此解答即可。【详解】根据分析可知,公鸡的只数占总数的。故答案为:A。 一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。21、B【详解】略22、B【分析】首先根据:速度×时间=路程,用火车平均每小时行的速度乘8,求出这列火车行8小时可以行使多少千米;然后把它和两地之间的距离比较大小即可。【详解】118×8=944(千米)因为944<1000所以行8小时不能从甲地到达乙地。故答案为:B 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。23、C【解析】略24、B【解析】略25、C【解析】略26、C【分析】从长方形中剪去最大的正方形,则这个正方形的边长为长方形的宽,即7m,再根据正方形的面积=边长×边长,代入数据即可得到答案。【详解】根据题意可知,正方形的边长为7m7×7=49(m2)故答案为:C 本题考查的是正方形的面积公式,得到正方形的边长是本题的关键。27、C【解析】这是一个长方形,对边相等,所以这两个图形的周长是相同的,但是面积我们我们都能看出来2的面积大。28、B【解析】略 四、勤奋的你来算一算。29、69, 3000, 18, 2105,800,172, 28, , 92, 39 【详解】略 30、(1)解:308÷4=77(2)解:967÷9=107……4(3)解:6.7+1.5=8.2(4)解:43×56=2408【解析】略 31、1728cm2;1849cm2【分析】根据长方形面积=长×宽,正方形面积=边长×边长,代入数据计算即可。【详解】54×32=1728(cm2)43×43=1849(cm2) 本题主要考查长方形和正方形面积的计算方法,属于基础题,牢记公式即可解答。 五、操作题。32、答案不唯一,合理即可。【解析】略 六、解决问题33、不能【分析】每辆客车限乘28人,11辆大客车就可以送11个28人,用28乘上11,求出11辆客车能一次送走多少人,再与354人比较即可。【详解】28×11=308(人)308<354不能一次送走;答:11辆客车不能一次送走这些同学。 解决本题关键是根据乘法的意义求出11辆客车能一次送走多少人,再比较即可求解。34、(1)1.16~1.25;41(2)1.15及以下;15(3)245(4)女(5)女生在1.36米及以上身高的人数比男生多几人?11人【分析】(1)根据统计表中的男生人数,从大到小比较比较即可判断出哪个身高段的人数最多;(2)根据统计表中的女生人数,从大到小比较比较即可判断出哪个身高段的人数最少;(3)将男女生人数相加即可得出一共有多少人;(4)从统计表观察可知,发现女生身高整体上偏高一点;(5)答案不唯一,如:女生在1.36米及以上身高的人数比男生多几人?【详解】(1)41>39>25>10所以男生在1.16~1.25段的人数最多,有41人。(2)49>45>21>15所以女生在1.15及以下段的人数最少,有15人。(3)25+41+39+10=115(人)15+49+45+11=130(人)115+130=245(人)所以该校三年级一共有学生245人。(4)通过比较,发现该校三年级女生身高整体上要偏高一些。(5)女生在1.36米及以上身高的人数比男生多几人?21-10=11(人)答:女生在1.36米及以上身高的人数比男生多11人。 此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题。35、117千米【详解】13:00-9:00=4(时)468÷4=117(千米)答:火车平均每小时行驶117千米.36、(1)乙剩下的页数多(2)13页【分析】(1)先比较和的大小,判断出谁看得少,根据同一本书,看得页数越少,剩下的页数越多,即可解答;(2)根据分数的意义,看了3天,甲看了这本书的,即将156页平均分为3份,甲3天看了其中的一份,先求出甲看的页数,列式为:156÷3;同理用156÷4求出乙看的页数,用甲看的页数减去乙看的页数即可解答。【详解】(1)>所以乙看的少,所以乙剩下的页数多;答:乙剩下的页数多。(2)156÷3-156÷4=52-39=13(页)答:甲比乙多看13页。 解答本题第一问时要明白同样的一本书,看的页数越少,剩下的页数越多;解答第二问时要根据分数中分母表示总份数,分子表示所占的分数,求出对应的页数。37、37米;180平方米【分析】根据题图可知,鸡圈的长边靠墙,则篱笆的长度为鸡圈长边加上2条宽边。长方形的面积=长×宽,据此求出鸡圈占地面积。【详解】15+11×2=15+22=37(米)15×12=180(平方米)答:篱笆长37米。鸡圈占地面积是180平方米。 长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽。本题中,鸡圈的一边靠墙,篱笆长度应是鸡圈三条边的长度和,而不是四条边的长度和。
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