广西南宁市邕宁区蒲庙镇2023年数学三下期末教学质量检测模拟试题含解析

这是一份广西南宁市邕宁区蒲庙镇2023年数学三下期末教学质量检测模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
广西南宁市邕宁区蒲庙镇2023年数学三下期末教学质量检测模拟试题一、谨慎判一判。1．小刚的生日正好是2月30日．（____）2．因为624÷6的商是三位数，所以三位数除以一位数的商一定是三位数．（______）3．两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数不变，积也会扩大4倍。（________）4．面积是100平方分米的正方形的边长一定是1米． （____）5．两位数乘两位数积一定是三位数．              （________）二、仔细选一选。6．东东有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，东东剩下的钱比原来少（　　）元。A．116 B．126 C．184 D．1857．世界最高峰珠穆朗玛峰约8848米，约是（    ）千米。A．9000 B．8000 C．98．用5个1平方厘米的正方形，拼成下面的图形，他们的面积相比，（  ）A．第一个图形大    B．第二个图形大    C．一样大9．下面分数中，最接近1的分数是（    ）。A． B． C．10．下面图中，（    ）的运动是平移，（    ）的运动是旋转。①②A．①；② B．②；①三、认真填一填。11．下图中小正方形的面积都是1平方厘米，图中大长方形的面积是（______）平方厘米。12．用24时计时法表示下午5时是（______）时；20时是晚上（______）时。13．502÷5的商的末尾有（________）个0。14．在一块长15米、宽6米的长方形菜地四周围上篱笆，求这块菜地占地多少，是求这个长方形的________，列式为________，求篱笆的长是求这个长方形的________，列式为________。15．仔细辨别方向：①从学校向（    ）走就是商场，图书城在体育馆的（     ）方向；②在学校的西北方向、商场的正北方有一家银行，请你在图上用“△”标出银行的位置。16．一块长方形的菜地，宽是18米，长比宽多2米，这块长方形菜地的面积是（____）平方米．17．595÷5的商是________位数，商的最高位在________位上．18．填上合适的单位名称。一支铅笔长18（________）；学生桌桌面的面积约60（________）。教室的面积约50（________）；手机屏幕的面积约40（________）。19．三年级4个班进行拔河比赛，每两个班赛一场，三（1）班要比赛（________）场，全年级一共要比赛（________）场。20．按照下面这组数的排列规律，横线里应该填哪个数？3.0、3.1、3.3、3.6、4.0、_____．四、细心算一算。21．直接写出得数。25×40＝     30×13＝        800÷4＝           750÷5＝＋＝      1－＝             ＋＝           －＝15×11＝     32×50＝        810÷9＝          30×20＝ 22．用竖式计算下面各题。（带★的要验算）2.6＋5.7＝    13.5－4.1＝     72×18＝46×25＝     640÷4＝       ★478÷6＝ 23．四位同学参加立定跳远的成绩如下表，请你为他们排一排名次．姓名
 小强
 小峰
 小宇
 小刚
 成绩
 1.5米
 1.8米
 2.1米
 1.9米
  五、动手操作。24．作图． (1)帆船图向下平移了(    )格．(2)请将平行四边形向右平移5格后的图形涂上颜色．(仔细看，右边有3个平行四边形哦，请选择一个正确的涂色)25．在下面每格1平方厘米的方格上，画出两个24平方厘米的不同的长方形。 六、想一想，解一解。26．一个长方形操场，长45米，宽35米，小丽沿操场边跑了5圈，一共跑了多少米？27．五年级同学向希望小学捐了700本书，45本书装1个箱子，正好装了15个箱子，还剩多少本书没装？28．有520把椅子，分5次运完．平均每次运多少把？如果分8次运呢？29．一个西瓜，妈妈吃了这个西瓜的，爸爸吃了这个西瓜的，我和妈妈吃得同样多，这个西瓜还剩下多少？


参考答案 一、谨慎判一判。1、×【详解】略2、×【详解】略3、√【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数；（2）如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同倍数，那么积不变。【详解】根据积的变化规律可知，两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数不变，积也会扩大4倍。故答案为：√ 熟练掌握积的变化规律，灵活运用规律解决问题。4、√【解析】此题易错点是面积单位和长度单位不分，100平方分米＝1平方米，题中明确这是一个正方形，边长是1米的正方形的面积是1平方米．5、×【详解】两位数乘两位数积可能是三位数．也可能是四位数． 二、仔细选一选。6、C【分析】剩下的钱比原来少的钱数，其实就是等于买书和买文具用去的钱数，因此用买书用去的56元加上买文具用去的128元即可解答。【详解】56＋128＝184（元）故答案为：C 明确剩下的钱比原来少的钱数，其实就是两次用去的钱数，是解答本题的关键。7、C【分析】1千米＝1000米，将8848米看做9000米，进行单位换算即可解答。【详解】8848米≈9000米9000米＝9千米故答案为：C 解答本题的关键是将8848米看作与它接近的整千数，换算时注意单位间的进率。8、C【解析】试题分析：用5个1平方厘米的正方形拼成的图形，无论怎么拼，拼成图形的面积都是1×5=5（平方厘米），由此求解．解：拼成图形的面积是1×5=5（平方厘米）所以拼成的图形的面积都相等；故选：C．【点评】抓住图形拼组的特点：拼组后面积不变进行求解．9、B【分析】分别求出各个选项中的分数与1的差，再比较求得的差的大小。【详解】A．1－＝B．1－＝C．1－＝＞＞所以最接近1的分数是；故答案为：B。 分子相同时，分母小的分数大。10、A【分析】国旗的形状、大小、方向都没有改变，只是位置发生了变化，所以是平移；风扇的形状、大小都不变，但是方向发生了变化，所以是旋转。【详解】升国旗的运动是平移，开风扇的运动是旋转。故答案为：A 平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。 三、认真填一填。11、20【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，可以知道正方形的边长为1厘米。根据图示可知，长方形的长是正方形边长的5倍，长方形的宽是正方形边长的4倍，再根据长方形的面积＝长×宽得到面积。【详解】正方形的边长为1厘米，长方形的长为5厘米，宽为4厘米。5×4＝20（平方厘米）故答案为：20 此题主要考查长方形的面积的计算方法，关键是根据正方形的边长和图形的特点求出长方形的长和宽。12、17    8    【分析】用24时计时法表示下午5时：去掉限制词“下午”，5＋12＝17，是17时；20时用12时计时法表示是：加上限制词“晚上”，20－12＝8，是晚上8：00。【详解】用24时计时法表示下午5时是（17）时；20时是晚上（8）时。 熟悉24时计时法和12时计时法的相互转换方法，是解答此题的关键。13、2【分析】计算三位数除以一位数时，先看被除数最高位上的数，如果被除数的最高位不够除时，就看被除数的前两位。除到哪一位，商就写在哪一位上。根据三位数除以一位数的计算方法，求出502÷5的商，再看商的末尾有几个0。【详解】502÷5＝100……2所以502÷5的商的末尾有2个0。故答案为：2。 熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，注意每次除得的余数要比除数小。14、面积    15×6    周长    （15＋6）×2    【分析】长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，求这块菜地占地多少，是求这个长方形的面积；求篱笆的长是求这个长方形的周长，据此列式解答。【详解】在一块长15米、宽6米的长方形菜地四周围上篱笆，求这块菜地占地多少，是求这个长方形的面积，列式为15×6，求篱笆的长是求这个长方形的周长，列式为（15＋6）×2。 此题主要考查了长方形周长和面积的应用，要注意理解周长和面积的定义，牢记长方形周长和面积的计算公式。15、西；西北【解析】略16、360【解析】略17、三    百    【详解】三位数除以一位数，被除数的最高位上的数够除除数，那么商就是三位数，最高位在百位上．18、厘米    平方分米    平方米    平方厘米    【分析】根据对长度和面积单位的理解以及生活经验，联系题中的数据可知，计量一支铅笔长用厘米；计量学生桌桌布的面积用平方分米；计量教室的面积用平方米；计量手机屏幕的面积用平方厘米。【详解】一支铅笔长18厘米；学生桌桌面的面积约60平方分米。教室的面积约50平方米；手机屏幕的面积约40平方厘米。故答案为：厘米；平方分米；平方米；平方厘米。 本题考查长度单位和面积单位的实际应用，根据情景灵活选择合适的单位。19、3    6    【分析】每两个班之间都要进行一场比赛，那么每个班要比赛3场，需要4×3＝12场，因为两个班之间只赛场，去掉重复计算的情况，实际上一共赛12÷2＝6场，据此解答。【详解】根据分析可得，每个班要比赛：4－1＝3（场）；3×4÷2＝6（场）故答案为：3；6 本题关键是理解每个班都要和另外的3个班之间进行一场比赛，注意去掉重复计算的情况，本题属于握手问题，它的计算方法是：比赛总场数＝总队数×（总队数—1）÷2.20、4.1【解析】4.0+0.1＝4.1所以横线里应填4.1，故答案为：4.1． 四、细心算一算。21、1000；390；200；150；；1；0165；1600；90；600【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的个位对齐，然后用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位，所得结果的末尾与因数的十位对齐，最后把两次计算得出的结果加起来即可；计算三位数除以一位数，先看被除数的首位，被除数的首位不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位，商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小；同分母分数相加减，分母不变，把分子相加减即可。【详解】25×40＝1000   30×13＝390   800÷4＝200   750÷5＝150＋＝    1－＝    ＋＝1    －＝015×11＝165   32×50＝1600   810÷9＝90   30×20＝600 本题考查整数乘除法与同分母分数加减法的口算，计算时要细心认真。  22、8.3；9.4；1296；1150；160；79……4【分析】根据整数乘除法和小数加减的计算方法进行计算，小数加减时注意对齐小数点。【详解】2.6＋5.7＝8.3     13.5－4.1＝9.4    72×18＝1296                       46×25＝1150     640÷4＝160     ★478÷6＝79……4                        验算： 本题主要考查学生对除数是一位数的除法、二位数乘二位数的乘法以及小数加减法笔算方法的掌握。  23、第一名到第四名依次是小宇、小刚、小峰和小强．【解析】试题分析：单位相同，直接比较小数的大小，首先比较整数部分，整数部分相同的再比较十分位数字，十分位数字相等的再比较百分位数字，即可得解．解：2.1米＞1.9米＞1.8米＞1.5米所以第一名到第四名依次是小宇、小刚、小峰和小强．【点评】掌握小数大小的比较方法是解决此题的关键． 五、动手操作。24、 (1)6(2)【解析】略25、【分析】根据长方形的面积公式可得，面积是24平方厘米的长方形的长与宽可以是8厘米、3厘米或者6厘米、4厘米，据此即可画图。【详解】 此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用，关键是先确定出计算这几个图形的面积所需要的主要线段的长度，进而完成画图。 六、想一想，解一解。26、800米【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，先求出操场的周长，再乘5就是小丽跑得总路程。【详解】（45＋35）×2×5＝80×10＝800（米）答：小丽跑了800米。 此题考查了长方形的周长公式的计算应用。27、25本【分析】用每个箱子装书本数乘箱子个数，求出装书总本数。再用捐书总本数减去装书总本数，求出还剩下没装的图书本数。【详解】700－45×15＝700－675＝25（本）答：还剩25本书没装。 灵活运用两位数乘两位数的计算方法求出装进箱子的共675本书，这是解决本题的关键。28、平均每次运104把．65把【详解】略29、1－－－＝答：这个西瓜还剩下．【解析】略