广西东兴市华侨学校2022-2023学年三年级数学第二学期期末经典试题含解析

这是一份广西东兴市华侨学校2022-2023学年三年级数学第二学期期末经典试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
广西东兴市华侨学校2022-2023学年三年级数学第二学期期末经典试题一、认真思考，巧填空。1．2018年俄罗斯世界杯于6月14日开幕(开始),7月15日闭幕(结束),从开幕到闭幕一共有（____）天(包括开幕和闭幕的日子)。2．一个面积是1平方分米的正方形纸片，要把它剪成面积是1平方厘米的小正方形纸片，可以剪成（________）个，把这些小正方形摆成一排，长（________）米。3．把一个西瓜平均分成8块，丽丽吃了其中的3块，还剩下这个西瓜的。4．如果38×□8的得数是三位数，那么□里应该填（________）；30×51的得数比1500多（________）。5．下面运动中是平移的画“－”，是旋转的画“○”。6．用分数表示下面各图的涂色部分。________________________7．一头蓝鲸的体重是3吨200千克，是（_______）千克。8．黑板在教室的西面墙上，小红坐在教室里，面向黑板上课，她的前面是_________面，后面是_________ 面，右面是__________面。9．最大的三位数除以最大的一位数，商是（________）位数。10．余数必须比________小，820÷6的商是________，余数是________。11．6平方米＝（______）平方分米     900平方厘米＝（______）平方分米二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．测量教室的面积，用平方分米作单位比较合适。     （______）13．没有余数的除法中，商和除数相乘，结果等于被除数。  （_____）14．圆和平行四边形都是轴对称图形。（______）15．把一个正方形铁丝框拉直后围成一个长方形，形状和周长都变了。（___）16．3.2中有两个数字3和2，所以3.2是两位小数。________17．我家的客厅有30平方分米。（______）18．，，相比较，最大的是。 （____）19．计算15×24时,可以先用2乘15等于30,再用4乘15等于60,最后用30+60=90,所以15×24=90。    （____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．你喜欢数学课吗？（    ）。A．喜欢 B．不喜欢 C．不知道21．晚上10时用24时计时法表示是（　　）。A．20时 B．21时 C．22时22．下面月份中，（    ）都是大月。A．6、7、8月 B．7、8、9月 C．7、8、10月23．小红卧室的面积大约是28（     ）．A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米24．小明今年10岁了，只过了2个生日，他的生日一定是（    ）。A．1月1日 B．2月29日C．12月31日 D．2月28日25．哪幅图里的涂色部分可以用0.3表示？（    ）A． B． C．26．小明看一本书，前4天每天看26页，后6天每天看40页刚好看完，小明平均每天看多少页？列式正确的是(　　)．A．(26＋40)÷2 B．(26×4＋40×6)÷(4＋6)C．(26＋40)÷(4＋6) D．(20＋40×6)÷(4＋6)27．7角用小数表示为（    ）元。A．0.7 B．0.07 C．7.0四、仔细计算。28．口算．＝  ＝  ＝  ＝  1﹣＝＝  22×10＝  360÷9＝  670+45＝  60×70＝ 29．列竖式计算。    （1）806÷2＝    （2）425÷5＝    （3）48×37＝    （4）75×82＝五、图形与统计30．在下列方格纸中分别画出面积为16平方厘米的长方形和正方形各一个，一格面积为1平方厘米。31．在下面的方格纸上画一个边长为5厘米的正方形。 六、生活中的数学。32．三年级一班有男生28人，女生24人，每人要捐3本书，一共要捐多少本？33．一个正方形的菜园，有两面靠墙（如图），用长30米的篱笆正好围起来，这个菜园的面积是多少平方米？34．一辆压路机每分钟行驶20米，压路的宽度为2米。这辆压路机行驶15分钟，所压路面的面积是多少平方米？35．姑妈家的商店9月、10月、11月三个月内平均每天出售牛奶19箱。这三个月一共出售牛奶多少箱？36．某校对三年级4个班的男女同学经常上网的人数进行了统计，如下表： 三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班男生21192328女生1214916（1）（    ）班经常上网的女生最少。（    ）班经常上网的男生最多。（    ）班经常上网的人数最多。三（2）班经常上网的有（    ）人。（2）网络世界很精彩，它给我们带来了很多方便。但如果运用不当，会给我们的生活和学习带来不良影响，你能给同学们提出有益的建议吗？请写出来。37．每个活动小组有4人，平均每人折了多少只纸鹤?


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、32【解析】略2、100    1    【分析】1平方分米＝100平方厘米，用100÷1即可；一个1平方厘米的小正方形边长是1厘米，排成一排，就是100个1厘米长，也就是100厘米，即1米。【详解】1平方分米＝100平方厘米100÷1＝100（个）1÷1＝1（厘米）1×100＝100（厘米）100厘米＝1米 此题主要考查学生对正方形面积的理解与应用，其中多处运用了单位换算，需注意。3、【分析】根据分数的意义，将一个西瓜平均分成8块，其中1块占这个西瓜的，3块占这个西瓜的。将这个西瓜看作单位“1”，用1减去丽丽吃掉这块西瓜的，即可求出还剩下这个西瓜的几分之几。【详解】1－＝则还剩下这个西瓜的。 此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数相减时，分母不变，分子相减。4、1    30    【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，从1开始，依次代入算式38×□8中。38×18＝684，38×28＝1064，则要使38×□8的得数是三位数，那么□里应填1。求出30×51的得数，再和1500相减求差。【详解】38×18＝684，则要使38×□8的得数是三位数，那么□里应填1。30×51－1500＝1530－1500＝30则30×51的得数比1500多30。 两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。解决类似问题时，采用代入法更容易。5、―   ―   ○   ○   ○【解析】略6、            【分析】（1）把这个由8个三角形组成的图形看作单位“1”，，把它平均分成8份，每份是它的 ，其中2份涂色，表示。（2）把这个由9个长方形组成的图形看作单位“1”，每个长方形占这些长方形的，其中6个长方形涂色，表示。（3）把这个由6个五角星组成的图形看作单位“1”，每个五角星占这些五角星的，其中1个长方形涂色，表示。【详解】根据分析可得：  此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。7、3200【解析】略8、西    东    北    【分析】黑板在教室的西面墙上，小红面向黑板上课，则小红面向西面。再根据“上北下南、左西右东”原则解答。【详解】黑板在教室的西面墙上，小红坐在教室里，面向黑板上课，她的前面是西面，后面是东面，右面是北面。故答案为：西；东；北。 本题考查方向的辨别，明确小红面向西面是解决本题的关键。9、3【分析】最大的三位数是999，最小的一位数是9，则最大的三位数除以最大的一位数，商是：999÷9＝111，即商是3位数。【详解】999÷9＝111所以最大的三位数除以最大的一位数，商是3位数。
故答案为：3 首先确定最大的三位数与最小的一位数是多少是完成本题的关键。10、除数    136    4    【分析】有余数的除法中，余数一定比除数小。根据除数是一位数的除法的计算方法计算820÷6，再进行解答。【详解】余数必须比除数小，820÷6＝136……4，则商是136，余数是4。故答案为：除数；136；4。 本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，灵活运用除数是一位数的除法的计算方法解决问题。11、600    9    【分析】1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，据此即可解答。【详解】6平方米＝600平方分米     900平方厘米＝9平方分米故答案为：600，9。 本题主要考查学生对面积单位换算知识的掌握和灵活运用。 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【解析】略13、√【解析】略14、×【分析】根据轴对称图形的意义：把一个图形沿着某一条直线对折后，两边的图形能够完全重合，就是轴对称图形；由此可解。【详解】圆是轴对称图形，而平行四边形不是轴对称图形；所以判断错误。 本题考查了轴对称图形的意义，注意平行四边形不是轴对称图形。15、×【解析】略16、×【分析】3.2的小数点右面部分只有一个数字2，3属于整数部分，所以3.2是一位小数，据此解答。【详解】根据分析可得：3.2中有两个数字3和2，其小数部分只有数字2，所以3.2是一位小数。原题说法错误。故答案为：×。 本题考查了小数的知识，小数包括整数部分、小数点和小数部分，判断小数是几位小数直接数小数点之后有几位就是几位小数。17、×【分析】根据对面积单位的认识进行判断。【详解】客厅的面积应用“平方米”来计量，原题干说法错误。故判断错误。 本题考查的是对面积单位的理解，学习课本知识的同时，要结合生活实际去对进行记忆与理解。18、×【解析】略19、×【解析】略 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、A【分析】根据自身实际情况如实回答即可。【详解】我喜欢数学课。故答案为：A。 数学学习不仅能提升学生的学习能力，培养逻辑思维能力，还能让学生学到解决问题的方式，是一门非常有趣的课程。21、C【分析】普通计时法和24时计时法表示凌晨或上午时刻是相同的；普通计时法换成24时计时法，下午和晚上的时间要加上12时。【详解】10时＋12时＝22时故选：C。 本题主要考查学生对普通记时法和24时记时法互换知识的掌握和灵活运用。22、C【分析】一年有12个月，1、3、5、7、8、10、12月是大月，4、6、9、11月是小月，2月既不大月也不是小月。【详解】根据分析可知，7、8、10月都是大月。故答案为：C。 熟练掌握年、月、日知识是解答本题的关键。23、A【详解】略24、B【分析】小明10岁，只过了2个生日，他的生日一定是很特殊的日子，要每隔几年才能出现1次，很明显他出生的日子一定是闰年的2月29日。【详解】A．1月1日，每年都有1月1日，不符合；B．2月29日，闰年的2月29日四年一次，平年2月只到2月28日；C．12月31日，每年都有12月31日，不符合；D．2月28日，每年都有2月28日，不符合；故答案选：B。 本题考查年月日的知识，掌握4年一闰年才有2月29日是解题的关键。25、A【分析】根据小数的意义：把一个整体平均分成10份，每一份是，也就是0.1，再看应该取几份就可以。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，所以：A.平均分成了10份，其中的3份就是就是0.3；B.平均分成了5份，3份是；C.平均分成了3份，1份是；故答案为：A 解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。26、B【详解】略27、A【分析】1角是1元的十分之一，为0.1元，则7角为0.7元。【详解】7角用小数表示为0.7元。故答案为：A 本题考查人民币单位的换算，需熟练掌握单位间的进率。 四、仔细计算。28、1；；；；；220；40；715；4200【详解】略  29、（1）403；（2）85；（3）1776；（4）6150【分析】三位数除以一位数：先看被除数的第一位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除；两位数乘两位数：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。【详解】（1）806÷2＝403                                    （2）425÷5＝85              （3）48×37＝1776                                （4）75×82＝6150                       此题主要考查整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。 五、图形与统计30、【分析】根据长方形的面积公式S=长×宽，可知面积是16平方厘米的长方形的长为8厘米，宽为2厘米（答案不唯一）；根据正方形的面积公式S=边长×边长，可知面积是16平方厘米的正方形的边长为4厘米，据此作图即可。【详解】根据分析作图如下： 此题主要考查的是长方形、正方形面积公式的灵活应用。31、【分析】已知每个小正方形的边长是1厘米，所以边长为5厘米就是边长占5个方格的长度，根据正方形四条边都相等去作图，据此解答。【详解】如下图： 正方形的特征：四个角都是直角，四条边都相等。 六、生活中的数学。32、156本【分析】用男生的人数加上女生的人数，求出三年级一班学生总人数。再乘每人捐书本数，求出一共捐书本数。【详解】（28＋24）×3＝52×3＝156（本）答：一共要捐156本。 解决本题的关键是求出三年级一班的学生总人数，再用乘法解答。33、225平方米【分析】有两面靠墙，那么篱笆只需要围两面即可，由此求出正方形的边长，再根据正方形的面积＝边长×边长进行求解即可。【详解】30÷2＝15（米）15×15＝225（平方米）答：这个菜园的面积是225平方米。 本题关键是结合题意求出正方形的边长，再根据正方形的面积＝边长×边长解答。34、20×2×15＝600(平方米)答：所压路面的面积是600平方米。【解析】略35、30＋31＋30＝91(天)91×19＝1729(箱)答：这三个月一共出售牛奶1729箱。【解析】略36、（1）三（3）、 三（4） 、三（4）、 33（2）答案合理即可【分析】根据复式统计表可得知每个班经常上网的男生和女生各有多少人，再将每个班男生女生上网的人数相加即可得到每个班的上网总人数，据此解答即可。【详解】 三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班男生21192328女生1214916（1）三（3）班经常上网的女生最少。三（4）班经常上网的男生最多。三（4）班经常上网的人数最多。三（2）班经常上网的有33人。（2）合理安排上网时间，不沉迷。 本题主要考查学生对复式统计图的理解，掌握复式统计图各部分表达的意思是解决本题的关键。37、16只【解析】先求出一个活动小组的总数量，1923=84只，用这个总数量844=16只，总数量人数=平均每人折了多少只。【详解】192÷3÷4=16(只)答：平均每人折了16只纸鹤