广东省深圳市龙华区2023届数学三下期末监测模拟试题含解析

这是一份广东省深圳市龙华区2023届数学三下期末监测模拟试题含解析，共14页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
广东省深圳市龙华区2023届数学三下期末监测模拟试题一、快乐填一填。1．小红面向东站立，当她向左转之后，她的左面是（________）。2．王小红出生于2005年3月5日，到2015年3月5日正好（______）周岁。3．十点三零写作（________），7.02读作（________）。4．太阳从（____）方升起,（____）方落下。5．一个等腰三角形的两条边是3cm和5cm，则它的周长是（________）。6．在括号里填上适当的数。120秒＝________分   5千米＝________米4000千克＝________吨   6厘米＝________毫米7．测量并计算下图的面积。我测量的数据是：（                    ）。它的面积：8．正方形有（______）条对称轴，长方形有（______）条对称轴，圆形有（______）条对称轴。9．商场搞促销，一个背包22元，买39个，大约需要（________）元。10．在（    ）里填上适当的数。36个月＝（________）年     4年＝（________）个月8月有（________）天    21时是晚上（________）时6平方米＝（________）平方分米     500平方厘米＝（________）平方分米4分米5厘米＝（________）分米（填小数）     7角＝（________）元（填小数）11．500平方厘米＝（_____）平方分米　　6平方米＝（_____）平方分米二、公正小法官。12．2007年第一季度共有（________）天，这一年是（________）年。13．23时就是晚上11时。           （________）14．一本书365页，红红5天看了180页。照这样计算，再有5天就能看完了。（______）15．把两个正方形拼成一个长方形，长方形的面积等于这两个正方形的面积之和．（_____）16．儿童节的前一天是5月30日．    （___）17．下列现象哪些是平移，画“-”；哪些是旋转，画“○”；是对称的画“△“． （_____）       （_____）         （______）        （_____）  （_____）18．比3.5大，且比3.9小的小数有3个。（______）三、精挑细选。19．用边长1厘米的小正方形拼成边长1分米的正方形,需要(　　)个小正方形．A．10 B．100 C．100020．2020年的上半年一共有（    ）天。A．181 B．182 C．18321．青青、娜娜和豆豆三个小朋友百米赛跑的成绩分别是12.6秒、13.4秒、13.3秒。跑得最快的是（    ）。A．青青 B．娜娜 C．豆豆22．下面说法正确的是（    ）。A．小芳家的客厅面积是35平方米 B．小强的生日是1992年2月30日 C．20.16读作二十点十六23．商店里有5种水果，分别是香蕉、苹果、橘子、梨、西瓜．我想买其中的2种，有（   ）种买法．A．6 B．8 C．1024．小明为了赶紧写完作业，在计算时，没注意将除数6看成了8，计算的结果是28……4，正确的商应该是（　　）。A．38 B．228 C．3725．下图中长方形被分成了两个部分，下面说法正确的是（    ）。A．①②周长相等，面积相等B．①②周长不相等，面积不相等C．①②周长相等，面积不相等四、我是神算手。26．直接写得数。                                     27．列竖式计算，带☆的要验算。24×77＝    161÷7＝    38×25＝    ☆636÷6＝五、动手实践。28．以虚线为对称轴画出轴对称图形的另一半。 29．在下图中用黑色涂出0.4米。 30．画一画。（1）将图形向右平移12格后，再向下平移4格。（2）以图中的虚线为对称轴，画出平移前图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。六、生活问题我能解决。31．这些苹果6天就卖完了，平均每天卖多少元？32．先在直线上找出表示下面各数的点，再比较每组中两个数的大小。0.5（    ）0.8         1.4（    ）0.6            2.9（    ）1.933．根据统计表和统计图中信息，完成统计表和统计图。红旗小学一至四年级同学平均年龄统计表年级一二三四年龄（岁） 7.5 9红旗小学一至四年级同学平均年龄统计图34．2019年第一季度，可穿戴设备全世界总出货量约为5000万个，华为可穿戴设备出货量约占全世界份额的。2019年第一季度华为可穿戴设备出货量约是多少万个？35．下面是东莞市某车行2009至2011年东风汽车销售情况统计图，根据统计图回答后面的问题。（1）该品牌汽车（     ）年的销售量最高，（     ）年的销售量最低。（2）该品牌汽车这2009至2011年平均每年销售汽车多少辆？（3）你猜想一下该汽车2012年的销售量是多少车？


参考答案 一、快乐填一填。1、西
 【分析】小红面向东方时，它的左面是北方，当她向左转之后，这时她面向北方，左面是西方，即可解答。【详解】小红面向东方时，它的左面是北方，当她向左转90°，这时她面向北方，左面是西。故答案为：西 此题是考查了判断东西南北的方法，关键是知道左转的概念。2、10【分析】用2015减去王小红的出生年份2005即可解答。【详解】2015－2005＝10（周岁）故答案为：10。 本题主要考查学生对年月日知识的掌握和灵活运用。3、10.30    七点零二    【分析】（1）根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字；（2）小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字。【详解】十点三零写作写作：10.307.02读作：七点零二。故答案为：10.30；七点零二。 本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法。4、东    西    【详解】略5、11cm或13cm【分析】等腰三角形的两条腰长是相等的，三角形中两边之和大于第三边，据此确定等腰三角形的边长，相加算出周长即可。【详解】如果腰长是3厘米，3＋3＞5，符合要求。这时周长是3＋3＋5＝11（厘米）；腰长是5厘米，也符合要求。这时周长是5＋5＋3＝13（厘米）。所以等腰三角形的周长是11厘米或13厘米。 掌握等腰三角形的特征以及三角形的三边关系是解题关键。注意分情况考虑。6、2    5000    4    60    【分析】（1）把120秒换算成分钟数，用120除以进率60即可；（2）把5千米换算成米数，用5乘以进率1000即可；（3）把4000千克换算成吨数，用4000除以进率1000；（4）把6厘米换算成毫米数，用6乘以进率10。【详解】120秒＝120÷60＝（2）分   5千米＝5×1000＝（5000）米4000千克＝4000÷1000＝（4）吨   6厘米＝6×10＝（60）毫米故答案为：2；5000；4；60 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。7、长为6厘米，宽为5厘米；30平方厘米。【分析】量出题目所给长方形长为6厘米，宽为5厘米。根据长方形的面积＝长×宽解答。【详解】我测量的数据是：长为6厘米，宽为5厘米。它的面积：6×5＝30（平方厘米）故答案为：长为6厘米，宽为5厘米；30平方厘米。 熟记长方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。8、4    2    无数    【分析】根据对轴对称图形的认识可知，如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫对称轴，据此找出各图形的对称轴条数即可。【详解】正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴，圆形有无数条对称轴。 此题考查常见的平面图形图形的对称轴条数，属于基础知识，应注意平时的积累。9、800【分析】根据题意，用一个背包22元乘上买的个数39，就是总价，即22×39，把22看作20，39看作40，然后再进一步解答即可。【详解】22×39≈20×40＝800（元）故答案为：800 两位数乘两位数的估算，看作与它接近的整十数，然后再进一步解答即可。10、3    48    31    9    600    5    4.5    0.7    【分析】1年＝12个月，1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，1分米＝10厘米，1元＝10角；一年中1、3、5、7、8、10、12月是大月，大月有31天；24时计时法转换为普通计时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。【详解】36个月＝3年      4年＝48个月8月有31天       21时是晚上9时6平方米＝600平方分米              500平方厘米＝5平方分米4分米5厘米＝4.5分米（填小数）     7角＝0.7元（填小数） 熟练掌握时间、面积、长度和人民币单位的换算知识是解答本题的关键。11、5    600    【解析】略 二、公正小法官。12、90    平    【分析】第一季度是1月、2月、3月，第一季度共有的天数就把这三个月的天数加起来．1月、3月都是31天，闰年2月共有29天，平年有2月平年2月有28天，只要判断2007年是闰年还是平年即可；用年份除以4，有余数就是平年，没有余数就是闰年。【详解】2007÷4＝501……3，2007不能被4整除，那么2007年就是平年，这一年2月有28天；31＋28＋31＝90（天）故答案为：90；平 本题考查了闰年和平年的判断，用年份除以4（整百年份除以400），看是否能整除即可。13、√【解析】略14、×【分析】5天看了180页，用180除以5计算出1天后红红看的页数，再乘上5加上180计算出再看5天红红看的页数，再和365进行比较，要是大于或等于365，则能看完，若是小于365，则看不完。【详解】180÷5×5＋180＝180＋180＝360（页）360页＜365页，再看5天看不完。所以判断错误。 本题考查的是运用数学解决实际问题的能力，要先计算出红红5天看的页数，再进行比较。15、正确【解析】【考点】长方形、正方形的面积   把两个正方形拼成一个长方形，面积没变，即为两个正方形的面积之和【分析】把两个正方形拼成一个长方形，面积没变，即为两个正方形的面积之和，故本题正确16、错误  【分析】5月是大月，共有31天，儿童节是6月1日，6月1日的前一天就是5月的最后一天.【详解】儿童节的前一天是5月31日，原题说法错误.故答案为错误17、-    ○    -    △    ○    【详解】提示，结合旋转、平移和对称的变换特征来判断．18、×【分析】比3.5大并且比3.9小的小数有：一位的有：3.6、3.7、3.8；两位的有：3.51、3.52、3.53、…3.89；三位的有：3.511、3.512、3.513、…3.899；…所以比3.5大并且比3.9小的小数有无数个。【详解】比3.5大，且比3.9小的小数有无数个，所以原题说法错误。故答案为：×。 求两个小数之间有多少个小数，若位数不确定，就有无数个。 三、精挑细选。19、B【详解】略20、B【分析】首先根据闰年的判定方法，判断2020年是闰年，2月有29天。1月、3月、5月有31天，4月、6月有30天，将各个月天数加起来即为2020年的上半年一共的天数。【详解】29＋31×3＋30×2＝29＋93＋60＝122＋60＝182（天）所以2020年的上半年一共有182天。故答案为：B 公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。21、A【分析】根据小数大小比较方法对三个小朋友的成绩按从大到小进行排序，最小的跑得最快，据此即可解答。【详解】13.4秒＞13.3秒＞12.6秒，所以青青跑得最快。故选：A。 本题是比较小数大小题目，注意跑的时间越长，速度越慢，跑的时间越短，速度越快。22、A【分析】（1）根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量小芳家的客厅面积用“平方米”作单位。（2）平年2月有28天，闰年2月有29天。不管是平年还是闰年均没有2月30日。（3）小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】A．小芳家的客厅面积是35平方米，故说法正确。B．2月没有30日，则小强的生日不可能是1992年2月30日，故说法错误。C．20.16读作二十点一六，故说法错误。故答案为：A。 根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。23、C【详解】【考点】事物的简单搭配规律   4+3+2+1=10（种）故答案为C.【分析】此题可以这样列举：香蕉与剩下的进行搭配，香蕉和苹果、香蕉和橘子、香蕉和梨、香蕉和西瓜，共4种；苹果与剩下的搭配，苹果和橘子、苹果和梨、苹果和西瓜，共3种，橘子与剩下的搭配，橘子和梨、橘子和西瓜，共2种；梨和西瓜，用加法求一共有几种买法，据此解答.24、A【分析】根据“商×除数＋余数＝被除数”求出被除数是多少，进而根据“被除数÷除数＝商”进行解答即可。【详解】被除数：28×8＋4＝224＋4＝228商：228÷6＝38故答案为：A 解答此题的关键：应明确被除数、除数、商和余数之间的关系，根据其关系求出被除数，进而根据被除数、除数和商之间的关系解答求出结论。25、C【分析】长方形被分成两部分后：①，②分别有长方形的一条长和一条宽，共有一条分割线。【详解】因为分割线的长度相等，且长和宽属于同一个长方形，所以①，②部分的周长相等；因为分割线位于长方形中间偏上的位置，所以①，②的面积不相等。故答案为：C。 本题考查的是图形认知，关键是根据分割线的位置，对①，②部分的面积和周长进行判断。 四、我是神算手。26、120；300；83；260；69；42；16；1240；；1； ； ；【分析】根据分数加减法和整数乘除加减法的计算方法解答。【详解】120    300    83    26069    42    16    1240    1          直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。  27、1848；23；950；106【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确。【详解】24×77＝1848                   161÷7＝23                        38×25＝950                  636÷6＝106                 验算： 此题考查的目的是牢固掌握整数乘除法的计算法则，并且能够正确熟练地列竖式计算。 五、动手实践。28、【解析】略29、【分析】总长为1米，其中被分成了10格，也就是一格代表0.1米，涂出0.4米也就是涂4格即可。【详解】涂色如下，黑色部分表示0.4米。 本题考查对小数的理解，要涂出对应的长度，就要看图中的整体被分成了几份，其中一份代表的量。30、【分析】（1）作图时要先找到图形的关键点，分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后，再顺次连接对应点即可得到平移后的图形；（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出图形的关键对称点，顺次连结各点即可。【详解】 此题是考查作轴对称图形、作平移的图形。关键是确定对称点（对应点）的位置。 六、生活问题我能解决。31、140元【解析】略32、＜；＞；＞【分析】通过观察，可知在此数轴上每一个大格表示1，每一个小格表示0.1，然后根据每个小数表示的意义在数轴上表示出来，进而比较大小即可。【详解】0.5＜0.8         1.4＞0.6            2.9＞1.9 本题主要考查利用数轴进行数的大小比较：在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。33、6.5；8； 【分析】（1）通过观察统计表中的数据可知，条形统计图中每个方格表示一岁，由此分别数出方格的个数即可解答；（2）根据统计表中已知的数据，对应涂在统计图中，即可解答。【详解】（1）红旗小学一至四年级同学平均年龄统计表年级一二三四年龄（岁）6.57.589（2）红旗小学一至四年级同学平均年龄统计图 本题主要考查统计图表的填充，关键根据统计图中的数据完成统计表中的问题。34、500万个【分析】已知华为可穿戴设备出货量约占全世界份额的，所以用全世界的货量乘以分率即可得到华为出货量。【详解】5000×＝500（万）答：2019年第一季度华为可穿戴设备出货量约是500万个 本题是一道关于分数乘法的应用题，可根据分数乘法的意义求解。35、（1）2011  2009（2）（35+60+70）÷3=55（辆）  （3）75辆（答案不唯一）【解析】略