河南省焦作市孟州市2023届数学三下期末统考模拟试题含解析

这是一份河南省焦作市孟州市2023届数学三下期末统考模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
河南省焦作市孟州市2023届数学三下期末统考模拟试题一、神奇小帮手。1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）      （________）      3平方分米（________）30平方厘米      36时（________）3天      米（________）0.3分米      （________）2．当你面向西北方时，你的后面是（__________）方，左面是（_________）方。3．张老师每天早上7时30分到校,11时30分下班回家;下午2时50分到校,18时下班回家。他全天在校（____）小时（____）分。4．请根据提示及示意图找到三位小朋友的家。①冬冬从家出发，先向南面走100米到商店，再向西面走450米到邮局，然后向南面走450米到学校。冬冬家在（________）处；②芳芳从家出发，先向北面走100米到书店，再向东面走520米到邮局，然后向南面走450米到学校。芳芳家在（________）处；③小刚从家出发，向西面走450米到学校。小刚家在（________）处。5．5平方米＝（________）平方分米    900厘米＝（________）米3年＝（________）月        48时＝（________）日6．我一定知道填！ 教学楼在操场的（_______），图书室在操场的（_______），大门在操场的（_______），体育馆在操场的（_______）．7．一场联欢会下午3：45开始，演出时间是1小时35分钟．联欢会结束时刻用24时计时法表示是_____．8．2.1dm＝（__________）mL    890dm＝（__________）m   时＝（__________）分二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．东东在4月31日参加期中考试。（____）10．钟摆的运动是平移。                    （__________）11．最小的三位数除以最大的一位数，商是一位数．  （____）12．晚上9时用24时计时法表示为21时。（________）13．把两个小长方形拼成一个大长方形（不重叠），面积不变。 （______）14．一年有12个月，其中有7个大月和5个小月．（________）15．东与西相对，东北与西北相对．（_____）16．图中涂色部分可以用0.4表示。（______）17．一张桌子的桌面长为1米，宽为8分米，面积为80平方分米． （______）18．三位数除以一位数，商一定是三位数。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．一根竹竿直插水中的长度是2.9米，露出水平的长度是1.6米，这根竹竿长（    ）。A．1.3米 B．3.7米 C．4.5米20．小明中午上学时看了一下钟表，时间用24时计时法表示为（   ）．A．1:20 B．4:10 C．13:2021．1棵白菜重2千克，多少棵这样的白菜重1吨？（    ）A．100棵 B．500棵 C．1000棵22．的结果最接近（    ）。A．100 B．200 C．30023．下面图形，阴影部分能用表示的是（    ）。A． B． C．24．张老师为学校去买足球，花的价钱比900元多比1000元少，可能是（    ）购买万案。A．每个足球48元，买25个 B．每个足球96元，买12个C．每个足球76元，买15个 D．每个足球51元，买18个25．每套校服定价78元，三年级一班的43名同学每人订做一套，大约需要（    ）。A．2000多元 B．3000多元 C．4000多元26．用一根12厘米长的铁丝围成一个正方形，它的面积是（  ）平方厘米．A．9 B．12 C．1627．用0、2、4、6可以组成没有重复数字的两位数(   )个．A．12B．9C．628．205.9的整数部分是    ，小数部分是    ，正确选项是（    ）。A．205、0.9 B．0.9、9 C．9、0.9四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数．32×40＝    +＝    -＝   1-＝420÷2÷7=     542÷9≈ 30．用竖式计算。（带*的要验算）6.3＋2.7＝           40×55＝           35×36＝          *38×18＝38×25＝            35×12＝           64×70＝          *43×27＝   59×64＝            24×37＝           80×52＝          *34×56＝ 31．计算下面各图形的面积．（1）   （2）五、操作题。32．（1）以图中的虚线为对称轴，画出与图形A对称的图形B。（2）将图形A向下平移4格得到图形C。六、解决问题33．小明吃了这块巧克力的，小华吃了这块巧克力的。他们各吃了几小块巧克力？34．小明拿10元钱去买东西．一支钢笔4.5元，一本故事书4.6元．①买钢笔和故事书共用去多少元？②还剩下多少元？35．小芳一家人去采摘园摘桃子，全家人一共摘了254个桃子，每盒装8个，一共有29个纸盒，够装吗？36．桃子成熟了，明明一家到桃园摘了298个桃，每盒装9个，28个纸盒够装吗？37．妈妈买回20个苹果，全家人第一天吃了这些苹果的，第二天吃了这些苹果的，两天共吃了多少个苹果？


参考答案 一、神奇小帮手。1、＝    ＞    ＞    ＜    ＞    ＜    【分析】（1）一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同数，积不变。（2）当除数相同时，被除数越大商越大。（3）（4）（5）化成统一的单位，再比大小。（6）当被除数相同时，除数越小商越大。【详解】（＝）      （＞） 3平方分米＝300平方厘米（＞ ）30平方厘米      36时（＜）3天＝72小时米＝3分米（＞）0.3分米      （＜） 熟悉积和商的变化规律是解答此题的关键。2、东南    西南    【详解】略3、7    10    【解析】略4、B    A    C    【分析】依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”就可以直接填写答案。【详解】①冬冬从家出发，先向南面走100米到商店，再向西面走450米到邮局，然后向南面走450米到学校。冬冬家在（B）处；②芳芳从家出发，先向北面走100米到书店，再向东面走520米到邮局，然后向南面走450米到学校。芳芳家在（A）处；③小刚从家出发，向西面走450米到学校。小刚家在（C）处。 此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定。5、500    9    36    2    【分析】（1）1平方米＝100平方分米，所以5平方米＝500平方分米；（2）1米＝100厘米，那么用900厘米除以进率100即可得到以米为单位；（3）1年的12个月，3年即3×12＝36个月；（4）1日＝24小时，那么48除以24即可得到有多少天。【详解】5平方米＝500平方分米    900厘米＝9米3年＝36月        48时＝2日故答案为：500；9；36；2 本题考查的是对面积单位、长度单位、时间的认识及换算，关键需要掌握单位间的进率。6、北面    东面    南面    西面    【解析】略7、17：1【解析】下午3时45分+1小时35分钟＝下午5时1分下午5时1分即17时1分所以，联欢会结束时刻用24时计时法表示是17：1．故答安慰：17：1．8、2100    0.89    15    【分析】dm和mL之间的进率是1000，将2.1dm换算成mL，用2.1乘进率1000；dm和m之间的进率是1000，将890dm换算成m，用890除以进率1000；将1小时分成4份，其中1份表示15分，即时为15分。【详解】2.1dm＝（2100）mL      890dm＝（0.89）m   时＝（15）分故答案为：2100；0.89；15。 本题考查体积单位、容积单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】4月是小月，有30天，据此判断即可。【详解】4月是小月，没有4月31日；故答案为：× 本题考查月和日的相关知识，一、三、五、七、八、十、十二月都是31天，四、六、九、十一月都是30天，平年二月28天，闰年二月29天。10、×【解析】略11、错误【解析】三位数除以一位数的商可能是三位数也可能是两位数，不可能是一位数．【详解】100÷9=11……1，商是两位数，原题说法错误．故答案为错误．12、√【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。【详解】晚上9时，用24时计时法表示是21时。故判断正确。 本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，需熟练掌握。13、√【分析】拼组图形时，拼组后图形的面积不变，周长会有不同，据此解答。【详解】把两个正方形拼成一个长方形，它们的面积不变。故答案为：√。 本题考查了学生拼组图形面积不变的知识。14、×【详解】略15、×【详解】略16、×【分析】把一个整体平均分成10份，每一份才表示是0.1，而平均分成8份，每一份就不表示0.1，涂色部分占4份就不可以用0.4表示；据此即可解答。【详解】根据分析可知：图中涂色部分不可以用0.4表示；所以原题说法错误。故答案为：×。 解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份，每一份才表示0.1。17、√【解析】略18、×【分析】举例可知，420÷3＝140，商是三位数；400÷4＝100，商是三位数；120÷3＝40，商是两位数；据此解答即可。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。故答案为：× 三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】竹竿总长度＝水中长度＋露出水平面的长度，代入数据计算即可。【详解】2.9＋1.6＝4.5（米）故答案为：C 本题考查分数加法的实际应用，属于基础题。20、C【详解】略21、B【分析】求多少棵这样的白菜重1吨，先将1吨换算成千克，然后再除以1棵的重量即可。【详解】根据分析：1吨＝1000千克1000÷2＝500（棵）故答案为：B。 解决此题一定要注意单位一致。22、B【分析】估算817÷4，要把817看作800，800÷4，据此进行估算即可。【详解】817÷4≈800÷4＝200；故答案为：B 本题考查了除数是一位数的估算，在估算时把被除数看作和它们相接近的整十整百数来计算即可。23、A【解析】略24、D【分析】根据总价＝单价×数量，分别算出每个选项花的价钱，再将花的价钱与900元和1000元进行比较。【详解】A． 48×25＝ 1200（元），1200＞1000＞900，则花的价钱比1000元多；B． 96×12＝1152（元），1152＞1000＞900，则花的价钱比1000元多；C． 76×15＝1140（元），1140＞1000＞900，则花的价钱比1000元多；D． 51×18＝918（元），900＞918＞1000，则花的价钱比900元多比1000元少；故答案为：D。 熟记总价、单价和数量三者的关系：总价＝单价×数量、单价＝总价÷数量、数量＝总价÷单价。25、B【分析】每套校服定价78元，三年级一班共订做43套，即43个78元，列式为78×43，根据整数乘法的估算方法，将78看作80，43看作40进行估算即可。【详解】78×43≈3200（元）故答案为：B 本题主要考查两位数乘两位数估算的实际应用，两位数乘两位数估算时将乘数看作与它接近的整十数。26、A【详解】略27、B【分析】0不能作为最高位数字，2、 4、6都可以作为十位数字，先确定十位数字，再确定个位数字，写出所有数字再确定个数即可．【详解】可以组成的两位数有20、24、26、40、42、46、60、62、64，共9个．故答案为B．28、A【分析】根据小数的数位顺序表可知：小数点左边是整数部分，右边是小数部分，由此解答即可。【详解】205.9的整数部分是205，小数部分是0.9。故答案为：A 此题考查了小数的组成，注意基础知识的积累。 四、勤奋的你来算一算。29、1280；；；；30；60【详解】略  30、9；2200；1260；684950；420；4480；11613776；888；4160；1904【分析】小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：交换乘数的位置，再计算一遍，看两次乘得的积是否一致。【详解】6.3＋2.7＝9      40×55＝2200       35×36＝1260         *38×18＝684                  验算：38×25＝950    35×12＝420       64×70＝4480          *43×27＝1161                  验算：59×64＝3776      24×37＝888      80×52＝4160       *34×56＝1904                 验算： 此题主要考查小数加法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。  31、（1）289平方分米；（2）11平方米【详解】（1）17×17＝289（平方分米）（2）5×4－3×（5－1－1）＝11（平方米） 五、操作题。32、见详解【分析】（1） 根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，依次连结即可得到图形B；（2）根据平移的特征，把图形A各顶点分别向下移4格，依次连结即可得到平移后的图形C；【详解】 本题考查作对称图形与作平移图形；作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点；后依次连结各特征点即可。平移作图要注意：方向和距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。 六、解决问题33、小明3块，小华10块【分析】根据图意，共有15块巧克力，小明吃了这块巧克力的，即将15块蛋糕平均分为5份，小明吃的占其中的1份；小华吃了这块巧克力的，表示将15块巧克力平均分为3份，小华吃的占其中的2份，由此解答。【详解】15÷5＝3（块）15÷3×2＝5×2＝10（块）答：小明吃了3块，小华吃了10块。 本题主要考查分数意义的实际应用，解题的关键是找准单位“1”，理解分子、分母表示的含义。34、①9.1元；②0.9元【详解】①4.5+4.6=9.1（元）②10-9.1=0.9（元）35、不够装【分析】254个桃子，每盒装8个，则需要254÷8个纸盒。254÷8＝31（个）……6（个），则需要31个纸盒。因为剩余的6个桃子也需要一个纸盒，则一共需要31＋1个纸盒。再与29个纸盒进行比较。【详解】254÷8＝31（个）……6（个）31＋1＝32（个）32＞29答：一共有29个纸盒，不够装。 本题也可以先算出29个纸盒总共能装多少个桃子，再与254个桃子进行比较，从而得出结论。36、不够【分析】每盒装9个桃，28个纸盒装28×9个桃。再与298个桃比较大小解答即可。【详解】28×9＝252（个）252＜298答：28个纸盒不够装。 解决这种够不够的问题时，先求出可以装的数量，再与需要装的数量进行比较。37、13个【分析】根据分数的意义，全家人第一天吃了这些苹果的，表示将20个苹果平均分为5份，吃了其中的2份，由此用20÷5×2解答；第二天吃了这些苹果的，表示将这些苹果平均分为4份，吃了其中的1份，由此用20÷4解答，最后将两天吃的个数相加。【详解】20÷5×2＝4×2＝8（个）20÷4＝5（个）8＋5＝13（个） 本题主要考查分数意义的理解，解题的关键是明确分数中分母、分子的含义，分别求出两天吃的个数，再进行解答。