江苏省徐州新沂市2022-2023学年三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析

这是一份江苏省徐州新沂市2022-2023学年三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
江苏省徐州新沂市2022-2023学年三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题一、认真计算。1．直接写得数．4.1+5.2=     140×3=     350÷7=     1.3+2.1=4×5+20=     81÷9+6=    （45－5）×3=     350+150= 2．竖式计算。 64×38＝           32×13＝           703×6＝50×78＝           23×40＝           25×19＝ 3．脱式计算。941＋71×4＝   100－50÷5＝   807＋204×3＝37×5－89＝   981÷9－47＝   64÷8＋456＝二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．下面图形是轴对称图形的在（  ）打“√”，不是的在（  ）里打“×”．                            （_____）       （____）      （_____）   （_____）   （_____）   （_____）5．805×6，想5×6=30，8×6=48，3＋48=51，所以805×6=1．    （______）6．88.88读作八十八点八十八．（_____）7．体育课从14：30开始，15：50结束，这节课一共时间为1小时20分。（________）8．两个因数末尾没有0，积的末尾可能有0。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．计算教室的面积用（    ）作单位比较合适。A．平方米 B．平方分米 C．米10．到2019年10月1日，中华人民共和国正好建国（     ）周年。A．68周年 B．69周年 C．70周年11．下面年份中不是闰年的是（    ）。A．1900年 B．2016年 C．2020年12．下面的年份是平年的是（　　）。A．1868 B．2020 C．210013．下面的数中，数字“3”表示三个百的是（    ）。A．6031 B．1306 C．6013四、快乐填空。14．东和（________）相对，（________）和北相对。西北与（________）相对。15．在0.8、1.7、1.8、0.3这几个数中，（_________）最接近0.5，（_________）最接近1．16．今年是2018年，全年有（________）天，去年有（________）天。今年“六一”儿童节是星期五，今年的7月10日是星期（________）。17．科技展览馆每上午8时开馆，下午5时闭馆。每天展览（_____）小时。18．在括号里填上适当的单位名称。一块黑板的面积是4（___________）     小明身高128（___________）蜡笔长1（__________）          学校占地面积是9000（__________）19．填上“＞”“＜”“=”．  3000克________ 3千克        4米6分米________ 46分米  9分________ 90秒            5时________ 300分．    3公顷________2800平方米     7000平方米________7公顷20．326除以3，余数是（________）。21．一位数乘两位数，积可能是（______）位数。22．一个两位数乘三位数，积可能是（________）位数，还可能是（________）位数。23．在（    ）里填上合适的小数．五、作图题。24．先在格子图中画一个面积为5cm²的图形，再把它向东平移4格。（每个方格的面积为1cm²）25．画一画。（1）以虚线为对称轴，画出下面图形①的轴对称图形。（2）将图形②向右平移5格得到图形③。26．请给面积大的图形涂上颜色。六、解决问题27．甲、乙两辆汽车从A、B两地同时相对开出，甲车的速度是110千米/时，乙车每小时行驶102千米，它们6小时后相遇。（1）A、B两地相距多少千米？（2）相遇时甲车比乙车多行驶多少千米？28．某年级学生做课间操，每排站了16人，站了25排，这个年级的学生多少人？29．李叔叔家有4个牛棚,每个牛棚里有8头牛,一天共喂640千克饲料。平均每头牛每天要喂多少千克饲料?30．馒头店里有12袋面粉，每袋50千克。1千克面粉能做12个馒头，这些面粉能做多少个馒头？


参考答案 一、认真计算。1、9.3；420；50；3.4；40；15；120；500【解析】略  2、2432；416；42183900；920；475。【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：两位数乘两位数的笔算方法：先用被乘数个位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数数的个位对齐；再用被乘数十位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。【详解】（1）64×38＝2432  （2）32×13＝416 （3）703×6＝4218；          ；      ；（4）50×78＝3900   （5）23×40＝920 （6）25×19＝475；             ；  故答案为：2432；416；4218；3900；920；475。 熟练掌握两位数乘两位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。  3、1225；90；1419；96；62；464【分析】没有小括号的算式里既有加、减法又有乘、除法时，先算乘除法后算加减法。【详解】941＋71×4＝941＋284＝1225100－50÷5＝100－10＝90807＋204×3＝807＋612＝141937×5－89＝185－89＝96981÷9－47＝109－47＝6264÷8＋456＝8＋456＝464 考查学生们对混合运算的运算顺序的掌握情况。 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√    √    ×    ×    √    ×    【详解】略5、错误【解析】【考点】整数的乘法及应用   想5×6=30，800×6=4800，30+4800=4830，原题计算错误.故答案为：错误【分析】可以把三位数拆分成800与5，用这两个数分别与6相乘，然后再相加即可.6、×【解析】略7、√【分析】首先根据上课时间＝结束时刻－开始时刻，求出这节课的时间，然后与1小时20分比较大小，即可得解。【详解】15时50分－14时30分＝1小时20分所以这节课一共时间为1小时20分是正确的。故答案为：√ 此题考查了时间的计算，上课时间＝结束时刻－开始时刻。8、√【分析】根据题意，假设这两个数分别是14与25，或23与36，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答。【详解】假设这两个数分别是14与25，或23与36；14×25＝350，350的末尾有0；23×36＝828，828的末尾没有0；所以，两个因数末尾没有0，积的末尾可能有0；故此说法正确。故答案为：√ 根据题意用赋值法能比较容易解答此类问题。 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【分析】A.平方米是面积单位。B.平方分米是面积单位。根据生活经验和对面积单位的认识：计算教室的面积用平方米作单位比较合适。C.米是长度单位，不是面积单位。【详解】计算教室的面积用平方米作单位比较合适。故答案为：A 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。10、C【解析】略11、A【分析】区分闰年和平年，非整百年份除以4，整百年份除以400，能整除的是闰年，不能整除的是平年。【详解】A．1900÷400＝4……3，是平年；B．2016÷4＝504，是闰年；C．2020÷4＝505，是闰年。故答案为：A 此题主要考查学生对平年和闰年的判断方法。12、C【解析】公元年数可被4整除为闰年，整百整千年份必须被400整除才是闰年，否则为平年，据此解答。【详解】A：1968年1868÷4＝467，为闰年。B：2020年2020÷4＝505，为闰年。C：2100年2100÷400＝5.25，不能整除，为平年。故答案为：C 本题考查平年闰年的判断方法，公元年数可被4整除为闰年，整百整千年份必须被400整除才是闰年，否则为平年。13、B【分析】“三个百”表示3在百位上，找出符合题意的选项即可。【详解】A、3在十位上，表示三个十；B、3在百位上，表示三个百；C、3在个位上，表示三个一。故答案为：B 此题考查的是整数的数位、计算单位。数字在什么数位上和这个数位的计数单位，就表示几个这样的计数单位。 四、快乐填空。14、西    南    东南    【分析】基本方向是东、西、南、北、东南、东北、西南、西北八个方向，其中东和西相对、南和北相对、东南和西北相对、东北和西南相对。【详解】如下图：东和西相对，南和北相对，西北与东南相对。故答案为：西；南；东南 本题考查了学生对基本方向和方向的相对性的知识，画图更容易解答。15、0.3    1.8    【解析】略16、365    365    二    【解析】略17、9【解析】略18、平方米    厘米    分米    平方米    【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一块黑板的面积用“平方米”作单位，计量小明身高用“厘米”作单位，计量蜡笔长度用“分米”作单位，计量学校占地面积用“平方米”作单位。【详解】一块黑板的面积是4平方米    小明身高128厘米蜡笔长1分米          学校占地面积是9000平方米 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。19、  =  =  ＞  =  >  <【解析】略20、2【分析】根据三位数除以一位数的整数除法计算法则计算即可解答。【详解】326÷3＝108……2 本题考查了三位数除以一位数的有余数的除法计算，注意余数一定要比除数小。21、两或三【分析】用最小的一位数乘最小的两位数，算出一位数乘两位数的积最小是几位数；用最大的一位数乘最大的两位数，算出一位数乘两位数的积最大是几位数。【详解】最小的一位数是1，最小的两位数是10：1×10＝10，最大的一位数是9，最大的两位数是99：9×99＝891。因此，一位数乘两位数，积可能是两位数或三位数。故答案为：两或三。 用一位数和两位数相乘，根据积来填空。22、四    五    【分析】用最大的两位数乘最大的三位数，求得的积最大。用最小的两位数乘最小的三位数，求得的积最小。据此判断两位数乘三位数的积是几位数。【详解】99×999＝9890110×100＝1000则一个两位数乘三位数，积可能是四位数，还可能是五位数。 三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。23、0.2   0.7   1.4   2.8【详解】略 五、作图题。24、【分析】在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移，据此作图。【详解】找出向东平移4格后，每个方格的位置即可。 本题的关键是找到向东平移5格后，每个方格的位置，根据平移的定理进行作图。25、【分析】在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴；在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。根据轴对称和平移的定理，进行作图即可。【详解】在方格纸中找到轴对称之后的两个关键点，依次连接；在方格纸中找到向右平移5格之后的三个关键点依次连接即可。 本题主要考查的是轴对称和平移，作图的关键是找到图形移动后的关键点，依次连接即可。26、【分析】通过观察可知，左边图形的面积相当于10个小方格的面积，右边图形的面积相当于11小方格的面积，右边图形面积大于左边图形面积，将右边图形涂上颜色，图如下：【详解】根据分析可知，右边图形面积大，图如下： 此题考查了面积及面积大小比较，解答本题的关键是要把两个图形的面积转化为小方格的面积，然后再进行比较。 六、解决问题27、（1）1272千米（2）48千米【分析】（1）先把甲乙两车的速度相加，求出两车的速度和，再用速度和乘上6小时即可求出两地相距多少千米；（2）根据关系式：速度×时间＝路程，分别求出甲、乙两车6小时所行的路程，然后相减即可。【详解】（1）（110＋102）×6＝212×6＝1272（千米）答：A、B两地相距1272千米。（2）110×6－102×6＝660－612＝48（千米）答：相遇时甲车比乙车多行驶48千米。 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程。28、400人【解析】16×25=400（人）答：这个年级的学生有400人．29、20千克【解析】640÷4÷8=160÷8=20(千克)30、7200个【分析】先用每袋面粉的质量乘以袋数得面粉的总质量，再乘以每千克面粉能做馒头的个数即可解答。【详解】50×12×12＝600×12＝7200（个）答：这些面粉能做7200个馒头。 本题是一道用二步连乘解决实际问题的应用题，根据乘法的意义列式计算。