河北省唐山市迁安市2023届数学三下期末学业质量监测试题含解析

这是一份河北省唐山市迁安市2023届数学三下期末学业质量监测试题含解析，共13页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
河北省唐山市迁安市2023届数学三下期末学业质量监测试题一、我会选。1．由两个长6厘米、宽2厘米的长方形组成下图，涂色部分的面积是（　　）平方厘米。A．12 B．16 C．18 D．202．□43÷6的商是三位数，□里最小填（   ）。A．6 B．7 C．8 D．53．边长1分米的正方形平均切成100个小正方形，每个小正方形面积是（    ）。A．1平方米 B．1平方分米 C．1平方厘米4．甲、乙、丙、丁4个人参加乒乓球小组赛，每2人比赛一场，一共比赛（    ）场。A．4 B．5 C．65．480÷2÷4的商与算式（   ）的商相等．A．480÷6 B．480÷8 C．480÷5二、我会判断。6．边长是10分米的正方形,它的面积是1平方米．            （____）7．小数一定比整数小。（______）8．皮皮的生日是6月31日．（______）9．在除法中，除尽后余下的数必须比除数小。（________）10．推箱子的运动是旋转现象。                            （_____）三、我能填。11．要使7□4÷7的商中间有0，且没有余数，□里填（________）。12．用6个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长可能是（______）厘米或者（______）厘米，面积是（______）平方厘米。13．先观察前三道算式，再在括号里填上合适的数。，，，（________）14．要使□75÷46的商是一位数,□里最大填（____）;要使商是两位数,□里最小填（____）。15．一个文具盒7.6元，比一本日记本贵1.8元，买一个文具盒和一本日记本共需要（________）元。16．下面是三年级两个班部分学生参加课外兴趣小组的情况统计表。兴趣组、人数、班级篮球组舞蹈组计算机组长跑组（1）班681511（2）班7101510（1）三年级两个班参加（________）组的人最多，有（________）人。（2）三年级两个班参加（________）组的人最少，比参加人数最多的组少（________）人。（3）（1）班参加兴趣小组的共有（________）人，与（2）班参加兴趣小组的总人数相差（________）人。17．2024年是（________）年（填“平”或“闰”），2月有（________）天，全年有（________）天。18．小丽2004年5月8日出生，到今年的5月8日，小丽（________）岁了。19．在括号里填上“＞”“＜”“＝”。15×6（________）16×5   800÷4（________）800÷8   108÷9（________）36÷37平方米（________）700平方厘米   24月（________）2年   30平方分米（________）3平方米20．找规律填数：1805，1905，2005，_____，1．21．长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是（________）平方厘米．22．0.5米=（___）分米  7平方米=（___）平方分米3元7角=（___）元   24个月=（___）年．四、我会计算。23．直接写出得数．60×70＝     46×30＝     7.1＋2.8＝9.8－6.6＝    ＋＝      1－＝31×20≈      82×58≈ 24．列竖式计算，带△的要验算。                                     △              △五、动手操作。25．下图中每一个方格代表1平方厘米，请在图中分别画出2个不同的长方形，使它们的面积都是10平方厘米。26．画一画(每个小正方形边长是1cm)。    （1）在下面的表格中画一个周长为20厘米的长方形，这个长方形的面积是(    )平方厘米。（2）先画出下图中的小船向下平移5格的图，再画出向右平移6格的图。27．下图中，1个格子表示1平方厘米。在格子中涂出一个面积是6平方厘米的图案。再画一个面积是8平方厘米的长方形。 七、我能解决下面各题。28．王老师带领全班43名同学到公园去划船，大船限乘6人，每条船25元，小船限乘4人，每条船20元，怎样租船合算？最少需要多少元？29．一个编筐专业户27天编了263个筐，比原计划多编了20个筐，原计划每天编多少个筐？30．小华每天早上7时40分到校，11时40分放学回家。下午2时到校，16时放学回家。他全天在校多长时间？31．丁丁家到学校相距550米，今天他上学走了8分钟，他每分钟大约走多少米？32．2位老师带12位学生去游乐园玩,成人票每张12元,学生票每张5元.一共要多少钱?


参考答案 一、我会选。1、B【分析】观察图中可知，涂色部分左、右两边完全相同，长是6－2＝4（厘米），宽是2厘米，则涂色部分的面积是两个长方形面积和，据此根据长方形的面积公式S＝a×b×2，代入数据进行解答即可。【详解】6－2＝4（厘米）4×2×2＝8×2＝16（平方厘米）故答案为：B 此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。2、A【详解】略3、C【分析】根据正方形的面积公式：S＝边长×边长，求出大正方形的面积，再除以100，列式解答即可。【详解】1分米＝10厘米10×10÷100＝100÷100＝1（平方厘米）故答案为：C 此题考查了正方形面积公式的实际应用，注意单位换算。4、C【分析】首先根据题目要求，甲乙丙丁四个人参加乒兵球小组赛，每两个人比赛一场，一共四个人，每个人要和剩下的三个人比赛，又因为两个选手只赛一场，相乘后重复计算了一倍，因此最后结果要除以2，列式为：4×（4－1）÷2＝6（场），即一共要比塞6场。【详解】4×（4－1）÷2＝4×3÷2＝12÷2＝6（场）故答案为：C 本题考查搭配组合应用，需要注意有重复计算的部分，所以算出总数后要除以2。5、B【解析】略 二、我会判断。6、√【解析】略7、×【分析】小数分为两部分：整数部分和小数部分，整数部分可以是任何整数，举例解答。【详解】2.5是小数，2是整数。2.5＞2小数一定比整数小，所以判断错误。 本题主要考查小数和整数的大小关系，注意小数不一定都比整数小。8、×【解析】略9、√【分析】整数的除法法则：从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。据此可知，计算除法算式时，每次除后余下的数必须小于除数。【详解】根据整数除法的运算法则可知，计算除法算式时，每次除后余下的数必须小于除数所以题干的说法是正确的。故判断正确。 本题考查有余除法中余数和除数的关系，牢记计算除法时就要通过除数与余数的关系来判断商的正确性。10、×【解析】略 三、我能填。11、1【分析】要使7□4÷7的商中间有0，且没有余数，□里的数必须小于7且十位与个位上的数组成的两位数是7的倍数，由此可知，□里应填1。【详解】据分析得出：要使7□4÷7的商中间有0，且没有余数，□里填1。 解答本题的关键是准确找出□4组成的数是7的倍数。12、28    20    24    【分析】如图：用6个边长2厘米的正方形拼成一个长方形，有两种情况：一种是把这6个正方形“一”字排开，求出此时的长和宽，即可求其周长；再一种情况是6个正方形排两行，每行3个，求出此时的长和宽，即可求其周长；根据正方形的面积＝边长×边长，求出一个正方形的面积，再乘以6，即是拼在一起的面积。 【详解】（6×2＋2）×2＝14×2＝28（厘米）（3×2＋2×2）×2＝（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）2×2×6＝24（平方厘米） 本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式进行计算；求面积时明确拼成的图形的面积等于原来的小正方形的面积之和。13、12【分析】第一个因数不变，第二个因数依次增加3，乘积从111，222，333，444，以此类推；【详解】根据分析：从第二个因数开始依次增加3，乘积从111，222，333，444。所以：37×12＝444故答案为：12。 本题考查算式的规律：找准因数和乘积的变化规律是关键。14、3    4    【解析】略15、13.4【分析】根据题意可知，一本笔记本的价钱是7.6－1.8元，则买一个文具盒和一本日记本共需要7.6－1.8＋7.6元。【详解】7.6－1.8＋7.6＝5.8＋7.6＝13.4（元）则买一个文具盒和一本日记本共需要13.4元。故答案为：13.4。 明确一本笔记本5.8元是解决本题的关键。注意小数加减法时，要先对齐小数点，再进行计算。16、计算机    30    篮球    17    40    2    【分析】（1）先求出三年级两个班参加四种课外兴趣小组各自的人数，比较即可；（2）根据（1）求出的人数，即可确定三年级两个班参加哪个组的人数最少，用参加人数最多的组的人数减去这个组的人数即可；（3）把两个班参加四种课外兴趣小组的人数分别求出来，再求差即可。【详解】（1）篮球组：6＋7＝13（人）舞蹈组：8＋10＝18（人）计算机组：15＋15＝30（人）长跑组：11＋10＝21（人）30＞21＞18＞13，三年级两个班参加计算机组的人最多，有30人。（2）三年级两个班参加篮球组人数最少，比参加人数最多的组少：30－13＝17（人）。（3）6＋8＋15＋11＝14＋26＝40（人）7＋10＋15＋10＝17＋25＝42（人）42－40＝2（人） 本题主要考查学生对统计图表的综合分析、解释和应用的能力。17、闰    29    366    【分析】用2024除以4，判断出2024年是闰年还是平年，闰年二月29天，全年有366天，平年二月28天，全年有365天，由此求解。【详解】2024÷4＝506没有余数，2024年是闰年，2月有29天，全年有366天。故答案为：闰；29；366 此题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。18、16【分析】小丽是2004年5月8日出生的，用2020减去2004，求出到今年5月8日她多少岁即可。【详解】2020－2004＝16（岁）故答案为：16 解答此题的关键是要弄清楚：已知某人的出生日期和现在的日期，求他的年龄，用现在的日期减去出生日期即可。19、＞    ＞    ＝    ＞    ＝    ＜    【分析】根据整数乘除法的计算方法，求出算式的计算结果，再比较大小。平方米和平方厘米之间的进率是10000，月和年之间的进率是12，平方分米和平方米之间的进率是100，据此将不同单位的数换算成同一单位的，再比较大小。【详解】15×6＝90，16×5＝80，90＞80，则15×6＞16×5；800÷4＝200，800÷8＝100，200＞100，则800÷4＞800÷8；108÷9＝12，36÷3＝12，则108÷9＝36÷3；7平方米＝70000平方厘米，70000平方厘米＞700平方厘米，则7平方米＞700平方厘米；24月＝2年；3平方米＝300平方分米，30平方分米＜300平方分米，则30平方分米＜3平方米；故答案为：＞；＞；＝；＞；＝；＜。 不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。20、2【详解】试题分析：1905﹣1805=100，2005﹣1905=100，后一个数比前一个数多100，由此求解．解：2005+100=2验证：2015+100=1故答案为2．【点评】关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题．21、32【解析】略22、5\10    700    3.7    2    【详解】略 四、我会计算。23、4200 1380 9.9 3.2 600 4800【解析】略  24、2.2；42.1；11025292；77……7；103……4【分析】笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起；计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减；最后结果的小数部分末尾有“0”的，要将“0”去掉。整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。【详解】12－9.8＝2.2            35.4＋6.7＝42.1            38×29＝1102                        98×54＝5292             △700÷9＝77……7            验算：△725÷7＝103……4验算： 五、动手操作。25、【分析】依据长方形的面积公式可得：10×1＝10（平方厘米）；2×5＝10（平方厘米）画长和宽分别为10厘米与1厘米、5厘米与2厘米的长方形，据此画图即可。【详解】如图所示，即为所要求画的面积为10平方厘米的2个不同的长方形： 解答此题的关键是，先依据长方形的面积，确定出长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。26、（1）解：20÷2=10(厘米)，可以画一个长6厘米、宽4厘米的长方形，面积：6×4=24(平方厘米)（2）解：如图：【解析】(1)用周长除以2求出长与宽的和，然后确定长和宽，再画出长方形，用长乘宽计算面积；(2)先确定平移的方向，然后根据对应点之间的格数确定平移后对应点的位置，最后画出平移后的图形即可。27、【分析】（1）数出6个格子涂好颜色即可；（2）数出8个能组成长方形的格子即可。【详解】画图如下： 本题考查根据面积来作图的能力，关键是能根据要求作图以及抓住一个小方格代表的面积是多少。 七、我能解决下面各题。28、租6条大船，2条小船合算，最少190元。【分析】最优方案问题，依据空座率最少，优先选大的原则进行方案设置，学生加老师一共44人，44＝6×6＋4×2，故租6条大船，2条小船最合算。【详解】44＝6×6＋4×2    25×6＋2×20＝150＋40＝190（元）答：租6条大船，2条小船合算，最少190元。 此题主要考查学生对租船问题的理解与应用，遵循空座率最少，优先选大的原则。29、9个【分析】原计划每天编筐的个数＝（实际编筐的个数－比原计划多编的个数）÷编的天数。【详解】（263－20）÷27＝243÷27＝9（个）   答：原计划每天编9个筐。 做此题时，要认真分析题意，弄清数量关系，列式解答即可。30、6 时【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别算出小华上午和下午在校时间，再将两个时间加起来即为他全天在校时间。【详解】11时40分－7时40分＝4（时）下午2时＝14时16时－14时＝2（时）4＋2＝6（时）答：他全天在校6时。 熟练掌握经过时间计算公式，并灵活运用公式解决问题。31、70米【分析】已知丁丁家到学校相距550米，他走了8分钟，则每分钟大约走550÷8米，计算即可。【详解】550÷8≈70（米）；答：他每分钟大约走70米。 此题运用了关系式：路程÷时间＝速度。32、84元【解析】12×2+5×12=84（元）答：一共要84元钱。