河北省保定市雄县2023年数学三下期末综合测试模拟试题含解析

这是一份河北省保定市雄县2023年数学三下期末综合测试模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
河北省保定市雄县2023年数学三下期末综合测试模拟试题一、 填空题。 （20 分）1．像0.07、0.016、12.73这样的数叫做________；像、、这样的数叫做________。2．表示_____个减去_____个，差是_____．3．张叔叔家住房面积是92平方米，冬季取暖收费标准是19元，今年张叔叔家大约要缴纳取暖费（________）元。4．4934的商是（________）位数。5． 59÷4，要使商是两位数，里最大填（      ）；要使商是三位数， 里最小填（      ）。6．从一个长7厘米、宽4厘米的长方形纸中剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（______）平方厘米。7．2015年的2月有（________）天，这年的前半年一共有（________）天。8．要使37÷4的商是两位数, 里最大可填（____）9．观察复式统计表并回答问题。下面是某小学六年级两个班学生借阅图书情况统计表。（单位：本） 班级语文类数学类综合类六年级（1）班323520六年级（2）班313010（1）六年级（1）班共借阅图书（________）本。（2）两个班共借阅语文类图书（________）本。（3）（________）班借阅综合类图书较少。10．刮东南风时，校园里的彩旗向（________）方向飘。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．右图中涂色部分的面积占整个大正方形面积的(  )．A．  B．  C． 12．一根竹竿长0.7米，和它一样长的是（    ）。A．7厘米 B．70厘米 C．分米13．把两个完全一样的正方形拼成一个长方形，下面说法正确的是（    ）。A．面积和周长都不变 B．面积不变，周长减少 C．面积减少周长不变14．下图中涂色部分不能用0.4表示的是（    ）。A．
 B．
 C．
 15．一个长方形的长是6cm，宽是3cm，长和宽各增加1cm后，长方形的面积增加(  )cm1．A．11 B．18 C．4 D．11三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．43×50=430×5                  （_______）17．一个数除以6，有余数，那么余数最大是5。（________）18．小明面对着东方时，背对着西方。（______）19．１小时的是10分钟。                       （________）20．平行四边形不是轴对称图形.    （______）四、 计算题。 （28 分）21．直接写出得数。30×70＝            68÷4＝         42×20＝              180÷9＝25×30＝            520÷5＝        ＝               22．用竖式计算（带“★”的需写出验算过程）。70×63＝        ★ 35×26＝             3.9＋2.9＝        8.3－7.5＝五、 作图题。 （8 分）23．在下面方格纸上画出面积是20平方厘米的长方形和25平方厘米的正方形并标出长、宽和边长分别是多少。（每一小格为1平方厘米）六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．下面是三⑴班同学最喜欢的图书情况统计表。（每人限选一种）（1）三（1）班一共有多少人？（2）三（1）班最喜欢看连环画的比最喜欢看科技书的多多少人？25．－条长180米、宽3米的人行道，用面积是9平方分米的正方形地砖铺，需要多少块地砖？26．一条走廊长16米，宽12米，用面积是8平方分米的方砖铺地，需要多少块这样的方砖？27．音乐教室里原来有54把椅子，已经搬走了18把。如果把剩下的椅子摆成6排，平均每排摆几把？28．一幅长方形山水画，长100厘米，宽60厘米。（1）如果给这幅画做一个画框，至少需要多长的木条？（2）如果给这幅画配上一块玻璃，至少需要多大的玻璃？29．一辆洒水车每分钟前进220米，洒水的宽度是6米。洒水车行驶5分钟，能给多大地面洒水?


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、小数    分数    【解析】小数是实数的一种特殊的表现形式，带有小数点，是一个小数的整数部分和小数部分的分界号。2、5    4        【解析】略3、1800【分析】用住房面积乘19即可，估算时将两个乘数看作最接近它的整十数来计算。【详解】92×19≈90×20＝1800（元）故答案为：1800 解答此题注意：不算精确计算，而是估算。4、三【分析】493÷4中，被除数是三位数，除数是一位数；被除数百位上的数字4与除数4相等，所以第一位商在百位上，商是三位数，由此求解。【详解】493÷4中，4＝4，所以商是三位数。故答案为：三 三位数除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，商就是一个两位数。5、3    4【解析】略6、16【分析】长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，再利用正方形的面积公式，代入具体数值计算求解。【详解】4×4＝16（平方厘米） 此题主要考查正方形的面积的计算方法，关键是明白：剪下的正方形的边长应等于长方形的宽。7、28    181    【分析】闰年有366天，2月有29天，平年有365天，2月有28天，非整百年份数能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，2015除以4有余数是平年，二月有28天，上半年包括1月31天、2月28天、3月31天、4月30天、5月31天和6月30天，加起来，即可得到今年的上半年一共有多少天。【详解】2015÷4＝503……3有余数，2015年是平年，2月有28天。前半年一共有：31＋28＋31＋30＋31＋30＝59＋31＋30＋31＋30＝90＋30＋31＋30＝120＋31＋30＝151＋30＝181（天） 此题考查了年、月、日的知识，熟记平年与闰年的判断方法是解题的关键。8、3【解析】略9、87    63    六年级（2）    【分析】（1）把六年级（1）班学生借阅的三种类型图书本数相加即可解答。（2）把两个班学生借阅的语文类图书本数相加即可解答。（3）比较两个班借阅的综合类图书本数即可解答。【详解】（1）32＋35＋20＝87（本）。（2）32＋31＝63（本）。（3）因为20＞10，六年级（2）班借阅综合类图书较少。故答案为：87，63，六年级（2）。 本题主要考查学生根据复式统计表进行综合分析、解释和灵活应用的能力。10、西北【分析】气象上把风的来向定为风的方向。所以东南风是从东南方向吹来，吹向西北方向的风。据此解答即可。【详解】根据分析可知，刮东南风时，校园里的彩旗向西北方向飘。 解决本题的关键是明确风向是指风吹来的方向。 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、C【详解】略12、B【分析】根据1米＝10分米，1米＝100厘米，可知0.7米就是7分米或70厘米，根据分数和小数的关系，0.7米＝米，由此解答。【详解】0.7米＝7分米＝70厘米；故答案为：B 米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。13、B【分析】根据题意可知，把两个完全一样的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的面积是两个正方形面积的和，周长比原来两个正方形的周长少正方形的两条边长，据此解答。【详解】根据分析可得：把两个完全一样的正方形拼成一个长方形，面积不变，周长减少，故答案选：B 本题考查图形的拼接，掌握拼接后的图形面积不变，周长减少。14、B【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1。再看应该取几份即可。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，4份就是0.4。A．平均分成10份，取4份，能用0.4表示；B．平均分成8份，取4份，不能用0.4表示；C．平均分成10份，取4份，能用0.4表示；故答案为：B。 解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。15、A【解析】略 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、√【解析】略17、√【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，由此判断即可。【详解】除数是6余数最大为：6－1＝5所以一个数除以6，有余数，那么余数最大是5，故此说法正确。故答案为：√ 解答此题的关键：明确在有余数的除法中，余数总比除数小。18、√【解析】略19、√【解析】略20、√【详解】平行四边形对折后不能完全重合,所以不是轴对称图形． 四、 计算题。 （28 分）21、2100；17；840；20750；104；；【分析】根据整数乘除法的计算方法和同分母分数加减法的计算法则计算出结果即可。【详解】30×70＝2100      68÷4＝17      42×20＝840          180÷9＝2025×30＝750         520÷5＝104     ＝           本题主要考查学生的基本口算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。  22、4410；910；6.8；0.8【分析】根据整数乘法和小数加减法的竖式的计算方法计算，注意验算方法的选择。【详解】70×63＝4410        ★ 35×26＝910                       验算：3.9＋2.9＝6.8        8.3－7.5＝0.8         本题主要考查了整数乘法和小数加减法的笔算，根据各自的计算方法解答注意验算方法的选择。 五、 作图题。 （8 分）23、【分析】5×4＝20（平方厘米），则面积20平方厘米的长方形长5厘米宽4厘米；5×5＝25（平方厘米），则面积25平方厘米的正方形边长为5厘米；据此解答即可。【详解】根据分析画图如下： 求出长方形的长宽及正方形的边长是解决本题的关键。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、（1）56人；（2）2人【分析】（1）将统计表中男生人数的和与女生人数的和，相加起来即可得出；（2）最喜欢看连环画的一共有17人，最喜欢看科技书的一共有15人，用17－15＝2，即可得最喜欢看连环画的比最喜欢看科技书的多2人。【详解】（1）男生人数：4＋6＋12＋8＝30（人）女生人数：10＋4＋3＋9＝26（人）30＋26＝56（人）答：三（1）班一共有56人。（2）最喜欢看连环画的有17人，最喜欢看科技书的有15人；17－15＝2（人）答：三（1）班最喜欢看连环画的比最喜欢看科技书的多2人。故答案为：（1）56人  （2）2人 此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。25、6000块【分析】根据长方形的面积＝长×宽求出人行道的面积是多少平方米，再把平方米化成平方分米，除以每块地砖的面积即可求解。【详解】180×3＝540（平方米）540平方米＝54000平方分米54000÷9＝6000（块）答：需要6000块地砖。 考查了长方形的面积计算，本题需要注意单位的一致性。26、2400块【分析】根据长方形的面积＝长×宽，即可求出走廊的面积是多少平方米，再将平方米换算成平方分米。用走廊的面积除以方砖的面积，即可求出方砖的块数。【详解】16×12＝192（平方米）192平方米＝19200平方分米19200÷8＝2400（块）答：需要2400块这样的方砖。【点精】此题考查长方形的面积公式以及除法的意义的计算应用，注意先统一单位。27、6把【分析】根据题意，先求出搬走了18把椅子后，还剩下的椅子数，再用剩下的椅子数除以6，即得摆成6排每排摆几把。【详解】（54－18）÷6＝36÷6＝6（把）答：平均每排摆6把。 考查了整数的除法的意义及应用，关键是求出搬走了18把椅子后，还剩下的椅子数。28、（1）320厘米；（2）6000平方厘米。【分析】求至少需要多长的木条，根据长方形的周长公式：周长＝（长＋宽）×2，代入数据解答即可；求至少需要多大的玻璃，根据长方形的面积公式：面积＝长×宽，代入数据解答即可。【详解】（1）（100＋60）×2
＝160×2＝320（厘米）答：至少需要320厘米长的木条。（2）100×60＝6000（平方厘米）答：至少需要6000平方厘米的玻璃。 此题考查了长方形周长和面积公式的灵活运用。29、6600米2【解析】220×5×6=6600（米2）答：能给6600平方米地面洒水。