星子县2023年数学三下期末检测试题含解析

这是一份星子县2023年数学三下期末检测试题含解析，共10页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
星子县2023年数学三下期末检测试题一、谨慎判一判。1．一个月最多有5个星期日。    （______）2．4个同样大小正方形，可以拼成一个大的正方形，也可以拼成一个长方形． （_____）3．用8厘米长的铁丝围成的正方形面积比长方形面积大。（________）4．学校在家的西北方向，家在学校的东南方向。（________）5．兵兵下午15时50分放学。   （____）二、仔细选一选。6．下面算式中,(　　)的商是三位数。A．357÷5    B．575÷4    C．246÷67．△÷7的余数可能是（    ）。A．6 B．7 C．88．一本数学书封面的面积约是470（    ）。A．厘米 B．平方厘米 C．平方米9．学校环形跑道一圈400米，小明跑了5圈，共跑了(    )千米．A．2 B．20 C．200010．下面字母中，(    )不是轴对称图形．A．A B．M C．S D．H三、认真填一填。11．用一根16厘米长的铁丝围成长方形(长和宽均为整厘米数)或正方形，你能围（____）种，面积最大是（______）．12．小华是2005年5月10日出生的，到今年5月10日满（_____）周岁。13．下面是三（2）班任意抽取的12名学生第一学期视力检查结果情况。序号左眼右眼序号左眼右眼序号左眼右眼15.05.055.05.194.95.125.14.965.15.0105.05.034.94.975.04.9115.14.544.74.885.15.0125.15.1（1）这12名学生中，左眼视力在5.0及以上的有（______）名，右眼视力在4.9以下的有（______）名。（2）视力在4.9及以上为正常，你知道这12名学生中，有（______）名同学视力达标，你觉得这个班48名学生中有（______）名同学视力会不达标。14．用2、7、9这三个数字可以组成（________）个没有重复的两位数，其中最大的是（________），最小的是（________）。15．填上合适的单位或数。教室的高约是4（________）            一张单人床的面积约是2（________）100平方厘米＝（________）平方分米      （________）平方分米＝6平方米16．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。34×17○18×34　　　　　　　　693÷7○693÷93.4＋6.1○3.5＋5.8            10.2－3.1○9.3－2.117．9平方分米＝（____）平方厘米    700平方分米＝（____）平方米8000平方厘米＝（____）平方分米    40平方米＝（_____）平方分米18．43的17倍是（____），600是4的（____）倍。19．6只蜻蜓2天吃害虫1200只，6只蜻蜓平均每天吃害虫（______）只。20．小丽早上8：00到校，中午11：10放学。小丽上午在校时间是________小时________分。四、细心算一算。21．直接写得数．40×20=     360÷6=       12×40=        560-300=  540÷6=      720÷8=      5.6-3.2=         1-0.4= 600÷4=      0×85=       8×311≈        587÷3≈ 22．用竖式计算（带*的要验算）35.2﹣9.8=46×28=363÷4=*508÷4= 23．算一算．48÷8+34　　　　58+(82-64)　　　　41×59-59　　　　21×18÷9五、动手操作。24．如图中每个小方格的边长是1厘米，请画一个面积为12平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形。25．下面每个方格的边长表示1厘米．在方格纸上,画出面积是16平方厘米的长方形或正方形．(能画几种就画几种)六、想一想，解一解。26．下面是三（2）班学生的视力统计情况。5.0以上（含5.0）4.9~4.74.6~4.34.2以下（含4.2）三（2）班28851（1）三（2）班一共有多少名同学？（2）老师对三（2）班同学说：“检查结果在5.0及5.0以上是视力正常，我们班3个人中有两人的视力是正常的。”对此，你对三（2）班同学的有什么建议？请写下来。27．西湖小学买来6包《小学生安全教育知识读本》，每包120本，把这些书平均分给5个年级，每个年级分得多少本？28．用边长30厘米的正方形地板砖铺一段长12米、宽6米的人行道路面至少需要多少块这样的地砖？29．一部8集儿童电视剧播放时间共336分钟，平均每集播放多长时间？


参考答案 一、谨慎判一判。1、√【解析】略2、正确【解析】略3、√【分析】正方形的边长＝周长÷4，则用8厘米长的铁丝围成的正方形的边长是2厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，则围成的长方形可能是长3厘米宽1厘米。根据正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，把数据分别代入公式，求出它们的面积，然后进行比较即可。【详解】8÷4＝2（厘米），则用8厘米长的铁丝围成的正方形的边长是2厘米。面积是：2×2＝4（平方厘米）；
用8厘米长的铁丝围成的长方形的长是3厘米，宽是1厘米，
面积是：3×1＝3（平方厘米）；
4平方厘米＞3平方厘米
则用8厘米长的铁丝围成的正方形要比长方形的面积大。
故答案为：√。 熟练掌握长方形和正方形的周长、面积公式。当长方形和正方形的周长相等时，正方形的面积最大。4、√【分析】学校在家的西北方向是以家为观测点，根据学校在家的西北方向可以画出家和学校的示意图，然后再以学校为观测点，在学校处画十字，找出家在学校的哪个方向。【详解】如下图所示，家在学校的东南方向，所以判断正确。 找准观测点是解答本题的关键。5、×【解析】15时50分是24时计时法，前面不能加限制词“下午”。 二、仔细选一选。6、B【解析】略7、A【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小去选择答案。【详解】除数是7，余数必须比除数7小，正确的答案就是6。故答案为：A。 解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小。8、B【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小可知，计量一本数学书封面的面积用平方厘米作单位。【详解】一本数学书封面的面积约是470平方厘米。故答案为：B 边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米，根据生活经验可完成此题。9、A【详解】略10、C【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．解：根据轴对称图形的意义可知：A、M、H都是轴对称图形，而S不是轴对称图形；故选C．【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合． 三、认真填一填。11、4    16平方厘米    【解析】略12、6【解析】略13、9    2    10    8    【分析】观察表格，数出符合题目要求的同学人数进行填空。三（2）班共有48名同学，48÷12＝4，可以将这12名同学看作全班同学平均分成4部分其中的一部分，用这一部分中的视力不达标同学人数乘以4大概就是全班同学视力不达标人数。【详解】（1）这12名学生中，左眼视力再5.0及以上的有9名，右眼视力在4.9以下的有2名。（2）这12名学生中，两眼的视力都在4.9及以上的有10名，所以有10名同学视力达标，2名同学视力不达标。48÷12×2＝4×2＝8（名）故答案为：9；2；10；8 本题考查学生分析统计表，从统计表中获取信息的能力。14、6    97    27    【分析】用2、7、9这三个数字可以组成6个没有重复数字的两位数，分别是29、27、72、79、92、97，据此解答。【详解】用2、7、9这三个数字可以组成29、27、72、79、92、97，可以组成（6）个没有重复的两位数其中，最大的是97，最小的是27。 本题考查搭配的知识，注意按顺序搭配组合，不要漏数据。15、米    平方米    1    600    【分析】教室的高度4，一层楼高度约4米左右，所以用单位“米”；一张单人床的面积约是2平方米；后面两个根据面积单位之间的进率计算即可。【详解】根据分析可知：教室的高约是4米；一张单人床的面积约是2平方米；1平方分米＝100平方厘米；1平方米＝100平方分米，所以6平方米＝600平方分米。故答案为：米；平方米；1；600 本题考查学生生活中的长度和面积单位以及面积单位之间的进率，学生根据生活经验和面积单位之间进率解答即可。16、＜　＞　＞　＜【解析】略17、900    7    80    4000    【详解】略18、731    150    【解析】略19、600【分析】6只蜻蜓2天吃害虫的只数÷天数＝6只蜻蜓平均每天吃害虫的只数，代入数据解题即可。【详解】1200÷2＝600（只）答：6只蜻蜓平均每天吃害虫600只。故答案为：600 本题考查整数除法的实际应用，解答此题的关键是分析清楚题目中的数量关系，明确题目要求。20、3    10    【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。【详解】11时10分－8时＝3（小时）10（分）则小丽上午在校时间是3小时10分。故答案为：3；10。 熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，灵活运用公式解决问题。 四、细心算一算。21、800， 60， 480， 26090， 90， 2.4， 0.6150， 0， 2400， 200【详解】略  22、35.2﹣9.8=25.446×28=1288363÷4=90…3*508÷4=127【解析】试题分析：根据整数和小数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意带*的要验算．解：35.2﹣9.8=25.446×28=1288363÷4=90…3*508÷4=127【点评】考查了整数和小数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．  23、40 76 2360 42【详解】略 五、动手操作。24、【分析】依据正方形的面积公式可得：边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米；有长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为6厘米和2厘米的长方形的面积是12平方厘米（答案不唯一），依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形。【详解】如图所示： 解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。25、【详解】略 六、想一想，解一解。26、（1）42人；（2）建议平时注意正确的看书写字姿势，合理控制上网时间，保护好自己的眼睛。【分析】（1）让所有视力值的学生人数相加即可。（2）根据分析还有一部分学生视力不合格，从保护眼睛角度出发，提一些合理的保护眼睛的建议。（答案不唯一）【详解】根据分析可得：（1）28＋8＋5＋1＝36＋5＋1＝41＋1＝42（人）答：三（2）班一共有42名同学。（2）建议平时注意正确的看书写字姿势，合理控制上网时间，保护好自己的眼睛。 本题考查了统计表在生活中的实际应用，认真分析统计表的信息，学会收集和处理信息的数学能力。27、144本【解析】6×120÷5=144（本）28、800块【分析】首先根据正方形、长方形的面积公式，分别求出每块地砖的面积和人行道路面的面积，然后用人行道路面的面积除以每块地砖的面积求出需要的块数。【详解】30厘米＝0.3米0.3×0.3＝0.09（平方米）12×6＝72（平方米）72÷0.09＝800（块）答：至少需要800块这样的地砖。 此题主要考查正方形、长方形的面积公式在实际生活中的应用，关键是单位要统一。29、42分钟。【分析】根据题干分析可得，习题此题就是把336分钟平均分成8份，求一份是多少，用除法，直接列式计算即可。【详解】336÷8＝42（分钟）答：平均每集播放42分钟。 本题考查的是整数除法的应用，要求平均每集的时间，就用总时间除以集数即可。