江苏省南京市长江路小学2022-2023学年三下数学期末检测试题含解析

这是一份江苏省南京市长江路小学2022-2023学年三下数学期末检测试题含解析，共12页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
江苏省南京市长江路小学2022-2023学年三下数学期末检测试题一、认真计算。1．直接写得数。14×10＝    24×5＝     630÷9＝     39×41≈60×80＝    800×5＝    240＋60＝     0.5＋0.7＝20×50＝    305×0＝    1500－900＝    1－＝ 2．竖式计算。（最后一题要验算）75×54＝     14.5＋6.8＝     752÷5＝     3．脱式计算．  321-19×8                    （148+262）÷5二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．小红20：30开始睡觉，第二天上午6：30起床，她一共睡了10小时。（______）5．一个数除以8，商是24，余数是1． （___）6．单人课桌面的面积约是24平方厘米。（________）7．青青家的卫生间的面积约是4平方厘米．_____（判断对错）8．把一根木头锯成4段，每段是这根木头的_____。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．9月份有（    ）天。A．28 B．30 C．3110．商店卖出15盒钢笔，每盒12支，每支8元一共卖（    ）元？正确列式是（    ）。A．12×15 B．15×8 C．15×12×8 D．12×811．今天春游，小红的妈妈给小红准备了3件不同的上衣，4条不同的裤子，让小红自己搭配着穿，小红有（    ）种不同的穿法。（每次上衣与裤子只能各穿一件）A．12    B．10    C．7    D．812．385÷5商的最高位是（　　）。A．百位 B．个位 C．十位13．2019年的7月3日是星期三，那么2019年9月1日是（　　）。A．星期五 B．星期六 C．星期日四、快乐填空。14．2008年是________年，这年一、二、三月一共有________天。15．427÷□要使商是两位数,□里最小填（____）;□86÷4要使商是三位数,□里最大填（____）．16．700平方分米＝（    ）平方米，（   ）平方厘米＝8平方分米8元5角＝（    ）元，7分米＝米＝（    ）米17．三年级第一小组同学50米跑成绩统计如下：姓名丫丫聪聪红红亮亮成绩8.2秒7.9秒8.1秒8.0秒以上表中看，（________）跑了第一名。18．一箱苹果35元，14箱苹果多少元？根据下面的竖式，在（    ）里填合适的数。19．，如果扩大4倍，要使商不变，应该（________）。20．闰年的1月、2月、3月一共有（______）天．2002年是（_____）年．21．傍晚放学时，小华在车上看到太阳在他的左手边，车向（_____）方向行驶。22．先仔细观察下面的竖式，再认真填写。23．如图所示,小华从学校经过街心花园到少年宫,一共有（____）条路线可以走。五、作图题。24．下面每个小方格表示边长1cm的正方形．在方格图中画出两个面积都是12平方厘米的不同图形．25．看分数涂色。26．按要求画一画．六、解决问题27．三年级学生做了15朵红花和20朵黄花，他们准备将这些花的送给幼儿园的小朋友，一共要送出多少朵？28．学校食堂买进大小两种包装的大米各5袋，小袋每袋重35千克，大袋每袋重50千克，共买大米多少千克？大袋比小袋多多少千克？29．淘气看一本90页的书，第一天看了这本书的，第二天和第一天看的一样多，两天共看了这本书的几分之几？30．看看画画（1）小房图向（    ）平移了（    ）格．（2）画出右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．（3）如果每个方格表示1平方厘米，在方格纸上画一个面积是12cm2的长方形．


参考答案 一、认真计算。1、140；120；70；1600 4800；4000；300；1.2 1000；0；600；【分析】根据整数四则运算的计算方法和小数、分数加减法的计算法则进行计算即可。【详解】14×10＝140    24×5＝120     630÷9＝70     39×41≈160060×80＝4800    800×5＝4000    240＋60＝300     0.5＋0.7＝1.220×50＝1000    305×0＝0    1500－900＝600    1－＝ 本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。  2、4050；21.3；150……2【分析】根据两位数乘两位数、小数的加法和除数是一位数的除法的计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】75×54＝4050   14.5＋6.8＝21.3   752÷5＝150……2   验算：150×5＋2＝752                                                  小数加法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加法的计算方法解答。  3、169， 82【详解】321-19×8=321-152=169（148+262）÷5=410÷5=82 二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【分析】可以分段计算经过的时间，先确定20：30到24：00经过的时刻，再确定24：00到6：30经过的时刻，把两段时刻相加即可。【详解】20：30到24：30是4小时，24：00到6：30是6小时，共10小时。故答案为正确。5、×【详解】略6、×【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的分析，可知计量单人课桌面的面积大约是多少用“平方厘米”做单位不合适，据此解答即可。【详解】单人课桌面的面积大约是24平方厘米，不符合实际情况。所以说法错误。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、×【详解】试题分析：根据生活经验和实际情况，对面积单位和数据大小的认识，可知计量青青家的卫生间的面积用“平方米”做单位．解：青青家的卫生间的面积约是4平方米；所以原题说法错误．故答案为×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．8、×【分析】如果是平均锯成4段，求每段是这根木头的几分之几，平均分的是单位“1”，求的是分率；用除法计算。【详解】因为没有“平均”两个字，所以不能直接用除法计算，即每段不一定是这根木头的。故答案为×。 认真复习题目，看出是否有“平均”两个字是解决此题的关键。 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【分析】一年中大月有31天，小月有30天，9月是小月，据此解答。【详解】9月是小月，有30天。 了解每个月的天数是解答本题的关键。10、C【分析】由“卖出15盒钢笔，每盒12支，”用15×12可求出一共有多少支，再乘以每支钢笔的价格8元求出卖l5盒这样的钢笔多少元，列式为15×12×8，由此解答。【详解】15×12×8＝180×8＝1440（元）故答案为：C 本题考查连乘的应用，解答本题也可先求出一盒钢笔的钱数，再乘以总盒数，即12×8×15。11、A【解析】略12、C【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数字和除数比较大小，如果比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数。【详解】因为3＜5，所以385÷5的商是两位数，那么最高位是十位。故答案为：C 不论是几位数除以一位数，被除数最高位上的数字和一位数比较大小，最高位上的数字比一位数大或相等，商的位数就同被除数的位数相同，反之少一位数，商的位数就是被除数的位数减去1。13、C【分析】先求出从7月3日到9月1日经过了多少天，再用这些天数除以7，求出一共是多少周，还余几天，再根据余数推算。【详解】8月份有31天，（31－3＋1＋31＋1）÷7＝61÷7＝8（周）……5（天）余数是5，那么9月1日是星期日。故答案为：C 解决这类问题先求出经过的天数，再求经过的天数里有几周还余几天，再根据余数推算。 四、快乐填空。14、闰    91    【解析】用年份除以4（整百年份除以400），如果没有余数就是闰年，否则是平年；闰年2月29天，平年2月28天；把三个月的天数相加求出总天数即可。【详解】2008÷4=502，2008年是闰年，这年一、二、三月一共有31+29+31=91（天）。故答案为：闰；91。15、5    4    【解析】略16、7；8008.5；；0.7【分析】1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米；1元＝10角；1米＝10分米；据此即可解答。【详解】700平方分米＝7平方米，800平方厘米＝8平方分米8元5角＝8.5元，7分米＝米＝0.7米故答案为：7；800；8.5；；0.7。 本题主要考查学生对面积单位、人民币单位、长度单位换算知识的掌握和灵活运用。17、聪聪【分析】因为都是跑50米，要知道谁跑了第一名，就看谁花的时间最短，比较四位同学的时间即可得到答案。【详解】7.9＜8.0＜8.1＜8.2时间最少的是聪聪。故答案为：聪聪。 本题考查的是小数的大小比较，先比较整数部分，再比较小数部分，小数部分从十分位开始比较，再百分位，千分位…。18、4；140；10；350；14；490。【分析】35箱苹果，每箱14元，根据乘法的意义可知，用每箱的单价乘买的箱数即得需花的钱数，即35×14；那么35×4＝140，表示4箱苹果140元；35乘十位上的10，表示35个10，也就是10箱苹果350元，再把它们的积相加，就是14箱苹果的价格。【详解】根据分析：第一行表示4箱苹果140元；第二行表示10箱苹果350元；第三行表示14箱苹果490元。故答案为：4；140；10；350；14；490。 此题考查了单价、数量、总价关系的运用及整数乘法的掌握。19、扩大4倍【分析】根据商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。解答即可。【详解】根据商不变规律可知：，如果扩大4倍，要使商不变，应该也扩大4倍。故答案为：扩大4倍。 本题考查了商不变的规律，关键是被除数和除数同时扩大或者缩小不为0的倍数，商才能不变。20、91    平    【解析】试题分析：第一季度是指每一年的一、二、三月，闰年的一月有31天、二月有29天、三月有31天，进而求出闰年第一季度的总天数；用2002除以4，看是否有余数，有余数2002年就是平年，没有余数就是闰年．解：闰年第一季度有：31×2+29=91（天）．2002÷4=500…2，有余数，所以2002年是平年．答：闰年的1月、2月、3月一共有 91天．2002年是平年．故答案为91，平．【点评】本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年．21、北【解析】略22、4；10；460；14；644【分析】用第二个乘数个位4去乘第一个乘数46，得到买4个书包应付184元。再用十位上的数1去乘第一个乘数46，这里十位上的数表示十，得到买10个书包应付460元。最后把两次乘得的结果合起来得到644，表示买14个书包应付644元。【详解】故答案为：4；10；460；14；644 笔算两位数乘两位数的方法可归纳为：第一，用第二个乘数个位和十位上的数依次去乘第一个乘数，再把两次乘得的结果合起来；第二，用哪一位上的数去乘，乘得的数末位就和乘数的那一位数对齐；第三，哪一位相乘的积满几十就要向前一位进几。23、8【解析】略 五、作图题。24、【详解】略25、【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或者几份的数叫分数。分母是分成的份数，分子是要表示的份数。每道题按给出分数涂色即可。【详解】（1）把一个圆面看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是它的。表示其中2份涂色。即；（2）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是它的。表示其中7份涂色。即；（3）把一个正三角形的面积看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是它的。表示其中1份涂色。即；（4）把整个图形的面积看作单位“1”，把它平均分成7份，每份是它的。表示其中4份涂色。即。故答案为：； ；； 此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。26、作图如下：【详解】【考点】作平移后的图形。【分析】根据图形平移的特征，把左图的图形各顶点分别向左平移3格，依次连结各点即可；同样，把右图的各顶点分别向上平移2格，依次连结各点即可。【解答】解：根据分析画图如下：故答案为： 六、解决问题27、10朵【解析】15+20=35(朵)这些花的，所以35÷7×2=10（朵）答：一共要送出10朵。28、425千克   75千克【解析】(35＋50)×5＝425(千克)，(50－35)×5＝75(千克)。答：共买大米425千克，大袋比小袋共多75千克。算法不唯一，还可以这样列式：35×5＋50×5＝425(千克)  50×5－35×5＝75(千克)。29、【分析】第二天与第一天看的一样多，也是这本书的，将两个相加就可算出两天共看了这本书的几分之几。【详解】＋＝答：两天共看了这本书的。 本题考查分数加法的实际应用。同分母分数相加时，分母不变，分子相加。30、 (1)右，7(2) (3)画图如下：【详解】略