朝阳市朝阳县2022-2023学年三年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析

这是一份朝阳市朝阳县2022-2023学年三年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析，共11页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
朝阳市朝阳县2022-2023学年三年级数学第二学期期末学业质量监测试题一、神奇小帮手。1．请你按照前面的规律。画出后面三个图形。______   ______   ______2．先量一量，再计算长方形的面积和周长。长（________）厘米，宽（________）厘米，面积是（________），周长是（________）。3．在    里填上“>”“<”或“=”．10元____ 9.99元    1日____ 24小时5分米____ 4.7米    0.3____0.037×8×0____7×8+04．在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。56平方分米（________）0.65平方米        4.1分米（________）40厘米        1.1元（________）11角5．王叔叔和他的3个朋友为“疫情灾区”捐款814元，平均每人大约捐款（__________）元。6．一个正方形的边长扩大到原来的3倍后，周长扩大到原来的（____）倍，面积扩大到原来的（____）倍。7．爸爸早上8：30上班，到下午5点下班，爸爸每天上班（______）时（______）分。8．小明和小亮进行短跑比赛，小明跑完用了18.9秒，比小亮快0.5秒，小亮跑完用了（_________）秒。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．2千克铁块和2千克棉花同样重．_____．（判断对错）10．用24厘米长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形，正方形的面积比较大． （____）11．2016年有365天，其中2月份有28天。（______）12．2000年是闰年。（________）13．在估算319÷4时，可以把319看成360，得数大约是90。（________）14．250×8的末尾共有2个0.．（_________）15．复式统计表是由若干个单式统计表合并而成的。（______）16．将一筐苹果分成三份，每份是这筐苹果的三分之一．   （_____）17．21×60的积比1200小。 （________）18．边长10厘米的正方形，面积是1平方分米。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．三名小学生50米赛跑的成绩分别是：1号7.02秒，2号8.07秒，3号8.13秒。（    ）是冠军。A．1号 B．2号 C．3号20．125×81的积的末尾有（　　）个1．A．1 B．2 C．3 D．421．下图中，A和B两点分别是上下两条边的中点，甲、乙两个图形，下列说法正确的是（　　）。A．甲、乙的面积相等，周长也相等B．甲、乙的面积相等，但甲的周长长C．甲、乙的周长相等，但乙的面积大22．有一种橙子，6个橙子装一盒，8盒装一箱。960个橙子可以装多少箱？列式不正确的是（    ）。A．960÷8×6 B．960÷6÷8 C．960÷（6×8）23．在边长为1厘米的方格纸上，画面积为14平方厘米的长方形，可画出（    ）种形状不同的长方形。A．1 B．2 C．324．有5种不同的鲜花，任选两种插在一个花瓶里，有（    ）种选法。A．8 B．10 C．12 D．1425．数学书封面的大小约是5（   ）A．厘米 B．分米 C．平方厘米 D．平方分米26．一支医疗救援队上午10：30从当地出发，下午3：30到达湖北，途中一共经过了（    ）。A．7时 B．5：00 C．5时27．某年的3月有5个星期日,则这个月的1日不可能是(　　)。A．星期二    B．星期六    C．星期日28．256÷5＝50……6，下面验算方法正确的是（    ）。A．5×6＋50 B．50×5＋6 C．50×5四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数．428÷4＝ 360÷6＝ 25×40＝15×60＝＋＝ 1－＝ 30．列竖式计算，带※的要验算．9.3＋15.8＝    ※36×25＝10－5.7＝    264÷6＝ 31．计算下面图形的周长和面积。（1） （2）五、操作题。32．下面每个方格表示边长1厘米的正方形．请你分别画出一个面积为16平方厘米的正方形和一个面积为16平方厘米的长方形．六、解决问题33．同学们在山坡上种树，三、四年级一共种了207棵树，四年级种树的棵数是三年级的2倍，三年级种了多少棵树？四年级种了多少棵树？34．王叔叔平均每小时检测230个零件，他每天从上午9时工作到下午6时，中途吃仮、休息1小时。他一天共检测多少个零件？35．天津到济南的距离是360千米，火车平均每小时行驶多少千米？36．一共有261枝康乃馨，平均装进3个箱子中。如果每个箱子装3束，平均每束有多少枝？37．南京小学新建了48间教室，每间教室要摆5列课桌，每列摆8张，一共需要多少张课桌？


参考答案 一、神奇小帮手。1、            【分析】观察发现，图形①沿a边向下翻折可得到图形②，图形②沿b边翻折得到图形③，依次类推，图形③沿a边继续翻折可得到图形④，图形④沿b边翻折可得到图形⑤，⑤沿a边翻折可得到图形⑥。
【详解】 本题主要考查学生的观察和分析能力。2、3    2    6平方厘米    10厘米    【分析】先测量出长方形的长和宽，再根据面积、周长公式计算，长方形面积＝长×宽；周长＝（长＋宽）×2。【详解】面积：2×3＝6（平方厘米）周长：（2＋3）×2＝5×2＝10（厘米）故答案为：3；2；6平方厘米；10厘米。 此题主要考查长方形的面积、周长的计算，关键是能熟记面积和周长公式。3、>    =    <    >    <【详解】略4、＜    ＞    ＝    【分析】平方分米和平方米之间的进率是100，分米和厘米之间的进率是10，元和角之间的进率是10，据此将各个数统一单位，再根据小数比较大小的方法解答。【详解】56平方分米＝0.56平方米，0.56平方米＜0.65平方米，则56平方分米＜0.65平方米；40厘米＝4分米，4.1分米＞4分米，则4.1分米＞40厘米；1.1元＝11角 不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。5、200【分析】平均捐款数＝总捐款数÷人数，将数据代入计算即可。注意题中的人数是4人。【详解】814÷（3＋1）≈800÷4＝200（元）平均每人大约捐款200元。故答案为：200 本题考查平均数的求法，问的是大约为多少，根据“四舍五入”法将被除数看成最接近它的整百数来计算。6、3    9    【分析】根据题意，假设正方形的边长是1，再根据正方形的周长和面积公式求出原来和扩大后的周长和面积，据此即可解答。【详解】根据题意，假设这个正方形的边长是1，则它的周长＝4，面积＝1；正方形的边长扩大3倍，它的边长＝1×3＝3，则它的周长＝12，面积＝9因为12÷4＝3，9÷1＝9所以，正方形的边长扩大3倍，周长扩大到原来的3倍，面积扩大到原来的9倍。 本题假设原来正方形的边长，根据正方形的周长和面积公式，正方形的周长和面积公式求出原来和扩大后的周长和面积，再进行比较即可。7、8    30    【分析】首先把普通计时法化成24时计时法，然后利用下班时刻－上班时刻，即可求出爸爸的工作时间。【详解】早上8：30是8：30，下午5点是17：0017：00－8：30＝8时30分 此题考查经过时间的计算：下午下班时刻－上午上班时刻＝一天工作时间。8、19.4【分析】小明跑完时间已知，又知道小明比小亮快0.5秒，所以用小明的时间加上0.5即可得到小亮的跑步时间。【详解】18.9＋0.5＝19.4（秒）故答案为：19.4 本题考查的是小数加法的实际应用，计算时注意小数点对齐认真计算，不可粗心。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【解析】略10、√【详解】略11、×【详解】用年份除以4（整百年份除以400），如果能整除就是闰年，不能整除就是平年；闰年2月29天，平年2月28天。2016÷4＝504，2016年是闰年，其中2月份有29天故答案为错误。12、√【分析】判断平年或闰年，非整百年份除以4，整百年份除以400。【详解】2000÷400＝5故答案为：√ 此题主要考查学生对闰年平年的判断方法的应用。13、×【分析】估算319÷4时，把319看成360，360与319相差太多，320接近319，且320能被4整除，则将319看作320，再进行计算即可。【详解】在估算319÷4时，把319看成360，估大了，将319看成320比较合适，得数大约是80。故答案为：×。 三位数除以一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数，且被除数是除数的倍数，再进行计算。14、×【解析】略15、√【分析】把多个统计内容（调查内容）一样的单式统计表合并在一起，统称为复式统计表。据此解答即可。【详解】复式统计表是由若干个单式统计表合并而成的。此说法正确。故答案为：√ 本题考查复式统计表的含义，属于基础题。16、×【详解】略17、×【解析】略18、√【详解】边长为10厘米的正方形的面积＝10×10＝100平方厘米＝1平方分米。 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【分析】赛跑比赛中谁用的时间最少，谁跑的最快。把3个学生比赛成绩按从小到大的顺序排列即可得出结论。【详解】7.02＜8.07＜8.13，所以1号是冠军。故答案为：A。【点精】解答本题要注意：谁用的时间少谁就跑得快，谁用的时间多谁就跑得慢。20、D【分析】根据末尾有1的整数乘法的运算法则可知，在计算125×81时，可先计算125×8，125×8的结果是1111，然后再在1111后边加上原来81后边的1，即为11111，即125×81的积的末尾有4个零．【详解】在计算125×81时，可先计算125×8，125×8的结果是1111，然后再在1111后边加上原来81后边的1，即为11111，即125×81的积的末尾有4个零．故选：D．21、C【分析】由图形易知，甲的面积小于正方形面积的，乙的面积大于正方形面积的，所以乙的面积大于甲的面积；因为甲的周长＝正方形的两条边的和＋中间的曲线的长，乙的周长＝正方形的两条边和＋中间的曲线的长，所以甲乙图形的周长相等；由此解答继而得出结论。【详解】据分析得出：根据周长的意义可知，甲乙周长相等；甲的面积小于正方形面积的，乙的面积大于正方形面积的；所以，甲和乙的周长相等，但乙的面积大。故答案为：C 此题考查的目的是理解周长的意义，掌握面积的计算方法和比较方法。22、A【分析】6个橙子装一盒，960个橙子可以装960÷6盒，8盒装一箱，一共可以装960÷6÷8箱；6个橙子装一盒，8盒装一箱，一箱可以装6×8个橙子，960个橙子可以装960÷（6×8）箱；【详解】根据分析可知，求960个橙子可以装多少箱，可列式为：960÷6÷8或960÷（6×8）。故答案为：A。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。23、B【解析】略24、B【分析】从5个中任意选2个的组合；首先5个中选1个有5种可能，然后从余下的4个中选1个有4种可能，共有5×4＝20中可能，因为是组合，与前后选择顺序无关，所以要再除以2，即可解答。【详解】5×4÷2＝10（种），故选择B。 此题考查组合方式，注意组合之后是否需要考虑顺序。25、D【详解】略26、C【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，将结束时间化为24时计时法的时间再进行计算。【详解】下午3时30分＝15时30分15时30分－10时30分＝5时故答案为：C 本题考查的是经过时间的计算，计算时既有上午时间，又有下午时间，要将下午时间换算成24时计时法来进行计算。27、A【解析】略28、B【分析】根据“被除数＝商×除数＋余数”进行验算即可解答。【详解】根据分析可知，256＝50×5＋6，所以B项正确。故选：B。 本题主要考查学生对有余数除法验算方法的掌握和灵活运用。 四、勤奋的你来算一算。29、107 60 1000 900 1 【解析】略  30、25.1；900；4.3；44（竖式及验算见详解）【详解】9.3＋15.8＝25.1     ※36×25＝900     10－5.7＝4.3           264÷6＝44            31、（1）10厘米；6平方厘米（2）36厘米；65平方厘米【分析】长方形周长＝(长＋宽)×2；长方形面积＝长×宽。【详解】（1）周长：（2＋3）×2＝10（厘米）面积：2×3＝6（平方厘米）（2）周长：（10＋8）×2＝36（厘米）面积：7×（8－3）＋10×3＝65（平方厘米） 本题主要考察了长方形的周长与面积的计算，熟练灵活运用长方形的周长与面积的计算公式是本题解答的关键。 五、操作题。32、【详解】略 六、解决问题33、69棵；138棵【分析】因为四年级种树的棵数是三年级的2倍，所以三、四年级一共种的207棵树，是三年级的2＋1＝3倍，用除法即可得三年级种了多少棵树，再求四年级种了多少棵树即可。【详解】207÷（2＋1）＝207÷3＝69（棵）69×2＝138（棵）答：三年级种了69棵树，四年级种了138棵树。 本题考查了和倍问题，关键是得出三、四年级一共种的207棵树，是三年级的2＋1＝3倍。34、1840个【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出他工作的时间。再根据检测零件总数＝工作时间×平均每小时检测零件数量解答。【详解】上午9时是9时，下午6时是18时。18时－9时＝9（小时）9－1＝8（小时）230×8＝1840（个）答：他一天共检测1840个零件。 明确他一天工作了8小时是解决本题的关键。35、13：30到16：30经过了3小时，360÷3＝120(千米)答：火车平均每小时行驶120千米。【解析】略36、29枝【分析】261枝康乃馨，平均装进3个箱子中，则平均每个箱子装261÷3枝。每个箱子装3束，则平均每束有261÷3÷3枝。【详解】261÷3÷3＝87÷3＝29（枝）答：平均每束有29枝。 本题也可以先算出共有3×3束花，则平均每束有261÷（3×3）枝康乃馨。37、1920张【分析】5乘8等于一间教室要摆多少张课桌，再乘以48等于48间教室要摆多少张课桌。【详解】5×8×48＝40×48＝1920（张）答：一共需要1920张课桌。 本题是用二步连乘解决实际问题应用题，主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。