怒江傈僳族自治州泸水县2023届三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

这是一份怒江傈僳族自治州泸水县2023届三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析，共12页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
怒江傈僳族自治州泸水县2023届三年级数学第二学期期末教学质量检测试题一、认真思考，巧填空。1．在（   ）里填上合适的数或单位名称。2天=（______）小时                 7平方米=（_______）平方分米7元2角=（______）元               5米3分米=（_________）米 一栋楼房高约30（______）           数学书的封面约5（_________）一块黑板的面积是4（________）      妈妈的腰围70（_________）2．一桶油重200千克，（____）桶重1吨；一袋面粉重50千克，（____）袋重1吨；一头牛重350千克，（____）头牛大约重1吨。3．找规律。1，2，4，8，16，（_____）4．在（    ）里填上合适的单位名称。一个信封的面积约是2（________）　　一幢大楼高15（________）一头大象重约6（________）        南京长江大桥长约7（________）小明身高134（________），体重30（________）。5．一个正方形和一个长方形的周长相等，长方形的长是18米，宽是6米，正方形的面积是（________）平方米。6．要把125颗糖果装到盒子里，每盒装6颗，要（________）个盒子才能全部装下。7．两个边长都是6厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是（________）平方厘米。8．小刚带20元去买玩具，用去7元2角，小刚还剩（____）元。(用小数表示)9．笔算43×29时，用29十位上的2乘43得到（______）个（______），所以积的末尾和乘数的（______）对齐。10．（1）先量一量，再计算面积。长＝（________），宽＝（________），面积＝（________）。（2）如果从这个长方形上剪下一个最大的正方形，则这个正方形的面积是（________）平方厘米，剩下部分周长是（________）厘米。11．，要使商的末尾有0，里可以填（______）。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．507÷8＝63……3的验算方法是63×3＋8。（______）13．李明9月31日从上海回来了．（______）14．在一个长6分米，宽2分米的长方形里剪一个最大的正方形，这个正方形周长是8分米．_____15．两个数相除，商是12，如果被除数不变，除数扩大2倍，商应是24.（_____）16．南京长江大桥长约7千米。（______）17．一个数除以“0”，这个算式就等于“0”．（______）18．用12米长的铁丝围成正方形，要比围成的长方形面积大。（______）19．所有的整数都比小数大.    （_______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．三位师傅进行包装产品比赛，包装同样多的产品刘师傅用了15.6分钟，王师傅用了16.1分钟，李师傅用了15.9分钟．得第一名的是(    )．A．刘师傅 B．王师傅 C．李师傅21．△×10的积是230，则△×100的积是（     ）A．230 B．2300 C．2300022．一个未关紧的水龙头1分钟滴水50克，1小时滴水（    ）千克。A．3000 B．300 C．323．红星苗圃的2个花架一共摆了96盆花，每个花架摆6层。平均每个花架每层摆（　　）盆花。A．12 B．8 C．624．妈妈带了一些钱，买水果用去，剩下的钱比用去的钱多总钱数的(  )．A．  B．  C． 25．用5个1平方厘米的正方形，拼成下面的图形，他们的面积相比，（  ）A．第一个图形大    B．第二个图形大    C．一样大26．一个教室有18排座位，每排有22个座位。400个同学来听课，（    ）坐下。A．能 B．不能 C．无法判断27．比较右面两个图形，说法正确的是（      ）．A．甲、乙的面积相等，周长也相等．B．甲、乙的面积相等，但甲的周长长．C．甲、乙的周长相等，但甲的面积大．四、仔细计算。28．直接写得数。12×30＝        96÷3＝        60×30＝       1200÷4＝   35×20＝        ＋＝       －＝        1－＝ 29．用竖式计算。613÷8＝    23×38＝    36×70＝五、图形与统计30．在每个图里涂上颜色表示它右面的分数。31．请你分别画出一个面积为16平方厘米的正方形和长方形。（代表1平方厘米）六、生活中的数学。32．列式计算。（1）从1400里面连续减去3个403，得多少？（2）12的500倍是多少？33．学校买来一批图书，其中科技书占，与文艺书一样多，其余的是连环画。先在下图中涂色表示科技书和文艺书的本数，再想一想：连环画占这批书的。      34．小军看一本书。第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天一共看了全书的几分之几？还剩全书的几分之几没有看？35．综合超市的酸奶货架上要摆放12个品牌的酸奶。每个品牌的酸奶有6种口味，每种摆8瓶，一共要摆放多少瓶酸奶？36．学校报告厅有22排座位，每排24个座位。今天来了500位客人，请你帮忙算一算，能坐得下吗？37．明明家的菜园长18米，宽比长短5米，明明家菜园的面积是多少平方米？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、48    700    7.2    5.3    米    平方分米    平方米    厘米    【解析】略2、5    20    3    【解析】略3、32【解析】后面的一个数是前一个数的2倍，16×2=32；4、平方分米    米    吨    千米    厘米    千克    【分析】根据生活经验，对面积单位、长度单位、质量单位和数据的大小，可知计量一个信封的面积约是2用平方分米做单位；一幢大楼高15用米做单位；一头大象重约6用吨做单位；南京长江大桥长约7用千米做单位；小明身高134用厘米做单位，体重30用千克做单位；即可得解。【详解】根据分析：一个信封的面积约是2平方分米；一幢大楼高15米；一头大象重约6吨；南京长江大桥长约7千米；小明身高134厘米，体重30千克；故答案为：平方分米，米，吨，千米，厘米，千克。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、144【解析】略6、21【分析】求要多少个盒子能把糖果全部装下，每盒装6颗，根据除法的意义，就是求125中有多少个6，需要注意的是有余数时，盒子数需要多加一个，据此即可解答。【详解】125÷6＝20（盒）……5（颗）20＋1＝21（盒）答：需要21个盒子才能全部装下。故答案为：21 本题考查了有余数除法的实际应用。根据题干列式计算，因为有余数，还有5颗糖也需要一个盒子，所以商需要加一。7、72【分析】根据题意可知，用两个边长是6厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积等于边长是6厘米的正方形面积的2倍，根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。【详解】6×6×2＝36×2＝72（平方厘米）故答案为：72 此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。8、12.8【解析】略9、86    十    十位    【分析】29十位上的2表示2个十，所以2乘43得到43×2＝86个10，所以积的末尾和乘数的十位对齐。【详解】根据分析可知用29十位上的2乘43得到86个10，所以积的末尾和乘数的十位对齐。 本题主要考查学生对两位数乘两位数笔算方法的掌握，注意数位上的数字表示几个这样的计数单位。10、5厘米    3厘米    15平方厘米    9    10    【分析】（1）先用直尺量出长方形的长和宽，再根据长方形的面积＝长×宽解答。（2）从长方形纸上剪下一个最大的正方形，则该正方形的边长和长方形的宽相等。根据正方形的面积＝边长×边长解答。剩下部分是一个长方形，长是原来长方形的宽，宽是原来长方形的长与宽的差。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（1）先量一量，再计算面积。
 长＝5厘米，宽＝3厘米。5×3＝15（平方厘米）则面积＝15平方厘米。（2）3×3＝9（平方厘米）则这个正方形的面积是9平方厘米。（5－3＋3）×2＝5×2＝10（厘米）则剩下部分周长是10厘米。 熟练掌握长方形和正方形的周长、面积公式：长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，长方形的周长＝（长＋宽）×2。明确最大正方形的边长等于长方形的宽是解决本题的关键。11、0、1、2、3【分析】要使商的末尾有0，应该满足被除数百位和十位上组成的两位数除以4没有余数，且被除数个位上的数比4小，据此即可解答。【详解】因为76÷4＝19，满足被除数百位和十位上组成的两位数除以4没有余数，只需要个位数字小于4即可，也就是个位里可以填0、1、2、3。 本题重在考查依据被除数和除数各个数位上数的大小，正确判断商末尾0的个数。 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【分析】根据在有余数的除法中，“被除数÷除数＝商……余数”可得：被除数＝商×除数＋余数；据此判断。【详解】507÷8＝63……3的验算方法是63×8＋3；故答案为：× 根据在有余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答。13、×【详解】略14、√【解析】2×4＝8（分米）8分米＝8分米答：这个正方形的周长是8分米．故答案为：√．15、×【详解】略16、√【分析】根据实际情况，南京长江大桥长度用千米做单位。【详解】由分析可知南京长江大桥长约7千米。故答案为：√ 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系实际。17、错误【详解】略18、√【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长；长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，结合题中的数据即可计算出正方形的面积，再计算长方形的面积时要假设长方形的长和宽的值。【详解】正方形的边长：12÷4＝3（米），正方形的面积＝3×3＝9（平方米）；长方形的长与宽之和：12÷2＝6（米），假设长方形的长为5米，宽为1米，即长方形的面积为5×1＝5（平方米）；若长方形的长为4米，宽为2米，即长方形的面积为4×2＝8（平方米）。所以用12米长的铁丝围成正方形，要比围成的长方形面积大；故答案为：√ 此题考查的目的是明确：周长相等的正方形和长方形，正方形的面积大于长方形的面积。19、×【详解】例如：1＜3.5，原题说法错误.故答案为错误 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、A【详解】用的时间越少，包装得越快．21、B【详解】略22、C【分析】1小时等于60分钟，1分钟50克，60分钟就是60给个50克，让60×50，即可求解，最后换算单位为千克，1千克＝1000克。【详解】1时＝60分60×50＝3000（克）3000克＝3千克故答案选：C。 本题为综合试题，掌握单位间的进率是解题的关键。23、B【分析】2个花架一共摆了96盆花，先用96除以2求出平均每个花架上花的数量，再除以6层就是平均每个花架每层的数量。【详解】96÷2÷6＝48÷6＝8（盆）故答案为：B 本题根据除法平均分的意义求解，也可以先求出一共有多少层，再用总数量除以总层数，列式为：96÷（6×2）。24、B【详解】略25、C【解析】试题分析：用5个1平方厘米的正方形拼成的图形，无论怎么拼，拼成图形的面积都是1×5=5（平方厘米），由此求解．解：拼成图形的面积是1×5=5（平方厘米）所以拼成的图形的面积都相等；故选：C．【点评】抓住图形拼组的特点：拼组后面积不变进行求解．26、B【分析】由每排22个座位，一共有18排，可以求出一共有18×22个座位，再与400比较即可。【详解】18×22＝396（个）396＜400所以不能坐下；故答案为：B 解答此题只要分清数量之间的关系和联系，搞清要计算什么，问题容易解决。27、C【解析】略 四、仔细计算。28、360；32；1800；300；700；；；；【详解】略  29、76……5；874；2520【分析】除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小；两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】613÷8＝76……5       23×38＝874       36×70＝2520                  本题主要考查学生整数乘除法的竖式计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。 五、图形与统计30、【分析】本题要求涂色表示分数。第一个图要涂色表示，就是把整个图平均分成3份，涂一份。第二个图要涂色表示，就是把整个图片平均分成4份，涂3份。【详解】第一图：6个桃子，2个涂色。第二图：12个苹果，9个涂色。故答案为： 给图涂色表示分数，就是把整个图看成单位“1”，分母是几就把图分成几份，分子是几就把几份涂色。31、见详解【分析】正方形的面积＝边长×边长，4×4＝16，则面积为16平方厘米的正方形的边长是4厘米。长方形的面积＝长×宽，8×2＝16，则面积为16平方厘米的长方形，可以是长8厘米宽2厘米。据此画图即可。【详解】 正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，灵活运用公式解决问题。 六、生活中的数学。32、（1）1400-403×3=191  （2）12×500=6000【解析】略33、；【分析】根据题意，科技书占，与文艺书一样多，则文艺书也占，即将这批图书平均分为5份，科技书和文艺书都占其中的2份，由此涂色；剩下的是连环画，将这批书看作单位“1”，减去科技书和文艺书占的分率，即可求出连环画占这批书的几分之几。【详解】1－－＝ 此题考查分数意义的理解和分数减法的应用，等量关系简单，较为容易，要熟练掌握。34、；【详解】＋＝1－＝答：两天一共看了全书的，还剩全书的没有看。35、576瓶【分析】12个品牌，每个品牌有6种口味，则一共有12×6种口味。每种摆8瓶，则一共要摆放12×6×8瓶酸奶。【详解】12×6×8＝72×8＝576（瓶）答：一共要摆放576瓶酸奶。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。36、能坐下【分析】用22×24算出座位的个数，然后和500进行比较即可。【详解】22×24＝528（个）528＞500答：能坐下。 本题考查整数乘法的实际应用，关键是先算出座位的总个数。37、234平方米【解析】（18-5）×18=234（平方米）答：明明家菜园的面积是234平方米。