揭西县2022-2023学年三下数学期末检测模拟试题含解析

这是一份揭西县2022-2023学年三下数学期末检测模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
揭西县2022-2023学年三下数学期末检测模拟试题一、谨慎判一判。1．下图中，甲、乙两部分的周长相等，面积也相等。（______）2．88.88读作八十八点八十八．（_____）3．两个杯子各装了的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。（______）4．9角钱就是0.90元．    （____）5．805÷7的商的中间有一个0。                            （____）二、仔细选一选。6．与得数相等的是（    ）。A． B． C．7．哪幅图里的涂色部分可以用0.3表示？（    ）A． B． C．8．下面的年份是闰年的是（    ）。A．2014年 B．2020年 C．1900年9．下面三个算式的积中，（    ）最接近600。A．31×19 B．25×20 C．25×33 D．22×3510．积的末尾有2个0的算式是（    ）。A．50×30 B．50×40 C．50×60三、认真填一填。11．300平方分米=（________）平方米    3天=（_______）小时12．在方框里填上小数。13．夏令营从7月24日开始,到8月4日结束,一共有（____）天。14．用0、5、3、7四张数字卡片，可以组成（______）个没有重复数字的两位数。15．用卷笔刀削铅笔的运动是（______），苹果从树上掉下来的运动是（______）。16．△＝○＋○＋○，△＋○＝160，则○＝（________），△＝（________）。17．是（    ）个，5个是。18．长方形的长是9厘米，宽是6厘米，它的周长是　   　．19．一盘桃有15个，小明吃了这盘桃的,一共吃了（_____）个桃．20．照样子填一填。21：00（______）8：15（______）晚上9时下午3时45分（______）凌晨2时35分 四、细心算一算。21．直接写出得数。12×50＝        720÷9＝        540÷6＝        20×50＝        8.4－1.6＝ 2.5＋0.6＝        7.5－6＝        0÷9＝        38×40≈    98×72≈ 22．用竖式计算。（带*的要验算）46×73    37×24    *423÷74.7＋5.8   7.1－3.5  *783÷4 23．2008除以8与47的差是多少？五、动手操作。24．以虚线为对称轴画出轴对称图形的另一半。 25．用自己喜欢的方法表示出0.4的含义。六、想一想，解一解。26．乐乐买书用去11元，买钢笔用去3元，付给售货员15元，应找回多少元？27．玩具厂要做一批小汽车，计划7天完成，每天生产120辆，实际完成任务只用了5天，每天实际生产了多少辆？（先画图，再解答）28．体育室有排球34个，篮球的个数是排球的3倍。（1）画出表示篮球个数的线段，并在图中表示出问题。（2）篮球和排球一共有多少个？列出综合算式（不计算）：                  29．（1）小丽从家出发走了15分钟，每分钟走65米。如果是向南走，大约走到了哪个位置？在图中用“”表示出来。（2）从家到图书馆，要向（    ）方向走。小丽到图书馆用了22分钟，家到图书馆的路程是（    ）米。（3）从电影院到家一共855米。小丽的爸爸看完电影回家，要向（    ）方向走，用9分钟到家，他每分钟走（    ）米。


参考答案 一、谨慎判一判。1、×【分析】甲乙两个图形的周长都等于长方形的周长的一半与中间的曲线的长度之和，所以它们的周长相等。而甲乙的面积不一定相等；据此解答即可。【详解】根据分析可知，甲乙两部分的周长相等，但面积不一定相等。故答案为：× 熟练掌握图形周长和面积的计算方法，具体问题具体分析，灵活解决实际问题。2、×【解析】略3、×【分析】结合分数的意义，因为两个杯子的大小不确定，所以无法判断倒在一起是多少，据此判断。【详解】如果是两个相同大小的杯子各装了，将它们倒在一起刚好是一杯水；如果是两个大小不同的杯子，就不确定，原题说法错误。故答案为：错误。 此题主要考查分数的认识，“平均分”的概念很重要。4、√【解析】1元=10角，明确其间的换算，从角向元换算时，将小数点向左移动一位，由此即可得出答案．9角=9÷10=0.9元．由此可知题干所述正确．故答案为正确．5、×【解析】略 二、仔细选一选。6、A【分析】0乘以或除以任何数都得0，0加任何数，任何数减0都还得任何数，据此解答。【详解】0÷4＝0；A．29×0＝0；符合要求。B．0＋4＝4，不符合。C．6－0＝6，不符合。故答案选：A。 本题考查了0的加减乘除法，属于基础计算能力，牢记分析中得法则，并会灵活运用即可。7、A【分析】根据小数的意义：把一个整体平均分成10份，每一份是，也就是0.1，再看应该取几份就可以。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，所以：A.平均分成了10份，其中的3份就是就是0.3；B.平均分成了5份，3份是；C.平均分成了3份，1份是；故答案为：A 解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。8、B【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。【详解】A． 2014÷4＝503……2，则2014年是平年；B． 2020÷4＝505，则2020年是闰年；C． 1900÷400＝4……300，则1900年是平年。故答案为：B。 熟练掌握闰年的判定方法，灵活运用方法进行判断。9、A【分析】根据乘法的估算方法，分别求出各选项算式的估算值，进而解答。【详解】A． 31×19≈30×20＝600；B． 25×20＝500；C． 25×33≈25×30＝750；D． 22×35≈20×35＝700，所以最接近600的是算式31×19的积。故答案为：A。 乘法估算时，将乘数看成最接近乘数的整十整百的数，再进行计算。10、A【分析】利用两位数乘两位数的计算方法即可解答，乘数末尾是“0”的乘法，可先计算“0”前面的数，计算结果后面添上没计算的“0”即可。【详解】A：50×30＝1500（符合）B：50×40＝2000（不符合）C：50×60＝3000（不符合）故答案为：A 本题主要考查两位数乘两位数的计算方法，熟练掌握两位数乘法的计算是解决本题的关键。 三、认真填一填。11、3    72    【解析】略12、0.8；1.4；2.6【分析】读图可知，一个大格表示1，1个大格被平均分成10份，其中1小格表示0.1。【详解】根据分析填图如下：故答案为：0.8；1.4；2.6。 本题考查小数的意义。将一个整体平均分成10份，其中一份表示0.1。13、12【解析】略14、9【分析】先排十位，因为0不能放在百位上，所以有3种排法；再排个位，有3种排法，根据乘法原理，共有3×3＝9个；据此解答。【详解】根据乘法原理，共有：3×3＝9（个）；答：可以组成9个没有重复数字的两位数。故答案为：9 本题要从乘法原理去考虑问题；即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法。15、旋转    平移    【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的方向；据此判断出卷笔刀削铅笔的运动、苹果从树上掉下来的运动分别是哪种运动即可。【详解】用卷笔刀削铅笔的运动是旋转，苹果从树上掉下来的运动是平移。 解答此题的关键是要区分两种现象的本质特征：旋转运动时方向发生改变；平移时移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的方向。16、40    120    【分析】根据图意可得4个○的和是160，可得○＝40，从而得解。【详解】由关系式可得：○＋○＋○＋○＝1604○＝160○＝40所以：△＝3○＝3×40＝120故答案为：40；120 利用已有等量关系式，用○代替△是解决此题的关键。17、3；【分析】将单位“1”平均分成4份，就代表其中的3份，代表其中的1份；将单位“1”平均分成8份，代表其中的5份，表示由5个组成，据此解答。【详解】根据分析：是3个，5个个是。 本题考查了认识一个整体的几分之几。18、30厘米【解析】试题分析：根据长方形的周长=（长+宽）×2，代入数据进行计算．解：（9+6）×2，=15×2，=30（厘米）．故答案为30厘米．点评：本题主要考查了学生对长方形周长公式的掌握情况，注意要写上单位．19、9【解析】略20、15：45    上午8时15分    2：35    【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。【详解】下午3时45分为15：45；8：15为上午8时15分；凌晨2时35分为2：35；填表如下：21：00（15：45）8：15（2：35）晚上9时下午3时45分（上午8时15分）凌晨2时35分故答案为：15：45；上午8时15分；2：35。 本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。 四、细心算一算。21、600；80；90；1000；6.83.1；1.5；0；1600；7000【详解】略  22、3358；888；60……3；10.5；3.6；195……3【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法进行计算，小数加减时注意对齐小数点。【详解】46×73＝3358         37×24＝888      *423÷7＝60……3                         验算：4.7＋5.8＝10.5         7.1－3.5＝3.6     *783÷4＝195……3                            验算： 本题主要考查学生对除数是一位数的除法、二位数乘二位数的乘法以及小数加减法笔算方法的掌握。  23、204【分析】先用2008除以8，求出商，再用求出的商减去47即可。【详解】2008÷8﹣47，＝251﹣47，＝204；答：差是204. 本题关键是找清楚运算的顺序，先求什么，再去什么，然后根据运算顺序列式求解。 五、动手操作。24、【解析】略25、【分析】将一个整体分成10份，其中1份表示0.1，4份表示0.4；据此解答即可。【详解】根据分析画图如下所示： 本题考查小数的含义，需熟练掌握。 六、想一想，解一解。26、1元【解析】15-11-3=1（元）27、7×120÷5＝168（辆）【分析】计划7天完成，每天生产120辆，先用7×120计算出玩具厂一共要生产的小汽车的数量，实际用了5天，再用小汽车的总数除以5，列式计算出每天生产的数量【详解】根据题干画图如下：7×120÷5＝840÷5＝168（辆）答：每天实际生产168辆。 本题考查的是解决实际问题的能力，关键是先求出一共要生产的小汽车数量。28、见详解【分析】（1）根据题意，排球34个，篮球的个数是排球的3倍，即有3个34，由此画出。（2）根据图意，先用34×3求出篮球有多少个，再加上排球的个数即可。【详解】（1）（2）列综合算式为：34×3＋34。 解题时要看清题意，根据已知条件正确画出线段图，已知一个数，求它的几倍是多少用乘法。29、（1）（2）西南；1430。（3）西北；95。【分析】（1）根据路程＝速度×时间，计算出小丽走了多长的距离，再与家到公园的距离进行估计出距离；（2）从家到图书馆要走的方向，就以家为中心点看图书馆在家的哪个方向，再用路程等于速度×时间求出家到图书馆的路程；（3）以电影院为中心点，看家在电影院的哪个方向，再用速度＝路程÷时间，得到每分钟走的路程。【详解】（1）15×65＝975（米）2000÷975≈2，大概在图上接近家到公园一半的位置。（2）22×65＝1430（米）所以从家到图书馆，要向西南方向走。小丽到图书馆用了22分钟，家到图书馆的路程是1430米。（3）855÷9＝95（米）从电影院到家一共855米。小丽的爸爸看完电影回家，要向西北方向走，用9分钟到家，他每分钟走95米。 本题考查方向的辨别以及简单的行程问题，要对方向以及速度、路程、速度的相关知识掌握熟练。