广西壮族梧州市蒙山县2023年三年级数学第二学期期末预测试题含解析
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这是一份广西壮族梧州市蒙山县2023年三年级数学第二学期期末预测试题含解析,共9页。试卷主要包含了 填空题, 选择题, 判断题, 计算题, 作图题, 解决问题等内容,欢迎下载使用。
广西壮族梧州市蒙山县2023年三年级数学第二学期期末预测试题一、 填空题。 (20 分)1.1头大象重5_____,一只小鸡重大约50_____.2.25×40的积的末尾有(________)个0;36×28中间有(________)个0。3.把下面各图中涂色的部分分别用分数和小数表示出来。分数: 小数( ) 分数: 小数( )4.一根绳子长20米,第一次剪去3.7米,第二次剪去4.4米,一共剪去(______)米。5.用分数表示涂色部分。(______) (______) (______)6.在一张长9分米、宽7分米的长方形纸上,剪下一个最大的正方形.这个正方形的面积是(____),剩余纸的周长是(____).7.上海世博会开幕时间是2010年5月1日,闭幕时间是2010年10月31日,会期共计(____)天;世博会园区的开放时间为上午9:00至晚上12:00,每天开放的时间是(____)小时。8.早上起床,面向太阳前面是(________)方。9.向阳小朋友出生于2009年12月1日,他的身份证号码应该是371699(________)2677。10.一个数除以4,商是150,余数最大是(______),此时被除数是(______)。二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11.如图,涂色部分的面积是20平方厘米,那么这个大三角形的面积是( )平方厘米。A.40 B.36 C.45 D.5412.一个数的近似数是1000,这个数( )。A.是四位数 B.是三位数 C.可能是四位数,也可能是三位数13.把一张长10厘米、宽7厘米的长方形纸剪成边长2厘米的小正方形,最多能剪( )个。A.15 B.16 C.1714.小亮从家到学校要走1.2千米.他走了0.3千米后又回家取了一本书,这样他比平时上学要多走( )千米.A.1.8 B.1.5 C.0.6 D.0.315.水果店第一次运进水果5吨,第二次运进水果2000千克,两次一共运进水果( ).A.2005千克 B.7吨 C.52吨三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)16.一个正方形的周长是12厘米,它的面积是144平方厘米。(______)17.一个正方形边长扩大了3倍,面积扩大了9倍. (_________)18.今天是12月30日,那么明天一定是“元旦”。(______)19.李红面向东,那么她的左侧是北面。(______)20.用6个1平方厘米的正方形拼成的图形,它们的面积都是6平方厘米。(______)四、 计算题。 (28 分)21.口算0×27= 25×3×4= 500×60= 240×3=30×6= 35×2×5= 12×30= 900÷30=24×5= 19+12+38= 1000-667= 4×12= 22.用竖式计算.36×48= 88×21= 828÷4= 485÷5= 23.8+3.5= 48.7-29.8=五、 作图题。 (8 分)23.如图,请用三种方法,在已知图案上各添上一个小正方形后,使其成为轴对称图形.六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)24.小刚围着操场跑了5圈,共跑了750米,芳芳跑了6圈,芳芳跑了多少米?25.书法班有15人,绘画班的人数是书法班的6倍,绘画班的人数平均分成5个小组,每个小组有多少人?26.光明小学三(1)班学生投票确定研学旅行地点(每人一票),下面是同学们喜欢去的景区记录结果。请你根据记录结果回答下列问题。(1)读图填空。三(1)班一共有( )名学生;喜欢去( )的人最多,喜欢去( )的人最少。(2)按照少数服从多数的原则,三(1)班的所有同学加上2位老师准备去车溪开展研学旅行,怎么买票划算?需要多少钱?27.小明家厨房长4米,宽3米,用边长是2分米的方砖铺地,共用了多少块这样的方砖?28.每个方阵36人,有24个方阵,一共有多少人参加表演?29.一辆出租车一个星期(7天)收入1197元,如果每天工作9小时,平均每小时收入多少钱?
参考答案 一、 填空题。 (20 分)1、吨 克 【解析】略2、3 2 【分析】根据两位数乘两位数的计算方法,求出两个算式的乘积,再进一步解答。【详解】25×40=1000,则积的末尾有3个0;36×28=1008,则积的中间有2个0。 两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,再将乘得的数加起来。3、1;0.1;6;0.6【分析】(1)把一个正方形的面积看作单位“1”,把它平均分成10份,每份是它的十分之一,用分数表示是,用小数表示是0.1,其中1份涂色,用分数表示,用小数表示0.1。(2)把一个正方形的面积看作单位“1”,把它平均分成10份,每份是它的十分之一,用分数表示是,用小数表示是0.1,其中6份涂色,用分数表示,用小数表示0.6。【详解】据分析得出:分数: 小数(0.1) 分数: 小数(0.6)故答案为:1;0.1;6;0.6 把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数;把单位“1”平均分成10份、100份……表示这样的一份或几份是十分之几、百分之几……用小数表示为零点几、零点零几……4、8.1【分析】用第一次减去的长度加上第二次减去的长度就是一共减去的长度。【详解】3.7+4.4=8.1(米)所以一共减去了8.1米。 本题考查的是用小数加减法解决实际问题,根据数量关系进行列式计算,计算过程要认真仔细。5、 【分析】根据分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。【详解】 () () () 本题考查的是分数的意义,要看清单位“1”所分的份数和要表示的份数。6、49平方分米 18分米 【详解】剩余纸是长方形,长、宽分别是7分米、2分米.7、 184 15【解析】略8、东【分析】早晨时,太阳在东方。傍晚时,太阳在西方。中午时,太阳在南方。据此解答即可。【详解】早上起床,面向太阳前面是东方。 实际生活中,我们常利用太阳、北极星、年轮等物体进行方向的辨别,需熟练掌握。9、20091201【分析】身份证的第7-14位表示的是出生日期,其中7-10位是出生的年份,11、12位是出生的月份,13、14是出生的日期,第17位表示性别,其中奇数为男性,偶数为女性;据此解答。【详解】由分析可知:向阳小朋友出生于2009年12月1日,他的身份证号码应该是371699200912012677。故答案为:20091201 本题是考查身份证的数字编码问题,身份证上:(1)前六位是地区代码;(2)7-14位是出生日期;(3)15-17位是顺序码,其中第17位奇数分给男性,偶数分给女性;(4)第18位是校验码。10、3 603 【解析】略 二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)11、C【分析】观察图形可知,涂色部分由4个小三角形组成,则每个小三角形的面积是20÷4平方厘米。这个大三角形由9个小三角形组成,则这个大三角形的面积是20÷4×9平方厘米。【详解】20÷4×9=5×9=45(平方厘米)所以这个大三角形的面积是45平方厘米。故答案为:C。 解决本题的关键是明确每个小三角形的面积为20÷4平方厘米。12、C【分析】根据“四舍五入”法,可求出省略前最大的数和最小的数,据此解答。【详解】当百位上小于5时,直接舍去,故最大的数是1499;当百位上大于5时,要向前一位进一,所以最小的数是950;故这个数可能是四位数,也可能是三位数。故答案为:C 取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题目的要求灵活掌握解答方法。13、A【分析】正方形可以密铺在长方形中,沿着长可以剪:10÷2=5(个),沿着宽可以剪:7÷2=3(个)⋯⋯1,所以可以剪3排,每排5个,由此得解。【详解】根据分析:10÷2=5(个)7÷2=3(个)⋯⋯15×3=15(个)故答案为:A。 此题考查了图形的拼组,注意要尽量的密铺。14、C【解析】0.3×2=0.6(千米)答:这样他比平时上学要多走0.6千米.故选:C.15、B【详解】略 三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)16、×【分析】根据边长=周长÷4可得正方形边长为3厘米,根据正方形面积=边长×边长可得面积是9平方厘米。【详解】边长:12÷4=3(厘米);面积:3×3=9(平方厘米);所以原题判断错误。 求出正方形的边长是解答本题的关键。17、√【详解】正方形的面积=边长边长,边长扩大3倍,33=9,则面积扩大9倍,故本题正确.18、×【分析】一三五七八十腊,三十一天永不差,据此判断出明天的日期进而求解。【详解】今天是12月30日,明天是12月31日,“元旦”是1月1日,所以明天不是“元旦”。故答案为:×。 明确12月是大月,有31天是解决本题的关键。19、√【详解】东西相对,南北相对,根据李红面对的方向结合人体的部位确定左侧是哪一面即可。李红面向东,那么她的左侧是北面。故答案为√。20、√【分析】无论怎么拼,拼组后的图形的面积就等于这6个小正方形的面积之和,也就是拼成后的图形面积为6×1平方厘米。【详解】1×6=6(平方厘米)则用6个1平方厘米的正方形拼成的图形,它们的面积都是6平方厘米。故答案为:√。 拼组前后的图形的总面积不变,是解决本题的关键。 四、 计算题。 (28 分)21、0 300 30000 720 180 350 360 30 120 69 333 48【详解】根据整数加减乘除的计算方法直接口算,计算混合运算时要先确定运算顺序再计算. 22、1728 1848 207 97 27.3 18.9【详解】根据两位数乘两位数和三位数除以一位数以及小数的加减法法来就计算. 五、 作图题。 (8 分)23、【解析】略 六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)24、900米【解析】750÷5×6=900(米)答:小女孩跑了900米。25、每个小组有18人【解析】15×6=90(人)90÷5=18(人)答:每个小组有18人.26、(1)37;车溪;三游洞(2)全部学生购买儿童票,2名老师购买成人票比较划算;656 元【分析】(1)根据记录得:三(1)班喜欢清江画廊的有7人,喜欢三游洞的有5人,喜欢三峡大坝的有8人,喜欢车溪的有11人,喜欢屈原故里的有6人,将这些人都加起来就是三(1)班的总人数,其中喜欢去车溪的人最多,喜欢去三游洞的人最少。(2)学生共37人,老师2人,可以所有学生按照儿童票购买,老师按照成人票购买;或者抽出一部分学生与老师合成一个团体购买团体票,然后剩下的学生购买儿童票,比较怎样购买划算。【详解】(1)7+5+8+11+6=37(名)答:三(1)班共有37名学生,喜欢去车溪的人最多,喜欢去三游洞的人最少。(2)全部学生购买儿童票,2名老师购买成人票:16×37=592(元)32×2=64(元)592+64=656(元)10名学生和2名老师合起来购买团体票,剩余27名学生购买儿童票:21×12=252(元)16×27=432(元)252+432=684(元)656元<684元答:全部学生购买儿童票,2名老师购买成人票比较划算,需要656元。 本题考查学生对数据的整理与分析,我们在选择购票方案时,需要先找出合理的几种方案,然后比较哪种方案符合题意。27、300块【解析】4×3=12(平方米) 2×2=4(平方分米) 12平方米=1200平方分米 1200÷4=300(块)28、864人【分析】要求一共有多少人参加表演,用每个方阵的36人,乘上24个方阵即可。【详解】根据题意可得:36×24=864(人)答:一共有864人参加表演。 根据题意,求几个相同加数和的简便运算,要用乘法进行计算。29、19元【分析】用1197元除以7得一天的收入,再除以9得每小时的收入,据此即可解答。【详解】1197÷7÷9=171÷9=19(元)答:平均每小时收入19元。 本题是用二步连除解决实际问题应用题,主要考查学生对除法意义的掌握和灵活运用。
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