广西壮族防城港市东兴市2023届三下数学期末学业质量监测试题含解析

这是一份广西壮族防城港市东兴市2023届三下数学期末学业质量监测试题含解析，共12页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
广西壮族防城港市东兴市2023届三下数学期末学业质量监测试题一、我会选。1．仔细观察下图，算一算：一昼夜（0时到24时）有（    ）小时允许汽车通行。A．11 B．10 C．9 D．132．属于平移现象的是（    ）。A．电车前行 B．晃呼啦圈 C．风扇转动3．一年中有（    ）个月是31天。A．5 B．6 C．7 D．84．下面各图中的涂色部分，第（    ）个可以用0.3表示。A． B． C．5．把一些小朋友平均分成8组，每组26人，还有剩余。这些小朋友可能有（    ）人。A．200 B．208 C．213 D．216二、我会判断。6．跑道一圈长400米，亮亮跑了5圈，他一共跑了20千米．_____7．所有的三角形都是轴对称图形。（______）8．两个两位数相乘，积的末尾最多有3个0。                （______）9．三位数除以一位数商的末尾有0，被除数的末尾一定有0。（______）10．5厘米是分米，还可以写成0.5分米。（________）三、我能填。11．拿出12根小棒的是（______）根；拿出18根小棒的是（______）根。12．在下面的（    ）里填上合适的单位名称。（1）临沂市的土地总面积约 17191.2（______）。（2）王瑞的体重约 25（______）。（3）李老师的身高约是 17.5（______）。（4）黄明每天睡眠时间是 9（______）。13．请你把下面表格补充完整。名称计数器毛笔文具盒书包书桌单价____20元12元58元____数量9个____14个72个8张总价288元1000元________896元 14．下面是三（1）班男、女生1分钟跳绳检测成绩的统计表。小于110110~139140~169170~199男生513163女生271510（1）学校规定：1分钟跳绳110个以上（含110）为达标成绩。三（1）班男生达标的有（__________）人。如果140个以上（含140）规定为优秀，女生达到优秀的比男生多（__________）人。（2）把全班男生的成绩从低到高排列，李亮在第20个，他应该是在（__________）成绩范围里。（3）全班跳绳不达标的有（__________）人。15．35×41的积的末尾有（_______）个1．16．在括号里填上适当的单位．一张报纸的面积大约是600（_____）．　　　一个操场的占地面积是7000（_____）．明明围着操场跑一圈大约是200（_____）．      教室的面积是48（_____）．17．在轴对称图形后面括号里画“√”，在不是对称图形后面括号里面画“×”．（______），           （______），          （______）   （______），       （______）18．9角=（____）元　　2.4元=（____）角　　1米6分米=（____）米19．一根24厘米长的铁丝，围成一个长是8厘米的长方形，这个长方形的面积是________平方厘米。20．在括号里填上合适的单位。每小时行180（______）； 花圃的面积大约是15（______）；     卡车上的货大约重6（______）。21．用0、4、8、2可以组成________个没有重复数字的两位数。22．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。280÷7（________）140÷2    150×4（________）160×356×10（________）34×20    3000÷6（________）2000÷4四、我会计算。23．直接写出得数。30÷3＝          14×5＝           28×4＝           300÷5÷6＝2×600＝         450÷5＝          505÷5＝          300×0×6＝4.3＋2.6＝        600÷3＝          40×20＝          5.9－5.3＝      2700÷9＝        138÷7≈          48×68≈          120＋40÷4＝ 24．用竖式计算．37×48＝                          336÷6＝ 619÷9＝                          59.8＋32.7＝五、动手操作。25．动手操作。（1）将图①补全为轴对称图形。（2）画出将图②向右平移4格后得到的图形。26．在下图中用黑色涂出0.6米。27．在如图方格图中画一个面积是16平方厘米的图形．（每个小方格表示面积是1平方厘米．）七、我能解决下面各题。28．超市有960个鸡蛋，每盒装6个，每箱装5盒，求一共能装多少箱？29．实验小学三年级要举办绘画展，版面长2米，宽1米，每幅作品画在边长2分米的正方形纸上，这块板面上一共能展出多少幅作品？30．学校组织学生春游，每辆大客车可以乘坐45名学生，5辆这样的大客车3次一共可以运送多少名学生？31．三年级同学参加广播操表演，站成12排，每排14人．三年级一共有多少人参加广播操表演？32．爸爸开车出差，他7：00出发，19：00到达，中间休息了1小时，汽车平均每小时行75千米，爸爸一共开车行了多少千米？


参考答案 一、我会选。1、A【分析】首先计算禁止通行时间＝结束禁止通行时刻－开始禁止通行时刻，然后用每天的时间24时减去禁止通行时间；即可得解。【详解】20时30分－7时30分＝13时24时－13时＝11时所以如图的标志告诉我们，一昼夜（0时到24时）有11小时允许汽车通行；故答案为：A 此题考查了把24时计时法化成普通计时法，以及时间的计算，禁止通行时间＝结束禁止通行时刻－开始禁止通行时刻。2、A【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。【详解】电车前行是沿直线运动，是平移现象；晃呼啦圈、风扇转动是绕着某一点或轴运动，是旋转现象。 故答案为：A。 本题主要考查学生对平移和旋转现象特征的掌握和灵活运用。3、C【分析】大月31天，有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月；小月30天，有4月、6月、9月和11月；2月既不是大月也不是小月，有28天或29天，由此解答即可。【详解】一年中有7个月是31天；故答案为：C。 一定要熟记大月和小月的月份各有哪些。4、B【分析】根据小数的意义可知0.3，表示把一个整体平均分成10，表示其中三份的数。据此解答。【详解】图A表示，图B表示0.3，图C不是平均分的。故选B。 本题主要考查了学生对小数意义的掌握情况。5、C【分析】根据被除数＝商×除数＋余数，余数比除数小，得知余数要比8小，可能是1～7。平均分成8组，每组26人，还有剩余。26×8＋1＝209人，26×8＋7＝215人，则这些小朋友应大于等于209人，小于等于215人。据此解答即可。【详解】剩余的小朋友可能是1～7人。26×8＋1＝208＋1＝209（人）26×8＋7＝208＋7＝215（人）只有213人比209人大，比215人小。故答案为：C。 有余数的除法中，余数一定小于除数。灵活运用除法各部分之间的关系被除数＝商×除数＋余数求出小朋友人数范围，即可得出结论。 二、我会判断。6、×【详解】400×5＝2000（米）2000米＝2千米即一共跑了2千米，而不是20千米，所以原题说法错误．故答案为：×7、×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知：一般的三角形不是轴对称图形，但等腰三角形和等边三角形是轴对称图形，等腰三角形有一条对称轴，等边三角形有三条对称轴；故答案为：× 掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。8、√【解析】略9、×【分析】根据三位数除以一位数的计算方法可知，在没有余数的情况下，如果商的末尾有0，被除数的末尾也一定有0；在有余数的除法中，被除数的末尾没有0，商的末尾不一定没有0，比如125÷6＝20…5；据此解答即可。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数商的末尾有0，被除数的末尾不一定有0。故答案为：× 三位数除以一位数时，哪一位不够除，用0补足。10、√【分析】根据1分米＝10厘米。要将5厘米化成分米除以进率10即可。再根据分数化成小数的方法：十分之几、百分之几、千分之几…，分别写作一位小数、两位小数、三位小数，…。【详解】5厘米是分米，还可以写成0.5分米。说法正确。故判断正确。 本题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以单位间的进率。 三、我能填。11、2    12    【分析】根据题意，拿出12根小棒的，将12根小棒看作单位“1”，将单位“1”平均分为6份，拿出的占其中的1份，由此12÷6求它的是多少根；同理，拿出18根小棒的，即18÷3×2求出它的是多少根。【详解】12÷6＝2（根）18÷3×2＝6×2＝12（根）拿出12根小棒的是2根；拿出18根小棒的是12根。 本题主要考查分数意义的应用，理解分数中分子、分母表示的含义，进行列式解答。12、平方千米千克分米小时【解析】略13、32元    112元    50支    168元    4176元    【分析】单价=总价÷数量，数量=总价÷单价，总价=单价×数量，代入数据计算即可。【详解】名称计数器毛笔文具盒书包书桌单价32元20元12元58元112元数量9个50支14个72个8张总价288元1000元168元4176元896元 14、32    6    140~169    7    【分析】（1）将三（1）班男生跳绳成绩在110~139、140~169、170~199三个范围的人数加起来即为三（1）班男生达标人数。分别计算出跳绳成绩优秀的女生和男生人数，两者相减即为女生达到优秀的比男生多的人数。（2）跳绳成绩小于110的有5人，小于139的有5＋13＝18人，小于169的有5＋13＋16＝34人，李亮在第20个，18＜20＜34，则李亮在140~169成绩范围里。（3）将跳绳成绩小于110的男生和女生人数加起来，即为全班跳绳不达标的人数。【详解】（1）13＋16＋3＝29＋3＝32（人），则三（1）班男生达标的有32人；16＋3＝19（人），15＋10＝25（人），25－19＝6（人），则女生达到优秀的比男生多6人；（2）把全班男生的成绩从低到高排列，李亮在第20个，他应该是在140~169成绩范围里。（3）5＋2＝7（人），则全班跳绳不达标的有7人。故答案为：（1）32；6；（2）140~169；（3）7。 本题考查学生数据收集和整理的能力。通过统计表找到有用信息，进行合理的分析和推理。15、2．【分析】求出35×41的积，再进行确定末尾有几个1．据此解答．【详解】35×41=1411．末尾有2个1．故答案为2．16、平方厘米    平方米    米    平方米    【解析】略17、√    ×    √    ×    √    【详解】略18、0.9或    24    1.6    【解析】略19、32【解析】铁丝的长度就是长方形的周长，用周长除以2求出长与宽的和，减去长即可求出宽，用长乘宽求出面积即可。【详解】24÷2=12(厘米)，12-8=4(厘米)，面积：8×4=32(平方厘米)故答案为：3220、千米    平方米    吨    【解析】略21、9【分析】当十位是4时，个位可以是0、8、2，可以组成3个不同的两位数，同样的道理，当十位是8时，可以组成3个不同的两位数，当十位是2时，可以组成3个不同的两位数，一共可以组成3×3＝9个没有重复数字的两位数。【详解】根据分析可得：3×3＝9，用0、4、8、2可以组成9个没有重复数字的两位数。故答案为：9 本题考查搭配问题，也可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。22、＜    ＞    ＜    ＝    【分析】根据题意，直接计算出得数，然后进行比较即可；【详解】280÷7＝40140÷2＝7040＜70150×4＝600160×3＝480600＞48056×10＝56034×20＝680560＜6803000÷6＝5002000÷4＝500500＝500 此题主要考查学生对式子大小比较的应用，式子简单可以直接口算比较。 四、我会计算。23、10；70；112；101200；90；101；06.9；200；800；0.6300；20；3500；130【分析】根据小数加减、整数乘除法的计算法则以及估算方法口算即可，估算时把数看作整百整十的数再计算；300÷5÷6，300×0×6按从左往右的顺序计算，120＋40÷4先算除法，再算加法。【详解】30÷3＝10          14×5＝70           28×4＝112           300÷5÷6＝60÷6＝102×600＝1200         450÷5＝90          505÷5＝101          300×0×6＝0×6＝04.3＋2.6＝6.9        600÷3＝200          40×20＝800          5.9－5.3＝0.6      2700÷9＝300        138÷7≈20          48×68≈3500          120＋40÷4＝120＋10＝130 本题考查了基本的计算题目，计算时要细心，平时要多总结这类题目的窍门。  24、1776　 56 　68……7　 92.5【详解】略 五、动手操作。25、【解析】略26、【分析】总长为1米，其中被分成了10格，也就是一格代表0.1米，涂出0.6米也就是涂6格即可。【详解】涂色如下，黑色部分表示0.6米。 本题考查对小数的理解。要涂出对应的长度，就要看图中的整体被分成了几份，其中一份代表的量。27、【解析】试题分析：依据正方形的面积公式可得：边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米解：【点评】解答此题的关键是，先依据正方形的面积，确定出正方形的边长，从而画出符合要求的图形． 七、我能解决下面各题。28、32箱【解析】960÷6÷5=32（箱）答：一共能装32箱。29、50幅【分析】根据米和分米之间的换算，把单位统一之后再根据长方形的长和宽以及正方形的边长，先算出在这块版面上横着可以放几列，竖着可以放几行，用列数乘行数计算出作品的总数。【详解】1米＝10分米列：2米＝20分米，20÷2＝10（列）；行：1米＝10分米，10÷2＝5（行）；10×5＝50（幅）答：这块板面上一共能展出50幅作品。 本题的关键是求出在这块版面上横着和竖着分别可以放多少幅作品，用画图辅助解题会更容易理解题意，牢记米和分米之间的进率。30、675名【分析】题目已知每辆大客车可以乘坐的人数，首先可以算出5辆大客车一次可以运送多少人，即45×5。计算出一次运送的学生数后，根据题意要求计算运送三次的人数，即225×3便可计算出3次一共可以运送的学生数。【详解】45×5×3=225×3=675（名）答：5辆这样的大客车3次一共可以运送675名学生。 本题主要考查倍数关系的计算，先计算出5辆大客车运送一次的数量是解决本题的关键，注意，计算时要保持细心，保证正确率。31、168人【详解】12×14=168（人）答：三年级一共有168人参加广播操表演．32、 (19－7－1)×75＝825(千米)答：爸爸一共开车行了825千米。【解析】略