广东省茂名市直属学校2023届三下数学期末学业质量监测试题含解析

这是一份广东省茂名市直属学校2023届三下数学期末学业质量监测试题含解析，共10页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
广东省茂名市直属学校2023届三下数学期末学业质量监测试题一、用心思考，我会选。1．2009年的二月份是（   ）A．28天 B．29天 C．30天 D．31天2．下列年份中，是闰年的是（　　）A．2100年 B．2014年 C．1992年3．256÷5＝51……1，下面验算方法正确的是（    ）。A．5×1＋51 B．51×5＋1 C．51×54．下面各图中的阴影部分，能用表示的是（      ）。A．    B．    C．    D．5．一张长方形纸对折3次后，每一份是这张长方纸的（   ）．A． B． C．二、认真辨析，我会判。6．乘数末尾有几个0，积的末尾不一定就有几个0。（___）7．0乘任何数都得0，0除以任何数都得0。（________）8．王娜家的客厅面积是37平方厘米。（________）9．边长为6厘米的正方形的周长和面积相等。（________）10．用一位数除三位数，商可能是三位数，也可能是四位数。  （______）三、仔细观察，我会填。11．在括号里填上合适的单位名称。数学课本封面的面积约是3(      )。教室的长约是10（    ），宽约是5（   ），面积约是50（    ）。12．要使（  ）47÷8的商是三位数，括号里最小填________；要使它的商是两位数，括号里最大填________。13．一个长方形长不变，宽扩大2倍，面积扩大　   　倍．14．把1分米平均分成10份，4份是1分米的，用小数表示是（    ）分米。15．今年是2015年，是（________）年，2月有（________）天，全年共有（________）天。上半年和下半年相差（________）天。16．读作（____________）；表示把一个整体平均分成（________）份，取其中的（________）份．17．在（  ）里填上适当的单位名称：大树的高约是15（     ）；一块手帕的面积大约是4（     ）；我校的占地面积大约是9000（      ）。18．在括号里填上合适的单位。教室的面积约是50（______）。　　　 一张课桌大约高70（______）。小华的身高大约是145（_______）。　教室里黑板的面积大约是4（______）。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。76＋23＝   4×21＝   400＋50＝   8×7＝   50－12＝   25＋16＝41－9＝   67－14＝   900－300＝   38－25＝   38＋7＝   64－30＝78－53＝   48＋19＝   1－＝   100×4＝   63÷9＝   28＋41＝32×3＝   62＋38＝   －＝   2×12＝   3×2000＝   36－28＝ 20．列竖式计算。                 21．计算下面各题。             五、动手操作，我能行。22．分别涂出下面图形的。23．请把下图向右平移6格。24．分别画出①号和②号图形的另一半，使它们成为轴对称图形。 六、生活问题，我会解。25．工地原有140吨水泥，一辆卡车从上午8时运到下午3时，还剩14吨，平均每小时运多少吨水泥？26．李老师和其他7位老师带领398名学生去参观科学博物馆，每辆车准乘45人，租9辆车够吗？27．给长6米，宽4米的客厅地面铺地砖。(1)如果用边长是2分米的方砖铺地，一共需要多少块？(2)如果每块方砖5元，一共需要多少元？28．邮局有一种纪念邮票每套售价26元，今天共卖出这种邮票38套，一共卖了多少元？29．杨树和柏树一共植了多少棵？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、A【详解】略2、C【解析】2100÷400＝5…1002014÷4＝503…21992÷4＝4981992年是闰年故选：C．3、B【分析】根据“被除数＝商×除数＋余数”验算方法即可解答。【详解】根据“被除数＝商×除数＋余数”可知：256＝51×5＋1。故选：B。 本题主要考查学生对有余数整数除法验算方法的掌握。4、D【解析】略5、B【详解】略 二、认真辨析，我会判。6、√【解析】略7、×【分析】根据乘法和除法的意义可知，0和任何数相乘都得0；0不能作除数，0除以任何不为0的数都得0。【详解】根据分析可知：0乘任何数都得0，这半句话正确；0除以任何数都得0是错误的，应改为0除以任何不为0的数都得0。故答案为：×。 此题的关键是考虑0不能作除数的情况。8、×【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量王娜家客厅面积用“平方米”做单位。【详解】据分析得出：客厅面积应用“平方米”做单位，所以，王娜家的客厅面积是37平方厘米，故此说法不正确。故答案为：× 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。9、×【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，据此分别求出正方形的周长和面积，再进行判断。【详解】6×4＝24（厘米）6×6＝36（平方厘米）则边长为6厘米的正方形的周长和面积数值不相等，单位也不相同。故答案为：×。 周长的单位是长度单位，有厘米、分米、米等。面积的单位是面积单位，有平方厘米、平方分米、平方米等。二者概念和意义不同，不能相互比较。10、×【解析】略 三、仔细观察，我会填。11、平方分米  米  米   平方米【解析】略12、8    7    【解析】三位数除以一位数，要使商是三位数，被除数的最高位必须大于或等于除数，否则商就是两位数，由此即可解答．13、1【解析】试题分析：根据长方形的面积公式可知，长方形的长不变时，宽扩大几倍，面积也扩大相同的倍数．解：设原来的长方形的面积为：S1=长×宽，长不变，宽扩大1倍后的面积为：S1=长×（1×宽）=1（长×宽）=1S1，所以面积扩大1倍．故答案为1．点评：解题的关键是能灵活的运用长方形的面积公式．14、；0.4【分析】把1米平均分成10份，则其中4份是全长的，把1分米平均分成10等份，每份是0.1分米，4份就是0.4分米。【详解】把1分米平均分成10份，4份是1分米的 ，用小数表示是0.4分米。故答案为：；0.4 本题考查的是小数和分数的意义，十分之几等于零点几。15、平    28    365    3    【分析】先用2015除以4，看是否有余数，判断出2015年是闰年还是平年。平年的2月有28天，全年365一天；闰年的2月有29天，全年366天。再根据大小月，算出上半年的天数和下半年的天数，求差即可解答。【详解】2015÷4＝503……3因为2015不能被4整除，所以2015年是平年，2月有28天，全年共有365天。因为上半年中：一月、三月、五月是31天，二月28天，四月、六月是30天。所以上半年的天数为：31＋28＋31＋30＋31＋30＝181（天）下半年的天数为：365－181＝184（天）184－181＝3（天）答：上半年和下半年相差3天。故答案为：平；28；365；3 本题考查了年、月、日的基本知识，解题的关键是先判断2015年是平年还是闰年，再根据闰年和平年的不同点进行解答。16、七分之四    7份    4份      【解析】分数读法：先读分母后读分子，中间加一“分”字．分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数．【详解】读作七分之四，它表示把一个整体平均分成7份，取了其中的4份．故答案为七分之四；7份；4份．17、米；平方分米；平方米【解析】略18、平方米    分米    厘米    平方米    【解析】略 四、认真细致，我会算。19、99；84；450；56；38；41；32；53；600；13；45；34；25；67；；400；7；69；96；100；；24；6000；8【分析】在计算同分母分数加减法时，分母不变，分子相加减。三位数乘一位数：首先用一位数乘三位数上个位上的数，积满几十向十位进几；．然后用一位数乘三位数上十位上的数，积满几百向百位进几；最后用一位数乘三位数上百位上的数，积满几千向千位进几。【详解】（1）76＋23＝99；（2）4×21＝84；（3）400＋50＝450；（4）8×7＝56；（5）50－12＝38；（6）25＋16＝41；（7）41－9＝32；（8）67－14＝53；（9）900－300＝600；（10）38－25＝13；（11）38＋7＝45；（12）64－30＝34；（13）78－53＝25；（14）48＋19＝67；（15）1－＝；（16）100×4＝400；（17）63÷9＝7；（18）28＋41＝69；（19）32×3＝96；（20）62＋38＝100；（21）－＝；（22）2×12＝24；（23）3×2000＝6000；（24）36－28＝8。故答案为：99；84；450；56；38；41；32；53；600；13；45；34；25；67；；400；7；69；96；100；；24；6000；8 本题考查的是口算综合，熟练掌握运算方法是关键，计算过程要认真仔细。  20、435；780；96；201；1748；1344；【分析】根据整数乘除法竖式计算法则计算即可。【详解】435    780 96 201      1748 1344  本题考查的是整数乘除法的笔算方法，关键是熟记运算法则，要注意：每求出一位商，余数一定要比除数小。  21、144；90；104【分析】（1）从左往右依次计算；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。【详解】    ＝864÷6＝144    ＝630－540＝90＝728÷7＝104 本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。 五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【解析】略24、【解析】略 六、生活问题，我会解。25、18吨【解析】下午3时是15时15-8=7（时）  （140-14）÷7=18（吨） 答：平均每小时运18吨水泥。26、不够【分析】先将教师人数与学生人数相加求出总人数，然后用每辆车载人数乘以车辆数得到可以坐多少个人，最后与总人数相比即可得到解答。【详解】398＋7＋1＝406（人）45×9＝405（人）406人＞405人答：租9辆车不够。 本题关键是求出9辆车乘坐的人数，再与总人数进行比较解答。27、 (1) 600块 (2) 3000元【解析】(1)6×4＝24(平方米)24平方米＝2400平方分米2400÷(2×2)＝600(块)(2)5×600＝3000(元)28、988元【分析】根据总价＝单价×数量可知，邮票每套售价26元，卖出这种邮票38套，则一共卖了26×38元。【详解】26×38＝988（元）答：一共卖了988元。 熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系。根据题意列出算式后，灵活运用两位数乘两位数的计算方法解答即可。29、585棵【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，杨树的棵树×12即可求出柏树的棵树，然后杨树加柏树即可解答。【详解】根据分析可得：45×12＋45＝540＋45＝585（棵）答：杨树和柏树一共植了585棵。 本题考查了两位数乘两位数的进位乘法的实际应用，掌握“求一个数的几倍是多少用乘法计算”是解题的关键。