广东省东莞市东城街道2023年数学三下期末监测模拟试题含解析

这是一份广东省东莞市东城街道2023年数学三下期末监测模拟试题含解析，共15页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
广东省东莞市东城街道2023年数学三下期末监测模拟试题一、快乐填一填。1．用2、3、5能组成（________）个没有重复数字的两位数。2．440÷5的商是（______）位数；89×52的积是（______）位数．3．看一看，算一算。   长方形的面积：（______），长方形的周长：（______）。4．在括号里填”＞”“＜”或”＝”。210×3（________）210÷3       42×8（________）42×2×4         17×5×3（________）17×81千米（________）990米      1吨（________）1050千克         3平方米（________）200平方分米（________）           10.1（________）9.9           （________）            0.9（________）0.75．看图填空  （1）教学楼在操场的________，图书室在操场的________，大门在操场的________，体育馆在操场的________．    （2）图书馆在教学楼的________，体育馆在教学楼的________6．10.2平方千米＝（_____）公顷　　　6.05 kg＝（____）kg（____）g7．一个长方形的长是5厘米，宽是4厘米。如果用边长是1厘米的正方形去测量它的面积，每排可以摆（_______）个，一共能摆（______）排。8．在   里填上“＞”“＜”或“＝”．15吨___15000千克              5千克___5克___                          5平方米___50平方分米24平方分米___2040平方厘米     102×3÷102×3___19．6平方米＝（______）平方分米     900平方厘米＝（______）平方分米10．要使商是两位数，里最小填（________）；要使商是三位数，里最小填（________）。11．3件上装和4件下装，一共有（________）种穿法。二、公正小法官。12．2017年的2月只有28天．        （_______）13．五月份有31天，是4个星期零3天。（        ）14．奥运会每4年一届,2008年、2012年、2016年都是闰年,所以举办奥运会的年份一定是闰年。（____）15．把一个蛋糕分成4份，取了其中的一份，可以用表示。（_______）16．5m长的绳子和5kg的油一样重。（______）17．7□2÷5，□不管填什么数，商中间不会是0。（______）18．用0、3、5、7这四个数字，可以组成9个没有重复的两位数。（______）三、精挑细选。19．市图书馆每天的开放时间是上午9：00到下午6：00，市图书馆每天共开放（       ）个小时．A．3 B．9 C．1520．估算9864时，把98当做（    ），最便于计算。A．90 B．95 C．10021．得数比1800大，比2800小的算式是（　　）。A．24×53 B．76×49 C．37×6522．下列图形中的阴影部分不表示的是（    ）。A． B．   C．23．如图所示，位于北京市区西北方向的郊区是（      ）．A．延庆区   昌平区B．怀柔区   密云区   顺义区   平谷区C．房山区D．通州区24．下图中不能表示的是（    ）。A． B． C．25．如图，甲、乙都是正方形，甲的周长是36厘米，乙的面积是(　　)．A．36平方厘米 B．24平方厘米 C．9平方厘米四、我是神算手。26．直接写出得数。100÷4＝       3.7＋1.9－4＝      7＋0.6＝       0÷8＝ 7.8－6.6＝50×20＝       125×4＝ 140＋7÷7＝       1－＝       －＝ 27．用竖式计算。（带*的要验算）*73×14                80×75                   9.4－8.7五、动手实践。28．在图中涂色表示1.2。29．同学们打算把10盆鲜花摆成如下的图案。如果这些鲜花中有是菊花，你希望这些菊花摆在图案里的什么位置？在图中涂一涂。30．画一画。 （1）把三角形向右平移4格。              （2）将卡片对折后，挖去图中的空白部分，画出卡片打开后大、小孔的位置。 六、生活问题我能解决。31．明明家的菜园长18米，宽比长短5米，明明家菜园的面积是多少平方米？32．如图，是一块靠墙的长方形菜地，长8米，宽5米．（1）菜地面积是多少平方米？合多少平方分米？（2）如果给这块菜地围上篱笆，需要多少米长的篱笆？33．一列火车8节车厢共有736名乘客，平均每节车厢有几名乘客？34．东东看一本书，计划每天看76页，4天看完。实际上只用2天看完，平均每天看多少页？（先画图分析，再列式计算。）35．下面每个方格的边长表示1厘米．在方格纸上，画出周长是12厘米的图形，你能画几个？画在方格纸上（至少画出两个），并在方格纸下面算出它们的面积．


参考答案 一、快乐填一填。1、6【分析】根据题意用2、3、5组没有重复数字的两位数，一一举例即可解答。【详解】根据要求组数如下：23；25；32；35；52；53；共6个没有重复的两位数。故答案为：6； 本题考查搭配问题，可以用“举例法”解答。2、两    四    【详解】略3、12平方厘米    14厘米    【分析】正方形的面积是1平方厘米， 正方形的面积公式，因为1×1＝1（平方厘米），所以正方形边长是1厘米，图中长方形的长是1×4＝4（厘米），宽是1×3＝3（厘米），用长方形的周长和面积公式，列式计算即可。【详解】1×4＝4（厘米），1×3＝3（厘米）长方形的面积：4×3＝12（平方厘米）；长方形的周长：（4＋3）×2＝7×2＝14（厘米）故答案为：12平方厘米，14厘米。 本题的关键是根据正方形的面积公式，求出正方形的面积，进而求得长方形的长和宽，要牢记面积和周长公式。正方形面积＝边长×边长，长方形面积＝长×宽，长方形周长＝（长＋宽）×2。4、＞    ＝    ＞    ＞    ＜    ＞    ＞    ＞    ＜    ＞    【分析】（1）同样的数乘一个整数是扩大多少倍，除以一个整数是缩小多少倍，据此判断；（2）根据乘法的结合律可知，42×2×4＝42×（2×4）＝42×8；（3）根据乘法的结合律，17×5×3＝17×（5×3）＝17×15；（4）根据1千米＝1000米，用1000米和990米进行比较；（5）根据1吨＝1000千克，用10001千克和1050千克进行比较；（6）将3平方米化成平方分米为单位的数字，乘以进率100即可，然后再与200平方分米进行比较；（7）把一个整体平均分成8份，取其中的4份比取其中的3份多；（8）比较整数部分即可知道10.1比较大；（9）把一个整体平均分成9份其中的一份与这个整体平均分成8份取其中的1份相比当然要小一些；（10）比较十分位可知0.9大一些。【详解】（1）210×3＞210÷3（2）42×8＝42×2×4（3）17×5×3＞17×8（4）1千米＞990米（5）1吨＜1050千克（6）3平方米＞200平方分米（7）＞（8）10.1＞9.9（9）＜（10）0.9＞0.7故答案为：＞；＝；＞；＞；＜；＞；＞；＞；＜；＞ 本题考查的是整数，小数比较大小，当数据含单位的时候，注意要将两边的单位统一以后再进行比较。5、北面，东面，南面，西面，东南，西南．【详解】试题分析：平面图中的方向标是：上北、下南、左西、右东，由此即可确定上图中的物体的位置．解：（1）教学楼在操场的 北面，图书室在操场的 东面，大门在操场的 南面，体育馆在操场的 西面．（2）图书馆在教学楼的 东南，体育馆在教学楼的 西南；故答案为北面，东面，南面，西面，东南，西南．6、1020    6    50    【解析】略7、5    4    【解析】略8、＝    ＞    ＞    ＞    ＞    ＞    【分析】【详解】略9、600    9    【分析】1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，据此即可解答。【详解】6平方米＝600平方分米     900平方厘米＝9平方分米故答案为：600，9。 本题主要考查学生对面积单位换算知识的掌握和灵活运用。10、5    4    【分析】算式，被除数为三位数，根据整数除法的运算法则可知，要使商是两位数，则应使除数大于百位上的数，所以□里最小能填5；算式，被除数为三位数，除数为4，要使商是三位数，则应使□中的数大于或等于除数4，所以□里最小能填4。【详解】在除法算式中，根据整数除法的运算法则可知，要使商是两位数，则□＞4，所以□里最小能填5；
在除法算式中，要使商是三位数，则□≥4，所以□里最小能填4。
故答案为：5；4 在整数除法中，根据被除数及除数的位数及大小就能确定商的位数。11、12【分析】假设3件上装分别为甲、乙、丙，4件下装分别为A、B、C、D。按照1件上装配1件下装的搭配方法，有以下12种不同的搭配方法：甲A、甲B、甲C、甲D、乙A、乙B、乙C、乙D、丙A、丙B、丙C、丙D。【详解】按照1件上装配1件下装的搭配方法，一共有12种不同的搭配方法。故答案为：12。 本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。 二、公正小法官。12、√【解析】略13、√【解析】略14、✕【解析】略15、×【解析】略16、×【分析】因为5m表示的是物体的长度，而5kg表示的是物体的重量，单位不同，所以无法比较其大小；据此判断即可。【详解】5m长的绳子和5kg的油单位不同，无法比较大小；故答案为：× 解答此题应明确：对于单位不同的两个量不能比较其大小。17、√【解析】略18、√【分析】先排十位，因为0不能放在十位，所以十位先排3，个位有三种情况，再排5，个位也有三种情况，十位排7个位也有3种情况，将所有情况数都加起来即可的到答案。【详解】当十位为3时，个位可以是0、5、7，也就是30、35、37；当个位为5时，个位可以是0、3、7，也就是50、53、57；当个位为7时，个位可以是0、3、5，也就是70、73、75所以一共是3＋3＋3＝9（个）故判断正确。 本题考查的是简单的组合排列问题，需要注意的是0不可以在十位上。 三、精挑细选。19、B【解析】略20、C【解析】略21、C【分析】A：对24×53进行估算，24估算为25，53估算为50。B：对76×49进行估算，76估算为75，49估算为50。C：对37×65进行估算，37估算为40，65估算为70。【详解】A：对24×53≈25×50＝1250 B：对76×49≈75×50＝3750C：对37×65≈40×70＝2800故答案为：C 本题考查两位数乘两位数的估算，不需要列竖式计算，估算出结果最相近的答案即可。22、C【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此解答。【详解】A.，阴影部分表示；B.，阴影部分表示；C.，这里不是平均分，不能用分数表示。故答案为：C 本题用图形的形式考查了学生对于分数意义的理解。在判断此类问题时，应注意是否是“平均分”。23、A【详解】略24、B【分析】把选项逐一进行分析。A选项，共有15个小三角形，阴影部分有5个，所以是 ，化简即为。B选项，把三角形看作“1”，不是平均分成3份，所以不能用表示。C选项，把这个图形看作“1”，平均分成3份，阴影部分占了其中的一份，能用表示。【详解】A、阴影部分占整个图形的，化简即为；B、把三角形看作“1”，不是平均分成3份，所以不能用表示；C、阴影部分占整个图形的。故答案为：B 重点理解分数的意义、表示方法。逐个分析即可。25、A【详解】先求甲的边长，列式计算是36÷4＝9(厘米)，再求乙的边长，列式计算是9－3＝6(厘米)，最后求乙的面积，列式计算是6×6＝36(平方厘米)． 四、我是神算手。26、25；1.6；7.6；0；1.21000；500；141；；【详解】略  27、1022；6000；0.7【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来，乘法的验算：交换乘数的位置，看两次乘得的积是否一致。小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点，由此计算。【详解】73×14＝1022                80×75＝6000               9.4－8.7＝0.7验算：                    本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。 五、动手实践。28、【分析】1.2由整数部分，小数部分和小数点组成，把一个大长方形看成1，把1平均分成10份，小数部分0.2表示其中的2份，据此作图。【详解】根据分析可得： 本题考查了小数的表示方法，掌握小数的意义是解题关键。29、【分析】根据题意，10盆鲜花中有是菊花，先求出菊花的盆数，然后根据自己的喜好进行涂一涂即可。【详解】根据题意可得：菊花的盆数是：10×＝4（盆）。依据自己的喜好进行涂一涂。（涂色的方法有很多种） 此题主要是先求出菊花的盆数，然后再进行涂一涂即可。30、（1）（2）【解析】略 六、生活问题我能解决。31、234平方米【解析】（18-5）×18=234（平方米）答：明明家菜园的面积是234平方米。32、面积是40平方米，合4000平方分米；18米【解析】试题分析：（1）已知长方形菜地的长是8米，宽是5米，根据长方形的面积=长×宽可求出菜地的面积是多少平方米，再化成平方分米；（2）因长的一面靠墙，所以需要篱笆的长是长方形一条长和两条宽长度的和，据此解答．解：（1）8×5=40（平方米）40平方米=4000平方分米答：菜地面积是40平方米，合4000平方分米．（2）8+5×2=8+10=18（米）答：需要18米长的篱笆．【点评】本题主要考查了学生对长方形周长和面积公式的掌握．33、92名【分析】总乘客人数除以车厢总节数就是平均每节车厢的乘客人数，据此解答。【详解】根据分析可得：736÷8＝92（名）答：平均每节车厢有92名乘客。 本题考查了平均数在生活中的实际应用，牢记“平均数＝总数量÷总份数”是解题关键。34、152页【分析】根据计划每天的页数与计划看完用的天数可以求出这本书共有多少页，然后这本书的页数除以实际看的天数即可。【详解】76×4÷2＝304÷2＝152（页）答：平均每天看152页。 本题属于归总问题，解题的关键是根据题意，理清数量之间的关系，先求出总页数是多少。35、可以像下面这样画：
 面积分别为：4×2=8（平方厘米）3×3=9（平方厘米）【详解】略