初中语文作文专题之把文章写具体写细致课件PPT

写具体细致的文章【写作指导】【范例一】例句：1.有个小银元落在地上。 2.有个小银元，从桌上滚下来， 落在地上丁丁当当地跳着。 问题:1.你认为哪一个句子好?为什么? 2.第2句比第1句增加了一些内容,说说第2句 增补了哪些内容?这种逐步扩充的方法，我们给它取一个名字叫 步步追问法 上面追问的实际情况如何？可以通过演示实验了解到，但在制作时，你不可能凡事都能亲自演示一番，实际状态只能联想和想像，使其合情合理，这个过程我们又给它取名为 想像延伸法 写人时，要使文章具体形象，仅有上面两种方法，还是不够全面的，比如，描写人物肖像时，还得对人的某一部位、某个方面进行精细描绘，我们又把这种方法叫做 局部细写法【牛刀小试】例句:他吃着饺子.问题设置:试用〞步步追问’’把它修改成具体细致的句子.【归纳公式】具体形象=步步追问+想像延伸+局部细写 【运用注意点: 】1.看听感想做2.要围绕中心,突出重点.3.局部细写应选用恰当的动词,形容词,象声词;运用比喻等修辞方法;【能力迁移训练】他抱住娘，在娘的脸颊上亲了一下。他脸红了,笑了一下,扔掉行李,大步流星地向爹娘奔过来.他弯下魁梧的身躯,半跑着,紧紧抱住衰老伛偻的娘,在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下.围观的乡亲原先预备开怀大笑,可此时却没有一个人笑得出来了.几位大婶还摸出皱巴巴手帕,擦拭着眼角悄然涌出的泪花.【再显身手】下面是一个概括性的句子，试用上面的“细写公式”把它修改成具体形象的描写句。我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。 1.步步追问①“小”到什么程度？②怎么个“瘦法”？③穿得有多“差”？2.想像延伸、局部描写（略） 范句：我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。（冰心《小橘灯》）【能力迁移训练】他看着重拾进竹篮的梨，对我充满了感激。 这个句子叙述简明，但不具体，要使它具体形象，需要清楚以下几个问题：（1）“这个人”是个什么身份、年龄的人？（2）“这样一个人”得到帮助时会有什么反应？（3）“这个人”表示感激时是什么模样的？（4）“这样的人”一般以什么方式表达感激？（5）一个乐于助人的人，会怎样面对别人的感激之情？讨论交流，把上述句子扩写成250～300字的片段，要求描写具体形象、生动感人。 巩固练习:例句:爸爸妈妈常加夜班,我一个人在家里非常害怕,晚上看家实在可怕,非常的可怕.要求:运用今天所学方法把句子写具体细致,300字左右.