通用版 小学科学 万花筒-调查与研究（课件）

这是一份通用版 小学科学 万花筒-调查与研究（课件），共15页。PPT课件主要包含了调查与研究，方法1，方法2，活动思考，活动2照镜子，活动探索，活动制作等内容，欢迎下载使用。
在游戏中，你看到了什么？
通过游戏，你得出了什么结论？
生活中还有什么现象可以证明你的结论？请举例说明。
以上游戏运用的就是光的反射原理哦！
如果要照出更多的像，说一说你会怎么做？
调整两面镜子的夹角，观察镜子中的像，这就是一个简单的万花筒哦！观察你看到的现象，并记录下来。
分析记录的数据，你能得出什么结论？根据你得出的结论，推测其原因。
如图将三面镜子竖立起来，中间放入橡皮或其他小物体。观察看到的现象，并记录下来。
通过“照镜子”活动，你有哪些有趣的发现可以和大家分享？“照镜子”活动对于你制作万花筒有什么启示？
如果是四面镜子呢？先推测，然后动手做一下，验证你的推测。
如果平行竖起两面镜子？会怎么样呢？
活动3：万花筒里的“花”
拿起手边的软镜纸，分别将软镜片按照等边三角形和等腰三角形的形状拼在一起，在镜片之间放入一个小方块，你能看到什么呢？
观察等边三角形的万花筒，把你观察到的图案画出来。
观察等腰三角形的万花筒，把你观察到的图案画出来。
比一比等边三角形的万花筒里的图案与等腰三角形的万花筒里面的图案有什么不同。用一张白纸，画出等边三角形的万花筒中形成的图案，然后将其对折，观察这两半是否一样？
下面这些图形属于轴对称图形，请在活动手册上画出它们的对称轴。