生物第2节 细胞器之间的分工合作练习题

第1课时　细胞器之间的分工

1.线粒体、叶绿体和内质网这三种细胞器都有（　　）

A．少量DNA

B．能量转换的功能

C．运输蛋白质的功能

D．膜结构

2．水池内某种藻类所分泌的一种物质能抑制蝌蚪体内蛋白质的合成，从而减缓水池中蝌蚪的生长和发育。下列哪种结构最可能是该物质直接作用的目标（　　）

A．高尔基体    B．核糖体

C．液泡    D．线粒体

3．下面是植物细胞部分膜结构示意图，它们依次属于的结构是（　　）

A．细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜

B．线粒体膜、细胞膜、叶绿体膜

C．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜

D．高尔基体膜、线粒体膜、细胞膜

4．细胞质中有细胞质基质和多种细胞器。下列叙述错误的是（　　）

A．常用差速离心法分离细胞中的各种细胞器

B．内质网是由膜连接而成的网状结构，是脂质合成的“车间”

C．叶绿体的内膜向内折叠成嵴，增大了叶绿体内膜的表面积

D．线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”

5．李清照《如梦令》词“试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦！”这里的“绿”和“红”分别形容叶和花，相对应的色素分别存在于细胞的（　　）

A．叶绿体和液泡

B．线粒体和液泡

C．液泡和细胞质基质

D．叶绿体和细胞质基质

6.下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体”实验的叙述，正确的是（　　）

A．实验前要将黑藻放在黑暗、温度适宜的环境下培养

B．要从新鲜枝上选取一片幼嫩的小叶制成临时装片

C．在低倍镜下可观察到叶绿体均匀分布在细胞质基质中

D．在高倍镜下可观察到叶绿体有内外双层膜结构

7．如图为藻类植物细胞质的流动情况，下列说法错误的是（　　）

A．通过细胞质流动可以实现细胞内物质分配

B．在显微镜下观察该细胞质流动方向为顺时针

C．该藻类光合作用合成有机物的场所是叶绿体

D．在盖玻片周围滴加少量蔗糖溶液可加速细胞质流动

选择题：8～11题为单选题，12～14题为不定项选择题

8．如图是某些细胞器的亚显微结构模式图，下列相关叙述错误的是（　　）

A．①是中心体，是不含有磷脂的细胞器

B．②是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所

C．③是叶绿体，是蓝细菌进行光合作用的场所

D．④是内质网，是进行蛋白质合成和加工的场所

9．结构与功能相适应是生物学观点之一，下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（　　）

A．蓝细菌细胞含有较多的叶绿体，有利于光合作用的进行

B．神经细胞间具有较多的胞间连丝，有利于进行信息交流

C．哺乳动物成熟红细胞含有较多的线粒体，有利于运输氧气

D．成熟植物细胞具有细胞壁和大液泡，有利于细胞维持一定的形态

10．下列有关“用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动”实验的叙述中，正确的是（　　）

A．观察叶绿体时，换用高倍镜后视野会变暗，这时应该使用较小光圈或换平面镜采光

B．将位于视野右上方的物像移向视野的中央，应向左下方移动玻片标本

C.高倍镜下可看到细胞质处于流动状态，叶绿体和细胞质的流动方向不同

D．高倍镜下可看到扁平的椭球形或球形的叶绿体，叶绿体的形态有利于接受光照

11．下列关于细胞的说法正确的一组是（　　）

①含溶酶体的细胞必定为植物细胞　②含中心体的细胞必定为动物细胞　③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量一般不同　④植物细胞必定含叶绿体　⑤能进行光合作用的生物不一定是真核生物

A．①③    B．①④

C．③⑤    D．②⑤

12．下列关于细胞质流动的叙述，正确的是（　　）

A．细胞质流动以叶绿体为观察对象

B．细胞质流动的方式是多样的

C．有的细胞质能流动，有的不流动

D．通过细胞质流动可以实现物质分配

13．某同学用黑藻、菠菜、番薯等植物叶片为实验材料，借助高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动情况，从而得出绿色植物的活细胞中都有叶绿体且细胞质都能流动这一结论。以下是关于该实验的说法，你认为正确的有（　　）

A．若用黑藻作为实验材料，用撕取稍带叶肉的下表皮观察效果更好

B．可用叶绿体的运动作为细胞质流动的标志

C．在高倍镜下可以观察到叶绿体由两层膜包被

D.该同学结论的得出采用了不完全归纳法

14．将某动物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们的有机物含量，结果如下表所示。下列有关说法正确的是（　　）

A.细胞器a是线粒体

B．细胞器b是具有单层膜结构的细胞器

C．细胞器c与SARS病毒的组成成分不一样

D．蓝细菌细胞与此细胞共有的细胞器可能有a和c

15.下图为动物、植物细胞亚显微结构模式图。请据图回答下列问题：

（1）B细胞的边界是[　　]　　　　，其主要成分是　　　　　　　　；与A细胞相比，所有植物细胞具有的结构是：[　　]　　　　；若B为大葱根细胞，则应该没有[　　]　　　　；若某细胞同时具有A、B图中各种细胞器，则为　　　　细胞。

（2）B细胞内有遗传物质的结构有　　　　　　　　　　　　　　（填名称）。能够调节植物细胞内的环境，维持细胞渗透压的细胞器是[　　]　　　　。

（3）不含磷脂分子的细胞器有　　　　　　　　（填名称）。与鸵鸟相比，大雁胸肌细胞中数量较多的结构是[　　]　　　　。

（4）研究发现，线粒体和叶绿体中都能各自独立地合成一部分蛋白质，推测它们结构中必有的一种细胞器是　　　　。

16．在适宜的条件下，研碎绿色植物的叶肉细胞，放入离心管中并依次按如图处理，根据P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列问题：

（1）由图可知从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞破坏，再用　　　　　　法获得各种细胞器结构。

（2）图中DNA含量最多的是　　　　　　　　，合成蛋白质的结构存在于　　　　　　　　中（填S1～S4、P1～P4）。

第1课时　细胞器之间的分工

必备知识基础练

1．答案：D

解析：叶绿体和线粒体中含有少量DNA，而内质网中没有DNA，A错误；叶绿体和线粒体能进行能量转换，而内质网不能进行能量转换，B错误；叶绿体和线粒体不能运输蛋白质，内质网可以运输蛋白质，C错误；叶绿体和线粒体都含有两层生物膜，内质网具有单层膜，D正确。

2．答案：B

解析：核糖体合成蛋白质。

3．答案：C

解析：①③具有双层膜，①内膜光滑，③内膜向内腔折叠，故①是叶绿体膜，③是线粒体膜。

4．答案：C

解析：分离各种细胞器的方法是差速离心法，A正确；内质网是由膜连接成的网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”，B正确；叶绿体增大膜面积的方式是类囊体堆叠形成基粒，C错误；线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能进行有氧呼吸的第二、第三阶段，生命体95%的能量来自线粒体，是细胞的动力车间，D正确。

5．答案：A

解析：“叶”中的色素存在于叶绿体中，“花”中的色素存在于液泡中，A正确。

6．答案：B

解析：在“用高倍显微镜观察叶绿体”实验中，实验前需要将黑藻放在光照充足、温度适宜的环境下培养，A错误；要从新鲜枝上选取一片幼嫩的小叶制成临时装片进行显微观察，B正确；在低倍镜下可观察到叶绿体不均匀地分布在细胞质基质中，C错误；在高倍镜下看不到叶绿体有内外双层膜结构，D错误。

7．答案：B

解析：在显微镜下观察到细胞质按逆时针方向流动，因此实际细胞质流动方向也是逆时针方向，B错误；滴加少量蔗糖能促进细胞内外物质特别是水的交换，有利于加速细胞质流动，D正确。

核心素养提升练

8．答案：C

解析：蓝细菌是原核生物，无叶绿体，其光合作用的场所是位于细胞内的光合片层结构上，C错误。

9．答案：D

解析：蓝细菌为原核细胞，细胞内无叶绿体，A错误；胞间连丝是植物细胞间进行信息交流的途径，B错误；哺乳动物成熟的红细胞无任何细胞器，不含线粒体，C错误。

10．答案：D

解析：换用高倍镜后视野会变暗，这时应该使用较大光圈或换凹面镜，增大通光量，才能使视野变亮，A错误。

11．答案：C

解析：溶酶体主要分布在动物细胞中，①错误；动物细胞和低等植物细胞中均含中心体，②错误；新陈代谢旺盛的细胞含有的线粒体较多，同一动物不同组织的代谢强度不同，因而线粒体含量一般不同，③正确；并不是所有植物细胞均含有叶绿体，如植物的根尖细胞、洋葱内表皮细胞，④错误；能进行光合作用的生物不一定是真核生物，如蓝细菌，⑤正确。故选C。

12．答案：ABD

解析：活细胞的细胞质均是流动的，C错误。

13．答案：BD

解析：黑藻叶片由单层细胞构成，可直接放在显微镜下观察，A错误；在高倍镜下可以观察到叶绿体的形态和颜色，但不能看到其由两层膜包被，在电子显微镜下可看到叶绿体的双层膜，C错误。

14．答案：AB

解析：由于该细胞为动物细胞，因此含有核酸和膜结构的细胞器为线粒体，A正确；细胞器b中含蛋白质和脂质，但不含核酸，因此为具有单层膜结构的细胞器，如溶酶体、内质网等，B正确；细胞器c中只有蛋白质和核酸，因此为核糖体，核糖体由蛋白质和RNA组成，与SARS病毒的组成成分一样，C错误；蓝细菌细胞中只有核糖体一种细胞器，D错误。

15．答案：(1)①　细胞膜　蛋白质和脂质　⑦　细胞壁　④　叶绿体　低等植物　(2)细胞核、叶绿体、线粒体　②　液泡　(3)中心体、核糖体　⑨　线粒体　(4)核糖体

16．答案：(1)差速离心　(2)P1　S1、S2、S3和P4

解析：(2)由于核物质含DNA量最多，由图分析可知应是P1中DNA含量最多，合成蛋白质的结构是核糖体，存在于S1、S2、S3和P4中。