四川省眉山市仁寿县2022-2023学年三年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析
展开这是一份四川省眉山市仁寿县2022-2023学年三年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析,共10页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
四川省眉山市仁寿县2022-2023学年三年级数学第二学期期末学业水平测试试题
一、填空题
1.3000 千克=(_____)吨
5 吨=(_____)千克
1200 平方分米=(_____)平方米
2 平方分米=(_____)平方厘米
2.看图填空.
B在十字路口的(____)面,C在十字路口的(____)面;B在A的(____)面,B在D的(____)面,(____)在A的东南面,(____)在C的东北面.
3.一根铁丝长96厘米,围成了一个正方形(如下图),这个正方形的边长是(____)厘米,它的面积是(____)平方厘米.
4.在( )里填上合适的单位。
(1)一只鸭重2000(____)。
(2)小刚的体重为35(____),身高为136(____)。
(3)一块橡皮重8(____)。
(4)亮亮的妈妈去超市买了一袋大米,重10(____),一袋苹果,重2(____),一袋面包,重200(____),乘坐载重1000(____)的电梯到达9楼。
5.在括号里填上合适的单位名称。
京沪高速公路大约长1262(______);小明身高大约1.5(______);一卡车西瓜大约重5(______);一间教室的面积大约是60(______)。
6.最大的两位数与最小的两位数的积是(__________),与它最接近的四位数是(__________)。
7.2020年2月有(______)天,这一年是(______)年,全年共有(______)天。
8.38×42的积大约是_____,69×48的积是_____位数,25×80积的末尾有_____个0。
9.小刚用边长的正方形纸板量课桌面的面积(如图所示),课桌面的面积是(______)平方分米。
10.刮东风时,麦穗飘向西方,如果刮西南风,麦穗飘向(________)方向。
二、选择题
11.346÷6商的最高位是( )
A.个位 B.十位 C.百位
12.用24时记时法,正确描述下面三幅图片时间的是( )。
A.10:00、 4:00、 20:00 B.10:00、 16:00、 20:00
C.10:00、 16:00、 8:00
13.一块长方形菜地的长是19米,宽是12米,沿着它的四周走3圈,一共要走( )米。
A.62 B.186 C.200
14.下面的算式中,积比800大的是( )。
A.19×40 B.21×40 C.16×49
15.在一个边长为12米的正方形花坛里,每平方米种6株花,这个花坛一共可以种( )株花.
A.24 B.12 C.2
三、判断题
16.下面物体的运动是平移的在括号内画“△”,是旋转的画“○”.
(______) (______) (______) (______)
17.三年级一共有31人参加了舞蹈组或美术组,其中参加舞蹈组的有19人,参加美术组的有24人,两个小组都参加的有12人。 (_____)
18.平年的上半年有181天。 (_______)
19.现在是下午4时,9小时前是上午7时。(______)
20.此图是轴对称图形. (______)
四、计算题
21.口算.
360÷9= 40×30= 2.8+2.3= 0×32= 34×20=
8.5-6.7= 200÷5= += += 1 - =
22.列竖式计算,带★的要验算。
6.7+1.5= 14.7-9.8= 22×48= ★256÷7=
五、解答题
23.在一块长方形的草地四周铺上宽1米的小路,小路的面积(图中阴影部分)是多少平方米?
24.我校新建的“培园”教学楼有4层,每层楼有9间教室。如果每间教室能容纳50位同学,这座教学楼共可容纳多少位同学?
25.下面是三(1)班和三(2)班课外小组人数的统计情况:
课外小组 人数 班级 | ||||
三(1)班 | 6 | 8 | 15 | 11 |
三(2)班 | 9 | 10 | 10 | 8 |
(1)我喜欢( )小组。
(2)三(1)班参加计算机小组的有( )人。
(3)三(2)班参加( )小组的人最少。
(4)你还能提出什么数学问题?
26.一列火车上午7时40分从A站出发,下午3时40分到达B站,已知A、B两站相距336千米,这列火车平均每小时行驶多少千米?
27.有一个长方形的花园,管理处想在花园里建一个观景台.园林设计师设计了两个不同方案,如下图所示
(1)小梅认为:这两个方案图中剩下花园的占地面积一样大.你同意她的想法吗?把你的理由写下来.
(2)观察这两个方案图,如何让你继续研究,你还想研究什么问题?
28.一张长方形纸,长40厘米,宽24厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形。
(1)正方形的周长是多少厘米?
(2)剩下的图形的周长是多少厘米?
参考答案
一、填空题
1、3500012200
【解析】略
2、东北 西南 东 北 D B
【详解】略
3、24 576
【解析】略
4、克 千克 厘米 克 千克 千克 克 千克
【解析】略
5、千米 米 吨 平方米
【分析】根据生活经验,对质量单位、长度单位、面积单位和数据大小的认识,可知计量京沪高速公路长用“千米”做单位,计量小明身高用“米”做单位,计量一卡车西瓜重用“吨”做单位,计量一间教室的面积用“平方米”做单位。
【详解】京沪高速公路大约长1262千米;小明身高大约1.5米;一卡车西瓜大约重5吨;一间教室的面积大约是60平方米。
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
6、990 1000
【分析】最大的两位数是99,最小的两位数是10,根据两位数乘整十数的口算方法口算即可;根据近似数的求法找到最接近的四位数。
【详解】99×10=990,最大的两位数与最小的两位数的积是990,与它最接近的四位数是1000。
一个两位数×10,直接在这个两位数的后面添个0即可。
7、29 闰 366
【详解】略
8、1600 四 三
【分析】要求38×42的积大约是多少,把38看成40,42看成40进行估算即可;
69×48的积是几位数,25×80积的末尾有几个0,根据整数乘法的计算方法直接计算出结果再进一步解答即可。
【详解】38×42≈40×40=1600
69×48=3312
3312是四位数;
25×80=2000,2000末尾有3个0;
故答案为:1600,四,三。
本题考查整数乘法的计算,估算时利用“四舍五入”法进行,计算时需细心,避免出现错误。
9、30
【分析】每个纸板的面积=1×1=1(平方分米),用长上摆的个数乘宽上摆的个数,求出一共摆的纸板的个数,再乘每个正方形纸板的面积,就是课桌的面积。
【详解】正方形纸板面积:1×1=1(平方分米)
6×5×1
=30×1
=30(平方分米)
本题的重点是求出正方形纸板的个数,再进行解答。
10、东北
【分析】气象上把风的来向定为风的方向。刮东风时,风从东方吹向西方,则麦穗飘向西方。西南和东北是相对的,则刮西南风时,风从西南吹向东北,麦穗飘向东北方向。
【详解】刮东风时,麦穗飘向西方,如果刮西南风,麦穗飘向东北方向。
故答案为:东北。
本题考查方向的辨别。明确西南和东北是相对的,这是解决本题的关键。
二、选择题
11、B
【详解】346÷6中,被除数百位上的数字是3,3<6,所以第一位商商在十位上,商是两位数.
故选B.
12、B
【分析】因为题目要求是“用24时记时法”,所以只需看3个选项中,哪个全部采用24时计时法,且符合实际那么哪个就是对的。
【详解】A. 10:00、 4:00、 20:00,这3个时间中“4:00”不是采用24时计时法。
B. 10:00、 16:00、 20:00,这3个时间均是采用24时计时法,且符合实际。
C. 10:00、 16:00、 8:00,这3个时间中“8:00”不是采用24时计时法。
故答案为:B
考查学生对24时计时法表示时间的掌握情况。
13、B
【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2可知,该长方形菜地的周长是(19+12)×2米,则沿着它的四周走3圈,一共要走(19+12)×2×3米。
【详解】(19+12)×2×3
=31×2×3
=62×3
=186(米)
则一共要走186米。
故答案为:B。
本题考查灵活运用长方形的周长公式解决问题。明确一共要走的路程就是长方形菜地周长的3倍,这是解决本题的关键。
14、B
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法,分别求出各个算式的乘积,再看哪一个乘积大于800。
【详解】A.19×40=760;
B.21×40=840;
C.16×49=784;
则积比800大的是21×40。
故答案为:B。
两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,再将乘得的数加起来。
15、A
【详解】略
三、判断题
16、
【详解】平移与平移现象,旋转与旋转现象,平移的物体沿着一条直线运动,旋转是物体绕着一个中心运动,由此判断即可.
17、√
【解析】略
18、√
【解析】略
19、√
【分析】根据24时计时法可知,下午4时即16时,9小时前即为16-9时。
【详解】16-9=7(时),所以9小时前是上午7时。
故答案为:√。
普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。
20、√
【解析】略
四、计算题
21、40;1200;5.1;0;680;
1.8;40;;1;
【详解】略
22、8.2;4.9;1056;36……4
【分析】整数乘法法则:从右边起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,满几十就向前一位进几;然后把几次乘得的数加起来。(整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。)
除数是一位数除法的笔算方法:从被除数的高位数起,如果最高位比除数小,就要看前二位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小。
小数加、减法计算方法:先把各数的小数点对齐,再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
【详解】6.7+1.5=8.2 14.7-9.8=4.9 22×48=1056 ★256÷7=36……4
验算:
五、解答题
23、72平方米
【详解】(20+1×2)×(14+1×2)-20×14=72(平方米)
答:小路的面积是72平方米。
24、1800位
【解析】50×9×4=1800(位)
答:这座教学楼共可容纳1800位同学。
25、(1)计算机(答案不唯一)
(2)15
(3)跑步
(4)两个班参加舞蹈小组的一共有多少人?(答案不唯一)
【分析】(1)根据自己对题目中四种课外小组的喜欢程度回答即可;
(2)根据表格中给出的信息,找到三(1)班参加计算机小组的人数即可;
(3)根据表格中给出的信息,找到三(2)班参加人数最少的课外小组即可;
(4)根据表格中给出的信息,提出有价值的数学问题即可。
【详解】(1)根据自己对题目中四种课外小组的喜欢程度回答,我喜欢计算机小组。
(2)三(1)班参加计算机小组的有15人。
(3)三(2)班参加跑步小组的人最少。
(4)根据表格中给出的信息,我提出的数学问题是:两个班参加舞蹈小组的一共有多少人?
故答案为:计算机(答案不唯一);15;跑步;两个班参加舞蹈小组的一共有多少人?(答案不唯一)。
此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息解决有关的实际问题。
26、42千米
【分析】用“经过时间=结束时间—开始时间”求出从A站到B站行驶的时间,再用路程除以行驶的时间得火车的平均速度。
【详解】下午3时40分用24时计时法是15:40
15:40-7:40 =8(时)
336÷8=42(千米)
答:这列火车平均每小时行驶42千米。
解决本题的关键是要先求出行驶的时间,再根据“速度=路程÷时间”进行解答。
27、(1)同意小梅的看法.根据图可知两个观景台的长和宽相等,所以面积相等,因此剩下花园的占地面积一样大.
(2)方案二中的观景台更方便游客观看.
【详解】略
28、(1)96厘米;(2)80厘米
【分析】(1)从长方形中剪下最大的正方形,则该正方形的边长和长方形的宽相等,为24厘米。根据正方形的周长=边长×4解答;
(2)剩下的图形是长24厘米,宽40-24厘米的长方形。根据长方形的周长=(长+宽)×2解答。
【详解】(1)24×4=96(厘米)
答:正方形的周长是96厘米。
(2)40-24=16(厘米)
(24+16)×2
=40×2
=80(厘米)
答:剩下的图形的周长是80厘米。
本题考查正方形和长方形的周长公式的灵活运用。明确最大的正方形的边长和长方形的宽相等是解决本题的关键。
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