四川省巴中市通江县2022-2023学年三下数学期末含解析

四川省巴中市通江县2022-2023学年三下数学期末

一、认真计算。

1．直接写得数．

525÷5＝     30×29＝     2.4＋7.6＝     10.9－9.9＝

10－6.3＝    23×30＝     350÷7＝       900÷3＝

2．用竖式计算。（带※的要验算。）

98×34＝        10－5.7＝      ※902÷4＝

927÷9＝        6.8＋9.5＝     ※48×27＝

3．脱式计算。

（741－20）÷7     32×（52＋38）

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4．。（________）

5．涵涵把手表放在桌面上，数字12正对着北方，那么数字9正对着西方．_____

6．一个三位数与9相乘，积一定是四位数。（________）

7．小明家在学校的西南面，他上学要往西南方走。（______）

8．510÷5与405÷3的商里面都有一个0。（______）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9．和0.6米不一样长的是（     ）．

A．6分米 B．6厘米 C．米

10．花店进了195朵花，每6朵扎成一束，最多可以扎成（  ）束。

A．31 B．32 C．33

11．在下面的公历年份中,是闰年的有(　　)．

A．1800年 B．2019年 C．2020年

12．红红某天21：40上床睡觉，第二天早上6：30起床。红红一共睡了（    ）。

A．8小时50分钟 B．15小时10分钟

C．9小时50分钟 D．7小时50分钟

13．下面的年份中是闰年的是（    ）。

A．1900年 B．2000年 C．1998年

四、快乐填空。

14．如图，长方形的面积是36平方分米，阴影部分的面积是（________）平方分米。

15．填上合适的单位。

教室窗户长约2（________）；小华的体重是35（________）。

16．小明在一条直跑道上跑了3个来回，一共跑了630米，这条直跑道长（___）米。

17．4人去划船，每次只能坐2人，有（______）种不同的坐法。

18．15时是下午（______）时；晚上9时还可以用（______）时表示。

19．如果42□除以5的余数是4，那么□里的数是（_____）．

20．用合适的面积单位填空．

一张地图的面积约是48_____；

一间教室的面积大约是64_____；

一个网球场的面积192_____；

一张邮票的面积大约是6_____．

21．最大能填几？    

（1）30×________＜196   

（2）60×________＜358   

（3）70×________＜232

22．用2、0、5、7能组成（________）个没有重复数字的两位数，最大的两位数比最小的多（________）。

23．里面有（______）个，（______）个是1，7个是（______）。

五、作图题。

24．请你在下面的方格中画出面积是16平方厘米的正方形和长方形各一个。（图中每个□代表1平方厘米）

25．下面的每个小方格边长1厘米。

（1）在方格图中画一个面积是20平方厘米的长方形。

（2）在方格纸上画出周长是12cm的正方形，并涂色表示它的。

26．按分数圈一圈．

六、解决问题

27．用两个长8厘米，宽4厘米的长方形，拼成一个正方形，拼成的正方形的面积是多少？周长是多少？

28．—辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是6米，洒水车行驶5分钟，能给多少平方米的路面洒水？

29．下面是三（1）班第一组同学期中数学成绩统计表。

（1）观察统计表，第一小组男生的成绩好还是女生的成绩好？

（2）如果三（1）班共有4个这样相同人数的小组，三（1）班共有多少人？

30．一间教室长10米，宽是8米，如果用边长2分米的方砖铺教室的地面，一共需要多少块这样的方砖？

参考答案

一、认真计算。

1、105　870　10　1　3.7　690　50　300

【详解】略

2、3332；4.3；225……2 

103；16.3；1296

【分析】根据整数乘除法和小数加减的计算方法进行计算，小数加减时注意对齐小数点。

【详解】98×34＝3332       10－5.7＝4.3      ※902÷4＝225……2

                          验算：

927÷9＝103        6.8＋9.5＝16.3      ※48×27＝1296

                            验算：

本题主要考查学生对除数是一位数的除法、二位数乘二位数的乘法以及小数加减法笔算方法的掌握。

3、103；2880

【分析】（1）先算减法，再算除法；

（2）先算加法，再算乘法。

【详解】（741－20）÷7

＝721÷7

＝103    

32×（52＋38）

＝32×90

＝2880

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4、×

【分析】同分母分数加法时，分母不变，分子相加。也就是二个同分母分数相加，原来的分母作和的分母，两个分子相加的结果做和的分子。

【详解】根据同分母分数加法的计算方法可知，。

故答案为：×。

本题考查同分母分数加法的计算方法，需熟练掌握。

5、√

【详解】略

6、×

【分析】此题首先弄清三位数的范围，最小的三位数是100，最大的三位数是999，因此一个三位数和9相乘积是三位数或四位数。

【详解】100×9＝900

999×9＝8991

所以，一个三位数与9相乘，积可能是三位数也可能是四位数；原题判断错误。

故答案为：×

此题考查的目的是明确三位数的概念及范围。

7、×

【分析】根据方向的相对性，即南对北、东对西，东北对西南、西北对东南，即可进行解答。

【详解】与西南相对的方向是东北，所以小明的家在学校的西南方向，他每天上学要向东北方向走，所以原题判断错误。

此题主要考查方向的相对性，注意找准观测点。

8、×

【分析】分别计算出510÷5与405÷3的商后判断即可。

【详解】510÷5＝102，405÷3＝135

405÷3商里面没有0；

故答案为：×

计算整数的除法时，当哪一位上的数字不够除就在这一位上商0（最高位除外）。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9、B

【详解】略

10、B

【解析】略

11、C

【解析】略

12、A

【分析】把红红一共睡的时间分成两部分，一部分是21：40——24：00，另一部分是0：00——6：30，相加即可得解。

【详解】从21：40到24：00，共经过2小时20分；

从0：00到6：30，共经过6小时30分；

一共睡了：2小时20分＋6小时30分＝8小时50分。

故答案为：A

经过时间分段，计算过程认真仔细是解题关键。

13、B

【分析】闰年的判定方法：公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。据此分别判定各选项中的年份是闰年还是平年，再进行解答。

【详解】A． 1900÷400＝4……300，则1900年是平年；

B． 2000÷400＝5，则2000年是闰年；

C． 1998÷4＝499……2，则1998年是平年。

故答案为：B。

本题考查闰年的判定方法，注意年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。

四、快乐填空。

14、18

【分析】根据图形可知，阴影部分的面积是长方形面积的一半，所以只需将长方形的面积除以2即可得到阴影部分的面积。

【详解】36÷2＝18（平方分米）

故答案为：18

本题的解题关键是，明白长方形对角线将长方形分成面积相等的两半。

15、米    千克   

【分析】根据生活经验和实际情况，对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量教室窗户长用“米”做单位；计量小华的体重用“千克”做单位。

【详解】教室窗户长约2米；小华的体重是35千克。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

16、105

【解析】略

17、6

【分析】由于每个人都要和另外的3个人坐一次，一共要：3×4＝12（种）；又因为两个人只坐一次，去掉重复计算的情况，实际坐法有：12÷2＝6（种），据此解答。

【详解】（4－1）×4÷2

＝12÷2

＝6（种）

所以有6种不同的坐法。

故答案为：6。

【点精】

本题考查搭配问题，要注意去掉重复计算的情况，如果选手比较少可以用枚举法解答，如果个选手比较多可以用公式：比赛场数＝n（n－1）÷2解答。

18、  3  21

【解析】略

19、4或9

【详解】略

20、平方分米平方米平方米平方厘米

【详解】试题分析：根据生活经验和实际情况，对面积单位和数据大小的认识，可知计量一张地图的面积用“平方分米”做单位；可知计量一间教室的面积用“平方米”做单位；计量一个网球场的面积用“平方米”做单位，计量一张邮票的面积用“平方厘米”做单位．

解：一张地图的面积约是48 平方分米；

一间教室的面积大约是64 平方米

一个网球场的面积192 平方米；

一张邮票的面积大约是6 平方厘米；

故答案为平方分米，平方米，平方米，平方厘米．

【点评】

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

21、  （1）6  （2）5  （3）3

【解析】【考点】有余数的除法  

(1)196÷30=6……16，所以最大能填6；

(2)358÷60=5……58，所以最大能填5；

(3)232÷70=3……22，所以最大能填3.

故答案为：6；5；3

【分析】用小于号右边的数字除以左边已知的因数，求出商和余数，商就是横线上能填的最大的数.

22、9    55   

【分析】0不能在最高位上，则十位上是2时，可组成20、25、27；十位上是5时，可组成50、52、57；十位上是7时，可组成70、72、75；

将组成的两位数比较大小，找出最大的两位数和最小的两位数，用最大的两位数减去最小的两位数解答即可。

【详解】用2、0、5、7能组成9个没有重复数字的两位数。分别是：20、25、27、50、52、57、70、72、75。

20＜25＜27＜50＜52＜57＜70＜72＜75

则其中最大的两位数是75，最小的两位数是20。

75－20＝55

则最大的两位数比最小的多55。

故答案为：9；55。

本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。

23、3    9       

【解析】略

五、作图题。

24、

【分析】根据长方形的面积公式S＝长×宽，可知面积是16平方厘米的长方形，长为8厘米，宽为2厘米（答案不唯一）；根据正方形的面积公式S＝边长×边长，可知面积是16平方厘米的长方形，边长为4厘米。

【详解】如图所示：

此题主要考查的是面积已知，如何利用长方形、正方形的面积公式确定边长。

25、

【分析】（1）根据长方形的面积公式可得，面积为20平方厘米的长方形的长与宽可以分别是5厘米，4厘米（答案不唯一）；

（2）根据正方形的周长公式：C＝4a，周长是12厘米，则边长是12÷4＝3（厘米），把正方形平均分成3份，涂其中一份即可求出它的。

【详解】（1）5×4＝20（平方厘米）

所以面积是20平方厘米的长方形的长可为5厘米，宽可为4厘米；

（2）12÷4＝3（厘米）

所以周长是12厘米的正方形边长是3厘米，涂出它的如下图红色部分。

（1）（2）作图如下：

此题考查了长方形、正方形的周长和面积公式的灵活应用，解答此题的关键是：先依据长方形和正方形的周长确定出其长和宽的值，进而完成作图。

26、

【解析】略

六、解决问题

27、64平方厘米；32厘米

【分析】我们借助画图进行解答，拼成的正方形的边长是8厘米，再根据正方形的面积公式及正方形的周长公式进行解答。即正方形的面积＝边长×边长，周长＝边长×4.

【详解】画图如下：

拼成的图形的面积是：8×8＝64（平方厘米）；

周长是：8×4＝32（厘米）；

答：拼成的图形的面积都是64平方厘米，周长32厘米。

本题运用正方形的周长及面积公式进行解答即可。

28、6000平方米

【分析】根据路程＝速度×时间可知，洒水车5分钟行驶了200×5米。根据长方形的面积＝长×宽可知，该洒水车行驶5分钟，能给200×5×6平方米的路面洒水。

【详解】200×5×6

＝1000×6

＝6000（平方米）

答：洒水车行驶5分钟，能给6000平方米的路面洒水。

熟练掌握长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。明确洒水的长度为1000米是解决本题的关键。

29、（1）男生成绩好；（2）48人。

【分析】（1）根据统计表，分别求出第一组数学成绩为优良的男生人数和女生人数，再比较大小解答。

（2）根据统计表，分别求出数学成绩为优、良和合格的学生人数，再将求得的各学生人数加起来即为第一组学生的总人数。用第一组学生的总人数乘4解答。

【详解】（1）2＋3＝5（人）

1＋3＝4（人）

5＞4，则第一小组男生的成绩好。

（2）2＋1＋3＋3＋1＋2＝12（人）

12×4＝48（人）

则三（1）班共有48人。

故答案为：（1）男生成绩好；（2）48人。

根据统计表找出需要的数据，再根据题意列式计算即可。

30、2000块

【分析】教室面积为10×8平方米，方砖面积为2×2平方分米。用教室面积除以方砖面积，求得的商即为需要方砖的数量。

【详解】10×8＝80（平方米）＝8000（平方分米）

2×2＝4（平方分米）

8000÷4＝2000（块）

答：一共需要2000块这样的方砖。

熟练运用长方形和正方形的面积公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要换算成同一单位的，再进行计算。