墨玉县2022-2023学年三年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析

这是一份墨玉县2022-2023学年三年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析，共14页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
墨玉县2022-2023学年三年级数学第二学期期末联考模拟试题一、用心思考，认真填写。1．24×3＝72，当因数3扩大到它的100倍，另一个因数不变时，积是（________）。2．把，，合并成一道综合算式是（______）。3．在括号里填上合适的单位。每小时行190（______）。花圃的面积大约是18（______）。卡车上的货大约重8（______）。4．14×25－12这个算式中应先算(    )法，再算(     )法。如果把这个算式改成先算减法再算乘法，可以改成(  )，得数是(  )。5．一个长方形的长是5厘米，宽是4厘米。如果用边长是1厘米的正方形去测量它的面积，每排可以摆（_______）个，一共能摆（______）排。6．120厘米＝（______）分米    300平方分米＝（______）平方米7．用一根长32厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是（________）厘米，面积是（________）平方厘米。8．480×5的积末尾有（___）个0.9．操场上的国旗向东北飘扬，此时刮的是（______）风。10．用一张长19厘米、宽5厘米的长方形纸可以剪出（______）个尽可能大的正方形，剩下图形的面积是（______）平方厘米。11．这是幸福小学三年级两个班“我最喜欢的水果”的统计结果。（1）两个班喜欢橘子的共有（__________）人。（2）（__________）班喜欢草莓的人多，多（__________）人。（3）三（2）班喜欢（__________）的人数最多。二、仔细推敲，认真辨析。12．10.3的正确读法是一零点三。        （____）13．边长4厘米的正方形，它的周长和面积不相等。（______）14．学校的游泳池长35米，明明游了4个来回，他一共游了140米．          （______）15．两个数相除，余数一定要小于除数．_____ 16．1900年是闰年。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．一个两位数除以7，所得的商和余数相同，这个两位数最小是（    ）。A．16 B．81 C．2418．闰年每年有（    ）天。A．366 B．365 C．36719．下面图形是轴对称图形的是（        ）。A． B． C．20．下面竖式中正确的是（　　）。A． B． C．21．学校举行广播体操表演，每行有12人，一共16行，小明通过竖式计算知道一共有192人参加表演。竖式中箭头所指的可以用下面图（      ）框的点来表示。A． B． C． D．四、细心计算，认真检查。22．直接写得数．80×50＝    15×20＝    240÷3＝35×4＝    312÷3＝    720÷2＝－＝    －＝    1－＝＋＝    1－＝    ＋＝ 23．脱式计算。975－375÷3     32×（200－145） 24．圈一圈、填一填。488÷4＝ 16×12＝ 16×18＝五、操作题25．根据要求画图。
 （1）画出把图形A向右平移6格后的图形。（2）画出图形B的另一半，使它成为轴对称图形。26．画一画。 （1）把三角形向右平移4格。              （2）将卡片对折后，挖去图中的空白部分，画出卡片打开后大、小孔的位置。 六、解决问题27．把两个边长为9厘米的正方形拼成一个大长方形，它的周长和面积各是多少？28．献爱心活动中，一班捐书306本，二班捐书294本，把这些书平均分放到3个箱子中，每个箱子放多少本？29．一头牛上午吃了3.7千克饲料，下午比上午少吃0.9千克，这头牛全天一共吃多少千克饲料？30．下面是某商场一个星期销售电视统计表。 星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日三星电视10152520304550长虹电视691315183240（1）星期（　　）销售的电视机最多，有（　　）台。（2）这个商场一星期销售的三星电视多，还是长虹电视多？多几台？（3）从这个统计表中，你发现了什么？31．圈一圈．


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、7200【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大几倍，则积就扩大几倍。据此回答。【详解】当一个因数不变，而另一个因数扩大100倍，那么积就扩大100倍，72×100＝7200。故答案为：7200 本题考查积的变化规律，掌握规律就能轻松解决此题。2、【分析】，，先算出780减去300的差，再用求出的差除以8，由此解答。【详解】把，，合并成一道综合算式是。 解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，如果先算加减，后算乘除时要利用小括号来改变运算顺序。3、千米    平方米    吨    【解析】略4、乘 减 14×(25－12) 182【解析】略5、5    4    【解析】略6、12    3    【分析】把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。由题可知，把厘米化成分米，是由低级单位化高级单位；把平方分米化成平方米，是由低级单位换算成高级单位。【详解】1分米＝10厘米故120厘米＝12分米1平方米＝100平方分米故300平方分米＝3平方米所以答案为：12；3 本题考查的是面积、长度单位的换算，需要明确单位之间的进率是解答题目的关键。7、8    64    【分析】正方形的周长＝边长×4，面积＝边长×边长，让32÷4即可求解边长，然后让边长×边长＝面积。【详解】32÷4＝8（厘米）8×8＝64（平方厘米） 本题考查正方形的周长和面积你的应用，掌握周长和面积公式是解题的关键。8、2【解析】略9、西南【分析】问的是风向，风向指的是风刮来的方向而不是刮去的方向，根据“国旗向东北飘扬”可得刮的是西南风。【详解】操场上的国旗向东北飘扬，此时刮的是西南风。故答案为：西南。 本题考查是方向的辨别，关键是明白风向的意义，以及东北方向的相对方向。10、3    20    【分析】用长19厘米、宽5厘米的长方形纸减出尽可能大的正方形，则正方形以长方形的宽作为边长，即正方形边长为5厘米。用19除以5，所得商即为正方形的个数，所得余数即为剩下长方形的宽，剩下长方形的长为5厘米，据此求出剩下长方形的面积。【详解】根据题意剪出的正方形的边长为5厘米，19÷5＝3（个）……4（厘米）5×4＝20（平方厘米）答：可以剪出3个尽可能大的正方形，剩下图形的面积是20平方厘米。故答案：3；20 本题考查学生对长方形与正方形特征的了解以及对长方形面积公式的掌握。长方形面积＝长×宽。11、23    三（1）    4    橘子    【分析】（1）根据统计表，两个班喜欢橘子的共有8＋15人。（2）根据统计表，两个班喜欢草莓的人数分别为13人和9人。13＞9，则三（1）班喜欢草莓的人多，多13－9人。（3）根据统计表，将三（2）班喜欢这5种水果的人数比较大小，找出三（2）班喜欢哪种水果的人数最多。【详解】（1）8＋15＝23（人），则两个班喜欢橘子的共有23人。（2）13＞9，13－9＝4（人），则三（1）班喜欢草莓的人多，多4人。（3）15＞11＞9＞5，则三（2）班喜欢橘子的人数最多。故答案为：（1）23；（2）三（1）；4；（3）橘子。 通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。 二、仔细推敲，认真辨析。12、×【解析】略13、√【分析】要判断周长和面积是否相等，先将题目数据代正方形的周长和面积公式，分别求出其周长和面积，据此即可判断。【详解】正方形的周长为：4×4＝16（厘米）正方形的面积为：4×4＝16（平方厘米）周长与面积的数值相等，但单位不同，并且长度单位和面积单位不能比较大小。故答案为：√。 此题主要考查正方形的周长和面积公式，注意长度单位和面积单位不能比较大小。14、×【详解】略15、√【分析】根据在有余数的除法中，余数一定比除数小；进行判断即可．【详解】在两个数相除，余数一定要小于除数，说法正确；故答案为正确． 解答此题应明确：在有余数的除法中，余数一定比除数小．16、×【分析】当一个年份是100的倍数时，判断是不是闰年就要看它是不是400的倍数了，是400的倍数就是闰年，否则反之。【详解】1900是100的倍数，但不是400的倍数，所以不是闰年，而是平年。 判断一个年份是否是闰年，一般情况下，能被4整除的年份就是闰年，当年份能被100整除的时候，能被400整除的数才是闰年。 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数。根据题意可知，除数是7，则余数可能是6、5、4、3、2、1。被除数＝商×除数＋余数，且所得的商和余数相同，则该两位数为（7＋1）×余数，即8×余数。据此解答即可。【详解】根据分析可知，余数可能是6、5、4、3、2、1，而该两位数为8×余数。 8×6＝48，8×5＝40，8×4＝32，8×3＝24，8×2＝16，8×1＝8因为这个数是两位数，则这个数可能是48、40、32、24、16。16＜24＜32＜40＜48，则这个两位数最小是16。故答案为：A。 本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，灵活运用算式被除数＝商×除数＋余数解决问题。明确这个两位数为8×余数是解决本题的关键。18、A【分析】闰年的2月有29天，所以闰年一年共有366天，据此解答。【详解】根据分析可得：闰年每年有366天，故答案选：A。 本题考查了闰年的知识，掌握闰年2月有29天，全年366天是解题的关键，注意平年2月28天，全年365天。19、C【解析】略20、C【分析】根据整数除法的列竖式的计算法则逐项分析即可。【详解】A、801的百位大于除数4，所以商应该上到801的百位上，故错误；B、801的百位大于除数4，商上到被除数百位上，并且从被除数掉下来的数也错了，故错误。C、正确。故答案为：C 本题考查除法的竖式计算，上商的时候一定要一位一位上，细心计算，避免出错。21、B【分析】根据整数乘法的竖式计算法则可知，竖式箭头所指的数是10与12相乘的结果，表示每行12人，10行的人数，据此解答即可。【详解】根据题意与分析可得：竖式中箭头所指的数10与12相乘的结果，也就是10个12是120；故答案为：B 考查了整数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。 四、细心计算，认真检查。22、4000 300 80 140 104 360 1  【解析】略  23、850；1760【分析】根据整数的混合计算运算法则，有括号先计算括号里的，再计算乘除法，最好再计算加减法。【详解】975－375÷3＝975－125＝85032×（200－145）＝32×55＝1760 本题考查了整数的四则混合运算法则，根据运算法则，脱式计算即可。  24、见详解【分析】（1）将488看做400＋80＋8，然后将每部分平均分成4份，每一部分的一份合起来就是488÷4的商；（2）16×12可看作16×10＋16×2，然后确定积即可；（3）16×18可以看成10×10＝100，10×8＝80，10×6＝60，6×8＝48，然后将结果加起来即可。【详解】（1）400÷4＝10080÷4＝208÷4＝2100＋20＋2＝120＋2＝122（2）16×10＝16016×2＝32160＋32＝192（3）10×10＝10010×6＝608×10＝806×8＝48100＋60＋80＋48＝160＋80＋48＝240＋48＝288 五、操作题25、（1）
（2）【分析】（1）把左图的三个顶点分别向右平移6格再首尾连结即可得到向右平移6格后的图形；（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出上图的关键对称点，连结即可。【详解】根据分析：（1）（2） 平移作图要注意：（1）方向；（2）距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点。后依次连结各特征点即可。26、（1）（2）【解析】略 六、解决问题27、周长54厘米，面积162平方厘米【分析】把两个边长为9厘米的正方形拼成一个大长方形，拼成后的大长方形长为9＋9厘米，宽为9厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2和长方形的面积＝长×宽代入数据计算即可。【详解】（9＋9＋9）×2＝27×2＝54（厘米）（9＋9）×9＝18×9＝162（平方厘米）答：它的周长是54厘米，面积是162平方厘米。 本题的关键是求出拼成的大长方形的长和宽，再根据长方形的周长和面积公式进行计算。28、200本【分析】一班捐书的本数＋二班捐书的本书＝捐书总本数；捐书总本书÷3＝平均每个箱子放书的本数，代入数据解题即可。【详解】（306＋294）÷3＝600÷3＝200（本）答：每个箱子放200本书。 本题考查整数四则混合运算的实际应用，解答此题要先求出两个班捐书的总数，再求平均每个箱子放书的数量。29、6.5千克【解析】先求出下午吃的饲料的千克数，然后再求全天吃的饲料千克数。3.7-0.9=2.8（千克） 3.7+2.8=6.5（千克）答：这头牛全天一共吃6.5千克饲料。30、（1）日；90（2）三星电视；62台（3）从统计表中发现：三星电视、长虹电视在星期六、日的销量是最多的。（答案不唯一）【分析】（1）通过观察统计表数据可知，星期日销售的电视最多，共销售50＋40＝90台；（2）分别求出一星期销售三星电视、长虹电视的台数，进行比较并求差即可；（3）从统计表中发现：三星电视、长虹电视在星期六、日的销量是最多的。【详解】（1）答：星期日销售的电视机最多，有90台。（2）三星：10＋15＋25＋20＋30＋45＋50＝195（台）长虹：6＋9＋13＋15＋18＋32＋40＝133（台）195＞133195－133＝62（台）答：这个商场一星期销售的三星电视多，多62台。（3）答：从统计表中发现：三星电视、长虹电视在星期六、日的销量是最多的。（答案不唯一） 此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。31、【解析】试题分析：分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数为分数．据此根据题目中的分数及各个图形进行圈一圈即可．解：（1）把16个五角星组成的整体看作单位“1”，平均分成4份，3份就是16的，即12个五角星，所以其中的12个五角星就是单位“1”的；（2）把25个三角形组成的整体看作单位“1”，平均分成5份，2份就是25的，即是10个三角形，所以其中的10个三角形就是单位“1”的．如图：【点评】此题考查分数的意义，理解单位“1”是解题关键，一个物体，一个计量单位和许多物体组成的一个整体，都可以看做单位“1”．