宁夏回族固原市泾源县2022-2023学年三下数学期末调研试题含解析

这是一份宁夏回族固原市泾源县2022-2023学年三下数学期末调研试题含解析，共14页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
宁夏回族固原市泾源县2022-2023学年三下数学期末调研试题一、神奇小帮手。1．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。0.6米（______）6厘米      40分米（______）0.4米      20平方米（______）200平方厘米6元5角（______）6.5元    45×20（______）10×90      56×41－56（______）56×4036×3×3（______）36×8    32×50（______）30×52     39×40＋40（______）40×402．下午3时用24时计时法表示是（________），22时是晚上（________）时。3．前进中的自行车是（______）现象，游乐场的摩天轮的转动是（______）现象。4．2.05公顷＝（______）平方米      8吨50千克＝（______）吨10.73千米＝（______）千米（______）米      10元5分＝（______）元5．25×40的积的末尾有（________）个0；300÷5的商的最高位是（________）位。6．（________）m²＝500dm²           4t500kg ＝（________）kg7．8000千克＝________吨     2平方米＝________平方厘米4千克＝________克        3000平方分米＝________平方米8．梅山小学三年级20名男生实心球投掷测试成绩如下表：编号成绩/米编号成绩/米编号成绩/米编号成绩/米17.366.7116.9166.626.577.7128.2175.735.889.5136.5187.148.696.2145.2196.455.4104.8157.5206.7（1）这20名男生中，实心球投掷成绩最好的是（________）米，成绩最差的是（________）米，最好成绩与最差成绩相差（________）米。（2）这20名男生中，投掷成绩低于6.0米的有（________）人，高于7.0米的有（________）人。（3）按投掷成绩从高到低的顺序排列，1号男生排在第（________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．下图中，甲的面积比乙的大，但甲、乙的周长相等。 （____）10．每年有7个大月、5个小月。（________）11．240÷32=240÷8×4     （________）12．最大两位数乘最大一位数的结果是1．      （____）13．50×60的积的末尾只有两个0。（______）14．把四个相同的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是小正方形的4倍。（________）15．从7月8日到8月7日一共有30天。（________）16．10.35读作十点三十五．（_______）17．两个长方形的面积相等，它们的周长也一定相等。（________）18．四舍五入得到的近似数可能比这个数大，可能比这个数小。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下面三道算式中，乘积最接近1000的是（   ）A．20×59 B．29×40 C．19×4920．用一根12厘米长的铁丝围成一个正方形，它的面积是（  ）平方厘米．A．9 B．12 C．1621．用5个1平方厘米的正方形，拼成下面的图形，他们的面积相比，（  ）A．第一个图形大    B．第二个图形大    C．一样大22．学校开设了美术、音乐、体育三门课，王老师、刘老师、张老师三位老师分别教其中一门课，王老师不是美术老师，刘老师从不在操场上课，张老师上课用钢琴。王老师教（    ）、刘老师教（    ）、张老师教（    ）。①美术    ②体育    ③音乐A．②③① B．①③② C．②①③23．小林、小亮、小刚、小强四人进行跑步比赛．四人中，小林不是最快的，但比小亮、小刚快，小亮又比小刚快．跑得最快的是(    )．A．小林 B．小亮 C．小刚 D．小强24．一个长方形的宽是6厘米，长是宽的3倍，长方形的面积（      ）．A．102平方厘米 B．108平方厘米 C．18平方厘米25．下面的年份中是闰年的是（      ）。A．1926年 B．1997年 C．2100年 D．2016年26．下列图中涂色部分可以用0.3表示的是(   )．A． B． C．27．一盒6支装的钢笔72元，小川买了4盒这样的钢笔，付给售货员300元。他买了多少支钢笔？要解决这个问题，需要用到的数学信息是（    ）。A．一盒6支，72元，4盒，300元 B．72元，4盒，300元C．一盒6支，4盒 D．一盒6支，72元，4盒28．下面三个图形的面积都是同样大的,(　　)图形的周长最大．A．B．C．四、勤奋的你来算一算。29．口算。                                              30．列竖式计算，右边的两题要验算。720÷4       500÷9      620÷6验算：30×67      8.3－7.6      64×46验算： 31．计算下面图形的面积．① ② 五、操作题。32．分别画出①号和②号图形的另一半，使它们成为轴对称图形。 六、解决问题33．小明家的客厅地面长6米，宽4米，爸爸打算用边长4分米的方砖铺地．(1)一共需要多少块方砖？(2)买来13箱方砖，每箱12块，够吗？34．一艘轮船7小时行了210千米，照这样行驶，一天能行完800千米的路程吗？35．下面每个小方格的边长都是1厘米。（1）下面图形的面积是（    ）平方厘米。（2）画一个面积是10平方厘米的长方形。（3）画一个周长是20厘米的长方形。36．(1)在调查的学生中，最喜欢(　　)的人数最多，最喜欢(　　)的人数最少。(2)一年级一共调查了多少人？二年级呢？(3)你还能提出其他数学问题并解答吗？37．25乘103与87的差，积是多少？


参考答案 一、神奇小帮手。1、＞    ＞    ＞    ＝    ＝    ＝    ＞    ＞    ＝    【分析】（1）（2）（3）（4）根据1米＝10分米＝100厘米，1平方米＝100平方分米＝10000平方厘米，1元＝10角先将单位换算统一后进行比较；（5）（6）（7）（8）（9）根据整数四则运算的计算方法先计算出结果，再进行比较。【详解】（1）0.6米＝60厘米，0.6米＞6厘米      （2）0.4米＝4分米，40分米＞0.4米      （3）20平方米＝20000平方厘米，20平方米＞200平方厘米（4）6元5角＝6.5元    （5）45×20＝900，10×90＝900，45×20＝10×90 （6）56×41－56＝2296－56＝224056×40＝224056×41－56＝56×40（7）36×3×3＝324，36×8＝288，36×3×3＞36×8  （8）32×50＝1600，30×52＝1560，32×50＞30×52（9）39×40＋40＝1560＋40＝160040×40＝160039×40＋40＝40×40 不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较，算式的比较大小，先计算出结果，再进行比较。2、15时    10    【分析】把24时计时法转化成普通计时法，上午时间不变，下午时间减去12时。普通计时法换成24时计时法，凌晨和上午的时间不发生变化；而下午和晚上的时间要加上12时，表示出来即可。【详解】3时＋12时＝15时答：下午3时用24时计时法表示是15时。22时－12时＝10时答：22时是晚上10时。 此题考查了普通计时法和24时计时法的转化。3、平移    旋转    【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此判断。【详解】据分析可知：前进中的自行车是平移现象，游乐场的摩天轮的转动是旋转现象。 解答此题的关键是要区分两种现象的本质特征：旋转时运动方向发生改变；平移时移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向。4、20500    8.05    10    730    10.05    【详解】略5、3    十    【分析】先计算出25×40的积，再看积的末尾有几个0；求出300÷5的商，可知商的最高位。【详解】25×40＝1000，积的末尾有3个0；300÷5＝60，商的最高位是十位。 本题掌握两位数乘两位数的笔算法则与除数是一位数的笔算法则是解题关键。6、5    4500    【解析】略7、8    20000    4000    30    【分析】1吨＝1000千克；1平方米＝100平方分米＝10000平方厘米；1千克＝1000克；高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率。【详解】8000千克＝8吨；2平方米＝20000平方厘米；4千克＝4000克；3000平方分米＝30平方米。 本题是考查单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。8、9.5    4.8    4.7    5    7    6    【分析】将20名男生的成绩按照从小到大排列，4.8，5.2，5.4，5.7，5.8，6.2，6.4，6.5，6.5，6.6，6.7，6.7，6.9，7.1，7.3，7.5，7.7，8.2，8.6，9.5；然后根据这个排列顺序解答即可。【详解】根据分析：（1）实心球投掷成绩最好的是9.5米，成绩最差的是4.8米，最好成绩与最差成绩相差9.5－4.8＝4.7（米）（2）投掷成绩低于6.0米的有5人，高于7.0米的有7人。（3）1号男生的成绩是7.3米，所以按投掷成绩从高到低的顺序排列，1号男生排在第6位。故答案为：（1）9.5；4.8；4.7。（2）5；7。（3）6。 本题主要考查学生利用统计表解决问题的能力。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【解析】略10、×【分析】根据日历上每个月的天数进行判断，一个月有31天的是大月，一个月的天数小于31天的是小月，2月既不是大月也不是小月，据此解答。【详解】每年的1、3、5、7、8、10、12月是大月，有7个月；4、6、9、11是小月，共4个小月；原题说法错误。故答案为：× 本题主要考查对月的认识，理解2月既不是大月也不是小月是解决本题的关键。11、×【解析】略12、√【详解】最大的两位数99乘最大的一位数9的结果是1，所以正确．13、×【详解】略14、×【分析】假设小正方形的边长为1，那么小正方形的周长为4×1＝4，四个相同小正方形拼成大正方形时边长为2，周长为2×4＝8，大正方形的周长是小正方形的8÷4＝2倍。据此判断即可。【详解】把四个相同的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是小正方形的2倍，而不是4倍。原题说法错误。故判断错误。 本题考查正方形拼接前后的周长关系，通过对周长概念的理解也可知道不是4倍。15、×【分析】7月是大月，从7月8日到7月31日，有24天。8月1日到7日，有7天。24＋7＝31（天），所以一共有31天。【详解】7月8日到7月31日有24天，8月1日到7日，有7天。24＋7＝31（天）从7月8日到8月7日一共有31天，所以题干说法错误。故答案为：× 本题主要考查了年、月、日的相关知识，解题的关键是要明确7月是大月有31天。16、×【详解】略17、×【分析】长方形面积＝长×宽，长方形周长＝（长＋宽）×2，长方形的周长大小与长和宽的和有关，例如长方形的面积如果是12，长和宽可能分别是12和1，6和2，4和3，它们的和分别是13、8、7，所以面积相等，周长不一样相等。【详解】根据分析可知，两个长方形的面积相等，它们的周长不一定相等。故答案为：× 此题主要考查学生对长方形面积和周长之间关系的理解与认识。18、√【分析】“四舍五入”法求近似数有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，据此解答。【详解】如果一个数是4.05，保留一位小数，则近似值是4.1，因为4.1＞4.05，即近似值大于精确值；如果一个数是3.24，保留一位小数，则近似值是3.2，因为3.2＜3.24，即近似值小于精确值；所以四舍五入得到的近似数可能比这个数大，可能比这个数小，即本题说法正确；故答案为：√。 此题主要考查求近似数的方法，关键要考虑四舍和五入两种情况，可以通过举例来解答。 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【解析】略20、A【详解】略21、C【解析】试题分析：用5个1平方厘米的正方形拼成的图形，无论怎么拼，拼成图形的面积都是1×5=5（平方厘米），由此求解．解：拼成图形的面积是1×5=5（平方厘米）所以拼成的图形的面积都相等；故选：C．【点评】抓住图形拼组的特点：拼组后面积不变进行求解．22、C【详解】略23、D【详解】先确定比小林慢的两个人，再确定比小林快的人，比小林快的就是跑得最快的．故答案为D．24、B【详解】略25、D【解析】略26、B【详解】（1）小数化分数：小数点后有几位小数，就在1的后面加几个0作为分母，将小数点去掉作为分子即可；（2）将整体（单位1）平均分为10份，表示其中的3份是多少．由此即可得出答案．27、C【分析】这里给了一盒6支钢笔、一盒钢笔72元、买了4盒、给了300元等条件，求的是买了多少支钢笔，所以只需要知道一盒多少支和买了几盒两个条件就可解答这个问题。【详解】根据分析可知，要解决这个问题，需要用到的数学信息是“一盒6支，4盒”。故答案为：C。 本题主要考查学生的综合思考分析能力。28、B【详解】略 四、勤奋的你来算一算。29、11；840；480；34750；123；690；66022；40；66；2400600；100；6；104900；120；4000；0【分析】本题根据整数乘法与除法的运算法则计算即可。【详解】11   840   480   34750   123   690   66022   40   66   2400600   100   6   104900   120   4000   0 本题考查了整数乘除法的口算，计算时要细心，注意末尾0的个数不要漏掉。  30、180；55……5；103……22010；0.7；2944【分析】两位数乘两位数的笔算方法：先用一个因数个位上的数乘另一个因数，得数的末尾和因数的个位对齐；再用因数十位上的数乘另一个因数，得数的末尾和因数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。三位数除以一位数笔算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。【详解】（1）720÷4＝180          （2）500÷9＝55……5           （3）620÷6＝103……2验算：（4）30×67＝2010       （5）8.3－7.6＝0.7        （6）64×46＝2944验算：故答案为：180；55……5；103……2；2010；0.7；2944 熟练掌握两位数乘两位数，三位数除以一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。  31、解：①18×9=162(平方分米)②5×3+8×3=39(平方米)【解析】（1）根据长方形面积=长×宽，代数计算即可；（2）把该图的面积看作长是5米，宽是3米的长方形面积加上长是8米，宽是3米的长方形的面积，由此利用长方形的面积公式解答．此题主要考查应用长方形面积公式计算的能力．关键是明确相互对应的底和高．【考点】长方形、正方形的面积 五、操作题。32、【解析】略 六、解决问题33、 (1) 150块 (2)够【详解】(1)6×4×100÷(4×4)＝150(块)答：一共需要150块方砖．(2)12×13＝156(块)　156＞150答：够．34、不能【分析】根据速度＝路程÷时间求出轮船的速度，进而求出轮船一天即24小时行驶的路程，再与800千米进行比较。【详解】210÷7×24＝30×24＝720（千米）720＜800答：一天不能行完800千米的路程。 灵活运用速度、路程和时间之间的关系解决生活实际问题。35、（1）8（2）（3）如图：【分析】（1）每个方格面积是1平方厘米，不到一个方格的按半个方格进行计算，据此数出即可解答；（2）根据长方形的面积公式可得，面积为10平方厘米的长方形的长与宽可以分别是5厘米，2厘米（答案不唯一）；（3）根据长方形的周长公式可得，这个周长为20厘米的长方形的长＋宽＝10厘米，可以画一个长6厘米，宽4厘米的长方形，由此作图即可（答案不唯一）。【详解】（1）下面图形的面积是8平方厘米。（2）（3）如图： 此题考查了长方形的周长和面积公式的灵活应用，解答此题的关键是：先依据长方形的周长和面积确定出其长和宽的值，进而完成作图。36、 (1)喜羊羊　机器猫   (2)一年级156人，二年级186人。(3)(答案不唯一)一年级调查的学生人数比二年级少多少人？   30人【解析】(1)喜羊羊　机器猫(2)42＋36＋50＋28＝156(人)56＋42＋63＋25＝186(人)答：一年级一共调查了156人，二年级一共调查了186人。(3)(答案不唯一)一年级调查的学生人数比二年级少多少人？186－156＝30(人)答：一年级调查的学生人数比二年级少30人。37、400【分析】最后求积，先算103减去87求出差，再用25乘上求出的差即可。【详解】25×（103﹣87），＝25×16，＝400；答：积是400. 本题根据最后求积，找出运算的顺序，然后合理加上小括号列式求解。