南充市营山县2022-2023学年三下数学期末检测试题含解析

南充市营山县2022-2023学年三下数学期末检测试题

一、谨慎判一判。

1．只要知道了南，就可以分清西北东三个方向。（________）

2．教师节在每年的9月10日．   （____）

3．一串珠子按“一黑二白”的顺序依次穿起来，第53颗珠子是白色。（______）

4．张伯伯是在1980年2月29日出生的。（______）

5．一年中连续的两个大月是7月和8月．       （______）

二、仔细选一选。

6．如图，阴影部分的面积占整个长方形面积的（    ）。

A． B． C．

7．估算时，把73看做70，估算结果与准确结果相比（    ）。

A．相等 B．大些 C．小些

8．把一个蛋糕平均分成5份，乐乐吃了其中的3份，还剩下这个蛋糕的（    ）。

A． B． C．

9．傍晚开始写作业的时候，小明看了一下钟表（如图），那么这个时刻用24时计时法表示为（    ）。

A．16：45 B．18：45 C．6：45

10．在计算14×12时，小红是这样想的：14×10＝140，14×2＝28，140＋28＝168。下面能表示她思考过程的图是（    ）。

A． B．

C． D．

三、认真填一填。

11．看图填表。

测量地点：学校

12．在一个长7厘米、宽4厘米的长方形中，剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（______）。

13．环形跑道一圈长400米，5圈是（______）米，合（______）千米。

14．你能推断出方框中应填几吗？   

（1）（2）

15．看图写小数并比较大小。

（______）____（_______）          （______）____（_______）

16．3位小朋友每两个人通一次电话，一共要通________次电话。

17．从一个长10厘米，宽8厘米的长方形上剪下一个最大的正方形，正方形的周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。

18．把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的________，3份是这条绳子的________．

19．20个16是（      ），180是9的（     ）倍。

20．把1米长的铁丝在画“×”的地方剪断，一共剪成3段(如下图)。

第②段长（_____）米(填小数)。

四、细心算一算。

21．估算．

35×19≈         91×35≈         613÷2≈         718÷9≈

22．用竖式计算下面各题。（带★的要验算）

8.7－3.9＝          68×57＝           ★680÷7＝

23．计算下面各题。

576÷3÷4    （902－146）÷7    672÷（2×3）

五、动手操作。

24．在下面的方格纸上分别画出一个面积是24平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形。（每个小方格表示1平方厘米）

25．在下面每格1平方厘米的方格上，画出两个24平方厘米的不同的长方形。

六、想一想，解一解。

26．阳光超市上周共卖出了5箱保温壶（如图），如果每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱？

27．三(1)班有多少人喜欢跳绳？多少人喜欢踢毽子？

28．一个长方形蔬菜大棚。长40米，宽20米。如果每平方米可以栽8棵黄瓜苗，这个大棚里一共可以栽多少棵黄瓜苗？

29．食堂运来40袋大米，每袋重50千克，共重多少千克？合多少吨？

参考答案

一、谨慎判一判。

1、√

【分析】只要知道了南，面向南时，根据“上北下南、左西右东”的原则即可判断：背后即为北方，左边为东方，右边为西方。

【详解】根据分析可知，只要知道了南，就可以分清西北东三个方向。

故答案为：√。

知道东、南、西、北中的任何一个方向，都可以定位其它三个方向。

2、正确

【解析】教师节在每年的9月10日．故答案为正确．

3、√

【分析】

根据题意可知，3个珠子为一组，即1黑加2白；据此计算出第53个珠子是第几组的第几个即可解答问题。

【详解】

53÷3＝17（组）……2（个），第53颗珠子的颜色是白色。所以原题判断正确。

解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组，先找出排列的周期性规律，再根据规律求解。

4、√

【分析】首先根据公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；如果公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年，判断出1980是平年还是闰年，然后判断出2月有没有29日即可。

【详解】1980÷4＝495，则1980年是闰年，所以2月有29日，原题说法正确。

故答案为：√。

【点精】

此题主要考查闰年的判断方法，要熟练掌握。

5、√

【解析】略

二、仔细选一选。

6、A

【分析】阴影部分的面积占整个图形面积的几分之几，就是看整个图形被平均分成了几份，阴影部分占几份，就是几分之几，据此作答即可。

【详解】如图：图中长方形被平均分为4份，阴影部分占其中的1份，阴影部分的面积占整个长方形面积的；

故答案为：A

把整个图形的面积看作单位“1”，平均分成几份，分母就是几，其中阴影部分是几份，分子就是几。

7、C

【分析】判断73被看成70后因数大小的变化情况，再根据乘法中因数和积的关系进行判断。

【详解】估算73×82时，把73看做70，70＜73，所以估算结果与准确结果相比小些。

故答案为：C。

在乘法计算中，因数扩大或缩小，积也跟着扩大或缩小。

8、C

【分析】把一个蛋糕平均分成5份，乐乐吃了其中的3份，剩下：5－3＝2份，即5份中的2份，根据分数的意义可知：还剩下蛋糕的五分之二，然后写出分数即可。

【详解】5－3＝2（份）

还剩下这个蛋糕的。

故答案为：C

本题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

9、B

【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分，钟面所显示的时刻是下午6：45，把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。

【详解】小明傍晚开始写作业的时候，是下午6：45，用24时计时法表示为18：45。

故答案为：B

此题是考查钟表的认识、普通计时法与24计时法的转化。

10、B

【分析】小红计算14×12时，将12拆成10和2，分别将这两个数与14相乘，再将乘积加起来。

【详解】能表示她思考过程的图是。

故答案为：B。

计算两位数乘两位数数，可以将其中一个两位数拆成整十数和一位数，分别求出这两个数与另一个两位数相乘，再将乘积加起来即可。

三、认真填一填。

11、书店    网球场    游乐场    公园    邮局    麦当劳    商场   

【解析】观察此图可知，此图是按“上北下南，左西右东”来规定方向的，在东与北之间的是东北，东与南之间的是东南，西与北之间的是西北，西与南之间的是西南，以学校为观测点，描述各景物的方位.

12、16厘米

【分析】从长方形中剪下最大的正方形，则正方形的边长就等于长方形的宽。再根据正方形的周长＝边长×4解答。

【详解】4×4＝16（厘米）

所以这个正方形的周长是16厘米。

故答案为：16厘米。

本题考查正方形和长方形的特征，明确正方形的边长为长方形的宽是解决本题的关键。

13、2000    2   

【解析】略

14、（1）

（2）或

【分析】（1）三位数除以一位数，要使商为三位数，则被除数的第一位大于等于除数，观察竖式被除数的第一位能除尽，因为3×2＝6，即商的第一位是2，被除数的第一位是6，观察竖式可得被除数的第二位小于除数，则商的第二位是0，商的第三位为4，因为只有3×4＝12，即可得出答案；

（2）用235÷5即可得出第一个因数为47，再用试验的方法即可试出第二个因数十位上的数。

【详解】根据分析得：

（1）

（2）或

【分析】本题考查三位数除以一位数与两位数乘两位数的笔算，要求学生了解竖式中每一部分的含义。

15、0.6    ＞    0.4    1.9    ＜    2.4   

【分析】根据小数的意义，将小正方形平均分为10份，其中的一份用小数表示为0.1，由此写出每个小数；再根据小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……，由此解答。

【详解】

0.6＞0.4                               1.9＜2.4

解答此题的关键：先通过看图写出图所表示的小数，然后根据小数大小比较的方法进行解答。

16、3

【详解】略

17、32    64   

【分析】由题意可知：一张长10厘米、宽8厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长为8厘米，再由正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长即可解答。

【详解】8×4＝32（厘米）

8×8＝64（平方厘米）

本题考查了图形的切拼，关键是要理解在长方形上剪下一个最大的正方形的边长为该长方形的宽。

18、1/8    3/8   

【详解】把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的 ，3份是这条绳子的 ，几份就是这条绳子的八分之几．

19、320；20

【解析】略

20、0.6

【解析】略

四、细心算一算。

21、800，3600，300，80；

【详解】略

22、4.8；3876；97……1

【分析】整数乘法的法则：

（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；

（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）

整数除法的法则：

（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；

（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；

（3）每次除后余下的数必须比除数小。

除法可以用乘法验算，有余数的除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。

小数加、减法的计算法则：

1：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。

2：再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

【详解】8.7－3.9＝4.8     68×57＝3876      ★680÷7＝97……1

        验算： 

23、48；108；112

【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。

【详解】576÷3÷4

＝192÷4

＝48

（902－146）÷7

＝756÷7

＝108

672÷（2×3）

＝672÷6

＝112

观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。

五、动手操作。

24、

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，可知面积是24平方厘米的长方形的长与宽可能的整厘米数是：24厘米和1厘米、12厘米和2厘米、8厘米和3厘米、6厘米和4厘米，据此画图；因为16＝4×4，所以面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米，据此画图。

【详解】根据分析画图如下：

（长方形画法不唯一）

本题主要考查画指定周长、面积的正方形及长方形，解题时注意长方形的画法不唯一。

25、

【分析】根据长方形的面积公式可得，面积是24平方厘米的长方形的长与宽可以是8厘米、3厘米或者6厘米、4厘米，据此即可画图。

【详解】

此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用，关键是先确定出计算这几个图形的面积所需要的主要线段的长度，进而完成画图。

六、想一想，解一解。

26、2700元

【分析】根据题意可知，每箱有12个保温壶，则5箱共有12×5个保温壶。每个保温壶卖45元，则一共卖了12×5×45元。

【详解】12×5×45

＝60×45

＝2700（元）

答：一共卖了2700元。

理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。本题也可以先算出1箱保温壶卖45×12元，则5箱保温壶卖45×12×5元。

27、48÷8×3

＝6×3

＝18(人)

48÷8＝6(人)

答：三(1)班有18人喜欢跳绳，有6人喜欢踢毽子。

【解析】略

28、6400棵

【分析】根据题意得知：这个大棚一共可以栽黄瓜苗数＝长方形蔬菜大棚面积×每平方米栽黄瓜苗数；长方形蔬菜大棚面积＝长×宽，代入数据即可解答。

【详解】根据分析：

40×20×8

＝800×8

＝6400（棵）

答：这个大棚里一共可以栽6400棵黄瓜苗。

解决本题的关键是求出长方形的面积，长方形的面积＝长×宽。

29、2000千克，2吨

【分析】每袋重50千克，40袋大米，总重量即是40个50千克（40×50），最后再将单位换算为吨，据此解答。

【详解】40×50＝2000（千克），2000千克＝2吨

答：共重2000千克，合2吨。

换算单位注意：1吨＝1000千克，则2000千克就是2吨。