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云南省临沧地区凤庆县2023年数学三下期末质量跟踪监视模拟试题含解析
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这是一份云南省临沧地区凤庆县2023年数学三下期末质量跟踪监视模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
云南省临沧地区凤庆县2023年数学三下期末质量跟踪监视模拟试题一、神奇小帮手。1.篮球场的长是28米,宽是15米,它的面积是(____)平方分米。2.根据 135-45=90,11×90=990, 写成综合算式是(_______)。3.把1米平均分成10份,每份1分米,1分米是(____)米(填分数),也可以写成(____)米(填小数),读作(______)米。4.在下面的 ___ 里填上“<” 、“>”或“=” .23×18___32×18 5 公顷___500 平方米46 厘米___0.46 米 0.99 元___1 元5.已知25×4=100,那么250×40=(______)。6.3年=________月 48小时=________日 4平方米=________平方分米 1200平方厘米=________平方分米7.工人师傅用正方形的方砖铺卫生间地面,正好用了40块,每块方砖边长是5分米,卫生间地面面积是(____________)平方米.8.下表是三(2)班16名女生仰卧起坐的成绩。 编号个数编号个数编号个数编号个数1325169281341224631101214143157401111152342782512371622(1)仰卧起坐成绩最好的是(__________)号同学。(2)如果做满16个及以上算合格,那么在本次测 试中,成绩合格的有(__________)人,不合格的有(__________)人。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.0除以任何数都得0,任何数乘1都得1. (______)10.一年中相邻两个月的天数都不一样。(______)11.计算28×15时,可以先算28×5的积,再加上28×10的积。 (____)12.乘数末尾没有0,积的末尾也一定没有0。(________)13.正方形的边长扩大到原来的3倍,面积就扩大到原来的6倍. (______)14.复式统计表是由若干个单式统计表合并而成的。(______)15.605÷5,商的中间有一个0。 (_____)16.小明每小时步行3米.(_____)17.从早上6时到晚上9时,中间经历了3小时。(________)18.几个加数连加,可以用乘法表示。(________)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.分针一天要走( )圈。A.2 B.24 C.72020.下面的年份中是闰年的有( )个。1890年 1996年 2020年 1700年 2010年 2100年 1984年A.5 B.3 C.421.如图,甲、乙都是正方形,甲的周长是36厘米,乙的面积是( ).A.36平方厘米 B.24平方厘米 C.9平方厘米22.,里最大能填( )。A.9 B.5 C.4 D.023.爸爸每天上午8:00上班,下午17:00下班,中午休息1小时,他一天要工作( )小时.A.9小时 B.7小时 C.8小时24.50和60之间有( )数.A.9个 B.有10个 C.有无数个25.下面各题中,乘积一定大于4200的是( )。A.59×69 B.62×72 C.58×7126.用两根10分米长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形(都没有剩余),那么围成的两个图形是( )相等。A.周长 B.面积 C.周长和面积27.下面各数被5除,没有余数的一组是( )。A.98,45,301 B.39,48,52 C.440,985,5528.在、、、中,最小的分数是( )A. B. C. D.四、勤奋的你来算一算。29.直接写出得数.0.5-0.2= 0.3+0.5= 390÷3= 0÷2=360÷4= 24×50= 60×60= 300÷5=23×10= 0×38= 906÷3= 40×80= 30.列竖式计算。35×7669×8091×69 31.计算下面图形的面积.25m18cm 37cm五、操作题。32.(1)在方格图中画一个面积是12平方厘米的长方形。(2)将所画长方形的画上阴影。六、解决问题33.有一片长15米,宽8米的长方形阔叶林。(1)这片阔叶林的面积是多少平方米? (2)如果1平方米阔叶林每天制造75克氧气,那么这片阔叶林每天能制造多少克氧气?34.买一枝铅笔和两枝钢笔一共要付多少元?35.(1)设计一个你喜欢的游乐场。请把游乐场的项目填进内。( )在草坪的西南面,进了大门向北走是( )。(2)游乐场到20:00结束营业,也就是晚上( ),一天营业了( )小时。(3)下面是刘老师带同学们到游乐场之前调查了全部男生、女生最喜欢的游乐项目情况。请根据信息填写下面的统计表:36.一种洒水车,洒水的宽度是7米,每分钟行驶100米.(1)一辆这种洒水车行驶1分钟,地面洒上水的面积是多少平方米?(2)一条路长2500米,宽7米(示意图如下),如果用两辆这种洒水车同时工作,10分钟后能给这条路的地面都洒上水吗?请把你的思考过程写在下面.37.一块长方形草坪原来长16米,宽是14米,现在在它的中心挖了一个边长是8米的正方形鱼池。现在草坪的面积是多少平方米?
参考答案 一、神奇小帮手。1、42000【解析】略2、11×(135 - 45) = 990【解析】略3、 0.1 零点一【解析】略4、﹤ ﹥ = ﹤ 【详解】略5、10000【分析】计算乘数末尾有0的乘法时,要把乘数中0前面的数和被乘数相乘, 然后看乘数末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添上几个0。计算250×40,先计算25×4=100,再在乘得的数的末尾填上2个0。【详解】已知25×4=100,那么250×40=10000。故答案为:10000。 熟练掌握乘数末尾有0的乘法计算方法。6、36 2 400 12 【分析】(1)(3)属于高级单位化成低级单位乘进率,即可解答;(2)(4)属于低级单位化成高级单位除以进率,据此解答。【详解】(1)3×12=36,3年=36月;(2)48÷24=2,48时=2日;(3)4×100=400,4平方米=400平方分米;(4)1200÷100=12,1200平方厘米=12平方分米;故答案为36,2,400,12。 本题主要考查名数的互化,注意:高级单位化成低级单位乘进率,低级单位化成高级单位除以进率。7、10【解析】略8、13 12 4 【分析】通过分析记录表格,三(2)班女生仰卧起坐成绩最好的是13号,共做了41个。16名同学中共有12名做满了16个,4名没做满16个,据此解题。【详解】根据分析得答案为:13;12;4 本题考查学生对数据的整理与分析,解题时要细心认真。 二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、×【详解】略10、×【分析】一年有12个月,1、3、5、7、8、10、12都是大月,每月有31天;4、6、9、11都是小月,每月有30天,7、8相邻两个月的天数一样都是31天,据此解答即可。【详解】一年中7、8相邻两个月的天数一样都是31天;所以原题说法错误。故答案为:× 此题考查了大月与小月的划分,注意基础知识的积累。11、√【解析】略12、×【分析】乘数的末尾没有0,则积的末尾也一定没有0。可以举例证明,据此判断。【详解】25×44=1100,乘数的末尾都没0,但是积的末尾有0,所以原题干说法错误;故答案为:×。 本题考查的是乘法的计算,关键利用例证法来进行判断13、×【解析】略14、√【分析】把多个统计内容(调查内容)一样的单式统计表合并在一起,统称为复式统计表。据此解答即可。【详解】复式统计表是由若干个单式统计表合并而成的。此说法正确。故答案为:√ 本题考查复式统计表的含义,属于基础题。15、×【解析】略16、错误【解析】步行的速度应是每小时大约3千米。故答案为:错误17、×【分析】根据经过时间=结束时间-开始时间,代入时间计算即可。【详解】晚上9时=21时21时-6时=15(时)从早上6时到晚上9时,中间经历了15小时,而不是3小时。故判断错误。 本题考查的是经过时间的计算,注意要将晚上的时间用24时计时法来表示,再进行计算。18、×【详解】根据乘法的意义,几个相同加数连加,可以用乘法表示,但是不同的加数,不能用乘法表示;如:234+234+234+234,可用乘法:234×4;120+321+136+322,不能用乘法表示;所以原题说法错误。故答案为:× 三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、B【分析】根据钟面知识可知:分针走1圈是60分,即1小时,一天有24小时,所以在一天的时间里分针正好走24圈。【详解】根据分析可知,分针一天要走24圈。故选:B。 此题考查了学生对钟面知识的掌握与运用情况。20、B【分析】根据闰年的判定方法可知,1890÷4=472……2,则1890年是平年。1996÷4=499,则1996年是闰年。2020÷4=505,则2020年是闰年。1700÷400=4……100,则1700年是平年。2010÷4=502……2,则2010年是平年。2100÷400=5……100,则2100年是平年。1984÷4=496,则1984年是闰年。【详解】根据分析可知,1890年、1700年、2010年、2100年是平年;1996年、2020年、1984年是闰年。则闰年有3个。故答案为:B。 公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年,其余年份为平年。21、A【详解】先求甲的边长,列式计算是36÷4=9(厘米),再求乙的边长,列式计算是9-3=6(厘米),最后求乙的面积,列式计算是6×6=36(平方厘米).22、C【分析】,求整数的近似数,近似到千万位,看百万位数字,千万位数字2不变,则利用四舍五入的方法可得百万位数字最大填4,不能进位,据此解答。【详解】根据分析可得:,百万位最大是4;故答案选:C。 本题考查了整数的近似数知识,求一个数的近似数要用“四舍五入”法。23、C【详解】略24、C【解析】略25、B【分析】A选项可以估算一下,一个乘数(比60小)可以看作60,另一个乘数(比70小)可以看作70,据此估算来判断是否符合要求。B选项也可以估算一下,一个乘数(比60大)可以看作60,另一个乘数(比70大)可以看作70,据此估算再判断是否符合要求。C选项因为一个乘数比60小,一个乘数比70大,估算的结果不能判断,所以得列竖式计算一下,再根据计算的结果来判断是否符合要求。【详解】A. 59×69≈60×70=4200,因为59<60,69<70,所以它们的积一定小于4200。B. 62×72,因为62>60,72>70,60×70=4200,所以62×72的积一定大于4200。C. 58×71=4118,4118<4200。故答案为:B 本题重点考查估算及两位数乘两位数的竖式计算。26、A【分析】根据周长的定义知道,围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长;所以用两根同样长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形时,绳子的长度就是两个图形的周长,由此做出选择。【详解】据分析得出:用两根10分米长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形(都没有剩余),那么围成的两个图形是周长相等。故答案为:A 解答此题的关键是知道绳子围成图形时绳子的长度就是所围成的图形的长度。27、C【分析】根据5的倍数的特征,一个数的个位是0或5,这个数就是5的倍数;据此逐项分析再解答。【详解】A.98,301除以5有余数,不符合题意。B.39,48,52除以5都有余数,不符合题意。C.440,985,55除以5都没有余数,符合题意。故答案为:C 本题主要是考查5的倍数的特征,要熟练掌握。28、C【解析】略 四、勤奋的你来算一算。29、0.3;0.8;130;090;1200;3600;60230;0;302;3200【详解】略 30、2660;5520;6279【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算。【详解】35×76=266069×80=552091×69=6279 31、正方形:625平方米长方形:666平方厘米【详解】正方形:25×25=625(平方米)长方形:37×18=666(平方厘米) 五、操作题。32、(1)(2)作图如下:【分析】(1)根据长方形的面积=长×宽,只要画出的长与宽的积为12平方厘米即可,如可画长4厘米,宽3厘米的长方形(答案不唯一);(2)根据分数的意义,将长方形平均分为4份,涂其中的一份。【详解】(1)4×3=12(平方厘米),所以可以画一个长4厘米,宽3厘米的长方形,(答案不唯一)(1)(2)作图如下: 解答此题的关键是,先依据长方形的面积,确定出长方形的长和宽,从而画出符合要求的图形。 六、解决问题33、 (1)15×8=120(平方米)答:这片阔叶林的面积是120平方米。(2)120×75=9000(克)答:这片阔叶林每天能制造9000克氧气。【解析】略34、11.9元【解析】0.7+5.6+5.6=11.9(元)答:买一支铅笔和两支钢笔一共要付11.9元。35、(1)图如下(不唯一):旋转木马,碰碰车(2)8:00,11小时(3)10,3,5,22,8,5,9【分析】(1)先根据自己的喜好设计出游乐场,图如下:再根据方向的辨别方法进行解答。(2)24时记时法→普通记时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等);数字大于12的要减去12;经过时间计算公式:经过时间 = 结束时间—开始时间;(3)根据统计的数据,把男生、女生最喜欢的游乐项目人数填入表中,补充完善统计表。【详解】(1)设计的游乐场如下图:旋转木马在草坪的西南面,进了大门向北走是碰碰车。(2)20:00也就是晚上8:0020:00-9:00=11(小时)(3)根据统计数据填表如下:10,3,5,22,8,5,9 本题是一道综合题,主要考查学生对方向的辨认、24时计时法和复式统计表等知识的掌握和灵活运用。36、(1)700平方米(2)不能【详解】(1)100×7=700(平方米)答:地面洒上水的面积是700平方米.(2)两辆车1分钟洒水面积:700×2=1400(平方米)两辆车10分钟洒水面积:1400×10=14000(平方米)路长2500米,宽7米的面积:2500×7=17500(平方米)17500>14000 不能答:不能给这条路的地面都洒上水.37、160平方米【分析】根据长方形的面积公式:S=ab,正方形的面积公式:S=a2,把数据分别代入公式求出它们的面积差即可。【详解】16×14-8×8=224-64=160(平方米)答:现在草坪的面积是160平方米。 此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
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