佳木斯市永红区2023届三年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析

这是一份佳木斯市永红区2023届三年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
佳木斯市永红区2023届三年级数学第二学期期末调研模拟试题一、我会选。1．下面图（    ）的涂色部分可以用0.2表示。A．B．C．2．要使45×2的积是四位数，里最小填(　　)。A．1 B．2 C．3 D．43．下图分别是建设银行、湖北银行、储蓄银行、工商银行的标志，有（    ）个是轴对称图形。A．4 B．3 C．24．下列说法正确的是（    ）。A．●÷3＝▲……■，▲是两位数，则●最大是299B．连续两个大月只有七月和八月C．1.05元就是1元5角D．长为8厘米，宽为4厘米的长方形，截成两个正方形后，周长减少8厘米5．8元5分改成“元”作单位是（      ）A．8.5元 B．8.05元 C．0.85元二、我会判断。6．小明从晚上21时睡到第二天早上7时，他一共睡了14个小时。 （______）7．一个女士包的价格是480元，是一个男士包的2倍，男士包960元一个。   （______）8．6千克海绵一定比6000克铁块轻。（___）9．用8个一样大的正方形可以拼成一个大长方形。（________）10．轴对称图形沿某条直线对折后，两部分可以完全重合。（____）三、我能填。11．○÷★＝12……8，★最小是（______），此时○是（______）。12．2018年俄罗斯世界杯于6月14日开幕(开始),7月15日闭幕(结束),从开幕到闭幕一共有（____）天(包括开幕和闭幕的日子)。13．32个桃子的是 （________）个桃子。14．用2个面积为1平方分米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（________）分米，面积是（________）分米．15．买1个计算器和1个文具盒共需（____）元，文具盒比计算器便宜（____）元．16．7角＝元，写成小数是（    ）元；0.9米＝米，是（    ）分米。17．把1米长的铁丝在“×”的地方剪断，一共剪成3段（如下图），第②段长（______）米（填小数），是（______）分米。18．把一根丝带平均分成5段，每段是它的，用去3段，还剩。19．÷=31……6,除数最小是（______）,此时被除数是（______）。20．一块手帕的面积大约是4（________），一间教室的面积大约是50（________）。21．4千米＝（________）米，1分50秒＝（________）秒。22．6月1日是（________）节，这个月有（________）天，所在季度共有（________）天。四、我会计算。23．直接写出得数．420÷6=          22×40=          420÷3=            50×18=26×20=          50÷5=           700×50=           186÷6=417÷7≈         148÷5≈         271÷9≈           201÷4≈ 24．笔算。816÷8＝     35×24＝     3.6＋4.8＝     10－7.8＝     750÷5＝五、动手操作。25．按要求画图。（1）在■的东南面画“○”。 （2）在■的东北面画“△”。（3）在■的西南面画“☆”。 （4）在■的西北面画“◇”。26．分别画出①号和②号图形的另一半，使它们成为轴对称图形。 27．在下面方格纸上画出面积是20平方厘米的长方形和25平方厘米的正方形并标出长、宽和边长分别是多少。（每一小格为1平方厘米）七、我能解决下面各题。28．在一次百米赛跑中，王芳的成绩是17.1秒，张强的成绩是15.6秒。张强比王芳快了多少秒？29．英才小学共有864名学生，全校有6个年级，每个年级有4个班，英才小学平均每个班有多少人？30．小红带了100元，买了9支圆珠笔，剩下64元。一支圆珠笔多少钱？31．一个长方形蔬菜大棚，长24米，宽5米。现在打算把它改建一下，面积不变，宽为6米，长多少米？32．小明家的书房长3米，宽2米。现在用边长是2分米的正方形地砖铺满这个书房的地面，一共需要多少块地砖？


参考答案 一、我会选。1、B【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1。再看应该取几份即可。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，2份就是0.2。所以，A．平均分成10份，取1份，不能用0.2表示；B．平均分成10份，取2份，能用0.2表示；C．平均分成5份，取2份，不能用0.2表示；故答案为：B。 解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。2、C【解析】略3、C【分析】从题意可知考查的是轴对称图形的定义，第一幅图没有对称轴，第二幅图有1条对称轴，第三幅图没有对称轴，第四幅图有2条对称轴。【详解】下图分别是建设银行、湖北银行、储蓄银行、工商银行的标志，有2个是轴对称图形。故答案为：C。 如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，那么就称这样的图形为轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴。4、A【分析】根据对相关知识点的了解逐项分析。【详解】A、要使被除数最大，根据被除数＝除数×商＋余数，余数最大为3－1，商最大为99，所以被除数最大为：3×99＋2＝297＋2＝299，正确。B、连续的两个月是大月的有七月和八月，十二月和一月，故说法错误。C、5角＝0.5元，1元5角为1.5元而不是1.05元，故说法错误。D、将长方形截断以后，周长应该增加两个宽的长度，是增加8厘米，而不是减少，故说法错误。故答案为：A 本题考查对有余除法中被除数、商、除数和余数的关系，对年月日的理解，人民币的换算以及对周长的理解。5、B【详解】略 二、我会判断。6、×【解析】略7、×【解析】略8、×【解析】略9、√【分析】用8个一样大的正方形拼成一个大长方形，可一字排开拼组，也可每行排4个，排两行；据此解答。【详解】原题说法正确。所以判断正确。 本题的关键是让学生明白一行排几个，共排几行。10、√【解析】略 三、我能填。11、9    116    【分析】在有余数的除法里，余数和除数之间的关系是：商×除数＋余数＝被除数即：余数＝被除数－商×除数。余数必然小于除数。据此解答即可。【详解】○÷★＝12……8中余数是8，★是除数，所以★最小是9，12×9＋8＝108＋8＝116此时 ○是116。故答案为：9，116 本题的关键是求出★最小是几，切记在有余数的除法中，余数必然小于除数。12、32【解析】略13、12【解析】略14、6    2    【解析】略15、55.8    39.4    【详解】略16、；0.7；；9【分析】把7角化成元数，1元＝10角，将1元平均分为10份，7角即元，用小数表示是0.7元；把0.9化成分数，根据一位小数表示十分之几解答；0.9米化成分米数，小数点后第一位表示分米，所以0.9米表示9分米，即可得解。【详解】7角＝元，写成小数是0.7元；0.9米＝米，是9分米。 此题考查名数的换算，数量掌握分数和小数的意义，注意单位之间的进率。17、0.6    6    【分析】读图可知，将1米平均分成了10份，1份表示0.1米。第一个“×”的地方表示0.1米，第二个“×”的地方表示0.7米，则第②段长0.7－0.1米。分米和米之间的进率是10，据此解答即可。【详解】0.7－0.1＝0.6（米）0.6米＝6分米所以第②段长0.6米，是6分米。故答案为：0.6；6。 将1米平均分成10份，每份是米，也就是0.1米。18、；【分析】根据分数的意义，把一根丝带平均分成几段，每段是它的几分之几，用1减去用去的丝带，就是剩下的。【详解】把一根丝带平均分成5段，每段是它的，其中的3段是它的1－＝丝带还剩。故答案为：， 本题的关键是掌握分数的意义，在列式计算时要认真细心，确保答案的准确性。19、7    223    【解析】略20、平方分米    平方米    【解析】略21、4000    110    【分析】把4千米换算为米，用4乘进率1000。把1分50秒换算为秒，先把1分换算为秒，用1乘进率60，然后加上50。【详解】4千米＝4000米1分50秒＝110秒故答案为：4000；110 解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决。22、儿童    30    91    【分析】儿童节是6月1日，6月是小月有30天，这个季度包括4月30天、5月31天和6月30天，加起来这个季度一共有91天，据此解答即可。【详解】根据分析：6月1日是儿童节，这个月有30天，所在季度共有91天。故答案为：儿童；30；91。 此题考查了年、月、日的知识，注意基础知识的积累。 四、我会计算。23、70  880   140   900520   10   35000   31   60   30   30   50【详解】略  24、102；840；8.4；2.2；150【分析】除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】816÷8＝102     35×24＝840     3.6＋4.8＝8.4              10－7.8＝2.2     750÷5＝150     五、动手操作。25、【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可进行填写。【详解】标注如下： 此题主要考查地图上的方向辨别方法。26、【解析】略27、【分析】5×4＝20（平方厘米），则面积20平方厘米的长方形长5厘米宽4厘米；5×5＝25（平方厘米），则面积25平方厘米的正方形边长为5厘米；据此解答即可。【详解】根据分析画图如下： 求出长方形的长宽及正方形的边长是解决本题的关键。 七、我能解决下面各题。28、1.5秒【分析】用王芳的成绩减去张强的成绩即可解答此题。【详解】17.1－15.6＝1.5（秒）答：张强比王芳快了1.5秒。 本题考查小数减法的实际应用，计算时注意与整数计算的区别，小数点要对齐。29、36人【分析】全校有6个年级，每个年级有4个班，那么总共有24个班，24个班共有864名学生，那么用864除以24就可以算出平均每个班有多少人。【详解】864÷（6×4）＝864÷24＝36（人）答：英才小学平均每个班有36人。 根据题意进行连除也可以算出平均每个班的人数。30、4元【分析】先用总钱数减去剩下的钱数得出买圆珠笔的钱数，再用买圆珠笔的钱数除以圆珠笔的支数即可解答。【详解】（100－64）÷9＝36÷9＝4（元）答：一支圆珠笔4元钱。 本题考查除数是一位数的除法，先求出9支圆珠笔的总钱数是解题关键。31、20米【分析】根据长方形面积＝长×宽，先求出蔬菜大棚的面积，再根据改建面积不变，宽为6米，用大棚的面积除以宽6米，即可解答。【详解】24×5÷6＝120÷6＝20（米）答：长20米。 本题主要考查长方面积公式的灵活应用。解题的关键是抓住面积不变，先求出面积，再除以改建后的宽即可解答。32、150块【分析】先算出书房地面面积，再算出地砖面积，用书房地面面积除以地砖面积，求得的商即为需要地砖块数。【详解】3×2＝6（平方米）6平方米＝600平方分米2×2＝4（平方分米）600÷4＝150（块）答：一共需要150块地砖。 解决本题的关键是明确求得的商即为需要地砖块数。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。