2022北京昌平高二（上）期末语文答案

这是一份2022北京昌平高二（上）期末语文答案，共4页。试卷主要包含了难道要从别的时代去借人才吗等内容，欢迎下载使用。
2022北京昌平高二（上）期末语文参考答案2022.1一、             本大题共5小题，共17分。1.（3分）A2.（3分）C3.（3分）B4.（3分）A5.（5分）①完善相关法律，对个人信息和隐私的区分予以明确规定；②面对个人信息必须遵循最低限度原则、高门槛准入原则和利益相关者知情原则；③通过法治化途径使一些原则程序化，形成可操作的严格规程；④杜绝个人信息被滥用等现象；⑤严格厘清个人信息使用和加工的边界；⑥严禁对个人信息的过渡整合。【评分标准】每点1分，答出任意五点得满分。意思对即可。二、本大题共6小题，共24分。6.（3分）C（致，达到）7.（3分）A.介词，凭借（B.代词，它；助词，取独。C.连词，表修饰；连词，表转折。D.副词，表推测；代词，他的）8.（3分）B（怎么能诬蔑整个时代的人呢）9.（1）（2分）难道要从别的时代去借人才吗【评分标准】“岂”“于”各1分。意思对即可。（2）（2分）朕这才醒悟到以前对弓的性能分辨不精细【评分标准】“寤”“向”各1分。意思对即可。10.（6分）①论功行赏，不徇私情；②重视人才，善于纳谏；③有主见，有担当；④鼓励官员畅所欲言。【评分标准】每点2分，答出任意三点得满分。意思对即可。11.（1）（2分）“畔”，通“叛”，违背，背叛。“夺”，改变，动摇。（2）（3分）济人之急；学识广博，自我约束；值得信任，坚定不移。【评分标准】词语解释2分；君子的品格3分。三、本大题共5小题，共26分。12.（3分）C13.（3分）C14.（6分）①尾联写的是：掌管节令物候的造物主心机难料，人们应备着寒衣，以防天气多变。②以自然喻人事，天有不测风云，人有旦夕祸福。③个人难以掌控自身的命运，只能未雨绸缪，以求避祸全身。④作者感慨人世间那些掌握权柄者挟私擅权，恣意妄为却无可奈何。【评分标准】句意2分；感悟4分。写出任意2点即可，每点2分。意思对即可。15.（8分）①士不可以不弘毅②天生我材必有用③玉箸应啼别离后④望帝春心托杜鹃⑤江月年年望相似⑥芙蓉泣露香兰笑⑦塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑【评分标准】句中有错字、多字、漏字，该句不得分。每句1分，共8分。16.（6分）相关情节：毒设相思局；协理宁国府；弄权铁槛寺；害死尤二姐答案示例：协理宁国府：秦可卿死后，贾珍请凤姐协理宁国府。凤姐分析了宁国府的诸多弊端，马上有针对性地一一加以整治，责任到人，令行禁止，此后，众人兢兢业业，不敢偷懒。可见王熙凤精明强干，杀伐决断的特点。【评分标准】写出相关情节1分，具体表现3分，分析性格特点2分。意思对即可。四、本大题共4小题，共18分。17.（3分）B18.（3分）B19.（6分）①主题突出。“奇事”是村民为保护红军战士的坟墓而编的故事，既是对红军战士牺牲后情节的补充，也使文章内容更加丰富。同时，“坟上的艾蒿”成为联系村民与红军、安岳老区与张总的载体，突出“军爱民、民拥军”的主题。②结构上承上启下。既照应前文红军战士牺牲时说的话，又为下文张总决定组织村民栽种艾蒿作铺垫。③“奇事”增添了神秘色彩，引发读者兴趣。用“仙人”“天葬”“神灵”增添了故事的可读性。【评分标准】每点2分，共6分。意思对即可。20（6分）①“无字碑”指的是红军战士坟墓上树立的一块没有字的碑。②“无字碑”象征了当时许多英勇无畏、一心为民的无名英雄。③“无字碑”是对所有“为穷苦人打天下”“护佑百姓”的军人的讴歌与礼赞，也表现了百姓对无名英雄永远的怀念与崇敬。【评分标准】每点2分，共6分。意思对即可。五、本大题共3小题，共65分。21.（1）（3分）B（2）（2分）战胜（克服）（冲破）掀起22.微写作(10分)根据完成题目要求的质量，以6分为基准分，上下浮动。一类卷（8—10分），符合题意，内容充实，结构完整，表达流畅，较有文采。二类卷（5—7分），基本符合题意，内容较充实，结构基本完整，语言通顺。三类卷（1—4分），偏离题意，内容空洞，结构不完整，语病较多。
23.评分参考作文(50分)第①题评分标准类别评分要求评分说明一类卷（50—42分）符合题意、论点明确论据恰当充实、论证合理语言流畅、表达得体结构严谨、层次分明以46分为基准分，向上浮动。符合一类卷的基本要求，有创意、有文采的文章可得48分以上。二类卷（41—33分）符合题意、论点明确论据较恰当充实、论证合理语言通顺、表达大致得体结构完整、条理清楚以37分为基准分，向上浮动。符合二类卷的基本要求，其中某一方面比较突出的文章可得39分以上。三类卷（32—25分）基本符合题意、论点基本明确论据较恰当充实、论证基本合理语言基本通顺、有少量语病结构基本完整、条理基本清楚以29分为基准分，向上浮动。符合三类文的基本要求，其中某一方面较好的文章可得31分以上。四类卷（24—0分）偏离题意、立意不当中心不明确、内容空洞语言不通顺、语病多结构不完整、条理混乱以20分为基准分，向下浮动。第②题评分标准类别评分要求评分说明 一类卷（50—42分）符合题意、主题明确内容充实、感情真挚语言流畅、表达得体结构严谨、层次分明以46分为基准分，向上浮动。符合一类卷的基本要求，有创意、有文采的文章可得48分以上。 二类卷（41—33分）符合题意、主题明确内容较充实、感情真实语言通顺、表达大致得体结构完整、条理清楚以37分为基准分，向上浮动。符合二类卷的基本要求，其中某一方面比较突出的文章可得39分以上。 三类卷（32—25分）基本符合题意、主题基本明确内容较充实、感情真实语言基本通顺、有少量语病结构基本完整、条理基本清楚以29分为基准分，向上浮动。符合三类文的基本要求，其中某一方面较好的文章可得31分以上。 四类卷（24—0分）偏离题意、立意不当中心不明确、内容空洞语言不通顺、语病多结构不完整、条理混乱以20分为基准分，向下浮动。【参考译文】唐高祖武德九年秋季八月甲子（初九），太宗李世民在东宫显德殿即皇帝位。九月己酉（二十四日），太宗与群臣当面议定开国元勋的爵位食邑。于是各位将领纷纷争功，议论不止。淮安王李神通说：“我在关西起兵，首先响应义旗，现在房玄龄等人的功劳却在我之上，我内心不服。”太宗说：“房玄龄等人运筹帷幄，安定了大唐江山，论功行赏，功劳本来就应该在叔父之上。叔父是皇族的至亲，我对您确实没有什么吝惜的，但是不能凭借私情胡乱地与有功之臣同等封赏。”于是大家都心悦诚服。太宗令封德彝荐举贤才，很长时间没有荐举一个人。太宗质问其原因，封德彝答道：“不是我不尽心竭力，而是现在没有奇才！”太宗说：“君子用人如用器物，各取其长处。古时候使国家取得大治的君主，难道是从别的时代去借人才吗？正应当担心自己不能识别人才，怎么能诬蔑整个时代的人呢！”封德彝羞惭地退下。闰三月，壬申（二十日），太宗对太子少师萧瑀说：“我年轻的时候喜欢弓箭，得到十几张好弓，自认为没有能超过它们的，最近拿给做弓箭的弓匠看，他说：‘都不是好材料’。朕问他原因，弓匠说‘木料的中心部分不直，所以脉纹也都是斜的，弓力虽强劲但箭发出去不能走直线。’朕这才醒悟到以前对弓箭的性能分辨不精细。朕以弓箭平定天下，而对弓箭的性能还没有能完全认识清楚，何况对于天下的事务，又怎么能遍知其理呢！”于是下令在京五品以上官员，轮流在中书内省值夜班，多次接见他们，询问民间百姓疾苦和政治得失。有人上书请求除去奸佞之人，太宗问：“奸佞的人是谁？”回答道：“臣身居下层社会，不能确切知道谁是奸佞之人，希望陛下对群臣说话的时候，有时假装恼怒加以试探。那些坚持道理、不屈服于压力的，便是耿直的忠臣；畏惧皇威、顺从旨意的，便是奸佞之人。”太宗说：“君主，是水的源头；群臣，是水的支流。使源头浑浊却希望支流清澈，是不可能的事。君主自己使用诈术，又如何能要求臣下耿直呢！朕正以至诚之心治理天下，看到以前的帝王喜欢用狡诈的伎俩来和大臣们接触，朕私底常常认为这是可耻的。你的建议虽好，朕不采用。”太宗的神情、风采英武刚毅，众位大臣进见他时，都手足失措。太宗知道后，每次见人上朝奏事，都要对他们和颜悦色，希望听到规谏之言。他曾对公卿说：“人想要看见自己的形体，一定要借助于镜子；君主想知道自己的过错，必然要善待忠正耿直的大臣。如果君主刚愎自用，自以为贤，他的大臣阿谀逢迎，顺从旨意，君主就会失去国家，大臣又岂能独自保全！像虞世基等人对隋炀帝阿谀奉承以求保全富贵，炀帝被杀后，世基等也难免一死。望你们以此为戒，每件事的得失，一定要无所保留畅所欲言！”