2023届大田县数学三下期末学业水平测试模拟试题含解析

这是一份2023届大田县数学三下期末学业水平测试模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届大田县数学三下期末学业水平测试模拟试题一、用心思考，认真填写。1．下图中，如果一个灰色小方格的面积是1平方厘米，那么整个正方形的面积是（________）平方厘米。2．一根绳子长20米，第一次剪去3.7米，第二次剪去4.4米，一共剪去（______）米。3．看线段图，填小数。4．根据下图完成后面的填空．（1）电影院位于李强家的（_______）面，体育馆在电影院的（_______）面．（2）李强从图书馆到电影院，向（_______）方走（_______）米到了电影院．（3）李强放学回家，先向（_______）方走（_______）米到了电影院，再向（_______）方走（_______）米就回到家．5．正方形的边长扩大到原来的2倍，面积扩大到原来的（__________）倍。6．国庆节是（________）月（________）日，在第（________）季度，这个季度有（________）天。7．把一张长10cm，宽8cm的长方形纸，对折成两个同样大小的长方形，每个长方形的周长是（______）厘米或（______）厘米。8．在括号里填上合适的单位。一枚邮票的面积是4（________）   一间教室的面积约是50（________）一本字典厚5（________）      一根蜡笔长1（________）9．按规律填数：1.6，2.1，2.6，（______），（______）。10．图中有（______）个钝角。11．一个正方形的周长是12厘米，边长是（_______）厘米，面积是（________）平方厘米．二、仔细推敲，认真辨析。12．平均数比最小的数大，比最大的数小，但在它们之间．（________）13．2cm=0.02m．                                  （_______）14．下午4时就是16时,21:30就是晚上9:30。    （____）15．小数一定比整数小。（______）16．张强面向西北方向，他的右侧是东南方向。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．0除以任何不为0的数一定等于（    ）．A．原来的数 B．1 C．0 D．无法确定18．下面算式中，积比600大的是（   ）．A．99×6 B．15×41 C．12×4919．一批小树苗有11行，每行14棵。下面的竖式中，方框里面的数表示（    ）。A．10行的棵树B．1行的棵树C．11行的棵树20．比较甲、乙两个图形，下列说法正确的是(　　)。A．甲、乙的周长相等，面积也相等B．甲、乙的周长相等，但乙的面积大C．甲的周长小，面积也小21．下面选项中能表示0.7的是（    ）。A． B． C． D．四、细心计算，认真检查。22．直接写得数． 35×4＝             37＋56＝           0.17×100＝         4÷100＝    5.6＋3.6＝          96÷8＝            120－65＝           8－0.76＝    25÷100＝           2.8＋1.06＝ 23．脱式计算．79×30－273     85×(30×2) 24．圈一圈、填一填。488÷4＝ 16×12＝ 16×18＝五、操作题25．下面每个小方格的边长是1厘米，画出两个面积是12平方厘米的不同的长方形。26．在方格图里按给定的对称轴画出对称图形。
 六、解决问题27．李奶奶用30米长的篱笆在墙边围了一个长方形的菜园子（如下图），求这块菜园子的面积是多少平方米？28．马虎在计算一道除法算式时，把除数9看成了6，结果得到的商是55，余数是5，你能算出这道题的正确的结果吗？29．用10kg花生可以榨出6.1kg花生油，1t花生可以榨出几千克花生油？30．小明家用边长是8分米的地砖来铺卧室，一共铺了50块，他家的卧室面积是多少平方米？31．学校开展“绿色校园”活动，每个班要摆放8盆植物。全校6个年级，每个年级都有4个班，一共需要准备多少盆植物？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、9【分析】一个灰色小方格的面积是1平方厘米。根据正方形的面积＝边长×边长，则一个灰色小方格的边长是1厘米。根据题图可知，正方形的边长为3个灰色小方格的边长，即3厘米。再根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】1×1＝1（平方厘米）则一个灰色小方格的边长是1厘米。3×3＝9（平方厘米）则整个正方形的面积是9平方厘米。 正方形的面积＝边长×边长，熟练掌握正方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。2、8.1【分析】用第一次减去的长度加上第二次减去的长度就是一共减去的长度。【详解】3.7＋4.4＝8.1（米）所以一共减去了8.1米。 本题考查的是用小数加减法解决实际问题，根据数量关系进行列式计算，计算过程要认真仔细。3、0.5；1.1；2.3【分析】在数轴上，0到1之间平均分成10份，根据小数的意义，每份表示0.1，据此解答。【详解】 本题考查小数的初步认识，理解小数的意义是解题的关键。4、东北    南    南    100    东南    650    西南    280    【详解】略5、4【分析】正方形的面积：面积＝边长×边长，可原来的边长为2，则扩大后的边长为4，求出扩大后的面积进行比较即可。【详解】设原来的边长为2原正方形的面积：S＝2×2＝4扩大后正方形的面积：S＝4×4＝1616÷4＝4故答案为：4 本题主要考查了学生对正方形面积公式的掌握。6、10    1    四    92    【分析】根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天；一年又分为4个季度，一个季度3个月，第一季度有：1、2、3月，第二季度有：4、5、6月，第三季度有：7、8、9月，第四季度有：10、11、12月；国庆节是10月1日，在第四季度，把第四季度的10、11、12三个月的天数加起来即可知道这个季度一共有几天。【详解】国庆节是10月1日，在第四季度；第四季度有：10、11、12月，这个季度有：31＋30＋31＝92（天）。故答案为：10；1；四；92 解答本题的关键是知道国庆节是几月几日，再根据年月日的知识，找出是在哪个季度，并求出这个季度一共有几天。7、26    28    【分析】长方形沿着长边对折，得到两个长8cm、宽10÷2cm的两个长方形。长方形沿着短边对折，得到长10cm、宽8÷2cm的两个长方形。再按照长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】长方形沿着长边对折，得到的长方形周长为：（8＋10÷2）×2＝（8＋5）×2＝13×2＝26（厘米）长方形沿着短边对折，得到的长方形周长为：（10＋8÷2）×2＝（10＋4）×2＝14×2＝28（厘米）所以每个长方形的周长是26厘米或28厘米。故答案为：26；28。 将长方形对折，能得到两种不同长、宽的长方形，分情况列式计算即可。8、平方厘米    平方米    厘米    分米    【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一枚邮票的面积用“平方厘米”作单位。计量一间教室的面积用“平方米”作单位。计量一本字典厚度用“厘米”作单位。计量一根蜡笔长度用“分米”作单位。【详解】一枚邮票的面积是4平方厘米   一间教室的面积约是50平方米一本字典厚5厘米        一根蜡笔长1分米故答案为：平方厘米；平方米；厘米；分米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。9、3.1    3.6    【分析】观察后可知：从左往右后一项比前一项多0.5，由此解答。【详解】按规律填数：1.6，2.1，2.6，3.1，3.6。 此题主要考查了数列中的规律，注意观察总结出规律，并能正确的应用。10、2【分析】根据钝角的含义：大于90°小于180°的角是钝角，由此解答。【详解】有2个钝角。 此题主要考查角的概念及其分类方法，根据钝角的含义进行分析、解答即可。11、39【详解】依据正方形周长、面积计算公式进行计算． 二、仔细推敲，认真辨析。12、√【分析】平均数定义：总数除以总份数所得的结果就是平均数。【详解】平均数也可以看作是把几个数“匀乎匀乎”得到的数，和一组数据中每个数据都有关系。故答案为√。 此题可以加深对“平均数”的理解。13、√【解析】略14、√【解析】略15、×【分析】小数分为两部分：整数部分和小数部分，整数部分可以是任何整数，举例解答。【详解】2.5是小数，2是整数。2.5＞2小数一定比整数小，所以判断错误。 本题主要考查小数和整数的大小关系，注意小数不一定都比整数小。16、×【分析】方向具有相对性，西北和东南是相对的。张强面向西北方向，则他的背面是东南方向。根据“上北下南、左西右东”原则可知，他的右侧是东北方向。【详解】张强面向西北方向，他的右侧是东北方向。故答案为：×。 本题考查方向的辨别。灵活运用“上北下南、左西右东”原则解决问题。 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【详解】略18、B【详解】略19、A【解析】略20、B【解析】略21、C【分析】0.7就是，也就是把一个整体平均分成10份，其中的7份，由此进行求解。【详解】A．把圆平均分成了9份，涂色部分是7份是，不是也就不是0.7；B．不是也就不是0.7；C．＝0.7；D．没有平均分，不能写成分数，也就不能写成小数0.7。故答案为：C 本题考查了借助分数来理解小数的意义，注意关键词“平均分”。 四、细心计算，认真检查。22、140；　93；　17；　0.04；9.2；　12；　55；　7.24；　0.25；　3.86【详解】略  23、2097 5100【解析】略  24、见详解【分析】（1）将488看做400＋80＋8，然后将每部分平均分成4份，每一部分的一份合起来就是488÷4的商；（2）16×12可看作16×10＋16×2，然后确定积即可；（3）16×18可以看成10×10＝100，10×8＝80，10×6＝60，6×8＝48，然后将结果加起来即可。【详解】（1）400÷4＝10080÷4＝208÷4＝2100＋20＋2＝120＋2＝122（2）16×10＝16016×2＝32160＋32＝192（3）10×10＝10010×6＝608×10＝806×8＝48100＋60＋80＋48＝160＋80＋48＝240＋48＝288 五、操作题25、见详解【分析】长方形的面积＝长×宽，6×2＝4×3＝12，则面积为12平方厘米的长方形，可以是长6厘米宽2厘米，也可以是长4厘米宽3厘米。据此画图即可。【详解】 熟练掌握长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽，灵活运用公式解决问题。26、见详解【分析】根据轴对称图形的性质，对称点到对称轴的距离相等，对称轴是对称点的连线的垂直平分线，在对称轴的另一边画出关键点的对称点，然后首尾连接各对称点即可。【详解】如图所示：
 本题是考查作轴对称图形，关键是画对称点。 六、解决问题27、100平方米【分析】根据长方形的特征对边平行且相等，30米的篱笆减去长边20米，剩下的是两个短边的长度和，剩下的长度除以2即可求解长方形的宽，然后根据长方形面积＝长×宽，代入数据解答即可。【详解】30－20＝10（米）10÷2＝5（米）20×5＝100（平方米）答：这块菜园子的面积是100平方米。 本题考查长方形面积的应用，掌握面积公式是解题的关键。28、37……2【分析】计算时把除数9看成了6，可先将错就错，根据“商×除数＋余数＝被除数”求出被除数，然后根据“被除数÷除数＝商”，解答即可。【详解】当除数是6时，根据除法各部分间的关系求出被除数是：55×6＋5＝330＋5＝335，所以335÷9＝37……2答：正确的商是37，余数是2。 此题考查了除法各部分间的关系，将错就错先算出被除数是解决本题的关键。29、610kg【详解】1t＝1000kg6.1÷10×1000＝610（kg）答：1t花生可以榨出610kg花生油．30、32平方米【分析】根据正方形的面积＝边长×边长可求出一块地砖的面积是多少平方分米，然后用一块地砖的面积乘地砖的块数50，就是小明家卧室的面积，求出的单位是平方分米，根据100平方分米＝1平方米，把平方分米化成平方米即可解答。【详解】8×8×50＝64×50＝3200（平方分米）3200平方分米＝32平方米答：他家的卧室面积是32平方米。 本题主要考查了学生对正方形面积公式和面积单位互化的掌握。31、192盆【分析】全校6个年级，每个年级都有4个班，则共有班数为4×6＝24（个），按每个班要摆放8盆植物计算，那么一共需要准备24×8，计算即可。【详解】4×6×8＝24×8＝192（盆）答：一共需要准备192盆植物。 此题也可以这样理解：先求每个年级要摆放多少盆植物，再求6个年级需要摆放多少，列式为：8×4×6。