2023届禄劝彝族苗族自治县数学三下期末达标检测模拟试题含解析

这是一份2023届禄劝彝族苗族自治县数学三下期末达标检测模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
2023届禄劝彝族苗族自治县数学三下期末达标检测模拟试题一、用心思考，我会选。1．下表是三（2）班学生选举班长时的统计表，（    ）最有可能当上班长。时间笑笑淘气妙想奇思人数正正正正正正正正一A．淘气 B．笑笑 C．奇思2．一个正方形的边长是6分米，它的面积是（　　）。A．36分米 B．36平方分米 C．24分米3．长方形的长是2分米，宽是3厘米，面积是（     ）．A．6平方厘米 B．6平方分米 C．60平方厘米4．两个大小完全一样的图形，说法正确的是（    ）。A．甲和乙的面积相等，周长也相等B．甲和乙的面积相等，但甲的周长长C．甲和乙的周长相等，但乙的面积大D．甲的面积小，周长也小5．丽丽已经是一名小学生了，从出生到现在才过了3次生日，她是（    ）出生的。A．3月1日 B．2月29日 C．12月1日二、认真辨析，我会判。6．商的末尾有0，说明被除数的末尾也一定有0。（______）7．有一句歌词是“一年有365个日出，我送你365个祝福”，这说明每年都是365天。（________）8．生产日期：2020年7月28日，保质期：3天，8月1日面包不能吃。（________）9．比1小的最大两位小数是0.99。（______）10．小军小文面对面坐着，小军面朝东南方向，则小文面向西南方向。（______）三、仔细观察，我会填。11．在（    ）里填上合适的单位。数学书封面的面积约300（________）； 一个教室的面积约80（________）。一本《新华字典》厚约3（________）；汽车每小时行驶80（________）。小明的身高是1.5（________）；课桌的高约80（________）。12．一节课从8:45开始到9:25结束,经过了（____）分钟;科技展览馆每天上午8时开馆,下午5时闭馆,每天展览（____）小时。13．一箱苹果重20千克，（________）箱苹果重1吨。14．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。400÷5○30×3          24×33○55×12         1800÷3○2000÷41.5米○20分米         3.06元○3元6分  　　 700平方厘米○70平方分米15．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。34×17○18×34　　　　　　　　693÷7○693÷93.4＋6.1○3.5＋5.8            10.2－3.1○9.3－2.116．正方形有4条对称轴．    （____）17．与6.3相邻的一位小数是（________）和（________）。18．今天是”六·一”儿童节，昨天是（________）月（________）日。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。30÷3＝          14×5＝           28×4＝           300÷5÷6＝2×600＝         450÷5＝          505÷5＝          300×0×6＝4.3＋2.6＝        600÷3＝          40×20＝          5.9－5.3＝      2700÷9＝        138÷7≈          48×68≈          120＋40÷4＝ 20．竖式计算．    （1）114×6=    （2）1482÷5=    （3）380×24=    （4）358÷9= 21．直接写的数。4.2＋2.6＝   15×40＝   220×30＝   720÷80＝5.8＋3.3＝   80×60＝   440÷20＝   6000×40＝五、动手操作，我能行。22．以虚线为对称轴画出轴对称图形的另一半。 23．看分数涂颜色。                                                                  24．巧手画一画。（1）量出的度数是（　　）。（2）过点画出的平行线和的垂线。六、生活问题，我会解。25．李叔叔家有一块边长10米的正方形菜地，其中黄瓜地是边长5米的正方形。（1）在图中分别标出这两种蔬菜地各占这块地的几分之几。（2）黄瓜地的面积是多少平方米？（3）如果给萝卜地四周围上篱笆，那么篱笆长多少米？26．下面每个方格表示边长1厘米的正方形。（1）在方格纸上分别画出周长都是16厘米的一个正方形和一个长方形。（2）长方形的面积是（    ）平方厘米；正方形的面积是（    ）平方厘米。27．中心小学有六个年级，每个年级有5个班，每班有53名学生，中心小学一共有多少名学生？28．小丽用 126 元钱买了 3 本相同的书，如果买 8 本同样的书送给同 学，需要多少钱？29．小东早上8：00到校上课，11：00放学回家；下午2：30到校，4：50放学回家。小东一天在校多长时间？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、A【分析】根据题意可知淘气获得票数最多，然后笑笑第二，奇思第三，妙想第四。【详解】下表是三（2）班学生选举班长时的统计表，淘气最有可能当上班长。故答案为：A。 此题考查学生对统计图统计表的理解，统计表中有时用正字表示数量，有时用数字。2、B【分析】根据正方形的面积公式：S＝a2，把数据代入公式解答即可。【详解】6×6＝36（平方分米）故答案为：B 此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用。3、C【解析】统一长度单位在计算，2分米=20厘米，20×3=60平方厘米．4、A【解析】略5、B【分析】根据年月日的知识可知：平年365天，平年的二月有28天，闰年366天，闰年的二月有29天，4年一闰，百年不闰，400年再闰，正常人每年都要过一次生日，只有一天是特殊的，那就是闰年的2月29日，四年才有这么一天，即在闰年的2月29日出生的人，每四年才过一次生日，据此解答。【详解】丽丽已经是一名小学生了从出生到现在才过了3次生日，说明她是4年才过一次生日，即她是闰年的2月29日出生的。故答案为：B 本题主要考查年月日的知识，注意闰年的2月29日，四年才有一次。 二、认真辨析，我会判。6、×【分析】本题根据整数除法的运算法则分析判断即可。【详解】根据除法的运算法则可知，在没余数的情况下，商的末尾有0，说明被除数的末尾也一定有0；但如果是有余除法，则商的末尾有0，说明被除数的末尾不一定有0，如21÷2＝10……1；所以，商的末尾有0，说明被除数的末尾也一定有0是错误的。故答案为：× 完成本题的关键是要从没有余数的除法与有余除法两个方面进行考虑。7、×【分析】闰年的二月份有29天，全年有366天，平年的二月份有28天，全年有365天，所以并不是每年都是365天，也有可能是366天，据此判断即可。【详解】因为闰年的二月份有29天，全年有366天，平年的二月份有28天，全年有365天，所以“每年都是365天”故此说法不正确。故答案为：× 此题主要考查了闰年、平年的特征，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：闰年的二月份有29天，全年有366天，平年的二月份有28天，全年有365天。8、√【分析】保质期＝过期时间－生产日期，则过期时间＝生产日期＋保质期，注意7月是大月有31天；据此得解。【详解】28＋3＝317月有31号，所以8月1日面包不能吃的说法是正确的，故判断正确。 本题考查日期的推算，关键要明白月份是大月还是小月。9、√【分析】比1小的小数，即整数部分为0，最大的两位小数，十分位和百分位分别为9，所以比1小的最大两位小数是0.99。【详解】根据分析可知，比1小，整数部分是0，又要求是最大的两位小数，所以这个数是0.99。故答案为：√ 本题考查小数的认识，认真读题，根据限定条件选择合适的小数是解题关键。10、×【分析】由物体位置的相对性可知：小军面朝东南方向，则小文面向西北方，据此回答。【详解】小军小文面对面坐着，小军面朝东南方向，则小文面向西北方，而不是西南方。故判断错误。 本题考查方向的辨别，关键注意西北方向和东南方向相对。 三、仔细观察，我会填。11、平方厘米    平方米    厘米    千米    米    厘米    【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量数学书封面的面积用“平方厘米”作单位，计量一个教室的面积用“平方米”作单位，计量一本《新华字典》厚度用“厘米”作单位，计量汽车每小时行驶的路程用“千米”作单位，计量小明的身高用“米”作单位，计量课桌的高度用“厘米”作单位。【详解】数学书封面的面积约300平方厘米； 一个教室的面积约80平方米。一本《新华字典》厚约3厘米；汽车每小时行驶80千米。小明的身高是1.5米；课桌的高约80厘米。故答案为：平方厘米；平方米；厘米；千米；米；厘米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。12、40    9    【解析】略13、50【分析】1吨＝1000千克，用1000千克除以一箱苹果的重量即可解答。【详解】1吨＝1000千克1000÷20＝50（箱） 熟练掌握质量单位的换算知识是解答本题的关键。14、<   >   ><   =   <【解析】略15、＜　＞　＞　＜【解析】略16、√【详解】略17、6.2    6.4    【分析】因为相邻的一位小数相差0.1，所以与6.3相邻的一位小数分别是6.3－0.1，6.3＋0.1，据此解答即可。【详解】6.3－0.1＝6.26.3＋0.1＝6.4所以与6.3相邻的一位小数是6.2和6.4。故答案为6.2；6.4。 明确相邻的一位小数相差0.1是解答此题的关键所在。18、531【解析】略 四、认真细致，我会算。19、10；70；112；101200；90；101；06.9；200；800；0.6300；20；3500；130【分析】根据小数加减、整数乘除法的计算法则以及估算方法口算即可，估算时把数看作整百整十的数再计算；300÷5÷6，300×0×6按从左往右的顺序计算，120＋40÷4先算除法，再算加法。【详解】30÷3＝10          14×5＝70           28×4＝112           300÷5÷6＝60÷6＝102×600＝1200         450÷5＝90          505÷5＝101          300×0×6＝0×6＝04.3＋2.6＝6.9        600÷3＝200          40×20＝800          5.9－5.3＝0.6      2700÷9＝300        138÷7≈20          48×68≈3500          120＋40÷4＝120＋10＝130 本题考查了基本的计算题目，计算时要细心，平时要多总结这类题目的窍门。  20、 (1)684(2)296……2(3)9120(4)39……7【分析】计算乘法时要把相同数位对齐，从个位乘起，用第二因数的每一位数分别与第一个因数相乘，然后把乘得的积相加；计算除法时用一位数试除被除数的前一位数，如果它比除数小就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小．【详解】（1）114×6=684（2）1482÷5=296……2（3）380×24=9120（4）358÷9=39……7  21、6.8；600；6600；99.1；4800；22；240000【分析】根据小数加法，因数末尾有0的计算方法，以及商的变化规律进行口算。【详解】4.2＋2.6＝6.8   15×40＝600   220×30＝6600   720÷80＝95.8＋3.3＝9.1   80×60＝4800   440÷20＝22   6000×40＝240000故答案为：6.8；600；6600；9；9.1；4800；22；240000 本题考查小数加法，整数乘除法的计算，小数计算时需要注意将小数点对齐。该题属于基础题，细心保证结果正确。 五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【解析】略24、（1）120°（2）【分析】（1）用量角器进行测量，方法是：先把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零度刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数；（2）使用直尺和三角板，利用平移的方法画出过D点的AB的平行线，用三角板的直角边画出过D点的BC的垂线。【详解】（1）用量角器量出∠ABC＝120°（2）作图如下所示： 用量角器测量角度时要注意量角器的放置，画完垂线后不要忘了标上垂直符号。 六、生活问题，我会解。25、（1）萝卜地：；青菜地：（2）25平方米（3）30米【分析】（1）将这块地的面积看作单位“1”，首先将它平均分为2份，萝卜地占其中的1份，所以萝卜地占这块地的；再把它平均分为4份，青菜地占其中的1份，所以青菜地占这块地的；（2）根据正方形的面积＝边长×边长，代入数据计算即可；（3）萝卜地是一个长方形，长方形周长＝（长＋宽）×2，长是10米，宽是5米，带入数据计算出周长即可解答。【详解】（1）答：萝卜地占这块地的，青菜地占这块地的。（2）5×5＝25（平方米）答：黄瓜地的面积是25平方米。（3）10÷2＝5（米）（10＋5）×2＝15×2＝30（米）答：如果给萝卜地四周围上篱笆，那么篱笆长30米。 此题主要考查分数的意义和长方形的周长和正方形的面积，要牢记公式，理解分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。26、（1）（2）12；16【分析】（1）根据题意，正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，那么：正方形的边长可为16÷4＝4厘米；16÷2＝8厘米＝6厘米＋2厘米，周长为16厘米的长方形的长可为6厘米，宽为2厘米。依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形。（2）根据“正方形面积＝边长×边长”，以及“长方形面积＝长×宽”，进行计算，据此解答即可。【详解】（1）如图所示，即为所要求画的正方形和长方形：（2）长方形面积：2×6＝12（平方厘米）正方形面积：4×4＝16（平方厘米）故答案为：12；16。 此题主要考查的是如何根据周长确定长方形的各边的长和正方形的边长，然后再作图即可，根据作图中的长方形的长和宽以及正方形的边长，根据“正方形面积＝边长×边长”，以及“长方形面积＝长×宽”分别计算面积即可。27、1590名【分析】中心小学一共有学生的人数＝每班有学生的人数×每个年级有班级的个数×年级的个数，据此代入数据作答即可。【详解】53×5×6＝1590（名）答：中心小学一共有1590名学生。 解答此题的方法：总数＝份数×每份数，根据题意列式解答即可。28、126÷3×8＝336(元)【解析】略29、5时20分【分析】首先根据经过的时间＝放学的时刻﹣到校的时刻，分别求出小东上午、下午在校的时间各是多少，然后把它们求和，求出他一天在校时间共多少小时即可。【详解】根据分析可得：上午：11：00﹣8：00＝3时，下午：4：50﹣2：30＝2时20分，3时＋2时20分＝5时20分答：他一天在校时间共5时20分。 此题主要考查了时间和日期的推算，要熟练掌握，解答此题的关键是分别求出小东上午、下午在校的时间各是多少。