2023届涞源县数学三下期末综合测试模拟试题含解析

这是一份2023届涞源县数学三下期末综合测试模拟试题含解析，共11页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届涞源县数学三下期末综合测试模拟试题一、用心思考，认真填写。1．在括号里填上合适的单位。（1）数学书的面积约4（__________）   （2）1个鸡蛋约重60（__________）（3）操场的周长约680（__________）   （4）一间办公室的面积约18（__________）2．要使95÷3的商中间有0却没有余数，里可填（______）。3．350÷7的商是（_______），估算89×52的结果是（_______）．4．下面是根据三(2)班同学睡眠时间画的图。 （1）根据上图填一填。睡眠时间8时8时30分9时9时30分10时10时30分人数________________________________________________（2）三(2)班一共有________人。5．早上上学，明明朝着太阳方向走，他的后面是________，左面是________，右面是________。6．2012年是闰年，那么2012年有（________）个小月，2月有（________）天。7．鸡兔同笼，共有头100个，脚316只。兔有（______）只，鸡有（______）只。8．笔算37×29，第二个因数十位上的2乘37得到（___________）个（___________），所以积的末位和因数的（___________）位对齐。9．65★÷5的商是（______）位数，要使商的末尾有0，★里最大填（______）。10．2019年是（______）年，2月份有（______）天，7月份有（______）天，全年有（______）天。11．用一根长12厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是（______）平方厘米。二、仔细推敲，认真辨析。12．250×8，积的末尾有2个0。（______）13．下图中，甲、乙两部分的周长相等，面积也相等。（______）14．乘数末尾有几个0，积的末尾不一定就有几个0。（___）15．如果两个乘数末尾均有1个1，那么它们的积至少应有两个1．（_______）16．晚上9时用24时计时法表示为21时。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．一辆汽车3分钟行驶27千米，那么算式“”表示（    ）。A．每行驶1千米所用的平均时间 B．行驶完全程用的时间C．平均每小时行的千米数 D．平均每分钟行的千米数18．有16根小棒，取出它的，取出了（    ）根。A．3 B．6 C．1219．有三块铁皮，面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米．（    ）块铁皮的面积最接近1平方米。A．9平方分米 B．90平方分米 C．900平方分米20．下列说法正确的是（    ）。A．0时就是12时B．在长3分米，宽2分米的长方形中，最多可以摆60个边长1厘米的正方形C．小光买了3本故事书，花了58元，平均每本故事书大约花20元21．比0.2小的小数有(  )个．A．1 B．11 C．无数四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数．30×5=________  201×3=________   0×150=________  62÷2=________240÷3=________ 720÷9=________   1.2+1.1=________  2.8-1.8=________ 23．脱式计算．302×（300—296）         180+240÷6             320÷8×12 24．混合运算． 30×8+40                    4.1+（7.8－6.3）    560÷（2×4）               27×95÷5五、操作题25．涂一涂。涂出下面这些三角形的。　　    26．按分数圈一圈．六、解决问题27．甲、乙两城相距960千米，一列火车上午9：30从甲城出发，下午5：30到达乙城。这列火车每小时行驶多少千米？28．埃菲尔铁塔是巴黎的标志之一，被法国人称为“铁娘子”。塔分三层，第三层高274米，第二层比第三层矮159米，第一层比第二层矮58米。埃菲尔铁塔第一层高多少米？29．同学们为地震灾区的小朋友捐献图书．某校三年级3个班捐献的本数如下表．三（1）班三（2）班三（3）班180本205本191本如果把这些图书平均分给6所小学，每所小学分得多少本？30．长安小学图书室上周借阅情况如下图．①上周科普类比故事类图书多借走多少本？②平均每类图书借走多少本？31．三（1）班共有45人，改选班长时，全班同学中有的人选王强，选王强的有多少人？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、平方分米    克    米    平方米    【解析】略2、1【解析】略3、50    4500    【详解】略4、3    8    9    7    6    2    35    【解析】(1)一个“×”表示1人，分别数出每个时间段的人数即可；(2)把每个时间段的人数相加求出一共有多少人即可。【详解】(1)分别数出各时间段的人数：8时，3人；8时30分，8人；9时，9人；9时30分，7人；10时，6人；10时30分，2人；(2)3+8+9+7+6+2=35(人)故答案为：(1)3；8；9；7；6；2；(2)355、西方    北方    南方    【分析】方向具有相对性，根据早上太阳是在东方，朝着太阳走后面是西方，左面是北方，右面是南方。据此解答。【详解】根据分析可得：早上上学，明明朝着太阳方向走，他的后面是（西方），左面是（北方），右面是（南方）故答案为：西方；北方；南方。 本题考查方向知识在生活中的实际应用，牢记方向具有相对性，东对西，南对北，是解题的关键。6、4    29    【分析】2012年是闰年，则大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月，共7个；小月有4月、6月、9月和11月，共4个。2月有29天。【详解】2012年是闰年，那么2012年有4个小月，2月有29天。故答案为：4；29。 平年全年有365天，二月有28天；闰年全年有366天，二月有29天。7、58    42    【分析】假设全是兔，则应该有脚100×4＝400只，这比已知316只脚多出了400－316＝84只脚，因为1只兔比1只鸡多4－2＝2只脚，由此即可求得鸡的只数为：84÷2＝42只，进而求出兔的只数。【详解】假设全是兔，则鸡的只数为：（100×4－316）÷（4－2）＝84÷2＝42（只）；则兔的只数有：100－42＝58（只）。 这是一道典型的鸡兔同笼问题，解答此类问题的规律是：假设全是兔，鸡的只数＝（4×总头数－总腿数）÷2；假设全是鸡，兔的只数＝（总腿数－2×总头数）÷2。8、20    37    十    【分析】十位上的2表示20，20×37表示20个37，积的末位要和因数的十位对齐。【详解】根据分析可知，笔算37×29，第二个因数十位上的2乘37得到20个37，所以积的末位和因数的十位对齐。 此题主要考查学生对两位数乘两位数的理解与应用。9、三    4    【分析】根据整数除法的试商方法：三位数除以一位数，先看被除数的前位，如果比除数大，则商的最高位就是百位，则商就是三位数，如果最高位数字比除数小，商就是两位数。因为被除数的前两位65除以5，商是13，没有余数，所以个位数字只要小于除数5，则商的个位数字就是0，所以★里面最小能填0，最大能填4。【详解】因为被除数的最高位6＞5，所以商是三位数。65★÷5的商是3位数，要使商的末尾有0，★里最大填4。故答案为：三；4 本题考查整数除法的试商，熟练掌握试商规律即可。10、平    28    31    365    【分析】根据闰年的判断方法可知：2019年是平年。平年的2月份有28天，7月份有31天，全年有365天。【详解】根据分析可知，2019年是（平）年，2月份有（28）天，7月份有（31）天，全年有（365）天。故答案为：平；28；31；365。 公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年。其余年份是平年。11、9【分析】根据正方形的周长公式可以先求出这个正方形的边长，再利用正方形的面积公式即可解答。【详解】12÷4＝3（厘米），3×3＝9（平方厘米）。答：这个正方形的面积是9平方厘米。故答案为：9。 此题主要考查正方形的周长和面积公式的应用。 二、仔细推敲，认真辨析。12、×【分析】要求250×8的积的末尾有几个0，可以先计算出得数，进而确定积末尾的0的个数。【详解】250×8＝2000，积的末尾有3个0；故答案为：× 解决这类型的题目要注意先计算出算式的结果，再判断，不能只凭因数末尾0的个数判断。13、×【分析】甲乙两个图形的周长都等于长方形的周长的一半与中间的曲线的长度之和，所以它们的周长相等。而甲乙的面积不一定相等；据此解答即可。【详解】根据分析可知，甲乙两部分的周长相等，但面积不一定相等。故答案为：× 熟练掌握图形周长和面积的计算方法，具体问题具体分析，灵活解决实际问题。14、√【解析】略15、√【详解】略16、√【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。【详解】晚上9时，用24时计时法表示是21时。故判断正确。 本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，需熟练掌握。 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、D【分析】根据路程÷时间＝速度，27千米是路程，3分钟是时间，27÷3表示的是汽车的速度即平均每分钟行的千米数，据此解答。【详解】根据分析可得：27÷3表示的是平均每分钟行的千米数，故答案选：D。 本题考查了简单的行程问题，牢记：路程÷时间＝速度是解题的关键。18、C【分析】将16根小棒平均分成4份，则其中1份占它的，是16÷4根小棒。取出它的，即取出其中的3份，也就是16÷4×3根小棒。【详解】16÷4×3＝4×3＝12（根）则16根小棒，取出它的，就是取出了12根。故答案为：C。 将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。明确16根小棒的是4根小棒，这是解决本题的关键。19、B【分析】先分别把9平方分米、90平方分米和900平方分米换算成平方米数，再比较得解。【详解】因为9平方分米=0.09平方米，90平方分米=0.9平方米，900平方分米=9平方米；所以0.9平方米，也即90平方分米的这块铁皮的面积最接近1平方米。20、C【分析】（1）24时计时法的0时，就是普通计时法的夜里12时，换算成24时计时法是24时；24计时法的12时是指普通计时法的中午12时。（2）用3×10÷1求出长方形的长上可摆几个边长1厘米的小正方形，再用2×10÷1求出长方形的宽上可摆几个边长1厘米的小正方形，再相乘即可。（3）计算平均每本故事书大约花的钱数，列出算式58÷3，要把58看作60，3不变来进行计算。【详解】A、0时是深夜12时，与中午12时不同，故选项A说法错误。B、3×10÷1＝30（个）2×10÷1＝20（个）30×20＝600（个）即在长3分米，宽2分米的长方形中，最多可以摆600个边长1厘米的正方形，故选项B说法错误。C、58÷3≈60÷3＝20（元），所以平均每本故事书大约花20元，故选项C说法正确。故答案为：C。 解决此题的关键需要：（1）正确理解普通计时法和24时计时法。（2）求出长方形的长和宽上各能摆几个边长1厘米的正方形，注意单位转换，再进行解答。（3）掌握整数除法的估算方法，估算时利用“四舍五入法”，把数字看作与它接近的整十数、整百数，然后进行计算。21、C【详解】略 四、细心计算，认真检查。22、150    603    0    31    80    80    2.3    1    【解析】【考点】整数的乘法及应用，整数的除法及应用，小数的加法和减法   解：30×5=150      201×3=603       0×150=0       62÷2=31240÷3=80      720÷9=80        1.2+1.1=2.3       2.8-1.8=1故答案为150；603；0；31；80；80；2.3；1【分析】根据小数加减法和整数乘除法的计算方法直接口算，注意0和任何数相乘都得0.  23、1208, 220, 480【详解】302×（300-296）=302×4=1208180+240÷6=180+40=220320÷8×12=40×12=480  24、280， 5.670， 513【详解】30×8+40=240+40=2804.1+(7.8−6.3)=4.1+1.5=5.6560÷(2×4)=560÷8=7027×95÷5=2565÷5=513 五、操作题25、提示:涂12个【解析】略26、【解析】略 六、解决问题27、120千米【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出火车的行驶时间。再根据速度＝路程÷时间解答。【详解】上午9：30是9：30，下午5：30是17：30。17时30分－9时30分＝8（小时）960÷8＝120（千米）答：这列火车每小时行驶120千米。 明确火车共行驶了8小时是解决本题的关键。28、57米【分析】第三层高274米，第二层比第三层矮159米，则第二层高274－159米。第一层比第二层矮58米，则第一层高274－159－58米。【详解】274－159－58＝115－58＝57（米）答：埃菲尔铁塔第一层高57米。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。29、96本【分析】先求出该学校三年级3个班共捐献图数的总本数，进而根据“总本数÷分给学校的数量=平均每所学校分得的本数”进行解答即可．【详解】（180+205+191）÷6=576÷6=96（本）答：每所小学分得96本．30、 (1)32本；   (2)126本【分析】观察条形统计图，可知上周借阅艺术类图书100本，科普类图书158本，故事类图书126本，历史类图书120本，那么：（1）根据减法的意义，用科普类图书的本数减去故事类图书的本数得解；（2）根据平均数的意义，把这4类图书的本数加起来再除以类数4得解．【详解】（1）158﹣126=32（本）；答：上周科普类比故事类图书多借走32本．（2）（100+158+126+120）÷4，=504÷4，=126（本）；答：平均每类图书借走126本．31、27人【分析】全班同学中有的人选王强，用全班同学的人数乘，即可求出选王强的同学有多少人。【详解】45×＝27（人）答：选王强的有27人。 本题考查分数乘法的实际应用，求一个数的几分之几是多少用乘法计算。